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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-08 19:40:57 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字集合5篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  愛心是微風(fēng)吹散白云,對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛。愛心是,河水對(duì)大地的關(guān)愛。愛心是土地對(duì)萬物的滋潤。愛心是人與人之間的一件件細(xì)小的幫助。

  陽光明媚,秋風(fēng)吹過,帶來一陣陣清爽,當(dāng)鳥兒飛過,帶來美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹,走在放學(xué)的路上。忽然,我看到鄰居家的老奶奶,坐在石頭上休息,一邊還有一大包水果。她太累了。

  這位老奶奶白發(fā)蒼蒼,滿臉的皺紋給人一眼的感覺是和藹可親的?墒,她太老了,買這么一大包水果走這么遠(yuǎn)的路已經(jīng)太累了。

  我拉著妹妹的手,正想走過,對(duì)眼前的事避過。但是,心里抽:“哇,老奶奶這么累有提著大包小包的水果,幫忙拿下吧;我走到老奶奶面前:“奶奶,我來幫您拿吧;”不用,不用,快到家了;"是啊,快到家了,我就幫您拿一會(huì)兒吧;我拿過水果,妹妹拉著老奶奶,走在路上。

  老奶奶到家了,不停地說謝謝。微風(fēng)吹過,幫我解熱,鳥兒飛過嘰嘰喳喳的叫:”好孩子,好孩子,有愛心,有愛心;

  是啊,愛心其實(shí)就是人與人之間的一件細(xì)小的幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  我的好朋友鄒克琴是一個(gè)樂于助人的人。

  一天中午,教室里一片寂靜,大家都趴在桌子上埋頭寫著數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》的72頁。我很快做完了一題,兩題,三題。正寫到第四題時(shí),我找不到一點(diǎn)解決這道題的思路。我皺了皺頭皮,反復(fù)讀題目,希望有什么發(fā)現(xiàn)。這時(shí),許多同學(xué)已經(jīng)完成了作業(yè),時(shí)間也快到了。我小聲地問了問同桌,他非但不理我,反而向我翻了個(gè)白眼。我只好詢問我后面的同學(xué),似乎也不會(huì)。怎么辦?

  我只好去請(qǐng)教我的好朋友鄒克琴。我輕輕走到他身邊問道:“鄒克琴,你能教我這道題怎么寫嗎?”我用親切的眼神看著他,并用右手食指指了指那道題。正在專心閱讀的她,聽到了我的求助,扭過頭來,爽快地回答:“可以!彼(xì)細(xì)看了看了看題目,眉頭一皺,似乎是在思考,停頓了片刻,她流暢地說:“你聽著,這道題是納稅問題,可以用公式利息=本金X利率X時(shí)間來解答!甭犓@么一說,我茅塞頓開,一會(huì)兒就解開了這道題。見我解答完畢,她又說:“我再給你出道題試試……”

五年級(jí)的作文300字 篇3

  我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一位美麗的人,她就是應(yīng)曼玲老師,她對(duì)我十分的'好,她在我心中無人能抵,我覺得她就是一位天仙。

  記得她第一次來到我們班便客客氣氣的打個(gè)招呼、介紹她自己,我開始覺得她一點(diǎn)都不美,可是上了一節(jié)防衛(wèi)自己的課后,我突然感覺她變美了!

  應(yīng)老師不僅在生活上關(guān)心我們,而且在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求,記得有一次,我的作業(yè)上錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),應(yīng)老師就把我叫到跟前說:“王愛文,別小看這一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)可起著很大的作用!說著還舉了個(gè)例子:‘有糧食部賣給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢?”我想了想說:“有糧食,不賣給八路軍吃。”

  “那你是壞人還是好人呢?”我仔細(xì)一想,“呀!我成壞人啦!連糧食都不賣給八路軍吃,著真是太壞了!”于是,我又在不賣后面加了一個(gè)逗號(hào),這樣就成了:“有糧食不賣,給八路軍吃”。

  應(yīng)老師這才說:“你成為好人了!”雖然應(yīng)老師經(jīng)常批評(píng)我們,可是,在批評(píng)的同時(shí)也會(huì)有著許多的道理、支持、鼓勵(lì)。

  我愛我的應(yīng)老師。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  初夏,天還不是十分熱但是運(yùn)動(dòng)也會(huì)流汗。樹變得更綠了,花變得更艷了,植物們都跳起了舞迎接夏天的到來。慢慢的,人們一個(gè)一個(gè)穿上了短袖,換上了中褲還吃起了雪糕,和初夏搭配了起來。在樹陰下,沒有夏天的蟬叫,卻有寧靜的時(shí)光讓你玩,看書。夏弟弟的嘴里一呼,呼出的夏風(fēng)暖暖的,散在人群中。夏弟弟來到大地上,對(duì)太陽公公說:“太陽公公,你散發(fā)出你最耀眼的光吧!”太陽公公讓自我的最亮最熱的光照到大地上了。初夏很美:花兒都昂首挺胸地看著,樹木上像上了一層油,變得光亮兩的。植物,在夏天荷花可就是花中之王了,初夏的荷花雖然還沒開放,但是含苞欲開的花苞更著,一個(gè)個(gè)像就要綻開笑臉的小姑娘。

  初夏這個(gè)詞聽起來很美,但是真正看到德望初夏一齊會(huì)比這個(gè)詞更美。初夏就是這樣讓你有以外的美感。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  老媽交待過,快考試了,星期天不許和同學(xué)通電話,免得影響學(xué)習(xí)。我那幾個(gè)死黨老來騷擾我,如果今天有人打電話,我就死定了。越想越害怕,毛孔都豎起來了!岸b忊彛b忊!”正想著,電話突然響了。

  不好,哪個(gè)該死的打電話騷擾我?完了,怎么辦?老天保佑,不是同學(xué)是其他人。爸爸放下手中的碗,以每秒近百米的速度“飛”了過去,抓起電話:“喂,哪位?哦,你等一下!辈幻睿y道是同學(xué)?看來這次我只能自救了——剪斷電話線。

  我拿起剪刀躡手躡腳尋找電話線,看到線就在床頭,我咔嚓一剪,線斷了。“喂,喂喂!怎么回事?”爸爸突然聽不到對(duì)方的聲音,看看話機(jī)也不通電了。我笑嘻嘻地朝爸爸做了個(gè)鬼臉。爸爸見我神色慌張,問:“海波,是不是你搞的鬼?”“啊,不……不是……”

  爸爸一查,看到斷線全明白了:“你小子,快到手的生意被你搞砸了,看我怎么收拾你。”完了,完了,最后還是被爸爸梳理了一頓。

  暴風(fēng)雨過去后,我身上留下了“五彩斑斕”。早知道那不是同學(xué)打來的電話,我何苦要剪斷電話線,這可真是一剪“霉”呀!

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