【熱門】初一的老師作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初一的老師作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一的老師作文300字 篇1
每次上歷史課,我便感覺到溫暖沁透全身。歷史老師問問題時(shí),總是在眼神中帶著一種期待,讓人看了,便會(huì)感覺到一股溫馨與一種舉手的動(dòng)力。當(dāng)答錯(cuò)問題時(shí),她并不批評,也不會(huì)失望,只是帶著微笑,用鼓勵(lì)的眼神去幫助安慰你,也提示著你正確的答案;當(dāng)答對問題時(shí),她便會(huì)表揚(yáng)你,眼中也會(huì)閃爍著稱贊的光芒,成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
如果你問我為什么喜歡歷史課,那你就去看看歷史老師那雙美麗的眼神吧!她給了我學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力,讓我覺得每次上歷史課時(shí)間過得很快,讓我對歷史有了興趣,讓我由一開始不喜歡歷史課,變得非常喜歡它了!
我多么希望每個(gè)老師都和歷史老師一樣,帶給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我們能夠輕輕松松學(xué)好每科知識(shí)!開開心心,快快樂樂地度過每一天!
初一的老師作文300字 篇2
在我的生活中有許多難忘的老師,他們像那閃亮的寶石,鑲嵌在我的腦海里,F(xiàn)在,我就拿出最大,最亮的一顆與你分享吧!
我三年級時(shí)候的數(shù)學(xué)老師——陳老師,雖然時(shí)隔兩年,但我仍然對她銘記在心。
陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時(shí),我大概瀏覽了一下題目,心想:出卷老師真無聊,竟然給我們出那么簡單的卷子,一年級小孩都會(huì)做。結(jié)果試卷發(fā)了下來,我竟然錯(cuò)了兩道計(jì)算題,扣了兩分。成績從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎,憑什么給我扣兩分。我不服氣,去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平,撅著嘴巴說:“老師,我不就錯(cuò)了兩道口算題嗎,應(yīng)該是扣一分!”這時(shí),陳老師卻意味深長的對我說:“你不從小事認(rèn)真做起,怎么會(huì)去做大事呢?老師扣你的分不是真正的目的,而是讓你牢記這個(gè)目標(biāo):140!”聽了陳老師的話,我心里再也沒有什么抱怨的了,因?yàn)槲叶昧死蠋熯@話的真正意義,這些話也一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)前進(jìn)的步伐。
每當(dāng)我考試時(shí),總會(huì)感覺陳老師站在我身旁,她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我:“要細(xì)心呀!140分就在前方等著你!”
初一的老師作文300字 篇3
我愛我的.語文老師,卻也“討厭”我的語文老師。
提起“討厭”的語文老師,我有說不盡的“恨”,最讓我“氣憤”的就是家庭作業(yè)和上課的嚴(yán)厲了。
老師每天布置的回家作業(yè),真是多而又多,特別是雙休日和假期的作業(yè),簡直如泉水沒完沒了。就拿“十月長假”來說吧!剛剛“煎熬”完最后一節(jié)在校課,沉醉于假日喜悅之時(shí)!語文老師來了,先是一段常見的開場白-講作業(yè),接著拿著粉筆如獲至寶“刷、刷、刷”上去寫了長長的作業(yè)題目。噢,我的天呢!3篇作文,摘評7篇,外加抄寫成語,查找資料……這些還不算,還要去做實(shí)踐活動(dòng)。MY ; GOD,玩的計(jì)劃泡湯了!
平常上課的時(shí)候,“叮鈴”上課了,老師滿帶微笑春意,走進(jìn)教室,但見到同學(xué)們臉上馬上就布滿了陰云,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳!罢l沒交作業(yè)?”一些同學(xué)乖乖的站了起來,一番教訓(xùn)之后,教室里鴉雀無聲,然后講課。上課時(shí),老師很容易發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒聽講!這不,這位同學(xué)被叫了起來,自然被老師叫起卻回答不出問題,又是一頓看不到結(jié)尾的教導(dǎo)!
雖說老師對我們?nèi)绱酥畤?yán)厲,可是同學(xué)們還是很愛老師的。她要不是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,才不管我們這些“頑皮小鬼”呢!
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