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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
大年初二那天,我和爸爸媽媽高興地踏上了去往杭州臨安的路。
經(jīng)過幾個鐘頭的車程我們來到了杭州臨安的昌化區(qū),我們又走了10分鐘的山路來到了大明山景區(qū)門口,媽媽快速買好票,我們要去坐“小交通”我們乘上了小交通,司機(jī)先生帶著我們繞山路,窗外的風(fēng)景真好啊,左邊的小山崖下留著潺潺的瀑布,右邊有許多樹,哪些樹的樹枝上結(jié)了一層冰像晶瑩剔透的玉,美麗極了。
來到了滑雪場門口,整座山上白茫茫的的一片,哇!我不禁贊嘆起來:“這真是太美啦!”我要開始滑雪了,我先穿上雪鞋在把雪鞋安在滑雪板上,然后拿上滑雪桿我就可以劃了。首先,我和教練乘電梯上山,教練拉著我的衣服,讓我把腳下的滑雪板擺成內(nèi)八字,我要開始往下嘩啦,我艘的一下就到了雪山中間,我快速剎住車,現(xiàn)在我要自由下滑了,可是因為我進(jìn)驗不足,一下子就摔跤了。
很快一小時到了,我得回家了。這次化學(xué)不僅刺激而且有趣!
五年級的作文300字 篇2
一天晚上,我在書桌前看書,不知不覺就進(jìn)入了書的世界。
在這個地方,我看見了一條長長的地毯,如一條長龍一般向遠(yuǎn)處延伸。我好奇地打開一扇門,里面陰沉沉的,突然,一陣腳步聲傳來,我轉(zhuǎn)身一看,。∫粋個怪獸朝我走來,我大叫起來,一下子跑了出去。媽呀嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我再次打開一扇門,希望看到更美的場景,啊,好美。〉G的小草在微風(fēng)中跳著柔美的舞蹈,嫩綠的樹葉,身旁還有一個小水塘,一切都很美!水塘有一只天鵝,羽毛白白的,我回想一下,哦,這個故事是《 丑小鴨》。
我又迫不及待出去打開另一扇門,這個門好像有魔法一樣的,手還沒觸碰到它,就自己轟然打開了,一陣濃濃的火藥味鋪天蓋地而來,我差一點就嗆的喘不過氣了,突然我看見了紅軍叔叔,我高興的一蹦三尺高,他們的愿望就是打勝仗,看來他們很緊張啊,可是卻沒有人膽怯沒有人退縮,真勇敢!槍聲響起來了,我嚇的一下驚醒了,啊,我不是在書的世界嗎?怎么跑到這來了? 哦,原來是一場驚心動魄,而又有趣的夢啊!
五年級的作文300字 篇3
我忘了我是從什么時候誕生了,大概是很久以前的事了。但我知道,自從我出生的那天起,我就一直無私的為人類提供我生命的所有。為什么呢?只因為我是水。
從元某人到21世紀(jì),我經(jīng)歷了漫長的歲月。 可是我并沒有因為時間的磨礪而成熟,而煥發(fā)光彩。而是一次次的被人類弄臟,我清潔的身軀被一次又一次的摧殘!
夠了!我受夠了!
所以,我決定做一次水格的反提升……
我用盡全身的力量淹沒,報復(fù)這些侵略我的可恨的人類!
我沖破壩欄毀了他們的成果。但是我并不愧疚,我覺得這一切都是他們罪有應(yīng)得。
可是,當(dāng)我又決心去報復(fù)人類時,卻發(fā)現(xiàn),有一個小孩,把我的身軀緊緊的用水龍頭擰緊,我的內(nèi)心受到了極大的震撼!
他們懂得了尊重,保護(hù)我的意義了嗎?
我想我可能并不傻,雖然我做了一些傻事。
但我不得不相信,終有一天我會消失。而挽救我的唯一的希望就是:節(jié)約用水。
五年級的作文300字 篇4
“黃好,你給我上來!崩蠋熒鷼獾卣f。
黃好像一只泄了氣的皮球,無精打采地走到講臺前。老師指著他的日記本說:“你看看,你寫的這個‘是’字,下面應(yīng)該是一撇一捺,你竟然寫成了一個半圓!
黃好看看那個不成形的“是”字,好像一個沒腿的殘疾人跪在那里哭泣,他一聲不啍?shù)氐椭^。老師見他不說話,就敲著桌子說:“怎么不說話呀?你看這個‘是’字,你把他弄得如此殘廢,你居心何在?”
“老師,這不是我的作文本!秉S好委屈地說。
“這不是你的又能是誰的呀?我叫你用日記本,你偏不聽,非要用這么大的作文本,格子這么小,寫得這么潦草!
“老師,這真的不是我的,不信你看看封面就知道了!
老師打開封面一看,感到十分驚訝,原來這真的不是黃好的日記本,而是夏曉東的。
老師滿臉愧疚地對黃好說:“對不起,我向你道歉。我粗心了,原來全班就你一個人用大作文本寫日記,而且里面的字也和你寫的字差不多,所以就武斷地認(rèn)為是你的,把你給錯批了一通!
這真是一起“冤案”呀,幸好黃老師是一個從來不打人的老師,如果他不問青紅皂白地把黃好拉上來就重打一頓,那黃好又到哪里去申訴“平反”喲!
五年級的作文300字 篇5
今天,我剛起床打開門。我根本不敢相信自己的眼睛,外面白雪皚皚,香樟樹仿佛搖身一變成了一位玉立亭亭的少女,身舞輕紗,裊裊生姿。處處銀裝素裹,我激動得說不出話來。我能清楚地想象到我和我的好朋友一起打雪仗、堆雪人的情景了。我連忙去呼叫我的`隊友了。
我把我的隊友帶到了一個銀色的世界,這時我抓起一把雪,捏成一個球形,在他們沒注意時,我一個出其不意的攻擊,打得他們是措手不及。可是好景不長,他們也開始了反擊,“瘋狂”地向我發(fā)射“雪球”。經(jīng)過一場混戰(zhàn)后,我被打得節(jié)節(jié)敗退。雪地里飄蕩著我們的歡笑聲。
我們又開始堆雪人。我和我的好伙伴老何、老李滾了一個大雪球,接著我們又堆了一個略小一點的雪球壘在大雪球上面,好啦!雪人的雛形就堆好了,現(xiàn)在就差眼睛、鼻子和手臂了,眼睛用兩顆小石頭,鼻子一根又粗又短的樹枝,手臂用兩根一樣長的樹枝。一……成了,成了,一個活潑、可愛的小雪人就堆成了。
我們圍著它又蹦又跳,開心極了,高興極了。我們一起大聲喊道:”下雪天,正是太爽了!冬天,我們愛你!”
五年級的作文300字 篇6
八月一日建軍節(jié)那天,我跟隨童軍去慰問解放軍叔叔。我們一下車,首先看到是潔凈的馬路,兩旁聳立著茂密的蒼天大樹。 沿著小路我們先參觀了他們的宿舍,一進(jìn)門就看到了整潔干凈的床鋪,尤其是被子疊的整整齊齊,像一個四四方方的豆腐塊。
然后,我們又去階梯教室。 在那里觀看了一場電影,電影的名字叫士兵的桂冠。解放軍叔叔還演了小品,童軍也表演了旗語。 最后,在操場上解放軍叔叔讓我們親眼目睹了擒拿格斗的本領(lǐng)。
他們每一個動作都是那么的整齊劃一,剛勁有力,所有的童軍都情不自禁的鼓起掌來。 我想這些本領(lǐng)一定是和平時的刻苦訓(xùn)練分不開的。今天的參觀,讓我對軍人有了進(jìn)一步的了解。 以后我要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的這種勤奮努力的精神,遇到困難不退縮。只有這樣才能不斷進(jìn)步,最終取得成功。
五年級的作文300字 篇7
今天,天氣真好,我們學(xué)校的晨刊小記者一大早乘坐大巴車到郭家溝采風(fēng)。
一到郭家溝,我不禁驚訝地叫了起來,展現(xiàn)在我們面前的是一番城市的景象:一塵不染的道路、紅黃相間的二層別墅……這哪里是農(nóng)村的樣子?很難想象,這里以前曾經(jīng)是垃圾遍地的小村莊,人們住著土坯房,生活非常貧窮……
在老師的指導(dǎo)下,我們?nèi)齻人一組,采訪了一位老奶奶。老奶奶非常熱情地接待了我們。她幸福地告訴我們,她已經(jīng)快八十歲了,兩兒兩女都已經(jīng)成家立業(yè),對她十分孝敬,村里還定期給七旬以上的老人發(fā)補(bǔ)助金,免費發(fā)放生活用品,她每天都能吃到美味可口的飯菜,住著村里提供的老年公寓。老奶奶的一席話,讓我從心底里贊嘆:他們是多么幸福啊!
我們鎮(zhèn)上的村莊也正在進(jìn)行舊村改造,我盼望著,我們那里趕快變得和郭家溝一樣美麗富足。
五年級的作文300字 篇8
那是我第一次見到她,也是目前最后一次見到她。
瓜子臉,眼睛雖大卻不巨大,永遠(yuǎn)用迷人的目光來看人。高粱鼻,小酒窩,再配上櫻桃小嘴,形成了一張美麗的臉。在高高的鼻梁上,架著一副淡淡粉紅色眼鏡,額頭上,有一顆似為臉畫龍點睛的痣,既增加了美貌,又突出了和別人的不同。身材苗條,手是剛剛好的那種,既不太長也不太短,卻又有著一股稚氣。而腿,卻與眾不同的長,使她跑起來豈不笨重也不僵硬,活躍輕快。似乎并不是再跑,而是在跳。扎著干凈利落的馬尾辮,使原本活潑可愛的她更加有生氣。
那時,她穿的是一件上面印著白色圓點的襯衣,里面穿著幽幽的梅花色衣,頭系花邊蕾絲筋,腿穿黑色白點褲,腿穿粉紅色運動鞋,里面穿著象牙白襪。身上散發(fā)著幽芳的薔薇香味,魔力般地吸引著我,讓我愿意為她駐足觀看。
我喜歡她,要問為什么?沒有為什么,愛,無需理由……
五年級的作文300字 篇9
有一首歌的歌詞是:“咱們老百姓呀今兒個真高興!高興!咱們老百姓呀今兒個真高興!高興!”咱也是小小的百姓,咱今天也很高興。
今天放學(xué)的時候,我看見媽媽有點不對勁,笑瞇瞇的,格外神秘我就猜想肯定有好事。果然媽媽說:“彤彤,快點兒寫作業(yè),媽媽要獎勵擬吃德克士!”我一聽,高興的大叫起來。然后我以最快的速度把作業(yè)寫完,我說:“媽媽我寫完作業(yè)了!”媽媽說:“走吧!痹诼飞衔姨K,跳了一路,這是我的心情就像會飛的小鳥一樣。
到了德克士,媽媽給我買了三明治、紅薯角、薯條,我太高興了,因為這些都是我最愛吃的。也許是我心情格外高興的原因,這次吃的比以前幾次都香,吃著美味的食品,更是美在心里。心里想:“媽媽對我真好,我一定要好好學(xué)習(xí),來報答我的媽媽!
回家的路上,我嘴里還喊著:“咱們老百姓呀今兒個真高興!高興!咱們老百姓呀今兒個真高興!高興……”
五年級的作文300字 篇10
從前有一位富翁和一位乞丐。
一天,富翁在街上遇見了乞丐,于是隨手丟給乞丐幾枚金幣。乞丐什么也沒有說,也沒有馬上去撿。富翁感到非常奇怪,便大聲呵斥道:“我給了你金幣,你為什么不感謝我?為什么不尊重我?”
乞丐還是沒說什么,仍然靜靜地坐著。
富翁說:“如果我把一半的財產(chǎn)給你,你會尊重我嗎?”
乞丐終于開口了:“如果你給了我一半的財產(chǎn),那么我就和你一樣富有了,我為什么要尊重你呢?”
“我把全部財產(chǎn)都給你,你總可以尊重我了吧!”
乞丐又說話了:“如果這樣,你就成了乞丐,我就成了富翁,那我就更沒必要去尊重你了。”
富翁向前走了幾步,突然回過頭來,看見一位青年把錢送到乞丐手上,乞丐對他謙恭地說了聲“謝謝”,并且深深地鞠了一躬。
富翁感到非常奇怪:“為什么那位年輕人要把錢送到乞丐手上?為什么乞丐那么尊重他呢?”富翁心里充滿了疑問。
其實這個答案非常簡單;年輕人尊重別人,自然也能得到別人的尊重;而富翁不尊重別人,自然也得不到別人的尊重。
由此可見,只有尊重別人,別人才會尊重你。
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