【實(shí)用】幸福的初三作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的幸福的初三作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的初三作文300字 篇1
一條魚(yú)在水中游弋，帶著心傷。
一縷陽(yáng)光為萬(wàn)物帶來(lái)了溫暖，卻始終溫暖不了水，溫暖不了水里那顆不懂得幸福宿命的心。
魚(yú)兒決定不再游動(dòng)，依靠在水草旁，呆望著水外面的花花世界，它的心里，滿是美麗的夢(mèng)。就在低頭的那一刻，一滴透明的液體滑落進(jìn)水里，除了水，無(wú)人知曉。
水關(guān)切的撫摸著魚(yú)兒，問(wèn)它：為什么你總是獨(dú)自哭泣？魚(yú)兒執(zhí)拗地一擺尾，敲碎水的心。它抽泣著說(shuō)：因?yàn)槲矣憛捇钤谀愕氖澜缋�，你的心總是那么柔軟，一碰就�?huì)碎。你總是像線拉住風(fēng)箏一樣，束縛住我，阻止我離開(kāi)你去尋找幸福。我恨你，恨你水無(wú)聲。魚(yú)兒咸咸的淚同它的話一樣，重重的傷了水的心。水心上的傷口，被淚水充斥，痛得不能再痛了。如此一瞬，漫天蕭瑟寒意。而陽(yáng)光，卻依舊。
水走了，帶著魚(yú)兒的淚和恨。
我迷茫了。水的流逝，到底是魚(yú)兒的不曾挽留，還是陽(yáng)光的追求？
水越來(lái)越少，魚(yú)兒卻為美麗的世界沉醉。它太高興了，高興得忘記了眼淚，忘記了水說(shuō)干涸了也要化作云兒在天上默默地祝福。
萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)總有其規(guī)律：魚(yú)兒被水鳥(niǎo)抓上了天空。水鳥(niǎo)準(zhǔn)備把魚(yú)兒帶往家里，做為自己和新婚妻子的晚餐。
在天上，魚(yú)兒和水相遇了。無(wú)語(yǔ)。
幸福的初三作文300字 篇2
到了初中，添加了一門(mén)地理課，我就平添了一種愛(ài)好——畫(huà)地圖。
我常常望著各種地圖發(fā)呆。那些地形圖、區(qū)劃圖讓浮想聯(lián)翩。我最初拿起紙覆在上面，用鉛筆勾勒出各地的邊界。稍微熟練以后，我就自己描繪中國(guó)地圖；描繪時(shí)我的內(nèi)心并不像做其他作業(yè)時(shí)那么平靜，甚至有時(shí)心潮澎湃。
當(dāng)我描到甘肅時(shí)，她像一只狹長(zhǎng)的玉如意橫亙?cè)谥袊?guó)西北，卻讓我想起漢武帝時(shí)期霍去病、衛(wèi)青等人徹底擊潰匈奴，直到封狼居胥，河西走廊才正式打通。
畫(huà)到新疆時(shí)，那廣袤的土地，歷史上曾被鄰國(guó)多次覬覦。在清政府風(fēng)雨飄搖之時(shí)，左宗棠在武器和供給不足的情況下，擊敗阿古柏，收回新疆，粉碎了俄羅斯等國(guó)的陰謀。
與新疆毗鄰的是同樣廣闊的青海省。每當(dāng)想到青海省時(shí)就想到環(huán)青海湖國(guó)際公路自行車(chē)賽。就想到各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員穿梭于高原與胡泊之間，就仿佛老鷹盤(pán)旋于山澗。
不知不覺(jué)，在我描繪地圖時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，早就把作業(yè)拋到腦后。各種天馬行空的想法在腦海中浮現(xiàn)；一會(huì)兒是古代的戰(zhàn)馬奔騰，一會(huì)兒是近代的硝煙繚繞，又一會(huì)兒是現(xiàn)代的.火箭沖天……我沉醉在自己的世界里，心里充滿了莫名的喜悅與興奮。
這可能就是屬于我的小幸福吧。
幸福的初三作文300字 篇3
周四晚自習(xí)，燈火通明的教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我的同桌的說(shuō)：“外面有人找你�！�
同桌出去了，一會(huì)兒就笑呵呵地走了進(jìn)來(lái)，他手里提著一個(gè)袋子，看起來(lái)沉甸甸的，原來(lái)是家長(zhǎng)來(lái)了。
下課了，同學(xué)們一窩蜂似的擁了上來(lái)，打開(kāi)了袋子。“嘿！花樣還不少！雞蛋10個(gè)，薯片5袋，火腿三包�！边@時(shí)便有同學(xué)忍不住嘆道：“這么多東西，你小子可真幸福！”
是啊，真幸福！看著此時(shí)被幸福包圍的同學(xué)，我陷入了沉思。
時(shí)常有家長(zhǎng)來(lái)給孩子送吃的。雨天，總會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)給孩子送雨衣。而我，自從踏進(jìn)校門(mén)，父母就未曾來(lái)過(guò)。
有一次，還沒(méi)有放學(xué)。便有一位家長(zhǎng)來(lái)給孩子送雨衣�？粗俏患议L(zhǎng)焦急等待的身影，我忍不住對(duì)那同學(xué)道：“你媽媽對(duì)你真好！”可同學(xué)撇了一下嘴，說(shuō)：“好什么好！嘮嘮叨叨，什么都管，快煩死了！”聽(tīng)了他的話，我茫然了：被關(guān)懷也會(huì)不幸福嗎？
記得剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，摔倒后，爸媽沒(méi)有來(lái)扶我，只有鼓勵(lì)我站起來(lái)：當(dāng)我走不動(dòng)要爸爸背時(shí)，他只顧走自己，卻沒(méi)看我一眼……
此刻我明白了父母對(duì)我的愛(ài)。一陣陣幸福油然而生。
通過(guò)窗戶，深邃的天空上，無(wú)數(shù)的星星也是在向我眨眼睛，似乎是想通了的我祝賀。
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