【熱門】二年級(jí)以春天的作文300字合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的二年級(jí)以春天的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)以春天的作文300字 篇1
我最喜歡的季節(jié)當(dāng)然是五彩繽紛、生機(jī)勃勃的春天了！
春天來(lái)了，春天來(lái)了，小燕子從南方趕來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。小燕子是春天的使者，也是一位賣布姑娘——她帶來(lái)了一匹五彩繽紛的布料：你瞧，她把綠色給了小草、小樹(shù)；把粉紅給了桃花、茶花；把黃色給了迎春花、油菜花；把五顏六色給了大地、山川、河流……
嘩啦啦、嘩啦啦……春雨姑娘奏起了歡快的樂(lè)曲�！罢l(shuí)呀？”竹筍寶寶從美夢(mèng)中醒來(lái)，揉著惺松的睡眼，探出小腦袋說(shuō)：“天還沒(méi)亮，多睡一會(huì)兒，沒(méi)關(guān)系的�！边@碰巧被脾氣暴躁的春雷伯伯聽(tīng)到了，于是他擂起了大鼓：“轟隆��！轟隆�。 �，把竹筍寶寶嚇了一大跳。竹筍寶寶連忙鉆出地面，竹媽媽怕它受涼，連忙給它穿上一層層衣服。
怎么樣，春天很有趣吧？
二年級(jí)以春天的作文300字 篇2
誰(shuí)也不曾留心，春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到。
三月，陽(yáng)光明媚，我們到鴻恩寺公園尋找春天。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)一個(gè)大大的池塘，一群小朋友在池塘邊上歡呼雀躍，原來(lái)是池塘里有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪。它們長(zhǎng)著黑乎乎的小腦袋，又長(zhǎng)又扁的小尾巴，可愛(ài)極了！這就是春天的生機(jī)吧？
池塘邊上有一棵柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，它就像一個(gè)調(diào)皮的小女孩在梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。柳樹(shù)旁邊有粉色的桃花、雪白的梨花、紅色的迎春花、還有一些不知道名字的小野花。它們爭(zhēng)奇斗艷，都想把春天打扮的更加美麗。
草坪上的小草探出嫩綠的小腦袋，小朋友們?cè)诓萜荷峡鞓?lè)的游戲。我抬起頭發(fā)現(xiàn)天空怎么是五顏六色的呢？哦！原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，風(fēng)箏隨著春風(fēng)越飛越高。
三月，到處都有春天的生機(jī)，春天真是一幅美麗的圖畫(huà)��！
二年級(jí)以春天的作文300字 篇3
春姑娘邁著輕輕的腳步，向人間走來(lái)。
小燕子帶著剪刀似的尾巴從南方飛回來(lái)了。它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
柳樹(shù)抽出又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，微風(fēng)吹來(lái)，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在翩翩起舞。枝條上還冒出了嫩綠色的小芽。
小溪里的冰融化了，溪水歡快地流淌，好像在唱著春天的歌曲。溪水像明亮的鏡子，它讓柳樹(shù)照到了自己那美麗的倒影。
綠綠地小草扭動(dòng)著身子，使勁向上鉆。它終于鉆出了地面，探頭探腦地向四周張望。好像在和伙伴們問(wèn)好。
草地上還有各種各樣的野花呢!有紅的，白的、粉的……五彩繽紛，真好看!草地上的野花有全開(kāi)的、半開(kāi)的、像害羞的小姑娘，還有小花骨朵兒呢!
小朋友們脫掉厚厚的棉襖，換上了輕薄的夾克衫，沖出家門去室外尋找美麗的春天。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)以春天的作文300字 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了！我脫下笨重的棉衣，與春天重逢。
我來(lái)到小河邊，聽(tīng)，小河發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，像是用贊歌來(lái)迎接春天。小鴨子早早地起了床，搖搖擺擺地走向小河，“撲通”一聲跳下水，與河里的小魚(yú)小蝦快樂(lè)地玩耍。小河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，這些新葉像閃閃爍爍的眼睛，好奇地打量著春天的世界。
我又來(lái)到了公園，公園里的草坪像是給大地鋪上了一塊綠油油的地毯。公園里還有許多美麗的花朵，有粉紅色的桃花，有雪白的梨花，有金黃色的迎春花……最美麗的要數(shù)桃花了！它們舒展開(kāi)粉色的花瓣，向春天展示著自己的美。公園里的廣場(chǎng)更是熱鬧非凡，孩子們放著各式各樣的風(fēng)箏。你看，天空中，有只可愛(ài)的“小貓”正在追逐著“小老鼠”呢，在融融春日里肆意地戲耍。
春天真是一個(gè)美麗又熱鬧的季節(jié)，它在我的心上蕩漾，我找到了——春天。
二年級(jí)以春天的作文300字 篇5
冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風(fēng)漸漸離去。春姑娘領(lǐng)著暖暖的春風(fēng)迎著我們走來(lái)。
我走在鄉(xiāng)間的小道上，原來(lái)被厚厚的白雪蓋著的麥苗，在春風(fēng)的吹撫下，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽�？蔹S的小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的`草叢里，不時(shí)飛出一兩只小蝴蝶。
河里原來(lái)厚厚的冰，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢化開(kāi)，露出的水面上有一些小魚(yú)在水中游來(lái)游去。遠(yuǎn)處，一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來(lái)，看到這幅情景，我想起了這樣的一名詩(shī)：“春江水暖鴨先知”
我走在回家的路上，看到來(lái)來(lái)往往的人們，有的已經(jīng)脫去厚厚的棉衣，穿上五顏六色的春裝。
哬！春天的腳步已經(jīng)慢慢走近我們，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計(jì)在于春”讓我們珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧！
二年級(jí)以春天的作文300字 篇6
春天在哪里？
燕子飛來(lái)飛去地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
魚(yú)兒游來(lái)游去地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
蝴蝶跳著舞開(kāi)心地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
楊柳梳著長(zhǎng)辮子說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
小草搖頭晃腦地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
花兒們張開(kāi)笑臉說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
小朋友們拍手說(shuō)：“春天在我們的眼睛里�！�
(這首小詩(shī)采用一問(wèn)一答的形式，句式反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容活潑有趣，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出事物的特征：燕子“飛”，魚(yú)兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長(zhǎng)辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開(kāi)笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準(zhǔn)確��！陳老師評(píng))
二年級(jí)以春天的作文300字 篇7
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)拂面，像是春姑娘來(lái)敲門了。
我和爸爸走出家門，跑向公園，去尋找春天。
春天像個(gè)調(diào)皮的小姑娘，遮遮掩掩，東躲西藏。我們認(rèn)真地找啊，找啊。
我們來(lái)到草地上，看到小草從地下探出腦袋來(lái)，那是春天的小角吧？盛開(kāi)的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，那是春天的舞曲吧？
我們來(lái)到湖邊，看到柳樹(shù)裁出了新葉，那是春天的裙子吧？小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，那是春天的歌聲吧?小魚(yú)在水里吐泡泡，那是春天的音符吧？
我們終于找到春天了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她。她在草地上玩耍，在湖邊唱歌。
春天是個(gè)百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我和爸爸都愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的春姑娘！
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