【精選】四年級(jí)的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
夏天到了，許多地方的土質(zhì)松散，土地龜裂，也很容易引發(fā)水源上的困難——干涸。
水是生命的源泉。沒(méi)有了水，生命之靈也會(huì)干涸。因?yàn)楦珊�，許多人曾經(jīng)渴死在找水的路上；因?yàn)楦珊�，人們的牲畜都累死；因�(yàn)楦珊浴悄闾幱诟珊灾�，你將�?huì)怎樣面對(duì)？
一年暑假，我們一家三口到老家度假。一天，我們到了一位叔叔吃飯�？墒牵皫滋斓谋⿻�，讓舀水的水井變得“干涸”了——水位很低了。一位阿姨拿著水桶，用一根兩米長(zhǎng)的繩子才碰到水面。因?yàn)槲疫�是第一次接受“干涸”，所以抓起水杯，往嘴里灌了一大杯水仍未止渴。
可我這個(gè)人啊，愛(ài)動(dòng)，一會(huì)兒跑跑步，一會(huì)兒又抓抓腳，過(guò)了一會(huì)兒又想喝水。天熱，我就一邊吹風(fēng)一邊喝水，喝了一半就不喝了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，倒在沙發(fā)上，雙手合十，疲憊不堪地嘆道：“我還要給別人用呢！”就閉上了眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“不渴了，來(lái)打水喝吧！“我喜形于色，迫不用待地奔到井水邊，只見(jiàn)一股清涼的水從井里漸漸地冒了出來(lái)。原來(lái)，太陽(yáng)沒(méi)有再曬了，水也漸漸地出來(lái)了，真是一大喜事！
這是我第一次經(jīng)歷的.“干涸“，雖然不怎么嚴(yán)重，但卻讓我體會(huì)到了水的重要性。我怕沒(méi)水的生活——干涸。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們學(xué)校有兩株紫玉蘭樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨，它們就開(kāi)出嬌艷的花朵，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
幾個(gè)星期前，它的花苞還被墨綠色的萼片緊緊包裹著，像一個(gè)個(gè)怕冷的小孩穿著厚厚的毛衣。上周，雨停了，太陽(yáng)公公一露臉，它們就急不可待地脫下了毛衣，露出白里透紫的花瓣了，在光禿禿的枝頭上含苞欲放，引來(lái)許多人欣賞。這幾天，溫暖的陽(yáng)光照耀著它們，一夜之間，紫玉蘭樹(shù)的枝頭開(kāi)滿了花，花瓣比葉子還大，向內(nèi)微微蜷曲著，由白漸漸變成淡紫，在春風(fēng)里招展著優(yōu)美的姿態(tài)。
我路過(guò)那里，忍不住伸手去觸摸一下離地面近的并且開(kāi)得最艷的那一朵，我輕柔地?fù)崦�，生怕傷害它。它的花瓣大約厚厚的，滑滑的，又柔又嫩，很有質(zhì)感。我撿起凋落在地上的一瓣，撕成一條一條的，從中找到了樂(lè)趣，在明媚的春光里，我坐在樹(shù)下一邊玩，一邊看玉蘭花，那種感覺(jué)很好！
昨天，老師還帶領(lǐng)我們?cè)谟裉m樹(shù)下拍照，笑容與花兒一樣燦爛，定格在這美妙的春光里，這份美麗的記憶，將蕩漾在我們的腦海里。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的太外公(NB話叫阿太a ta)眼睛里長(zhǎng)了一顆東西，本來(lái)長(zhǎng)在眼白里的，現(xiàn)在長(zhǎng)到眼珠里了!醫(yī)生說(shuō)：“再不動(dòng)手術(shù)就會(huì)瞎了!”于是，阿太在上個(gè)星期二住進(jìn)醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)。今天我們一家去醫(yī)院探望阿太。
我的阿太家在“風(fēng)平浪靜之城”，猜猜是哪個(gè)城市?
哈哈是NB。前些天媽媽就和徐老師換好上鋼琴課的時(shí)間。今天早上上完鋼琴課，我們就出發(fā)了。
爸爸開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)車，我們終于到達(dá)了阿太住的醫(yī)院。阿太住在十五樓。一進(jìn)病房，我就看見(jiàn)阿太躺在靠窗的一張病床上，右眼被一塊白色的紗布包著，左眼仍然好好的眨巴著。“阿太!”我大聲地叫。阿太很高興我們?nèi)タ此�，說(shuō)：“這么遠(yuǎn)的路，叫你們不用來(lái)看了，你們還來(lái)了，我很快就好了!”阿太用NB話說(shuō)的，我聽(tīng)不太懂，但我看得出他很高興。
我希望阿太快點(diǎn)好起來(lái)，過(guò)年到我們家來(lái)玩!
他夸我做得棒!我心里美滋滋的。
后來(lái)教練又教我們?cè)诔剡叺乓幌�，整個(gè)人往前撲，好像要抓什么東西似的。媽媽說(shuō)我做得不太好，腳沒(méi)抬起來(lái)。不過(guò)我還是做對(duì)了一次。僅僅一次也很不錯(cuò)。
教練過(guò)來(lái)，把我扔到空中。然后我撲通一聲掉到水里。我爬了半天才爬出來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在鄭州，那里有一個(gè)美麗的綠城廣場(chǎng)。每天夜晚，我都會(huì)和家人去那里散步。
剛走進(jìn)大門，就聞到一股沁人心肺的花香，大門兩旁擺了8盆菊花，白的像雪，紅得勝火，黃的賽金，粉的像霞，綠的似玉，紫的更是美艷------它們的花瓣潤(rùn)如玉、輕如紗，好像一輪小太陽(yáng)，照得人心暖暖的，似乎感覺(jué)不到一絲寒意；又像一彎皎潔的明月，使人好像立于百花爭(zhēng)艷的初春。
廣場(chǎng)東邊有許多孩子在玩輪滑、滑板。一旁的泡桐樹(shù)舒展開(kāi)它那像蒲扇似的茂密的葉子，平展寬大，多么可愛(ài)！
廣場(chǎng)西邊有一個(gè)大池塘，經(jīng)常有高中生去那里寫生。每當(dāng)這時(shí)候，魚兒們有的騰空而起，有的飛梭而過(guò)，還有的搖頭擺尾，把整個(gè)水面攪得浪花飛濺，“潑刺、潑刺”響聲不斷，仿佛在說(shuō)：“畫我，畫我，我最美麗�！�
廣場(chǎng)中間有座噴泉，噴泉射出的水珠，在半空中稍稍停留，又輕輕落下，如煙、如霧、如塵。微風(fēng)徐來(lái)，水沫輕拂你的臉，你的身，你頓時(shí)會(huì)感到一絲清涼的爽快，多像個(gè)頑皮的孩子在與你逗笑。當(dāng)陽(yáng)光灑在水霧上，它立刻會(huì)披上一條美麗的彩帶:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
我永遠(yuǎn)不會(huì)將綠城廣場(chǎng)忘記。
四年級(jí)的作文300字 篇5
有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花，而我則喜歡那不畏寒冷的梅花。
梅花，生長(zhǎng)在寒冷的冬天。其它的花兒都凋謝了，但它，卻依舊迎著那怒號(hào)的寒風(fēng)，不屈不撓。當(dāng)春天之時(shí)，它默默無(wú)聞地在一旁看別的花兒群相爭(zhēng)艷，自己在生根發(fā)芽。它就像一位安靜的女子，在一旁等待冬天，等待可以讓它綻放的時(shí)候。
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，它立刻綻放出它最美的身姿，發(fā)散出它最香的清涼味兒�？伤鼜牟挥�(jì)較，從不夸耀自己的美麗，而是依舊默默無(wú)聞，為人們釋放出它最真實(shí)的美。當(dāng)一股寒風(fēng)吹來(lái)，那些夸耀自己的花個(gè)個(gè)都凋零了，但梅花不是。它用自己全身的力量來(lái)抵擋寒風(fēng)的攻擊，它那種頑強(qiáng)的、奮斗的精神讓我們敬佩！它為人發(fā)出清香，自己卻在和種種困難奮斗，我們要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)！
它的精神，正和許多人一樣。比如：那些每天早起打掃城市的清潔工人們；每天忠實(shí)值守崗位的警察；幫助病人恢復(fù)健康的醫(yī)生等等，都是與梅花的品質(zhì)一樣的。
我愛(ài)梅花的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)梅花的無(wú)私奉獻(xiàn)！我愛(ài)梅花！
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