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八年級優(yōu)秀作文300字

時間:2021-02-08 18:17:03 初二 我要投稿

實用的八年級優(yōu)秀作文300字錦集八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文300字8篇,歡迎大家分享。

實用的八年級優(yōu)秀作文300字錦集八篇

八年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  時令初冬,樹葉紛紛從枝頭飄落,正如《立冬》一詩中“秋風吹盡舊庭柯,黃葉丹楓客里過”的景象。

  我站著觀賞這外面的葉景,看著葉子一片憔悴的樣子,心里感覺一陣寒顫。如果我是一片落葉,我會怎樣感嘆人生?是抱怨還是快樂?葉的一生是那么的高尚,它不懂索取,一生只奉獻。經(jīng)歷無數(shù)的風吹日曬,夏天它是樹蔭,為人們遮陽。秋天它是營養(yǎng)樹的精華,“落紅不是無情物,化作春泥更護花!睍r時刻刻在完成著自己的使命!

  感慨這一片片濃濃的落葉雨,我徘徊在路上始終在發(fā)呆,或許被這落葉給迷住了,葉子鋪滿了大街小巷,好像給大地穿上一件褂子,這應該是立冬送給大地的禮物吧……

  一陣寒風吹來,我聞到了落葉味道,葉子不斷的在地上翩翩起舞,猶如蝴蝶纏纏綿綿。

  我突然遐想,我變成一個流露街頭的老藝術家,拿著畫筆,蘸著顏料,坐在滿天風舞的落葉群中,用靈感創(chuàng)造屬于大自然的藝術美。那種感覺該是有多么幸福,多么奢侈!

  葉的離別,是風的吹拂還是樹不挽留,一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發(fā)的那是生命的芳香……

  落葉之美,我對你情有獨鐘,我會把你留下的美好的記憶收好,等來年你的到來,我們還會再見,你說,是嗎?

八年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  點點,還記得我在“十一長假”里見到你時,我很驚喜!因為你是我生命里的第一個狗狗,可是你在害怕!你在顫抖!我知道你我為什么害怕!因為你才兩個月大,你是第一次離開你媽媽的保護。

  點點,你看到我時,你的眼光讓我暗自下定決心!一定要陪你走完你的一生!我把你帶回家,讓你熟悉環(huán)境,然后又帶你洗澡澡!我從來沒想過,你竟然是一只不怕水的狗狗!洗完澡后,你渾身都是白白的,香香的!

  也許是我對你無微不至的愛讓你放下戒備心,你開始和我玩耍,呵呵~~那么小的一個身體,讓我想起你還沒有名字!我想:既然你那么小,就叫點點吧!

  我們倆在雨天打傘去聽雨,雨過天晴后就去公園踩水!下雪了,就去公園玩,你在雪地上跑來跑去,弄得一身水,讓我不知道是哭是笑?

  可是,有一天,你在走廊上大便!弄的屋子臭臭的!爸爸一氣之下把你送到了老家,你被栓在墻上!你害怕失去我,拼命掙扎,脫開鏈子跑了出去,你出去找我,可是卻不知道回來的路!

  點點,你知道雅雅姐有多擔心你嗎?擔心你餓到了!凍到了!點點,姐姐每次在夢里見到你,你都在哀嚎,夢醒了,我就抱著你最愛的玩具:小白,哭泣!

  點點,回家吧!姐姐好想你!

八年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  八年級二班,一個普普通通卻閃耀著奇光異彩的班級。雖然,我們班的同學并不偉大,但是,只要我們團結起來,誰也打不倒我們。

  記得有一次,語文老師讓我們讀作文,劉桂遙和黃玉庫寫的都是韓潤虎是多么的'壞,讀完了以后,其他人都覺得太過了,可是韓潤虎卻和他們更好了,因為只有好得不能再好了,才可以開這樣的玩笑,這就是我們班的同學與同學之間的感情,朋友與朋友之間的友誼。

  我們班不但很團結,而且很默契,就拿我們上英語課來說吧。英語老師問我們,是動詞還是名詞,我們異口同聲的說:“動詞。”老師說:“你們也真是的,錯也一起錯。”我們都哈哈大笑起來!

  我們班真的很棒,班級后面墻上的獎狀,真是數(shù)不過來,流動紅旗幾乎每周都在我們班。在三跳比賽上,我們班也取得了第一名,這些成績是因為我們的努力,我們的團結。還有就是我們班的笑聲,我們班的每一個人都有著自己獨特的笑聲,可能這個在別人的眼里是不正常,可這在我們的眼里是我們八、二班的特色。

  八年級二班,就像一個家一樣,老師就像我們的家長,天天怕我們磕著碰著,我愛一位位老師的心血付出,愛同學之間堅不可催的友誼,愛我們的歡聲笑語,喜怒哀樂,愛我們的八、二班,愛我們的家。

八年級優(yōu)秀作文300字 篇4

  人的大腦就像一塊高級集成電路,那數(shù)以千億計的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列,各行其道?最近,中科院上海生命科學研究院神經(jīng)科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個“引路人”,它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線“前進”,不致走上“岔道”。

  這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶,“駐扎”在神經(jīng)細胞內,能夠偵察神經(jīng)纖維生長的“路況”,比如哪條路是“綠燈”,哪條路是“紅燈”,并傳遞這種路況信息,指導神經(jīng)纖維的生長方向。

  人類的情感、學習、思維等活動都有賴于設計精密的神經(jīng)網(wǎng)絡的工作。因此,神經(jīng)纖維導向機制已成為腦科學的研究熱點,它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘,還能對神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒,為開發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。

八年級優(yōu)秀作文300字 篇5

  盼望著,盼望著,隨著成群大雁的南歸,秋天的腳步近了。

  經(jīng)過春夏的洗滌,秋天給人帶來了清爽的感覺,沒有一點瑕疵。果兒漲紅了臉,稻谷壓彎了腰,葉兒也紛紛飄落,鋪起一條金色的路。

  沉甸甸的果實綴滿了果樹,幾乎要垂到地面。園子里,路面上,瞧去,一片一片滿是紅色,黃色,紫色......幾個少女手提竹籃,說說笑笑在摘果子,她們手中握的,已不僅僅是果實,還是七彩的跳躍的音符,演奏出一曲“田園交響曲”。

  驀的,不知從哪兒來了一股清清爽爽的涼氣,還夾雜著果實的香味。躺在樹下,深呼吸,你會感到從未有過的舒服,閉了眼,仿佛看到秋姑娘正吹著口琴,一下子打開了心中堵塞的通道,希冀多來幾股這樣的涼氣。不時的還有幾片樹葉調皮的落在你的臉上,可別惱,試著縱容它,掩蓋著你內心的羞澀。

  早晨,推開門,放眼望去,一夜之間,草上花間,都披上了一層薄薄的透明的紗。那是霜,秋天的霜仿佛預兆著冬天的來臨。

  假如說,春天是可愛的少女,那秋天就是一個成熟的女人,因為她收獲著。

  假如說,春天是健壯的青年,那秋天就是一個耐心的老伯,因為他等待著。

八年級優(yōu)秀作文300字 篇6

  在一個恐怖的夜晚,我的父親和母親都出去吃飯了。我一個人在家里,不覺感到寂寞了很多。就在這個夜晚,我居然玩起了電腦游戲。

  寂寞如鐵鏈拴著我拉向電腦面前,意志仿佛被他控制,我完全沒有任何的抵抗力,你看吧,我猶如水蛇一樣被寂寞控制著。電腦的誘惑太大了,我根本無力反抗。

  玩著玩著就忘記了時間,忘記了自我。五顏六色的屏幕在閃著,槍聲單聲讓我仿佛就在這其中。時間飛快的過去了,轉眼間11點的鐘聲響起了。我不得不上了床睡覺。

  第2天早上。事情已經(jīng)忘了大半的我,高高興興的上學去了。當我放學回到家的時候,父親那沉重的臉讓我感到事情不妙。原來昨天玩游戲時中了病毒,有的文件被損壞了,而我們家的重要文件也被損壞了。最后我們請了修電腦的才把電腦修好。

  那晚是我一生中最難過的一夜了。父親一晚上沒理我。當我睡覺時,我誰也沒理,自己上床睡覺了。鼻子突然一酸,一滴兩滴淚珠慢慢的流了下來。就在這時,我的門開了。父親幫我把被子蓋好,并親了我一下。就在這時,我已經(jīng)嘗不出淚是什么味道了。

  這就是父愛。父愛是不需要被人來了解的,它只希望能把自己的孩子教育的更好。

八年級優(yōu)秀作文300字 篇7

  當生活的窘迫把你包圍,你總能找到那扇窗,發(fā)現(xiàn)那束刺破黑暗的光明。但是,當你走投無路又找不到“柳暗花明”時,就試著去相信希望,試著去畫一扇窗給自己。

  天灰蒙蒙的,陽光被層層烏云所吞噬。風格外的大,吹動著樹葉,好像是沙啞的怒吼,鳥兒嘰嘰喳喳地譏笑著一切,都是那樣灰暗,蒼涼。

  肩膀上重量似乎要將我壓趴,緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的塵埃。無神的目光還有一絲迷茫,一絲在黑夜中的無所適從。學業(yè)上的失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在,只留我一人在小屋里,體會那窒息感蔓延至身上每一個細胞中的過程。

  失敗的迷茫,仿佛將我困在一片黑暗之中,只有自己的心和靈魂,閃著微弱的光。清晨的農(nóng)霜、冰涼的空氣,凍得我一激靈。朗朗的讀書聲與與窗外悅耳的鳥鳴聲共鳴著,黎明的第一縷陽光灑在課本上,也灑進了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫,多了一些自信;少了一些失落,多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿意的試卷……

  或許,你會認為上帝掌握著你的一切,失敗是他對你的遺忘。其實,我們掌握著自己的生活——即使是絕境,也要相信希望,為自己畫一扇窗。

八年級優(yōu)秀作文300字 篇8

  人生在世時,不禁會問一句:“我們生活的目的是什么?”許多回答都那么模糊,那么淺析,而你在思考這個問題的時候,是否會在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個詞:責任

  “責任”又是什么?是不是會聽爸爸媽媽的話?是不是會自己養(yǎng)活自己?是不是會教育好下一代?我們無從得知,盡管責任這個字眼那么熟悉,甚至有點兒令人震撼。

  從小學的升華到初中,我漸漸的,倏忽間,好像有那么一點明白了:我在上課時,總是那么認真的,細心地聽老師講解課程,同學們休息時,我也會把自己該完成的任務完成,平常我也會把自己不懂的問題向老師請教,這就是對自己負責。

  每次放學回到家中,我也多會做做家務,弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解,因為,我要對家庭,家人負責。長大以后我還要對自己的孩子,家人負責,對工作,對社會負責。

  我有點迷茫,有點懵懂,我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責任,或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧,而我也并不著急著去追求答案,因為我相信那些會迷惑我們的問題

  就需要我們在成長的蛻變中去解答吧。

  或許,這也是一種所謂的“責任”吧。

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