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小學(xué)四年級作文300字

時間:2021-02-07 14:04:46 四年級 我要投稿

【精選】小學(xué)四年級作文300字八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)四年級作文300字八篇

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  秋天,是一個美好的季節(jié);秋天,是一個帶著五彩顏料的仙女;秋天,更是一個果實(shí)累累的世界。

  秋天,天氣很暖和,陽光時而透過云縫照射下來:成群的麻雀在窗外嘰嘰喳喳的開演唱會;五顏六色的鳥兒排著隊伍飛向南方,空氣十分清爽。

  秋天,化成一個仙女,帶著五彩顏料來到人間,她給銀杏葉披上黃色的裙子,讓她在空中隨風(fēng)飄動;她給楓葉換上紅似火的外套,讓她格外的耀眼;她給大地戴上五彩的裝飾品,使大地漂亮極了。

  秋天的果實(shí)也是那么的美。蘋果樹上的蘋果似一個個紅色的燈籠;橘子樹上一片翠綠,綠葉中隱藏著個個可愛的橘子寶貝;梨子樹上,梨子仿佛在放出笑臉,跟路上的行人打招呼。秋天的果實(shí)是那么的可愛,那么的天真。

  當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過田野時,吹黃了稻子,吹紅了高粱,人們感到了勞動的甘甜、豐收的喜悅。小孩們在稻谷中嬉戲著,看,他們又捉到一條小泥鰍了。

  秋天的花,有哪朵花能勝過菊花,看,有白的,白勝雪;有黃的,黃就似田野里的稻谷;有紅的,紅如血。你說,菊花美不美?

  秋天,是最美的,也是最好的季節(jié)。

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  秋天,瓜果飄香,四處散布著成熟的香味。谷子黃了,柿子高粱紅了,橙子由青轉(zhuǎn)黃,在遠(yuǎn)處望過去,像一個個土燈籠。國慶,我們?nèi)チ肃l(xiāng)下,見識到了秋天。

  秋天在田野里,我們見到了快要成熟的稻子,外婆正在給小青菜噴藥水,而太太在一邊剝毛豆。毛豆已經(jīng)發(fā)黃了,邊上還有一些紅色的稻子,問問外婆才知道這就是高粱。在田野一角,我看見了一些綻開了的棉花。

  秋天在果園里,橙子掛在樹上,慢慢漲紅了臉,柿子在樹上晃啊晃,葡萄越來越紫。

  秋天在草地上,小草穿上了金裝,小花長得更旺……

  秋天在……

  秋天是一個成熟的季節(jié),勞累了一年的農(nóng)民伯伯正高興地忙著采摘著各種果實(shí),他們收獲著,幸福洋溢在他們的臉上……

  不管秋天在哪兒,只要是有秋天,到處都會傳遞著歡樂和笑聲。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  孤獨(dú),為我的心靈提供了能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。

  獨(dú)自漫步在雨中,讓小雨沖冼著我。這種感覺讓我想起那一份份牽心的眷戀,那一份難以湮滅的記憶,透著淡淡的憂傷,卻很清涼……我喜歡在獨(dú)處時,打開封閉的陽臺,使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁,任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié),讓生命流動著青春的氣息,讓漠然的'心靈生出幾許懷舊的溫暖,點(diǎn)燃林林總總的情感……我是個沉默的女孩,自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的外表下,卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個人獨(dú)處時,才將這能量釋放出來,像脫僵的野馬,像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的,從不愿被人發(fā)現(xiàn)。

  但我在生活中也似乎常常扮演多重角色,時而沾沾自喜,時而憂心忡忡,我越來越憂郁,也越來越開朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友,知道我的真實(shí)面目,了解我何以為此。

  感受孤獨(dú),這時才沒有勾心斗角、爾虞我詐,沒有世態(tài)的炎涼,惟有一顆平靜而淡泊的心,與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬千的不愿與無奈之后,放松那顆禁錮已久的心,任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意,尋找以誠為本的真正生活。

  誰說年輕的驛動的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫?我將永遠(yuǎn)屬于自己的那份孤獨(dú)……

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  每天早上,早操以前, 我們都要在操場跑道中間的草坪上來回跑步,來增強(qiáng)我們的體質(zhì), 只到音樂結(jié)束, 才開始做操。

  今天,我們還是像平時一樣跑步, 不過,今天的陽光格外燦爛, 感覺不到那么冷了。突然, 跑步的隊伍一下子就亂了,我回過頭一看, 原來是我的好朋友方夢雨不小心摔倒了,只見她坐在草地上,痛苦地捏著自己的腳,我和毛詩敏趕忙上前去把方夢雨扶起來, 并扶著她一起慢慢地跑著。

  姜老師這時看見了我們,便說:“腳疼就不要再跑了,你們勉強(qiáng)扶她跑, 這樣會加重她腳下的傷勢的!贝藭r方夢雨便掙脫了我倆的手, 我以為她要去草地上去休息,沒想到她徑直向隊伍的方向一瘸一拐地跑去, 我問她行不行, 她咬咬牙說:“還能堅持。”我看到她艱難地跑著, 臉上露出痛苦的表情, 我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的,我看著她的身影, 我的心里也被刺了一樣, 同時心里也有一種感動, 盡管方夢雨并不是全面發(fā)展的好學(xué)生,只是一個成績排在二十幾名的小女孩, 但她的堅持和永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  音樂終于結(jié)束了, 我們跑步也結(jié)束了, 做完操回到教室后,我看到方夢雨的腳都腫起來了, 我希望她的腳能盡快好起來, 不要影響到明天的晨跑呀。

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  上課了,老師走進(jìn)了教室,說:“今天咱們出去摸大象!薄按笙?”“東營這里有大象?”“大象在哪里?”大家七嘴八舌地問。“我們到那邊廣場去!崩蠋煵]有解開我們的疑問。

  我們來到廣場上,左找右找都沒找著大象,這時候,老師過來了,我們問老師:“大象呢?”老師說:“大象就是自己的鞋子!蔽覀兓腥淮笪。這個游戲的規(guī)則是:先把自己的一只鞋子扔出去,然后用布蒙上眼找鞋子,誰先穿上鞋子誰勝。

  游戲開始了,王昊洋挺直了腰往前走。然后他彎下腰,左摸右摸沒摸著。他一只手掐著腰,一只手撓著頭。有些同學(xué)看的不耐煩了,就指點(diǎn)了一下他:“向左走!不對,向右走!”王昊洋生氣了:“到底往左還是往右?!”終于,在我們的指點(diǎn)下,他找到了自己的鞋子。

  輪到我時,我先用腳在前面掃了一下,沒有。然后伸手往前摸索,也沒摸著,這可急死我了。忽然,我想起了我扔的鞋子是在一個陷下去的地方的前面,我興奮的往前走,突然我的腳往下一陷,“找到了。”我想。我往前一摸,果然摸到了,趕緊穿上了鞋子。我贏了!這個游戲讓我體會到了盲人的感覺:蒙上眼時的緊張和找到鞋子后的輕松、快樂。

  這真是個好玩的游戲!

小學(xué)四年級作文300字 篇6

  小木偶天天在走來走去,它想:要是我有一份工作該多好!

  說辦就辦,小木偶就去當(dāng)演員了。它的朋友說:“就你這模樣還當(dāng)演員?笑死人啦!”小木偶不服氣地說:“誰說小木偶不能當(dāng)演員了?木偶也一樣可以,等著瞧!”

  第二天,小木偶要演戲了,可是卻被小木偶搞得一團(tuán)糟,要演這個了,它還在演那個,要演那個了,它還在演這個,于是導(dǎo)演把小木偶“轟”了出去!翱磥砦业呐笥颜f的沒錯,我真的不適合當(dāng)演員!毙∧九紓牡卣f。就在這時,那位制造小木偶的老木匠走了過來,說:“小木偶,你不應(yīng)該受到一點(diǎn)挫折就放棄,應(yīng)該要努力去做好才行。”小木偶深受啟發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我一定當(dāng)好演員的!

  于是,它在家里天天練習(xí),有一次,它又去找那個導(dǎo)演,導(dǎo)演說:“好吧,我就再給你一次機(jī)會!毙∧九忌吓_演出了,它表現(xiàn)得非常好,看的導(dǎo)演目瞪口呆,于是導(dǎo)演說:“你一定會成為一名好演員!”小木偶聽了這話,心里別提有多高興了,

  從此以后,小木偶認(rèn)真地表演,終于成為了一名優(yōu)秀的演員,它演了很多戲劇,也為別人帶來很多歡樂。

小學(xué)四年級作文300字 篇7

  今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊,同學(xué)們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

  大家緊握雙拳,走進(jìn)賽場,比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

  “預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓好了繩子。“嘟---”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣往后拉。瞧,最賣力的還是朱孝天,他緊握麻繩,前腳向后一蹬,臉漲得通紅,嘴里還不時的喊出:拼了,拼了。紅布一會往我們這邊移,一會又往對方那邊移。拉拉隊為我們加油,周圓圓跳起了舞,秦天吹起了口哨,為我們歡呼,我們感到信心倍增。

  漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿樱覀冊趺匆焕膊贿^來,我們輸了。交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),有汪強(qiáng)喊哨子,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝。

  對方不服,要求再戰(zhàn),老師說這項運(yùn)動,體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了過幾天再比吧。

小學(xué)四年級作文300字 篇8

  水,是我們的生命之源,也是我們的好幫手,我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等?傊,水的用途很多,但是我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它,不知道它也正在辛苦的為我們工作;你說說,我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢?

  記得有一次,我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著,我跑過去一看,原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管,水管裂開了幾處,水正從裂開的地方不停的噴了出來,但是他們嘴里卻說:“好玩,好玩。”我連忙說:“你們不能這樣做!毙∨笥颜f:“為什么?”我看了看水管通向的地方,便對他們說:“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的,如果你們把水管敲斷了,別人家就沒有水用了,所以你們不能這樣做!彼麄冇X得有道理,就一起去找來了修水管的叔叔,把水管修好。

  還記得有一次,媽媽正在洗衣服,我剛好回到家,聽到水的流淌聲,便跑去一看,只見水龍頭開著,我連忙把水龍頭關(guān)了,媽媽見了,便夸獎我說:“還是寶貝耳朵靈!

  請節(jié)約用水吧!我們的口號是:節(jié)約用水,人人有責(zé),歡迎你參與到節(jié)水大行動中來。

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