【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
今天,我們?nèi)胰ヅ烙衿辽剑瑴嘏年柟庹罩蟮,我的心情就如陽光一般明媚,街上人來人往,有叫賣的,有買菜的,有帶孩子出來游玩的,還有小草在風(fēng)的幫助下,好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。發(fā)黃的樹葉徐徐地落在了地上。天上的白云,真是千奇百怪,一會(huì)兒像一只聰明的小兔,一會(huì)兒像一匹奔跑的駿馬。這時(shí),一陣風(fēng)迎面史來,把云吹散了,天空又晴朗了。
不知不覺的,我們爬到半山腰,遇見了好友余慶。當(dāng)余慶看見我時(shí),她興沖沖的向我奔跑了過來,嘴里喊道: “我在這兒!我在這兒!”我還沒清醒過來,她就跑到了我的身邊。公園里好不熱鬧!有的老人們?cè)谕ぷ幽莾撼,歌聲一?huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢;低的時(shí)候如珠子在盤中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷震撼著大地,他們唱的真歡呀!有的老人在練太極拳,一拳一腳地認(rèn)真得揮舞著手中的劍;有的人們?cè)诮∩砥鬟呭懢毶眢w;最開心地要數(shù)孩子們,他們?cè)谏匙舆叾淹,堆沙子,還在沙土上面插上了帶有樹葉的樹枝,真象天安門廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的國(guó)旗!
秋天,秋高氣爽,秋天的景猶如一幅美麗的畫。大自然多美呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)小學(xué)學(xué)校時(shí),我感覺到一股力量正推動(dòng)著我慢慢地讓我熟悉起來,讓我喜歡上了它,它的一點(diǎn)一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識(shí)、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。
在這里我認(rèn)識(shí)到了好多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起提問,一起玩耍,當(dāng)然,我們也有一言不和的時(shí)候,上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初,從不斤斤計(jì)較。
從挺立的教室樓里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲,偶爾傳出隨風(fēng)飄散的歌聲,那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當(dāng)我們跟爸爸媽媽道別時(shí),老師站在門口和藹可親地向我們招手時(shí),讓我感覺并沒有那么多的不愉快!
我愛我的老師,是她教會(huì)我怎樣去寫字、識(shí)字、計(jì)算,當(dāng)我有題不會(huì)時(shí),她就像我的父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題,當(dāng)我有無法解決的問題時(shí),老師是我們的引路人;當(dāng)我們有不愉快的事情時(shí),老師成了我們的聽傾者;當(dāng)我們成功分享時(shí),老師就成了我們的分享者,老師是無私的偉大的!
誰說學(xué)校苦乏無趣,度日如年一樣。〉俏也恢锤杏X,我的校園生活多姿多彩,處處都是歡樂的氣氛,我愛我的校園。!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫家在一張張白紙上,描繪出一幅幅美麗的圖畫,老師把一個(gè)個(gè)懵懂無知的頑皮小孩,培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子,上至主席,下至平民百姓,仿佛雄偉的寶塔,一級(jí)一級(jí),一磚一瓦,都是老師培養(yǎng)造就的。
教師又是一個(gè)偉大的職業(yè),說他偉大,是因?yàn)樗麪奚俗约,成就了別人,消耗了自己,澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭,在燃燒自己的同時(shí),照亮了別人前進(jìn)的道路。
老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來到學(xué)校,晚上很晚才能回家;丶乙院,還要在燈光下寫教案,批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺、燦爛的笑臉,心里就特別開心,宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。
要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做:1。寫好作文,單詞;2。學(xué)好每門功課;3。繼續(xù)做好老師的小幫手;4。幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的,而且還會(huì)做的更好。
我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力,一定可以挑戰(zhàn)自我,夢(mèng)想成真!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
音樂,是令人愉快的,音樂,是令人陶醉的。說起音樂,我肯定會(huì)第一個(gè)想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次,我在書店里挑選要買的書。挑著挑著,不知什么時(shí)候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽,覺得這首歌曲非常輕柔,感覺既陌生,有熟悉。
再看看周圍的'人,他們都情不自禁地放下手中的書,跟著音樂的旋律哼起來。他們的眼睛微閉起來,個(gè)個(gè)的臉上都流露出欣賞的表情。
就連書店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的旋律一上一下地拍著腿……
我也陶醉在這首音樂中,閉上眼睛,頭也跟著音樂搖晃起來,這時(shí),在我的腦海中出現(xiàn)一種景象——我坐在漂浮在大海上的船上,看著皎潔的月亮越升越高,微波粼粼的海面上,霎那間灑遍了銀光,海浪在不停地起伏著,好像再說著悄悄話……
我正陶醉在這首曲子里,忽然,一陣鈴聲把我嚇了一跳,哦,原來要關(guān)門了,我戀戀不舍的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。
同學(xué)們,你們也聽聽吧,你們也會(huì)陶醉在其中!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
20xx年5月12日下午2:25,下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,同學(xué)們都還憨坐在教室里。
突然,我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng),我對(duì)廖國(guó)鳳說:“你別碰我椅子了,行不行啊!"剎那間,我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑!快跑!快往外跑!”我不知道發(fā)生了什么事情,但聽見老師著急的喊聲,看見老師向我們舞手,并做把我們邊往外推的動(dòng)作,我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊:“地震啦,地震啦!”同學(xué)們也從憨坐中清醒,便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí),我們教室在四樓。同學(xué)們由于過度的恐慌造成了下樓時(shí)的無組織無紀(jì)律。沖下樓之后,只聽見“噼啊”一聲,我們的教學(xué)樓便裂開了很寬的口子,磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地,不幸中的萬幸,我們的教學(xué)樓雖然垮了,但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下,都安安全全、健健康康的。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后,老師便把我們集中在操場(chǎng),等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來,聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡,我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。
現(xiàn)在回想起來,真還有點(diǎn)后怕。不過,地震雖然震垮了我們的校園,但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心,。
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