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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
大年初二那天，我和爸爸媽媽高興地踏上了去往杭州臨安的路。
經(jīng)過幾個鐘頭的車程我們來到了杭州臨安的昌化區(qū)，我們又走了10分鐘的山路來到了大明山景區(qū)門口，媽媽快速買好票，我們要去坐“小交通”我們乘上了小交通，司機(jī)先生帶著我們繞山路，窗外的風(fēng)景真好啊，左邊的小山崖下留著潺潺的瀑布，右邊有許多樹，哪些樹的樹枝上結(jié)了一層冰像晶瑩剔透的玉，美麗極了。
來到了滑雪場門口，整座山上白茫茫的的一片，哇！我不禁贊嘆起來：“這真是太美啦！”我要開始滑雪了，我先穿上雪鞋在把雪鞋安在滑雪板上，然后拿上滑雪桿我就可以劃了。首先，我和教練乘電梯上山，教練拉著我的衣服，讓我把腳下的滑雪板擺成內(nèi)八字，我要開始往下嘩啦，我艘的一下就到了雪山中間，我快速剎住車，現(xiàn)在我要自由下滑了，可是因為我進(jìn)驗不足，一下子就摔跤了。
很快一小時到了，我得回家了。這次化學(xué)不僅刺激而且有趣！
五年級的作文300字 篇2
一天晚上，我在書桌前看書，不知不覺就進(jìn)入了書的世界。
在這個地方，我看見了一條長長的地毯，如一條長龍一般向遠(yuǎn)處延伸。我好奇地打開一扇門，里面陰沉沉的，突然，一陣腳步聲傳來，我轉(zhuǎn)身一看，�。∫粋�個怪獸朝我走來，我大叫起來，一下子跑了出去。媽呀嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我再次打開一扇門，希望看到更美的場景，啊，好美�。〉G的小草在微風(fēng)中跳著柔美的舞蹈，嫩綠的樹葉，身旁還有一個小水塘，一切都很美！水塘有一只天鵝，羽毛白白的，我回想一下，哦，這個故事是《 丑小鴨》。
我又迫不及待出去打開另一扇門，這個門好像有魔法一樣的，手還沒觸碰到它，就自己轟然打開了，一陣濃濃的火藥味鋪天蓋地而來，我差一點就嗆的喘不過氣了，突然我看見了紅軍叔叔，我高興的一蹦三尺高，他們的愿望就是打勝仗，看來他們很緊張啊，可是卻沒有人膽怯沒有人退縮，真勇敢！槍聲響起來了，我嚇的一下驚醒了，啊，我不是在書的世界嗎？怎么跑到這來了? 哦，原來是一場驚心動魄，而又有趣的夢啊！
五年級的作文300字 篇3
我忘了我是從什么時候誕生了，大概是很久以前的事了。但我知道，自從我出生的那天起，我就一直無私的為人類提供我生命的所有。為什么呢？只因為我是水。
從元某人到21世紀(jì)，我經(jīng)歷了漫長的歲月。 可是我并沒有因為時間的磨礪而成熟，而煥發(fā)光彩。而是一次次的被人類弄臟，我清潔的身軀被一次又一次的摧殘！
夠了！我受夠了！
所以，我決定做一次水格的反提升……
我用盡全身的力量淹沒，報復(fù)這些侵略我的可恨的人類！
我沖破壩欄毀了他們的成果。但是我并不愧疚，我覺得這一切都是他們罪有應(yīng)得。
可是，當(dāng)我又決心去報復(fù)人類時，卻發(fā)現(xiàn)，有一個小孩，把我的身軀緊緊的用水龍頭擰緊，我的內(nèi)心受到了極大的震撼！
他們懂得了尊重，保護(hù)我的意義了嗎？
我想我可能并不傻，雖然我做了一些傻事。
但我不得不相信，終有一天我會消失。而挽救我的唯一的希望就是:節(jié)約用水。
五年級的作文300字 篇4
“黃好，你給我上來�！崩蠋熒鷼獾卣f。
黃好像一只泄了氣的皮球，無精打采地走到講臺前。老師指著他的日記本說：“你看看，你寫的這個‘是’字，下面應(yīng)該是一撇一捺，你竟然寫成了一個半圓�！�
黃好看看那個不成形的“是”字，好像一個沒腿的殘疾人跪在那里哭泣，他一聲不啍?shù)氐椭^。老師見他不說話，就敲著桌子說：“怎么不說話呀？你看這個‘是’字，你把他弄得如此殘廢，你居心何在？”
“老師，這不是我的作文本�！秉S好委屈地說。
“這不是你的又能是誰的呀？我叫你用日記本，你偏不聽，非要用這么大的作文本，格子這么小，寫得這么潦草�！�
“老師，這真的不是我的，不信你看看封面就知道了�！�
老師打開封面一看，感到十分驚訝，原來這真的不是黃好的日記本，而是夏曉東的。
老師滿臉愧疚地對黃好說：“對不起，我向你道歉。我粗心了，原來全班就你一個人用大作文本寫日記，而且里面的字也和你寫的字差不多，所以就武斷地認(rèn)為是你的，把你給錯批了一通�！�
這真是一起“冤案”呀，幸好黃老師是一個從來不打人的老師，如果他不問青紅皂白地把黃好拉上來就重打一頓，那黃好又到哪里去申訴“平反”喲！
五年級的作文300字 篇5
今天，我剛起床打開門。我根本不敢相信自己的眼睛，外面白雪皚皚，香樟樹仿佛搖身一變成了一位玉立亭亭的少女，身舞輕紗，裊裊生姿。處處銀裝素裹，我激動得說不出話來。我能清楚地想象到我和我的好朋友一起打雪仗、堆雪人的情景了。我連忙去呼叫我的`隊友了。
我把我的隊友帶到了一個銀色的世界，這時我抓起一把雪，捏成一個球形，在他們沒注意時，我一個出其不意的攻擊，打得他們是措手不及。可是好景不長，他們也開始了反擊，“瘋狂”地向我發(fā)射“雪球”。經(jīng)過一場混戰(zhàn)后，我被打得節(jié)節(jié)敗退。雪地里飄蕩著我們的歡笑聲。
我們又開始堆雪人。我和我的好伙伴老何、老李滾了一個大雪球，接著我們又堆了一個略小一點的雪球壘在大雪球上面，好啦！雪人的雛形就堆好了，現(xiàn)在就差眼睛、鼻子和手臂了，眼睛用兩顆小石頭，鼻子一根又粗又短的樹枝，手臂用兩根一樣長的樹枝。一……成了，成了，一個活潑、可愛的小雪人就堆成了。
我們圍著它又蹦又跳，開心極了，高興極了。我們一起大聲喊道：”下雪天，正是太爽了！冬天，我們愛你！”
五年級的作文300字 篇6
八月一日建軍節(jié)那天，我跟隨童軍去慰問解放軍叔叔。我們一下車，首先看到是潔凈的馬路，兩旁聳立著茂密的蒼天大樹。 沿著小路我們先參觀了他們的宿舍，一進(jìn)門就看到了整潔干凈的床鋪，尤其是被子疊的整整齊齊，像一個四四方方的豆腐塊。
然后，我們又去階梯教室。 在那里觀看了一場電影，電影的名字叫士兵的桂冠。解放軍叔叔還演了小品，童軍也表演了旗語。 最后，在操場上解放軍叔叔讓我們親眼目睹了擒拿格斗的本領(lǐng)。
他們每一個動作都是那么的整齊劃一，剛勁有力，所有的童軍都情不自禁的鼓起掌來。 我想這些本領(lǐng)一定是和平時的刻苦訓(xùn)練分不開的。今天的參觀，讓我對軍人有了進(jìn)一步的了解。 以后我要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的這種勤奮努力的精神，遇到困難不退縮。只有這樣才能不斷進(jìn)步，最終取得成功。
五年級的作文300字 篇7
今天，天氣真好，我們學(xué)校的晨刊小記者一大早乘坐大巴車到郭家溝采風(fēng)。
一到郭家溝，我不禁驚訝地叫了起來，展現(xiàn)在我們面前的是一番城市的景象：一塵不染的道路、紅黃相間的二層別墅……這哪里是農(nóng)村的樣子？很難想象，這里以前曾經(jīng)是垃圾遍地的小村莊，人們住著土坯房，生活非常貧窮……
在老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)齻�人一組，采訪了一位老奶奶。老奶奶非常熱情地接待了我們。她幸福地告訴我們，她已經(jīng)快八十歲了，兩兒兩女都已經(jīng)成家立業(yè)，對她十分孝敬，村里還定期給七旬以上的老人發(fā)補(bǔ)助金，免費發(fā)放生活用品，她每天都能吃到美味可口的飯菜，住著村里提供的老年公寓。老奶奶的一席話，讓我從心底里贊嘆：他們是多么幸福啊！
我們鎮(zhèn)上的村莊也正在進(jìn)行舊村改造，我盼望著，我們那里趕快變得和郭家溝一樣美麗富足。
五年級的作文300字 篇8
那是我第一次見到她，也是目前最后一次見到她。
瓜子臉，眼睛雖大卻不巨大，永遠(yuǎn)用迷人的目光來看人。高粱鼻，小酒窩，再配上櫻桃小嘴，形成了一張美麗的臉。在高高的鼻梁上，架著一副淡淡粉紅色眼鏡，額頭上，有一顆似為臉畫龍點睛的痣，既增加了美貌，又突出了和別人的不同。身材苗條，手是剛剛好的那種，既不太長也不太短，卻又有著一股稚氣。而腿，卻與眾不同的長，使她跑起來豈不笨重也不僵硬，活躍輕快。似乎并不是再跑，而是在跳。扎著干凈利落的馬尾辮，使原本活潑可愛的她更加有生氣。
那時，她穿的是一件上面印著白色圓點的襯衣，里面穿著幽幽的梅花色衣，頭系花邊蕾絲筋，腿穿黑色白點褲，腿穿粉紅色運動鞋，里面穿著象牙白襪。身上散發(fā)著幽芳的薔薇香味，魔力般地吸引著我，讓我愿意為她駐足觀看。
我喜歡她，要問為什么？沒有為什么，愛，無需理由……
五年級的作文300字 篇9
有一首歌的歌詞是：“咱們老百姓呀今兒個真高興！高興！咱們老百姓呀今兒個真高興！高興！”咱也是小小的百姓，咱今天也很高興。
今天放學(xué)的時候，我看見媽媽有點不對勁，笑瞇瞇的，格外神秘我就猜想肯定有好事。果然媽媽說：“彤彤，快點兒寫作業(yè)，媽媽要獎勵擬吃德克士！”我一聽，高興的大叫起來。然后我以最快的速度把作業(yè)寫完，我說：“媽媽我寫完作業(yè)了！”媽媽說：“走吧�！痹诼飞衔姨K，跳了一路，這是我的心情就像會飛的小鳥一樣。
到了德克士，媽媽給我買了三明治、紅薯角、薯條，我太高興了，因為這些都是我最愛吃的。也許是我心情格外高興的原因，這次吃的比以前幾次都香，吃著美味的食品，更是美在心里。心里想：“媽媽對我真好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答我的媽媽�！�
回家的路上，我嘴里還喊著：“咱們老百姓呀今兒個真高興！高興！咱們老百姓呀今兒個真高興！高興……”
五年級的作文300字 篇10
從前有一位富翁和一位乞丐。
一天，富翁在街上遇見了乞丐，于是隨手丟給乞丐幾枚金幣。乞丐什么也沒有說，也沒有馬上去撿。富翁感到非常奇怪，便大聲呵斥道：“我給了你金幣，你為什么不感謝我?為什么不尊重我?”
乞丐還是沒說什么，仍然靜靜地坐著。
富翁說：“如果我把一半的財產(chǎn)給你，你會尊重我嗎?”
乞丐終于開口了：“如果你給了我一半的財產(chǎn)，那么我就和你一樣富有了，我為什么要尊重你呢?”
“我把全部財產(chǎn)都給你，你總可以尊重我了吧!”
乞丐又說話了：“如果這樣，你就成了乞丐，我就成了富翁，那我就更沒必要去尊重你了。”
富翁向前走了幾步，突然回過頭來，看見一位青年把錢送到乞丐手上，乞丐對他謙恭地說了聲“謝謝”，并且深深地鞠了一躬。
富翁感到非常奇怪：“為什么那位年輕人要把錢送到乞丐手上?為什么乞丐那么尊重他呢?”富翁心里充滿了疑問。
其實這個答案非常簡單;年輕人尊重別人，自然也能得到別人的尊重;而富翁不尊重別人，自然也得不到別人的尊重。
由此可見，只有尊重別人，別人才會尊重你。
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