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回憶六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-07 12:29:32 六年級(jí) 我要投稿

【精選】回憶六年級(jí)的作文300字8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】回憶六年級(jí)的作文300字8篇

回憶六年級(jí)的作文300字 篇1

  在生活中有許多精彩的一刻:蜘蛛織網(wǎng).蜜蜂采蜜.燕子壘窩,最令我難忘的就是有趣的觀察小金魚(yú)。

  有一次我去奶奶家,奶奶家最顯眼的就是那個(gè)大魚(yú)缸,里面還有一個(gè)“咕咕”的氧氣泵呢!

  小金魚(yú)長(zhǎng)得十分美麗,它身披一件鑲著金黃色鱗片的連衣裙;一雙圓溜溜.鼓鼓的眼睛,連眨都不眨的注視著周?chē)粡埿∽彀鸵粡堃缓系,它的尾巴像一把小扇子,又像開(kāi)屏的孔雀,顏色也多姿多彩,在水里一搖一擺,就像一位公主穿著小裙子在水中歡快的跳舞,美麗極了!

  金魚(yú)是水世界最美麗的舞者。她們有的俏皮,有的文靜。金魚(yú)吃起來(lái)東西可又趣了!只要我撒下魚(yú)食,他們就拼命搖動(dòng)尾巴,一個(gè)勁的向食物游去。然后張開(kāi)大嘴吧,爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。等吃飽了,他們就沉下水底休息了。不一會(huì)金魚(yú)又充滿(mǎn)了活力的互相穿梭來(lái)往。腮一張一合的,吐著露珠似的泡泡,好像在竊竊私語(yǔ),又好像在喋喋不休。這個(gè)浴缸就像他們溫馨的家,他們快樂(lè).自由.無(wú)拘無(wú)束地生活著,金魚(yú)膽子很小,記得有一次,我把魚(yú)兜放在水里作弄金魚(yú),他們被嚇得擠在一個(gè)角落里,等我一走,他們又神氣活現(xiàn)的游來(lái)游去。

  小金魚(yú)能讓我的心情愉快,精神舒暢,我喜歡著快樂(lè)而又膽小的小金魚(yú)。

回憶六年級(jí)的作文300字 篇2

  童年,是一片清新的天空;童年,是一個(gè)五彩繽紛的盒子;童年,是一條清澈的小河。童年生活充滿(mǎn)著純真與甜美。

  在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué),我們班有一位又年輕,又漂亮的女老師,她用好聽(tīng)的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿(mǎn)了快樂(lè),走到哪兒,我們就唱到哪兒。就連別的音樂(lè)老師都不如我們老師唱的好聽(tīng),不知為什么,老師的嗓子突然嘶啞了,同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上,有一個(gè)朋友拽住我,悄悄地說(shuō):“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽(tīng)說(shuō)那東西對(duì)嗓子很有幫助!钡诙,我們同學(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地,在一塊潮濕的地上,我們挖到了好幾顆蒲公英,就挖了這幾顆蒲公英,花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家,可是大人們卻迎面而來(lái),原來(lái)是我們出去了一上午,大人們都沒(méi)有看到我們的蹤影,可把我們擔(dān)心壞了,在大人的責(zé)罵和追問(wèn)聲,我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英,老師摟住了我們,哭了,淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

  童年發(fā)生的事情是難忘的;童年的老師是難忘的;童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了,甚至我連老師長(zhǎng)什么樣我都忘了,唯有那清澈的歌聲在我的腦海里,童年的記憶難道不美好嗎?

回憶六年級(jí)的作文300字 篇3

  小學(xué)是最長(zhǎng)且最快樂(lè)的時(shí)光,我們童真卻正在慢慢成熟,我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟,我們的一切一切都漸漸成熟,而現(xiàn)在的我已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)讓我哭過(guò)讓我笑過(guò)的母校。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)離開(kāi)了母校,但是一年級(jí)入學(xué)的第一天的情景還歷歷在目,在我腦海中徘徊。小學(xué),多么美好,我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,可是這一切就像夢(mèng)一樣,一晃而過(guò)。我懷念,我想念,我眷念,我思念。我渴望回到那個(gè)六年三班去,與同學(xué)們嬉鬧,玩耍,八卦。如果讓我重回小學(xué),同樣的同學(xué),同樣的老師,同樣的班級(jí),我會(huì)義不容辭的同意,無(wú)論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級(jí)的學(xué)弟或者學(xué)妹,請(qǐng)你們珍惜即將到來(lái)的六年級(jí)吧,不要想我一樣,失去了才會(huì)后悔。時(shí)間匆匆啊,如果不珍惜那一分一秒,它就會(huì)白白流失,知道耗盡......

  我想在這里說(shuō)一聲:母校,我愛(ài)你!

回憶六年級(jí)的作文300字 篇4

  今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導(dǎo)的,以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……

  懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來(lái)到教室報(bào)到。看著每一位同學(xué),有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中,每一個(gè)老師都使我印象深刻?吹贸隼蠋焸兊挠眯,用自己最真切的那份心,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺(jué)摹寫(xiě)、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創(chuàng)作的心境。

  更重要的是,我知道在這生活周?chē)鳂拥娜、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒,堅(jiān)韌不懈的草兒,開(kāi)闊了我的視野,也打開(kāi)了眼中那扇心靈之窗,用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的心,啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。

  接近尾聲,時(shí)間已所剩不多,然而更應(yīng)珍惜這僅余的'光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué),每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中。看見(jiàn)未來(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路,我正一步步地前進(jìn)……。

  老師評(píng)語(yǔ):首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!

回憶六年級(jí)的作文300字 篇5

  我常常對(duì)自己有一個(gè)疑問(wèn),自己的將來(lái)會(huì)是什么樣子。

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己很傷心,自己在大街上哭泣,因?yàn)槲液蠡谧约河心敲春玫臅r(shí)光,卻不學(xué)習(xí),只是吃,喝,玩,樂(lè),而現(xiàn)在就是這個(gè)樣子我后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)是自己成為現(xiàn)在這個(gè)樣子,在夢(mèng)里我就說(shuō)了一句話;‘‘如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我一定發(fā)奮讀書(shū),改變自己的將來(lái),給自己留一個(gè)美好的將來(lái)!覄傉f(shuō)完,我就醒了,才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng),所以從那天起,我就開(kāi)始打造自己的人生,以前不愛(ài)學(xué)習(xí),現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),希望把以前那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的自己,變成愛(ài)學(xué)習(xí)的自己,為自己打造美好的將來(lái)。

  雖然我們的每一個(gè)人都不知道,自己將來(lái)會(huì)是什么樣子,但是我相信這句話;一分耕耘,一分收獲;為自己的努力去奮斗,它一定會(huì)是一個(gè)美好的明天。

  我們?nèi)松缆愤很長(zhǎng),但是青春時(shí)期很快就要過(guò)去了,讓我們珍惜應(yīng)該珍惜的每一天。

  一起打造美好的將來(lái)吧。

回憶六年級(jí)的作文300字 篇6

  其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽(tīng)到家門(mén)口有很多小孩子在哇哇大叫,他們也許是在玩游戲吧,也許是在說(shuō)話,但是不管怎樣,那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

  因?yàn)槁拈L(zhǎng)大,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重,我感覺(jué)那些東西漸漸離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,已經(jīng)習(xí)慣了待在家里,不愿意去出門(mén),哪怕是聽(tīng)到外面有各種笑聲,談話聲,哪怕是內(nèi)心也很羨慕,頂多是站在門(mén)口去看一看,也懶得去參與進(jìn)去了。

  可能其中原因就是因?yàn)樯枇,并不是特別喜歡和他們?cè)谝黄鹜,或者是我真的有太多的事情要去做,那些永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完的作業(yè),永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。

  畢竟我們頭頂有一座山,我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_(kāi)墾。

  也許這就是生活。

  我不記得從哪里看到的,他們說(shuō)美國(guó)人小時(shí)候就是放縱天性,讓他們盡情的去玩耍,等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西,而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃,必修選逃。

  總感覺(jué)很多事情都是有一定的道理,卻未必全都一言難盡。

回憶六年級(jí)的作文300字 篇7

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”每當(dāng)我聽(tīng)到這流傳千年的古詩(shī)時(shí),我都會(huì)想起那愛(ài)我,關(guān)心我的媽媽來(lái)。

  曾記得,那是一個(gè)暴風(fēng)雪的下午,我練完吉它后,一出去,就打了個(gè)寒顫,等了十幾分鐘,才等到一輛2路公交車(chē),我蹦蹦跳跳的上了車(chē),手掌用力搓著,試圖能暖和一點(diǎn),可是因?yàn)樘鞖馓淞,這樣都無(wú)濟(jì)于事。車(chē)快到終點(diǎn)站綿繡河山了,我隔著大霧,隱隱約約看到了站臺(tái)下有人影在來(lái)回走動(dòng),不時(shí)還往2路車(chē)來(lái)的方向看一看,我心想:這大冷的天,咋不在家烤火,而在外面吹冷風(fēng)呢?等車(chē)開(kāi)近了,我定睛一看,。∈菋寢?zhuān)?chē)還沒(méi)停穩(wěn),我就已經(jīng)沖出車(chē)了。媽媽看到我,急忙拿出一件衣服,給我披上。我問(wèn):“你為什么不待在家里呢?媽媽!薄拔铱茨氵沒(méi)回來(lái),就下來(lái)看看!贝藭r(shí),眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我張張嘴想說(shuō)什么,可是,此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我此刻的心情。

  媽媽?zhuān)憧芍,像這樣的事情就像沙灘上的貝殼;像天上的星星;像天上的鳥(niǎo)雀那么多。

  媽媽?zhuān)∧量嗔!媽媽(zhuān)≈x謝您!

回憶六年級(jí)的作文300字 篇8

  老家對(duì)我來(lái)講是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng),雖然說(shuō)不上豪華,也沒(méi)有各種游樂(lè)設(shè)施,但它卻留給我很深的記憶。

  我奶奶養(yǎng)了很多只豬,每次去老家,我都忍不住去看一看,因?yàn)槟切┴i又肥又大,挺可愛(ài)的。除了豬,還有雞。雞真的非常討厭,到處解大便,我恨不得抓來(lái)吃了,但是看到它們會(huì)下蛋的情面上,又暫時(shí)放了它們一馬。

  屋子外還有一棵老樹(shù),到了春天,枝上抽出了新葉,就在這時(shí),一些調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)就敞開(kāi)肚皮吃新葉。我把毛毛蟲(chóng)抓給母雞們吃,有的雞太使勁了,差點(diǎn)把我的手都給啄破了。

  出了院子,院門(mén)旁有棵大樹(shù),我和哥哥看它挺不錯(cuò)的,就想在上面做個(gè)吊床。我想了好幾個(gè)方法,都爬不上去。哥哥想了想,跑去屋里拿了根麻繩,再拿了個(gè)粗棍,捆在一起,甩了甩,扔在樹(shù)上固定好,讓我先爬。結(jié)果,我的腳滑了一下,繩子繞來(lái)繞去,我差一點(diǎn)掉進(jìn)溝里。哥哥在旁邊大笑。我趕緊爬了起來(lái)。

  老家對(duì)面有一片樹(shù)林,里面到處都有螞蚱。我每次都抓幾只來(lái),放在我挖的坑里,對(duì)它們進(jìn)行殘酷地“折磨”。

  如今,老家已經(jīng)變成了廢墟,但我仍不忘那個(gè)充滿(mǎn)回憶的老家。

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