【精品】小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天,陽光明媚,我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng):參觀海軍展覽館。那里棒極了!
我們經(jīng)過5~10分鐘的車程,到了海軍展覽館。那里有武器館、歷史館、貝殼館……
我們先進(jìn)了武器館,那里有各式各樣的武器:有各種水雷、大炮;有巨大的軍艦;還有用來模擬戰(zhàn)斗的飛機(jī)……
參觀完了武器館,又進(jìn)入了歷史館。那里有精美的人物雕像,有迷你的航模戰(zhàn)艦,也有一些槍和盾之類的小兵器。
最后參觀了貝殼館。這里的貝殼各式各樣、大大小小的,漂亮極了!有五顏六色的愛心貝殼,有像極了木魚的貝殼,還有和蝸牛殼一般的貝殼……最引人注目的是:一個(gè)巨大貝殼和模擬海底。那個(gè)巨大貝殼可以做出許多美麗的珍珠,串成項(xiàng)鏈,聽說,還能延年益壽呢!那個(gè)模擬海底美極了!有幾只可愛的小海龜,有幾顆渾身是刺的海膽,還有一些小貝殼。
啊~太棒了!在貝殼館對(duì)面是一首戰(zhàn)艦,名叫海鷹號(hào)。
哈哈!這次參觀好玩極了!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我家住在太倉市浮橋鎮(zhèn)日新村,雖說這是一個(gè)小村莊,但我卻非常喜歡這個(gè)小村莊。同時(shí),我了非常喜歡我的家。
在我眼里,我的家園是最美的。我家前面是一片片稻田。每當(dāng)?shù)搅说咀映墒斓募竟?jié),我會(huì)跑到二樓陽臺(tái)上,放眼遠(yuǎn)眺,金黃的稻子就像是金子鋪在了黝黑的土地上。此時(shí)此刻,我就人情不自禁地喊道:"啊,稻田真美!"
在我家后院,種著許多花花草草,有月季花,菊花,水仙花,桂花,蠟梅花……現(xiàn)在是秋天,是桂花開花的季節(jié),只要你走進(jìn)我家,嘿嘿,準(zhǔn)會(huì)被桂花那迷人的香氣給熏醉了。
我家后院不僅種著這些花草,還種著許多果樹,有梨樹,桃樹,蘋果樹,葡萄樹,柿子樹,其中我最喜歡葡萄樹。因?yàn)槊慨?dāng)秋天到來,葡萄成熟了,一串串掛滿枝頭,摘一顆嘗一嘗,啊,真甜!簡直跟買來的一模一樣。爸爸媽媽把葡萄一串串剪下來,送給四方鄰居和親戚朋友,讓他們都嘗一嘗美味可口的葡萄。
我家的左邊是一條小河,小河清澈平靜,河里養(yǎng)著許許多多的小魚,小魚總是那么快樂,東游西竄,自由自在。
我家的右面是一塊不大的菜地,但里面卻種著各種各樣的蔬菜,這可是我們家的菜籃子哦!
啊,我的家園真美啊!我愛我的家園。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)‘一’字一會(huì)兒排成個(gè)‘人’字。
我們學(xué)校的菜地里,所有的菜都成熟了。同學(xué)們一同來到菜地仔細(xì)觀察,瞧,白蘿卜的葉子是深綠色的像翡翠一般,一開始我還以為是白菜呢!那胡蘿卜的葉子是油亮亮的,像我們張開的手掌,微風(fēng)吹過,像在和我們打招呼。油菜的葉子是橢圓的淺綠色的葉片像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。你別看越冬的麥苗那么嬌小,他卻能度過寒冷的冬天哩!韭菜稀稀拉拉的長在菜地里,一開始我還以為是野草哩,后來老師告訴我們那是韭菜不是野草。
菜園的欄桿上長了成片的薔薇花,長長的花莖圍在欄桿上組成了一面美麗的花墻。菜園邊上一棵棵高大的龍爪槐像一把把綠色的大傘。菜園周圍還有幾棵大樹葉子已經(jīng)開始發(fā)黃,秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn),地上滿是落葉像給大地?fù)渖狭私鹕?地毯。
我們校園的菜地在這秋天的季節(jié)里充滿了綠色,給我們帶來的是收獲的喜悅。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
在眾多考生當(dāng)中,每一位考生對(duì)待考試的心態(tài)都是不一樣的。學(xué)習(xí)好的人覺得輕松,不好的人覺得頭疼。我們面對(duì)考試應(yīng)當(dāng)一壓力,而且要化壓力為動(dòng)力?荚囀菍W(xué)習(xí)過程中的必要環(huán)節(jié),是對(duì)你近一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),是發(fā)現(xiàn)問題的必要過程。實(shí)際上誰都不喜歡考試,但誰都知道學(xué)習(xí)的最后結(jié)果都是要通過考試來證明自己、檢驗(yàn)自己的。
考試既然需要,我們就也只有努力的去對(duì)付,然后讓社會(huì)承認(rèn)我們。所以既然避免不了,就只有自己從中去發(fā)現(xiàn)快樂,然后用這個(gè)快樂來鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。所以在很累的學(xué)習(xí)中在無數(shù)的考試中,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就當(dāng)做繼續(xù)加油的動(dòng)力,這樣才不會(huì)對(duì)考試充滿負(fù)面的情緒,而是能以一種比較積極的態(tài)度去面對(duì)。
考過試后,心情自然是要輕松一些。但是面對(duì)學(xué)習(xí)仍然不能松懈,要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
這次考試雖然我考得還算不錯(cuò),但是也要牢記驕傲使人落后的這個(gè)道理,不能對(duì)此引以為傲。要把錯(cuò)題改正并想想自己為什么做錯(cuò)了,是不會(huì)做還是由于自己的馬虎大意呢?
考試反映了這一段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)成果,也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。考好的不能驕傲,考不好也不能灰心喪氣。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛的書架,它可是我的好朋友。
書架一共分四層,有粉、藍(lán)、紅和綠四個(gè)顏色,上面還有精美的蝴蝶圖案呢。上面第一層是粉色,放平常學(xué)習(xí)用的輔導(dǎo)教材。第二層是藍(lán)色,放些平時(shí)看的童話和小說。第三層是紅色,放著厚厚的幾本英漢字典。碰到“英漢大作戰(zhàn)”時(shí),字典便大顯身手。第四層是底層,是紫色,放些幫助我寫好作文的作文書。最后一層的當(dāng)然就是綠色了,專門放些報(bào)紙,雜志和一些有關(guān)文明之類的書。
告訴你一個(gè)小秘密,書架旁邊有一個(gè)按鈕。它可以讓書架發(fā)光,方便在夜晚找書。如果你想看書,一按下這個(gè)按鈕,書架框就能發(fā)出五彩繽紛的燈光。
當(dāng)我和父母鬧脾氣時(shí)就看報(bào)紙;當(dāng)我不會(huì)寫作文時(shí)就看作文書;當(dāng)我遇到不會(huì)的單詞和詞語時(shí)就查字典;當(dāng)我心情不好時(shí)書能夠幫我解除煩惱;我學(xué)習(xí)上有困難教材書就成了我的幫手。頓時(shí),我腦洞大開,問題迎刃而解。
書架,讓我開闊了視野,增長了智慧。它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我家有一只豬鼻龜,它的鼻子有點(diǎn)像豬,總是把脖子伸得長長的,左顧右盼!
豬鼻龜喜歡和別的魚打架。咬魚的尾巴是它的長項(xiàng),每次和魚打架,它都會(huì)先咬住魚的尾巴,再用頭去撞魚。有的時(shí)候,還會(huì)把一塊魚鱗咬下來。
豬鼻龜很貪吃,如果一天不給它喂食料,只要有人來到魚缸前,它就會(huì)立刻游到魚缸邊上,讓你給它喂東西吃,如果你不給,它就會(huì)游來游去,讓你眼花繚亂。
當(dāng)有食物的時(shí)候,它就會(huì)狼吞虎咽地把食物吃掉。在吃東西的時(shí)候,它的兩只前腳不停地?cái)[動(dòng),把旁邊的食物趕到一邊,等吃完這一塊的食物,再游過去吃另一邊的食物。
豬鼻龜有一個(gè)吃完飯會(huì)散步的習(xí)慣,每次吃完飯,它都會(huì)在魚缸里游一兩個(gè)小時(shí),直到游累了,它才會(huì)安安靜靜地趴著睡覺。
這就是我家的豬鼻龜,一個(gè)活潑又貪吃的豬鼻龜!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
他今年10歲,個(gè)子不高,大大的腦袋,一對(duì)又大又明亮的眼睛,這雙眼睛老是把題目看錯(cuò)。他走起路來非常輕快,猶如一陣風(fēng)。
他愛哭。有一次測(cè)試他把一道應(yīng)用題看錯(cuò)了,這道題正好是分?jǐn)?shù)最高的一題—10分。試卷發(fā)下來了,他只考了73分。老師剛批評(píng)他,還沒等老師說完,他的眼睛就“下”起了“小雨”,到最后“下”起了“傾盆大雨”,這場“大雨”整整下了一堂課。老師對(duì)他說:“男兒有淚不輕彈,你是男兒嗎?”他一個(gè)勁地點(diǎn)頭,然后沖出教室,向洗手間跑去……
他愛好體育運(yùn)動(dòng)。什么賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)……樣樣他都行,而且很出色,稱得上是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”。體育課上賽跑時(shí),我看他個(gè)子不高,心想:他應(yīng)該不是我的對(duì)手。誰知他竟跑在全班的最前面,像一個(gè)“領(lǐng)跑隊(duì)長”。他在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,賽跑、擲壘球等名列全校前茅,為我們班爭得了榮譽(yù),全班同學(xué)都為他的獲勝而鼓掌。
他就是我的同學(xué)——羅華杰,一個(gè)愛哭、愛運(yùn)動(dòng)的男孩兒。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
美麗的蝴蝶在學(xué)校旁環(huán)繞,那是我的智慧校園;潔白的云朵在學(xué)校上嬉戲,那是我的智慧校園;鮮嫩的小草在學(xué)校旁搖擺著身體,那是我的智慧校園。
早晨,走進(jìn)校園,一陣?yán)世实淖x書聲,傳入耳邊。好似一陣歡樂的樂曲,心情十分舒暢。走進(jìn)教室,同學(xué)們誦讀著課文,一片愜意。下課啦!校園十分熱鬧,十分喧嘩。同學(xué)們爭先恐后的奔向操場,呼吸著清新的空氣。大樹茂密的枝葉,給同學(xué)們了一片避暑勝地;▋壕`放著笑臉,小草挺直了腰板,小鳥唱起了歌曲,來迎接這些天真可愛的同學(xué)們的到來。下午,走出校園,同學(xué)們依依不舍地離開,向校園告別了。
而在智慧的校園里,可從不缺少智慧。瞧他們多開心,看!文學(xué)社的同學(xué)們,捧著書,時(shí)而讀書,時(shí)而思考,時(shí)而創(chuàng)作。瞧他們多開心,像得到了一件夢(mèng)寐以求的禮物似的,美術(shù)組的人在盡情地想像,有時(shí)工筆細(xì)描,把每個(gè)部位一絲不茍的畫下來,有時(shí)揮筆速寫,很快的畫出周圍的輪廓。
我的智慧校園,我的母校——崇高路小學(xué),我永遠(yuǎn)愛你!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
心底的呼喚:夢(mèng),你在何方?
回望記憶的痕跡,坎坷的道路布滿辛酸與惆悵,夢(mèng)開始的地方——希望!
追尋夢(mèng)的方向——迷茫!
前方,彌漫著濃霧的那片白色,朦朧了我的視線,看不清荊棘的道路,是進(jìn)?是停?還是退?
夜,終究來了,黑暗此刻正纏繞在我身旁,孤獨(dú),不安,恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影,我憧憬光明的到來,然而,又該怎樣去渡過這無月的夜晚?遠(yuǎn)方的北斗七星,你可否為我指出尋夢(mèng)的方向?隱藏的明月,你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望!
我茫然,這一切,到底是喜還是憂?是甜還是苦?我又該笑還是哭?心兒!
你是否也了解我的苦悶,你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢?
一句無聲的回答,心底的感受,讓我重新看到了方向。對(duì)!
我不能屈服于困難與挫折的腳下,一切只有靠自己,追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松,但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬難!
我終于明白,夢(mèng)原來就在荊棘與黑暗的前方。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
今天下午,我和表哥去府山公園劃船。
我挑選了一只碧綠的4號(hào)船。不一會(huì)兒,它便在翠綠的湖水上蕩漾了。碧綠的湖水與翠綠的船互相映襯著,顯得格外耀眼。水中有魚兒歡快地游動(dòng),仿佛在舉行游泳大賽;水面上,慢吞吞地飄著幾只形形色色的船,與水中的魚兒形成了鮮明的對(duì)比;巖上萬木爭春,鳥語花香……猶如一幅完美絕倫的畫卷?芍^“林花著雨燕支溫,水荇牽風(fēng)翠帶長!
我們第二次過橋洞時(shí),發(fā)現(xiàn)一艘船橫在中間,一問才知道:他們的船駛到這兒時(shí)壞了,回不去了。
我打算幫幫他們。把方向打直之后,我和表哥狠命地踩腳踏,想把他們推出去,“嘣”的一聲,撞上前面一艘鴨子樣的船。后面也來了艘!岸麓绷耍趺崔k?
我讓后面那艘船退了一點(diǎn),再叫那“鴨子”往前讓開。然后接著推那“拋矛”的船。
終于來到開闊的水域了,我跳上船頭,把一根鐵鏈(系在岸上防止無人時(shí)船飄走)甩了過去,坐在右邊的那個(gè)人接住了,我們又拼命踩踏腳。
可我發(fā)現(xiàn):他們船的重力大于我們的力度,鐵鏈從我們的船頭拉到他們船的右側(cè),所以我們非但沒前進(jìn),還往左偏,撞了岸。
后來我把鐵鏈系在他們的船尾,倒著拉回了岸。我風(fēng)趣地對(duì)他們喊一聲:“快付‘拖船’費(fèi)!”
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