我最喜歡的三年級(jí)作文300字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我最喜歡的三年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的三年級(jí)作文300字 篇1
你們猜，我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)？她的肩上扛著一個(gè)小腦袋，瓜子臉，有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，翹翹的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她是個(gè)小書(shū)迷。有一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)一起去找她玩，沒(méi)想到她正在看書(shū)�？吹剿臅�(shū)柜里有那么多的書(shū)，我們都驚訝得張大了嘴巴。可她說(shuō)：“這算什么？我要把圖書(shū)館里的書(shū)，都通通讀上一遍呢�！�
她還是個(gè)愛(ài)搞笑的人。在一次數(shù)學(xué)課上，老師要求同學(xué)們踴躍發(fā)言，可是班里仍是一片安靜。老師再三提示，可同學(xué)們還是一言不發(fā)。眼看老師要發(fā)火了，她把手高高地舉起來(lái)，學(xué)著趙本山的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“老師，您別急，我現(xiàn)在剛想起來(lái)�！彼纳駪B(tài)把大家逗得哈哈大笑，老師的臉上也露出了笑容。她講完題后，問(wèn)：“老師，我講的怎么樣？”老師笑著說(shuō)：“好好好，不僅分析得有條有理，而且......而且你的北方話說(shuō)得也好。”班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。
這就是我最喜歡的一個(gè)人。說(shuō)到最后，忘了給你們說(shuō)她的名字了，她就是我的朋友----賈嬌姿。
我最喜歡的三年級(jí)作文300字 篇2
我最喜歡的老師——我的媽媽。因?yàn)槭撬虝?huì)我走路和說(shuō)話，還有哺育我成長(zhǎng)。
我的媽媽個(gè)子不高，體形微胖。她愛(ài)吃面食，因?yàn)樗潜狈饺�。她�?ài)勞動(dòng)，每天把家里收拾的干凈整潔。她膽子很小，尤其怕老鼠、蛇和蟑螂。
在我很小的時(shí)候，媽媽很注重我的學(xué)習(xí)。每次媽媽抱我出去玩，都會(huì)指著路邊店牌上的字教我怎樣讀，比如：“中百超市、中國(guó)銀行、大冶市人民醫(yī)院”等等。因此，我很早就學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且認(rèn)識(shí)了很多生字。
我的媽媽是個(gè)快樂(lè)的天使，一直表現(xiàn)得很樂(lè)觀，她不管遇到什么困難，都會(huì)勇敢的去面對(duì)，并且保持愉快的心情。還有每次我在外面被人欺負(fù)的時(shí)候，她都會(huì)耐心的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，教我做個(gè)好孩子。每當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽從來(lái)不打罵我，只是給我講怎樣學(xué)習(xí)；還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。在媽媽的精心輔導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。
媽媽是我人生的'第一個(gè)老師，是我的啟蒙老師。我感謝我的媽媽?zhuān)哺鼝?ài)我的媽媽。
我最喜歡的三年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的老師只有一個(gè)，那就是，就是……廣告之后，馬上回來(lái)。
她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的臉盤(pán)，一雙水汪汪的大眼睛上配戴著一副花邊眼鏡，一副大姐姐的模樣，她說(shuō)話的聲音細(xì)細(xì)的，特別親切，常常給我們一個(gè)甜甜的笑。
聽(tīng)說(shuō)我們要換班主任，我的心情好緊張，換來(lái)的這位老師會(huì)罵我嗎？很兇嗎？……后來(lái)，張老師介紹完這位老師后，這位老師給了我們一個(gè)甜甜的笑，并在黑板上留下了聯(lián)系方式。當(dāng)我看到老師的這個(gè)笑容后，心情平和了許多。
第二天，我們組被罰打掃衛(wèi)生。當(dāng)我們差不多打掃完的時(shí)侯，這位新老師走進(jìn)來(lái)了，她環(huán)視一下教室，面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們打掃的很干凈，值得表?yè)P(yáng)。”說(shuō)完，又給了我們一個(gè)甜甜的笑。雖然，我很累，但心里卻有說(shuō)不出的高興。
還有一次，放學(xué)了，我和王池閱聊著天走出教室，走在前面的新老師，回過(guò)頭來(lái)，給了我們一個(gè)甜甜的笑，我真有一種此時(shí)無(wú)聲勝有聲的感覺(jué)。
這位老師來(lái)的時(shí)間雖然很短，但我對(duì)她卻有情有獨(dú)鐘的喜歡。我喜歡她的笑，在她的笑容里，讓我感到了溫暖，鼓勵(lì)，肯定……有了她的笑，我變得更加自信，更加努力。
我喜歡她，我的新班主任——愛(ài)笑的楊艷老師。
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