【熱門】三年級的作文300字集錦5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
我有了一個新朋友——一只可愛的小雞。
小雞出生不久，就來到我們家。小雞全身都是黃色的，毛絨絨的身體只有手掌那么大。它的肚子圓鼓鼓的，似乎裝著兩個小蛋黃。雖然小雞的眼睛像豆子那么大，但是又黑又亮，水靈靈的。最引人注目的就是小雞的嘴了，尖尖的，像個小三角形。小雞的腿細而有力，支撐著它胖乎乎的身軀，看起來好可愛。
小雞顯然對這個新環(huán)境非常陌生，它用好奇的目光打量著四周，還不知疲倦地發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。
小雞非常有趣，我喂它小米時，它急不可待地撲過去，好像有人跟它搶食吃一樣。我覺得小雞在籠子里太孤單了，就小心翼翼地把它抱出來，讓它在客廳里“散步”。它異常的興奮，活蹦亂跳地東奔西跑。地板太光滑了，它有幾次險些滑倒，但很快就穩(wěn)住了。而且它還追著我跑，圍著我轉圈。我想逗它，猛一跺腳，小雞嚇得落荒而逃。有一次，我把小雞放進遙控汽車里，遙控著汽車讓它在家里“旅行”，它又緊張又興奮，好玩極了。
我喜歡這只超級可愛的小雞！我想陪著它一起長大。
三年級的作文300字 篇2
我是七小三（ ）班的學生。我們班的人都有一個共同的吵架詞——感嘛!他們愛把“干什么嘛！”改成“感嘛！”這時我們班的一個缺點。還有一個缺點是不團結，聰明人太少，我就是其中之一，而且平常都很調皮，動不動就打人。于是，我想向班主任張老師提個建議。
首先是變聰明，下課或放學時就把不聰明的人留下，輔導他們。語文要求：字寫工整、話說標準、上課不做小動作;數(shù)學要求：不算錯題、寫對位、要認真上課專心聽講、積極回答問題（語文也一樣）。我擅長數(shù)學，于是，我想把女生留下來輔導他們復習數(shù)學，讓我們共同進步。
我想，這個班受了我的輔導一定會變好許多，讓他們團結同學、努力學習、講文明、懂禮貌，將來要做對社會有用的人。
三年級的`作文300字 篇3
這個學期我學會記筆記了，我上課的時候把老師寫在黑板上重要的東西記下來。比如說，毛老師講了李白的一首詩的時候說：“李白是浪漫主義詩人”，我就把這一句話寫到我的筆記本上了。毛老師還講了多音字，比如說“都”也讀dou還讀du，我也把它記下來了……這樣可以練字，還可以學知識，我覺得這是一舉兩得。
媽媽表揚我愛記筆記，我很高興。她給我買了兩本漂亮的筆記本，一本記語文，一本記數(shù)學，我很喜歡這兩本。媽媽還給我講了記筆記的好處和方法。
媽媽說：“記筆記可以讓我們養(yǎng)成專心聽講的好習慣”。
有的小朋友不記筆記，上課就會走神，做小動作，和同桌說話……課后我們看一看筆記，還可以復習老師所講的內(nèi)容。怎么記筆記呢？
盧卡斯教授說：“不能把老師講的一句話記下來，如果我們拼命的寫，就不知道老師講的內(nèi)容是什么但也不能只記一兩個字，以為回家就復習不成了。正確的記筆記的方法是要把老師講的要點記下來�！�
三年級的作文300字 篇4
昨天一個阿姨送給我們一盒大青蟹，我非常喜歡。不過這些大青蟹很兇猛，每當夜里的時候，就會發(fā)出“吱吱”、“啪嗒”、“嘣啪”的聲音，像是要戳破泡沫盒子一樣。
今早，當我打開“青蟹大樓”的一樓，發(fā)現(xiàn)里面的蟹有的在吐泡泡，有的在疊羅漢，還有的在“跳舞”，好不熱鬧！我用鐵筷子敲它們的殼，還會發(fā)出叮叮咚咚的音樂聲呢！我一邊敲一邊看，最大的那只青蟹大發(fā)雷霆，張牙舞爪地向上爬。我輕輕搖了一下盒子，青蟹就掉了下來，真是不堪一擊！還想跟我斗。想得美！后來它用嘴巴拼命地張合張合，想要吃掉我一樣。我用筷子在它的腦袋上敲來敲去，它反擊我真是比駱駝穿針眼還難��！我還發(fā)現(xiàn)它的兩根胡須總是折起來塞進它那兩個像鼻孔一樣的小洞里，像是要挖出惡心的鼻屎似的！
不過，這些兇猛的大青蟹也囂張不了幾天了。這兩天它們很快就會變成我的口中餐了！
三年級的作文300字 篇5
午后的陽光還懶懶地在地大上休憩，一聲怒吼卻劃破了華夏大地！一瞬間，整個中國在搖晃，躲閃不及的尖叫從大地到心靈都撕開了一道焦灼的裂縫。那一刻，天空和大地一起碎裂。
20xx年5月12日下午2時28分零4秒，汶川所有鐘表都停留在這個黑色的時刻。在這一刻，中國時間，不，世界時間都變成了汶川時間。汶川的災情牽動著每個人的心！
大愛無疆—我們都是汶川人
這一刻，我們都是汶川人，這一刻，我們的心在一起！
這些日子，大地哭泣，但我們用心寫下愛的情懷，用愛寫下心的尊嚴。忘不了，溫總理蒼老的背影，奔走在抗震救災的第一線。更忘不了，溫總理在慰問災區(qū)人民時，用那沙啞的嗓子說的一段話：你們的痛苦就是我們的痛苦，你們的親人就是我們的親人，你們的孩子，就是我們的孩子。是啊，你們的痛苦就是我們的痛苦，因為我們此刻都是汶川人，因為我們是一家人！所有的付出，只因愛的力量！
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