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五年級的作文300字

時間:2021-02-12 09:44:56 五年級 我要投稿

【必備】五年級的作文300字10篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】五年級的作文300字10篇

五年級的作文300字 篇1

  說起我的壞習(xí)慣,那可多了,可是,最令我反感的壞習(xí)慣就是兩個字_粗心。

  我的每張?jiān)嚲,每張練?xí)卷中都有“粗心”的身影,讓我頭痛不已。

  記得那一次放學(xué)回家后,我做起了作業(yè),當(dāng)我把英語作業(yè)做完后,所有的作業(yè)就都做好了,閑得沒事干,我看起了小說。這時,媽媽走到寫字臺邊,看我清閑的模樣,就問:“作業(yè)都做好了?”“是的,速度快吧!”我得意洋洋地回答道!八俣群唾|(zhì)量要兩不誤!把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給我看!”媽媽可真是一擊命中啊,挑了個我最容易粗心的學(xué)科_數(shù)學(xué)。

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把數(shù)學(xué)練習(xí)紙遞給了媽媽。媽媽剛看一眼,就火冒三丈地說道:“看,口算第一題就有錯,0.27+73怎么可能等于1呢?媽媽氣憤地把卷子一扔,徑直走了回去。一路上還說著“后面幾個禮拜我天天來檢查作業(yè),如果被我發(fā)現(xiàn)你的粗心病又犯了,我們走著瞧!”這時我才意識到事態(tài)的嚴(yán)重性。我下定決心,一定要改掉這個壞習(xí)慣。

  從此之后,我做完一個作業(yè)就把這個作業(yè)從頭到尾檢查好幾遍,絲毫不敢怠慢,直到自己認(rèn)為沒錯了,才做下一個作業(yè)。媽媽也再也沒有檢查出是因粗心寫錯的題。我們都開心地笑了!

  我終于改掉了粗心這個壞習(xí)慣,使我懂得了:只有想不到的,沒有做不到的!

五年級的作文300字 篇2

  去年9月的一天,談老師走進(jìn)了我們的教室。奇怪的是,他不教語文,不教數(shù)學(xué),更不教英語,他教節(jié)氣。

  他告訴我們節(jié)氣的由來,講述那些跟二十四節(jié)氣有關(guān)的神奇?zhèn)髡f,更教會了我們?nèi)绾斡^察節(jié)氣的特征,如何看見平時不易看到的生活點(diǎn)滴。于是,我們在節(jié)氣的世界里,東奔西走,上躥下跳,想怎么玩,就怎么玩。我們逐漸變得留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開始對一朵花微笑,為一片新葉歡欣和激動。而這,與之前比較是質(zhì)的改變。

  時間飛快,談老師的最后一課結(jié)束了,他留給我們的,不只是每個節(jié)氣都寫的作文,也不只是一本本《節(jié)氣里的讀寫》。他教給了我們一種能力,一種觀察到別人忽視的事物的能力。是的,這是一種能力,只不過不同于別的能力,它能觸及到人們內(nèi)心最柔軟的一面。因?yàn),這是一種大自然的能量,只有有心觀察的人,才能得到罷了。

  今后,見到談老師的機(jī)會可能會少很多。這一年,我跟隨著談老師,循著二十四個節(jié)氣一路學(xué)習(xí),一路收獲,一路探索,一路發(fā)現(xiàn)。就這樣子,我們慢慢地走過了中國傳統(tǒng)的各個節(jié)氣,也漸漸明白了傳統(tǒng)文化的魅力所在。

  這一年,既漫長,又短暫。這一年,我也為自己的成長而感動。

五年級的作文300字 篇3

  想起那件事,我就會想起一本書,《張海迪的故事》。

  那是在兩年前了,那天天氣晴朗,我背著書包去上學(xué)。在路上遇見了一個殘疾小男孩路安。從小到大,我就對殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他,就在這時,一個小孩從我身邊走過。正是走到路安身邊停了下來。

  他便開始了嘲笑:“小孩,腳殘疾了,正是天生不辛,我送你一個屁拐杖吧!”說完便朝他放屁。路安的臉頓時煞白,一聲不吭拐著腿走了!肮,我去上學(xué)了,啦啦……”

  我很是生氣,便是叫住那小孩。我沒說他也沒罵他,只是從我書包中掏出一本書,送給了他。我只說了一句:“想對他說對不起,在這里這個時間等我!闭f完我便走了。那本書正是《張海迪的故事》。因?yàn)槁钒彩俏覀冃^(qū)的,我知道他住哪兒。那小孩果真來了,我便帶他去見路安。他當(dāng)面說了對不起,這我才安心。

  《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人,殘疾人比我們更有尊嚴(yán)!

五年級的作文300字 篇4

  說起我的壞習(xí)慣啊,倒也真不少。但是我認(rèn)為我所有壞習(xí)慣中,最屬馬虎是我壞習(xí)慣當(dāng)中最壞的了。

  記得有一次的數(shù)學(xué)考試,我就是因?yàn)轳R虎把原本能拿到的 分,結(jié)果從嘴邊漏走了。

  那是四年級的下學(xué)期,數(shù)學(xué)老師出了一份試卷,測試我們對那一單元學(xué)習(xí)的情況,考完后,我當(dāng)時大喜過望,腳下仿佛踩著朵朵幸福的云。因?yàn)槲矣X得 分我是拿定了。過了幾天,卷子被老師漸漸判了出來。卷子一個個發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣,我也拿到了自己的卷子,一看分?jǐn)?shù),啊,9 分,我才9 分。我垂頭喪氣,那朵幸福的云消失了,我又仔仔細(xì)細(xì)的看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)了做錯的那道題,是一道應(yīng)用題,原因是:我沒有在得數(shù)后加上單位,所以才被扣了分。唉!我真是太馬虎、太粗心了。

  真是太可惜了啊,這真是煮熟了的鴨子都飛了。

  你們都看見了吧,馬虎是一個多么人讓人討厭的壞習(xí)慣呀,我一定要把這個壞習(xí)慣改掉。

五年級的作文300字 篇5

  別人都說“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蹦憧芍烂勌煜碌奈骱屛襾斫榻B給你聽吧。

  杭州西湖的亭子數(shù)不勝數(shù),最有名的事西湖的湖心亭,估計(jì)你已經(jīng)知道湖心亭是在湖中心了吧!

  杭州雷峰塔有兩個:新雷峰塔和舊雷峰塔。新雷峰塔在西湖的對面,也就是三潭映月那邊。說起三潭映月,它也是杭州的旅游景點(diǎn)之一,它的周圍被山包圍著,如果你到里面,在小路上走的時候,你會聽見許多的鳥叫聲,偶爾有小鳥飛來飛去。走到一半時,你會看見許多小池,池中有許多魚,有大的、小的、金的、黑的等,在那兒,你回頭一看就會看見三潭映月的標(biāo)志,回過頭來,你繼續(xù)走,回到一個亭子中,它的中間有一塊碑,上面刻著“三潭映月”,這字的乾隆下江南時路過這里時提筆的。看!三潭映月好看吧!

  西湖上的斷橋也是世界聞名的,傳說白娘子與許仙接在斷橋相遇,他們一見鐘情嗎,便結(jié)成了夫妻。

  西湖,永遠(yuǎn)是杭州最璀璨的明珠!

五年級的作文300字 篇6

  自信是人生的要點(diǎn),也是通往成功的途徑。當(dāng)你說:“我不行”這三個字時,那么你可能已經(jīng)失敗了一半,連試都沒試,又怎么知道不行?

  我也有不自信而失敗的經(jīng)歷。那一次,老師要選短跑運(yùn)動員,當(dāng)老師要我試一下的時候,我說:“我不行”。這三個字讓我很后悔,就是因?yàn)槟且淮,我失去了一次自我展示的機(jī)會,特別是看到平時不如我的同學(xué)都取得好成績時,我后悔的腸子都青了。

  朋友,可不要輕易說;”我不行”,這三個字會蒙蔽了你的才華,會阻礙你起航的生命之帆去破浪前行,一個沒有自信的人將會成為21世紀(jì)最失敗的人。

  俗話說“尺有所短,寸有所長”每一個人都有長處,都有可供挖掘的地方,現(xiàn)在的我們就像一塊還未經(jīng)打磨的寶玉,所以我們不能因?yàn)椴蛔孕哦屪约瑚鋈皇荒苡檬涞幕覊m掩蓋住我們的光輝,試想一下,如果是這樣,你讓怎樣的慧眼來尋找你,又怎樣來打磨你呢?

  記得黃石公的一句名言:“自疑不信人,自信不疑人”。這句話就告訴我們要相信自己。朋友,別再說“我不行”了,別再為自己嘆息了!讓自信帶著你飛到勝利的頂峰,讓自信帶給你成功吧!朋友,加油!

五年級的作文300字 篇7

  你拍一,我拍一,你想和誰聊聊天?

  我拍二,你拍二,我想和太陽聊聊天。

  “太陽太陽,我有個請求,請您幫幫我”。

  “說吧說吧,我一定盡力而行。”

  “哦,是這樣的,每天早晨我一起床,凍得腿腳發(fā)麻,還想再睡一會,不過因?yàn)闀r間的關(guān)系,我只好硬著頭皮起床。我的意見是請您再早一點(diǎn)起床,來解除我的這個“病”。

  “嗯,這個嘛......待我想想哦!”

  “哦,對了!還有中午,您在天空掛著,活像一個胖娃娃呢!我們幾個死黨洗完手正愁沒地方把手弄干呢瞧,這次你可幫了我一個大忙,我在此感謝你一下.........”

  “過獎了,過獎了!”

  “不過,我還有一個意見,可否接受?”

  “當(dāng)然,當(dāng)然,你把我看成你的哥們,咱倆有話好說!”

  “嗯,下午你太毒啦,我們下午剛好有體育課,打完籃球回去滿頭滿身全是汗!”

  “哦,我接受你的意見,我會加以重視的。”

  “嗯,拉鉤上吊一百年不準(zhǔn)變,誰變誰是小狗!”

  “嗯”

  你拍一,我拍一,你想和誰聊聊天?

  你拍二,我拍二,我想和太陽聊聊天。

五年級的作文300字 篇8

  我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師,她在生活上像媽媽一樣疼愛我們,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,我們都很喜歡她。

  當(dāng)我們做錯事的.時候,她從來都不會大聲地批評我們,更加不會打罵我們,而是笑咪咪的對我們講道理。

  她上課認(rèn)真,講解生動,對同學(xué)很有耐心,對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我記得上學(xué)期考試前,她為了幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)能考到好成績,全校老師都回家了,她還留下來幫助同學(xué)補(bǔ)課,輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè),她對同學(xué)的作業(yè)一個個評分,一個個叫到面前認(rèn)真講解,一個個過關(guān)。在老師和我們的努力下,我們班每個月都有留動紅旗,每個學(xué)期都是“啟明星”班級。

  老師還經(jīng)常送獎品給我們,有時候還會請我們吃東西。

  李老師對我們的愛還有很多很多,我們有這樣一位關(guān)心體貼我們的好老師而驕傲。在新學(xué)年,我們要更加努力學(xué)習(xí),用好的成績、好的班風(fēng)報答老師對我們的愛!

  在教師節(jié)之際,我們對我們敬愛的李老師說:“李老師,您辛苦了,謝謝你,祝您節(jié)日快樂!”

五年級的作文300字 篇9

  我家的小區(qū)里種有10棵石榴樹,每當(dāng)夏天來臨時,它們就會開花、結(jié)果,把我們的小區(qū)裝扮得絢麗多姿。

  石榴花的花瓣有六片,它的顏色紅艷艷的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像掛在樹上的小紅燈籠,顯得既熱鬧又喜慶。每天早上上學(xué),我就會從這些石榴樹下經(jīng)過,很多勤勞的小蜜蜂已經(jīng)開始忙著采蜜了,它們是被石榴花的花香吸引來的。這時,我就會停下來,仔細(xì)觀察這些小蜜蜂是怎樣采蜜的。只見蜜蜂先是圍著石榴花“嗡嗡嗡”地叫著,好像在偵察情況,如果沒有發(fā)現(xiàn)同伴的身影,就一頭扎進(jìn)被花瓣包著的花蕊中,拼命地往里鉆,恨不得一口氣把花蜜采完似的,看來蜜蜂還挺貪吃的呀!

  如果碰巧地遇上了下雨天,那雨后的石榴花就顯得更紅、更美了;ò晟狭粝铝司К撎尥傅穆吨椋谌岷偷年柟庹找,就好似一個個圓潤的珍珠。有的露珠想掉下來卻又掉不下來,懸掛在花瓣下,又像天邊那亮晶晶的小星星,非常好看。

  地上也散落了一地的石榴花瓣,就像鋪了一層薄薄的紅地毯。原來,它們是被雨水打落下來的,走在這樣的小路上,心情格外喜悅。

  啊,美麗的石榴樹!我好喜歡石榴花開的季節(jié)。

五年級的作文300字 篇10

  我有一個愛“拍馬屁”的老爸。小時侯,我說地球是方的,他說:“可不是,要是圓的,我一走路就掉到地球的另一端去了。”當(dāng)我每次考得很好時,老爸又會說:“爸的世界上最聰明的乖!”有一次,我要考試了,“馬屁”老爸幫我復(fù)習(xí)功課,看著我有幾處錯誤,便耐心地給我糾正。糾正完了,我當(dāng)然不忘好處,拽著老爸的耳朵問:“老爸,這次我考95分以上,有什么獎勵。俊薄爸苣⿴愠鋈ネ!薄巴郏琌K!”考完試了,我考了94分,看著考卷上的幾處錯誤,“馬屁”老爸竟然發(fā)了火:“這幾處錯誤我不是都給你糾正過嗎?你怎么又錯了?”看著“馬屁”老爸的驗(yàn),我嚇了一跳,原來“馬屁”老爸也有不拍馬屁的時候。我意識到了自己的錯誤,慚愧地低下了頭。飯后,我跟老爸出去散步。在途中,“馬屁”老爸語重心長地跟我說了他以前的事。告訴我不能再那么馬虎!榜R屁”老爸一看我意識到了錯誤,說:“看在你意識到錯誤的份上,我們一家三口周末出去玩吧。”“哇噻!”“馬屁”老爸又恢復(fù)他以往的“媚態(tài)”:“還不親親爸爸?”看來“馬屁”老爸本性難移,這馬屁拍的。

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