【熱門】期中考試的作文300字集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的期中考試的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試的作文300字 篇1
“叮鈴鈴”，考試的鐘聲敲響了，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入考試，前面那幾道題簡單極了，可是，后面的那些題，實(shí)在是難中之難呀，我一直絞盡腦汁地想，可就是百思不得其解，最終，我靈機(jī)一動(dòng)，想了出來，“叮鈴鈴”，又是一個(gè)鐘的敲響，考試結(jié)束了，我的心仿佛被一個(gè)無形的大石頭壓住，嘴巴不停地顫抖，腦子一片空白。
接著，又是作文，數(shù)學(xué)，英語的考試，一個(gè)一個(gè)到我跟前，跟我說：“哈哈，來吧，來吧�！�
終于考完了，我既緊張又興奮，緊張的是考不好就得被罵，興奮的是考完之后就沒有了壓力。
星期一，歐老師公布了我們的成績，當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我的心就一直砰砰的跳著，“語積66分，作文28分”，聽到這句話，我心開怒放，一蹦三尺高。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師也同樣公布了成績，老師說：“張舒童89分�！币宦牭竭@句話，簡直就是晴天霹靂，淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶中的童年已經(jīng)慢慢地融化，此時(shí)此刻，我的心好像被捅了一刀，失望，傷心，全部都在我的身上，真是難受�。�
我的期中考試已經(jīng)考砸了，期末考試一定要加油。
期中考試的作文300字 篇2
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，我們也迎來了期中考試。
期中考試是對我們開學(xué)以來兩個(gè)月學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，是我們查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。在期中考試的前夕，我們應(yīng)該制定合理地復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣才能在期中考試時(shí)取得一個(gè)滿意的成績�？鬃釉唬簩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。的確是這樣，學(xué)習(xí)就應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識與復(fù)習(xí)舊知識結(jié)合的過程。學(xué)習(xí)新知識固然重要，對于舊知識的.復(fù)習(xí)也是必不可少的。復(fù)習(xí)舊知識，能讓你在接受新知識時(shí)更加容易與得心應(yīng)手。只有掌握了舊知識，才能繼續(xù)去學(xué)習(xí)新的知識。不然，學(xué)習(xí)就會(huì)變成撿西瓜撿芝麻啊的過程，撿起了這個(gè)，卻丟了那個(gè)。
讓我們合理利用期中考試之前的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在期中考試中取得優(yōu)異的成績。
期中考試的作文300字 篇3
20xx年4月26日 星期六 多 云開心
場景一地點(diǎn)：考場時(shí)間：數(shù)學(xué)考試前5分鐘
同學(xué)們表現(xiàn)如下：1、淡定自如，面無表情。
2、恐懼至極，全身發(fā)抖。
3、興奮無比，臉上歡喜。
（本人屬于第1類）
場景二地點(diǎn)：考場時(shí)間：數(shù)學(xué)考試進(jìn)行中
同學(xué)們表現(xiàn)如下：1。抓耳撓腮，絞盡腦汁。
2。面露喜色，筆下生風(fēng)。
3。介于以上兩者之間。
�。ū救藢儆诘�3類）
場景三地點(diǎn)：陜飛一小五年三班時(shí)間：數(shù)學(xué)考試后
同學(xué)們表現(xiàn)如下：1、要哭出來似的，精神不好。
2、仰天大笑，手?jǐn)[v型。
3、不關(guān)他事，做那發(fā)呆。
�。ū救藢儆诘�3類）
各類學(xué)生在考試中的不同想法：
優(yōu)秀學(xué)生：1�？疾缓迷趺崔k，唉
2。我這次進(jìn)班級前三沒，唉
中等學(xué)生：沒事的，上80分正常發(fā)揮，上了90分，爸媽一定給獎(jiǎng)勵(lì)，哈哈！
待優(yōu)學(xué)生：（男）考不好就考不好，管我什么事？（女）考不好就丟死人了
期中考試的作文300字 篇4
20xx年4月26日 星期六 陰 心情復(fù)雜
媽呀！日歷撕掉了一頁又一頁，今天迎來了一個(gè)“特殊的”日子，期中考試。
鏡頭一：期中考試前心情：緊張（誰考試不緊張？）時(shí)間：星期三晚上。從星期三晚上，我的心一直保持著忐忑，所以，我也沒怎么復(fù)習(xí)，心里一直在想：沒考好怎么辦？考不好家長肯定又把我跟別的同學(xué)比較……胡思亂想了好一會(huì)，我才回到了現(xiàn)實(shí)。唉！算了吧，我還是休息吧，明天我可不想帶著“熊貓眼”上學(xué)。
鏡頭二：期中考試中心情：平靜（不平靜肯定考砸）時(shí)間：星期四早上～星期五下午�！岸愕眠^初一，躲不過十五”，最好還是別躲了。我的“考試專用”座位在教室最右邊第三排。數(shù)學(xué)考試中，我原本平靜的心又開始顛簸，2分鐘后，心情“退潮”了，我才開始答卷，一路“過關(guān)斬將”還算順利，忽然，“半路殺出個(gè)程咬金”，一道“超級難題”擋住了我的“去路”開始有些緊張，不過我又想先做后面的題，回過頭來想了半天，終于想出來了，“虛驚一場”。其他科目還算順利。鏡頭三：期中考試后心情：激動(dòng)、期待（考試完了，好激動(dòng)喔�。⿻r(shí)間：星期五晚上。呀！考試終于結(jié)束了，只有期待，沒有壓力、沒有比較、沒有習(xí)題的日子真棒��！
期中考試的作文300字 篇5
為什么我們聰明呢？因?yàn)槔蠋熅褪俏覀冎腔鄣脑搭^；為什么我們總在進(jìn)步呢？因?yàn)槔蠋煘槲覀冎鹣蛏系碾A梯。
老師就像媽媽，時(shí)刻呵護(hù)著我們成長；老師就像園丁，用智慧澆灌我們；老師還像像蠟燭，燃燒自己為我們照亮人生的道路……
我們班的苗老師就是一位盡職盡責(zé)的好老師。無論在課堂上還是課間，都能看到她不倦的身影。
苗老師是一位嚴(yán)厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動(dòng)作”，就算再隱蔽也逃不過苗老師的“火眼金睛”。有一次，苗老師正在興致勃勃地給我們講課，我前面的同學(xué)修起了鋼筆，苗老師就嚴(yán)厲地請他站起來聽講了。
苗老師是一位快樂的老師。課間的時(shí)候和我們一起跳繩，給我們做示范，和我們一起快樂的說笑。每周五評選出的優(yōu)勝小組，都會(huì)得到苗老師的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品有日記本、圓珠筆、資料袋，還有特殊的獎(jiǎng)品是做一天路隊(duì)和領(lǐng)讀。如果夠幸運(yùn)的話，可以獲得最特殊的獎(jiǎng)品是老師的一個(gè)擁抱。
課堂上，苗老師為我們講解生字，分析課文；傳播我們良好的思想，樹立我們優(yōu)秀的品德。苗老師看著我們練習(xí)鋼筆字，陪著我們畫數(shù)字油畫……
就這樣一年，兩年，三年，四年；就這樣一千一百五十五天；我只想說：我愛我的好老師！
期中考試的作文300字 篇6
(2)對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、會(huì)計(jì)分錄等。
4。如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。(調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦)
5�？荚嚨臅r(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個(gè)時(shí)候很多題說不定就會(huì)了。
6。不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。
7�？记安灰疽�，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對于狀態(tài)很重要。
復(fù)習(xí)不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量。在保證“質(zhì)”的前提下，努力提高數(shù)量和速度。如做訓(xùn)練和習(xí)題時(shí)，首先要獨(dú)立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學(xué)會(huì)舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達(dá)和運(yùn)算規(guī)范準(zhǔn)確。第三對問題力求一次性解決，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，不要寄希望復(fù)查和修改。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績!
期中考試的作文300字 篇7
時(shí)間總是在不知不覺中流逝，我絲毫沒有感覺到時(shí)光的流逝，學(xué)校的生活沒有一絲波瀾，然而開學(xué)已經(jīng)八個(gè)星期了，我似乎已經(jīng)忘記了陪伴我已久的期中考試，可是期中考試都是存在于學(xué)校的！
這個(gè)清晨，生活依舊是那樣的生活，早操依舊是那么的混亂，天氣依舊是那么的清涼，課程依舊需要上課，可是沒有想到的是，期中考試的消息突然之間就傳來了，這讓我突然之間就覺得猶如天塌地陷一般！
我的內(nèi)心似乎已經(jīng)忘記了這個(gè)重要的考試，我一直以來都是那樣迷迷糊糊的學(xué)習(xí)，我不知道自己的以往的知識儲備夠不夠考試，可是我知道今天的我卻絲毫沒有把握。
當(dāng)我靜靜的想著過往的知識，我發(fā)覺自己的腦海一片空白，我不知道過往的自己是如何度過每一天的課程，我不知道自己每一次到底是如何的學(xué)習(xí)，可是我明白這一刻開始，我已經(jīng)需要努力復(fù)習(xí)了，或許應(yīng)該是重新學(xué)習(xí)，一切看起來都是那么的凄慘！
原來一個(gè)人只有每一天努力的學(xué)習(xí)，才會(huì)在需要開始考試的一剎那做好準(zhǔn)備，這也許就是：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)！
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