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關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-02-12 10:38:23 初二 我要投稿

實(shí)用的關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字十篇

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇1

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中很多時(shí)候,我們都會(huì)受到別人的幫助和關(guān)愛(ài),而我們也會(huì)經(jīng)常幫助和關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)的相互的。

  記得剛剛踏入一年級(jí)的時(shí)候,我遇到了交到了一個(gè)好朋友,她和我住的很近,就住在我家樓下,每天上學(xué)、放學(xué)都走在一起?墒撬幸淮,數(shù)學(xué)算數(shù)弄不懂,馬上又快到期末考試了,于是她來(lái)到我家里向我請(qǐng)教算術(shù)題。我平時(shí)又是最善長(zhǎng)數(shù)學(xué)算數(shù),所以想都沒(méi)想就教她算數(shù),她學(xué)會(huì)后,連聲對(duì)我感謝,我感到高興極了,我想這就是幫助別人的快樂(lè)吧。在那次期末考試中,我的數(shù)學(xué)算數(shù)考到了全班第一,她也考了90多分。因?yàn)榻趟臅r(shí)候,我也自己復(fù)習(xí)了功課,因此我們兩個(gè)人都有了進(jìn)步。這才使我真正明白,關(guān)愛(ài)的真正含義——關(guān)愛(ài)是相互的,我和她在算數(shù)的海洋里共同進(jìn)步,互幫互助,才有了今天的好成績(jī)。

  也許你曾關(guān)愛(ài)過(guò)他人,別人只是向你投來(lái)善意的微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事后卻會(huì)感受到快樂(lè),這就是你內(nèi)心深處的升華。在那一刻,每個(gè)人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤(rùn)。依昔記起這樣一句話:只要人人都撒下一點(diǎn)愛(ài),愛(ài)將布滿人間。

  伸出自己的手,行動(dòng)起來(lái)去關(guān)愛(ài)他人吧,做一些力所能及的事,讓我們把愛(ài)傳播!

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇2

  關(guān)愛(ài)是盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài),是一艘小船,把人們帶回愛(ài)的海洋。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

  記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”(自行車)到處去玩,突然就下起了傾盆大雨,還好我?guī)Я艘话褌,我就把雨傘撐了起?lái),高高興興地回家去。

  這時(shí),我看見了一位住在我家旁邊的小朋友,沒(méi)有傘,但我從他的神態(tài)看出,他很想回家,我過(guò)去問(wèn)他:“小朋友,你不回家么?”“回啊,可是……可是我沒(méi)有傘!

  我說(shuō):“不如我送你回家吧!彼闵狭宋业淖孕熊嚒

  第三天,又下起了傾盆大雨,我忘帶傘了,就在路邊的小賣部等雨停了再回家,這時(shí),我遇見了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。

  他看見了我,過(guò)來(lái)問(wèn):“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥?”“是啊”“你沒(méi)帶傘嗎?”“恩”“那我送你回家吧!”后來(lái),他也用雨傘遮我回家了。

  這件事,告訴了我們,只要你幫助過(guò)別人,別人也會(huì)幫助你,這就是關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇3

  陽(yáng)光明媚的春天要到了。

  燕子?jì)寢尯托⊙嘧釉诹奶?------“媽媽,春天要來(lái)了,我們還到去年我們的家吧。那個(gè)地方的天一碧如洗,像藍(lán)絲絨一樣美麗,那里的小河清澈見底,像山泉一樣甘甜,遍地的花草開滿了五顏六色的花朵。真是人間天堂!薄昂醚剑抢镎娴暮苊馈!媽媽爽快的回答。

  它們飛過(guò)一條條河流,一座座大山,不顧疲憊,終于來(lái)到那個(gè)曾經(jīng)生活的家。

  可是映入眼簾的一切跟以前大不相同,空氣里彌漫著難聞的臭味,滿地枯萎的花草,大樹也在風(fēng)中飄落著枯黃的葉子,訴說(shuō)著傷感和無(wú)奈。

  這是怎么了?小燕子迷茫了。一抬頭看見遠(yuǎn)處一座新蓋的煙囪還在向外冒著滾滾濃煙,遮天蔽日。河塘里到處是生活垃圾,偶爾還有一兩條小魚露出水面吐著泡泡,好像要對(duì)小燕子訴說(shuō)著什么。

  “媽媽,這里怎么成這個(gè)樣了,我們還能在這里住嗎?”“不能了,這里的環(huán)境已經(jīng)被一些無(wú)知的人們破壞了,我們要重新再找一個(gè)新家了!”“那好吧!”小燕子流著淚,傷心地跟媽媽飛走了,尋找曾經(jīng)山清水秀的家。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇4

  動(dòng)物就像是我們的朋友一樣,每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

  周五放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥誤飛進(jìn)了教室。

  調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來(lái):“大家快來(lái)看!有一只小鳥!”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來(lái),班長(zhǎng)少文看到了,便對(duì)石亮說(shuō):“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受!笔磷街▲B,對(duì)少文說(shuō):“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)!闭f(shuō)著拿起書包就要往外走。

  剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前,向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前,說(shuō):“石亮,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來(lái),視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。

  我們不僅要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,也應(yīng)該要懂得更多關(guān)于保護(hù)小動(dòng)物的只是,讓人類和動(dòng)物和睦相處。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇5

  關(guān)愛(ài),是一盞路燈;關(guān)愛(ài),是黎明的太陽(yáng)。當(dāng)關(guān)愛(ài)是銀河中一顆渺小的星星時(shí),也能給人帶來(lái)溫暖。

  在“5.12”汶川大地震中,許多人伸出了一雙雙關(guān)愛(ài)的援助之手,即使是乞丐也不例外。當(dāng)賑災(zāi)捐款流傳于全國(guó)時(shí),一件在乞丐身上的事情發(fā)生了。在一個(gè)城市里,工作人員捧著捐款箱在廣場(chǎng)等待別人的捐款。所有人都從錢包里取出一張張鮮紅的鈔票放入箱子里。傍晚,捐款想已經(jīng)滿了,工做人員準(zhǔn)備離開,忽然,在不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)蹣跚的乞丐,手里捧著一個(gè)裝錢的飯碗。工作人員愣住了。乞丐用顫抖的手抓起今天討來(lái)的錢剛進(jìn)箱子里,嘴還自言自語(yǔ)。第二天那個(gè)老人又來(lái)捐錢了。在場(chǎng)的人都落下了感動(dòng)的.淚水。

  這是一個(gè)乞丐微弱的關(guān)愛(ài)!在生活極度困難的情況下他想到了比自己更加困難的人。

  關(guān)愛(ài),其實(shí)就存在與人們的細(xì)節(jié)生活中:一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ),一個(gè)微不足道的動(dòng)作,一條熟悉的短信,一個(gè)關(guān)切的眼神......關(guān)愛(ài)是人類善良的翅膀,帶著我們前進(jìn)和飛翔!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間......”讓我們把這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》一直唱下去!

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇6

  我的家在農(nóng)村,雖不算富裕,但也溫馨,幸福。我家里有勤勞的爸爸媽媽。他們給了我幸福、快樂(lè)的生活,我很愛(ài)很愛(ài)他們。

  平時(shí),我會(huì)為他們做些力所能及的事情。例如,打掃屋子,整理房間;收工回家,幫他們倒茶,打洗臉?biāo),還幫他們?nèi)嗳嗉,捶捶背?/p>

  記得有一次,是星期天。爸爸起得很遲,我想是什么原因呢,我走到爸爸床前問(wèn):“爸爸你怎么啦?”爸爸說(shuō):“我有點(diǎn)不舒服!蔽液艹泽@,爸爸一向都是健康的啊,怎么?我告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“一定是病了!蔽叶挍](méi)說(shuō),推出自行車,就往村上的張醫(yī)生家跑?匆娽t(yī)生我哭著說(shuō):“張醫(yī)生,快去看看我爸爸吧,他病了。”張醫(yī)生安慰我說(shuō)::“別著急,沒(méi)事的!苯(jīng)醫(yī)生一看,爸爸果然是感冒了。我迅速地為爸爸抓來(lái)藥讓爸爸服了,連聲說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,我想其實(shí)沒(méi)那么快,爸爸是想讓我放心。在我和媽媽的悉心照顧下,爸爸很快就好了起來(lái)。爸爸高興地夸獎(jiǎng)我說(shuō):“多虧了我的乖乖女!睆拇艘院,我也感到我在這個(gè)家庭的分量了。

  在我的家庭,我得到了父母無(wú)微不至的關(guān)懷,在父母愛(ài)的氛圍中,我也學(xué)會(huì)了如何回報(bào)他們的愛(ài)了。我們彼此深愛(ài)著對(duì)方,其樂(lè)融融。

  我愛(ài)我的家!

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇7

  在我記憶的長(zhǎng)河中,許多事情已經(jīng)淡忘了。但是,有件事情卻深深的映在我的心上。每當(dāng)想起這件事,她淡淡的微笑便深深的印在我的腦海里。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和我的好朋友去少年宮,再回來(lái)的路上有一條馬路。來(lái)往的車子川流不息,讓來(lái)往過(guò)路的人提心吊膽。我站在斑馬線上等車過(guò)去,客車一輛接著一輛。好不容易車少些了,我走到中間,有感覺(jué)車輛似乎又多起來(lái)了。

  我站在大馬路的中間,不知該往哪里走,進(jìn)退兩難。車輛你來(lái)我往,從我身邊擦肩而過(guò),強(qiáng)烈的陽(yáng)光后烤著我。我等不及了,一看到車輛少了,就準(zhǔn)備沖過(guò)去,我還想快點(diǎn)回到家,去吹空調(diào)呢。在我準(zhǔn)備沖過(guò)去的時(shí)候,一輛大客車迎面而來(lái)。忽然,一雙有力的手將我拉了回來(lái),我驚奇的回過(guò)頭,原來(lái)是一位中年婦女,一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾絲銀發(fā)。她和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“小妹妹,別這么急,要慢慢來(lái),你看剛才多危險(xiǎn)啊!边^(guò)了一會(huì)兒,車漸漸少了,那位阿姨拍拍我的肩膀,示意我過(guò)去我終于過(guò)了馬路,轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)那位阿姨說(shuō)了聲“謝謝”,阿姨對(duì)我淡淡笑了笑,然后就走了。

  其實(shí)像這位阿姨一樣有愛(ài)心的好心人是很多的。需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇8

  愛(ài)是友誼的結(jié)晶;愛(ài)是從信任中開放的鮮花;愛(ài)是人與人友誼的見證。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,能使這個(gè)共有的泉園更加美麗更加繁華。

  那是一個(gè)像往常一樣熱鬧而又有點(diǎn)雜亂。在黑龍江省,一個(gè)鄉(xiāng)村的普通的女教師讓人們看見愛(ài)就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩,而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后,躺在血泊中。從此造成了終身殘?廢。

  從此以后,她的下半輩子只能在輪椅上度過(guò)。我心想這時(shí)也應(yīng)該有無(wú)數(shù)的中華人民為她自豪為她的行為感動(dòng)、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動(dòng)。

  我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運(yùn)的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。

  我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話每一種表情向人們昭示愛(ài),協(xié)同人們用愛(ài)交往。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇9

  關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮遠(yuǎn)方的路;關(guān)愛(ài)是一陣暖風(fēng),吹撫著你潮濕的心……但在我看來(lái),關(guān)愛(ài)是那個(gè)平平凡凡的作業(yè)本。

  那天,天公不作美,灰蒙蒙的,看上一眼就讓人感到陰冷。這一切為我們帶來(lái)一個(gè)悲傷的消息:一位同學(xué)的手臂骨折了。這就意味著他不能和我們一起玩耍了,不能和我們一起上體育課了,甚至連作業(yè)都無(wú)法獨(dú)立完成了……當(dāng)時(shí),我的心就像塞進(jìn)了一塊大石頭,沉甸甸的,真叫人難受。不過(guò),很快,大家就想出了一個(gè)好辦法,讓他說(shuō),同學(xué)們來(lái)替他寫。

  自從知道了這個(gè)消息后,我們每個(gè)人都努力用最快的速度完成作業(yè),來(lái)幫助這位同學(xué)。每次幫他完成作業(yè)后,我總感覺(jué)很開心,好像完成了一件大事。那些沒(méi)有幫他完成作業(yè)的同學(xué),每逢下課也都會(huì)送給他最真摯的問(wèn)候。那一段時(shí)間,班級(jí)整體作業(yè)完成效率比平時(shí)翻了一倍。

  每當(dāng)看到那個(gè)作業(yè)本上各有千秋的筆記,我都會(huì)想,同學(xué)們樂(lè)于助人的品質(zhì),將永存于我心中。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇10

  人與人之間本來(lái)就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛(ài),讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

  記得那一天,要數(shù)學(xué)考試,離老師來(lái)也就幾分鐘的時(shí)間,我檢查起文具盒,看了許久都沒(méi)有看見尺子,我這下子可急了!耙怯腥私栉乙话殉咦幽窃摱嗪冒!我著急地看了看周圍的同學(xué),他們都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西,只有我,在這東張西望,此時(shí),我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。

  就在這時(shí),吳宇玲虹看見我的樣子,便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn):“李艷敏,你怎么啦?”我?guī)е耷徽f(shuō):“我的尺子不見了,怎么辦呀!”她聽完后,說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀!這還不簡(jiǎn)單,看我的!”她說(shuō)完回到自己座位上,拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當(dāng)時(shí)就愣住了,不解地望著她,她看了,說(shuō):“還愣坐在那干什么?快拿著呀!”說(shuō)著,便把手中的一截?cái)喑哌f給了我,不知過(guò)了多久,我才開口:“你這是干什么?”她笑著說(shuō):“當(dāng)然是‘?dāng)喑呔热恕玻?/p>

  叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時(shí)響起,我的心里,洋溢著一種前所未有的感覺(jué),它暖暖的、酥酥的,感覺(jué)很溫暖……

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