【精華】三年級的作文300字集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文300字 篇1
我的爸爸雖然沒做過什么驚天動地的大事可在我的心中爸爸是個偉大，民主的好爸爸。
爸爸是個“新聞控”他喜歡聽著新聞入睡。他和大人們講國內(nèi)外新聞頭頭是道，和叔叔們一起討論財經(jīng)新聞“談股論經(jīng)”，和媽媽一起他就講媽媽喜歡的娛樂新聞，和我一起他就給我講網(wǎng)絡(luò)笑話。
記得一年級時我一次默寫錯了好多，老師說要帶回家改，改好了寫3遍最后還要家長簽字。這次錯了這么多我都沒敢給媽媽看，先給爸爸看吧。想著爸爸最多批評我?guī)拙�。沒想到爸爸看了不但沒批評我還鼓勵我：“我知道這不是你的真正實力，你這次是一個失誤，你以后都不會范這種錯誤了”。在爸爸的努力下，全家人都沒怪我，還都鼓勵我，使我信心滿滿地迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
真慶幸我有個這么民主的好爸爸！
三年級的作文300字 篇2
那天，媽媽帶我來到了一個古色古香的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里面有一個書店，我走了進去。有一本書把我吸引住了，我好奇地翻開了它。
“啊——！”我竟然被那本書吸了進去……
咦，這是哪？原來我掉到了一棵大樹上，樹的枝葉長得茂盛極了�！芭榕榕椤榕榕椤�。”這時，大地開始震動，只聽一聲狂吼。一條大恐龍出現(xiàn)了，原來我來到了恐龍世界。我緊張極了，趕緊爬到樹上，可是暴躁的恐龍用尾巴拍打著地面，我被他晃了下來。
咦，奇怪了，他不但沒吃我，而且對我很友好。我坐在他的頭上，讓他帶我四處兜風(fēng)，甚至在他的身上起了滑梯。他還帶我認識了許多朋友，有劍龍，三角龍，霸王龍……
一眨眼的功夫，我又回到了小鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)書就捧在我手中啊，原來這本書有魔力呀！我迫不及待地翻到下一頁……
咦，一群小矮人在我的眼前出現(xiàn)了。我驚呆了，他們見了我就像見了怪物一樣，慌亂而逃，于是我露出了笑臉，伸出手來和他們打招呼。在小矮人的國度里，哪里需要幫助，我就會及時幫助他們。一條被大海浪打翻的大船，我輕輕抬手就能幫他們撈上來，他們都很感激我。
這本書真神奇呀，我把它買了下來，準備好好收藏。相信它一定會給我?guī)砀篮玫慕?jīng)歷。
三年級的作文300字 篇3
我的外婆樣樣都好，可就是愛管年輕人的“閑事”——幫人找對象。
星期天的早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，見外婆坐在話機旁，嘀咕著什么。我仔細一聽，原來在重復(fù)說著同一個內(nèi)容！只見外婆練了好長時間，便抓起很少碰的話筒。出于好奇我聽了下去，“喂，小芳吧？今天晚上七點你到公園去……我介紹個對象給你，對方已經(jīng)聯(lián)系好了�！闭f完，便放下電話輕手輕腳的走回房間。
晚上，我外婆匆匆忙忙的吃完飯，穿上那套平時很少穿的新衣服，在鏡子前。左照照，右照照，怎么也看不夠。我暗想：外婆給人家做媒，自己干嗎穿的.這么漂亮？這時，外婆走出了房間，怪里怪氣的對我們說：“我出去溜溜�！比缓蟪隽碎T。我也謊稱上同學(xué)家玩，悄悄地跟外婆出了門。
我跟蹤著外婆，走一會兒多一會兒。然后跟著外婆來到公園亭子邊。見亭子里坐著一個阿姨，披肩長發(fā)，長得非常清秀。一會兒，來了一個叔叔。根本用不著外婆介紹，他們已聊的非�；馃�！
我看著外婆站在那里，眼睛瞪得像燈泡那么大，結(jié)結(jié)巴巴的想說些什么，可半天也吐不出來一個字的樣子，我一只手捂著嘴，笑著跑回了家。
三年級的作文300字 篇4
上一次，奶奶送來三只大螃蟹。別看他們個兒不大，可是他們那一雙像老虎鉗似的大夾子和那副兇神般的模樣，使你一見到就心里發(fā)毛。這些螃蟹被放在一只大盆里。他們可真不老實，在盆里亂抓亂撓，攪得大盆‘‘嘩啦嘩啦’地響。我想仔細看看螃蟹是啥樣，就蹲在大盆旁，認真打量起來。
螃蟹的背上馱著一個硬邦邦的大殼，殼的中央有幾條幾乎看不清的白色花紋。我湊近一看，他們的殼活像滿臉殺氣的法海臉。這時，我靈機一動，把螃蟹的蓋打開，會是什么樣呢？
我把筷子往大夾子里塞，我真沒想到，螃蟹的勁兒真大，硬頂著，就是不讓我塞，怎么辦呢？我把螃蟹一翻，它的八只小腿使勁往里鉤。于是，我把蓋兒打開，里面露出黑毛。它對我張牙舞爪[注: 張：張開；舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。]。
看到這情景，我不由的笑了，真有意思
三年級的作文300字 篇5
斗志是需要勇氣的，這種勇氣來自對未來的執(zhí)著的信念。當(dāng)信念被籠上塵埃是，就需要勇氣的擦拭。
道不同，不相與謀。有些時候不僅是觀點差異的問題，是觀念、信念、理想差異的問題。就如兩條平行的鐵軌，都是向前延伸，誰對誰錯呢？
教育改革產(chǎn)生了一批教育市儈，教育商人，他們制造教育時尚，攪渾教育之水，渾水摸魚，說這就是改革。
越來越多的專家像騙子，越來越多的騙子像專家。越來越多的專家學(xué)騙子，越來越多的騙子學(xué)專家。
不見學(xué)者風(fēng)范，只見奸商嘴臉。不是謙謙君子，而是驕驕學(xué)霸。
喧囂浮躁之風(fēng)彌漫學(xué)界，教育在非誠信、功利化的大潮中自然難以幸免。
商業(yè)化是讓人更接近于人，還是讓人更是本來的人。貪婪、自私、冷酷無情，為達目的不擇手段？
神州課改春風(fēng)吹，大江南北戰(zhàn)鼓擂，大干快上結(jié)碩果，專家學(xué)者滿天飛。
昔日“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，今天“師有多大膽，生有多大產(chǎn)”。
看海天蒼茫，過休閑生活。
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