我的弟弟高三作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的弟弟高三作文，歡迎閱讀與收藏。
我的弟弟高三作文1
今天，我來向大家來介紹一位男生，他就是--我的弟弟。我的弟弟今年已經(jīng)12歲了，紅紅的眼睛，大大的，身高一米八，一覽秋天擦。別看他那么小但是他已經(jīng)有好幾段“戀情”了。不信就往下看吧。
“情人”一：電腦游戲
我的弟弟對電腦是情有獨鐘，只要一看見電腦的影子他就會“飛”到電腦旁然后趕緊開機，占到一個位子不讓任何人玩電腦。(就連我都不讓玩，真是太丟臉了，害得我一點當姐姐的尊嚴都沒有了。)如果沒有電腦的話他也有法子--玩手機游戲。別看他小，他玩游戲可是一套一套的。例如；他玩消消看、飛車、坦克大戰(zhàn)等等等等，他都會玩，連我都比不過他了。
“情人”二：玩具
我的弟弟不僅對游戲情有獨鐘，并且他對玩具特別感興趣。只要他一到超市便會跑到賣玩具區(qū)里挑選玩具。如果他媽媽不愿意給他買他就會在那里哭、鬧，但最后他媽媽還是給他買了他心儀的玩具。但是如果他媽媽不給他買的話，那他就會來找我媽給他買。(哎，他對玩具太癡迷了。甚至可以不吃飯也要玩玩具。)
“情人”三：肯德基
我的弟弟對肯德基可是‘百吃不厭’。不信，就繼續(xù)看下去。--去年暑假我們一起去海南三亞旅游，由于海南那邊的飲食我們不喜歡，所以我們差不多每天都出去吃飯，并且每次出去都是吃肯德基。奇怪的是我們連續(xù)吃了一個星期的肯德基我、媽媽、小姨都吃膩了，就唯獨弟弟還沒有吃膩呢。而且每次我們說要去吃肯德基是弟弟是第一個的。
我的弟弟高三作文2
自從弟弟入院后，我心里特別慌亂。想起他這么小的孩子，要經(jīng)歷家庭的悲歡離合。媽媽不在身邊照顧，最掛念他的是七十歲的奶奶，還有一個不通情達理的爸爸。
昨天晚上弟弟肚子疼得一身都出了汗，站也站不了，躺也躺不了，他就坐在輪椅上，全身毫無力氣。弟弟是個堅強的男孩，他也是我最愛最愛的人。一個晚上，我時不時地撥電話過去，醫(yī)生說是闌尾炎待查，于是，我一直等著結果。做了B超，說檢查結果并沒有發(fā)現(xiàn)是闌尾炎，然后接著照了x光，做了CD掃描，檢查出來的結果都不支持闌尾炎。家里人急得要命，不知道這將是什么病癥。后來又接著化驗了大小便，對腰子也做了檢查，也都沒有什么問題。今天我勸爸爸轉院，醫(yī)生說先觀察看看，到了下午，總算好了點。弟弟終于睡了兩個小時，這幾天來的唯一一個好覺。
今天醫(yī)生說弟弟的淋巴有點問題，可能是淋巴發(fā)炎，就這樣一直打消炎針，也好了一些。
心里這塊石頭總是放下了，雖然聽說今天弟弟還是很痛，不過已經(jīng)好多了。我跟弟弟說我想他了，他說，姐姐，我也想你。
我不知道為何眼淚就這樣流了出來，不是因為感動，到現(xiàn)在為止，弟弟已經(jīng)給過我太多的感動。我知道，我只是喜極而泣。
我的弟弟高三作文3
我們家有一個小皇上，就是我的弟弟
他長著酷像西瓜頭的頭，一雙水汪汪又可愛的眼睛，嘴唇向兩邊翹起來的，一看他就知道他有說不完的話。他六歲，正在上幼兒園大班。過完這“未知數(shù)”的暑假就要上一年級了。你別看他小，他鬧的事多著呢！每一次，在我做作業(yè)的時候他就會進來我的房間玩！吵得我作業(yè)都做不下去，為此我們兩還吵架呢！但因為他是“小皇上”，爸爸媽媽的心肝寶貝，所以每一次吵架媽媽不是批他，而是批我。
這天，我吃完早餐后，就去寫作業(yè)了。在我想一道數(shù)學題時，弟弟跑了進來，問：“我可以在看《爆笑校園》嗎？還可以在這里玩嗎？”我本來想叫：“不能！”但他用那乞求的眼神看著我，我的心始終太軟，于是，就讓他留了下來�！安贿^有一個前題條件，不要吵我！”“Yes，陳sir�！彼粋�立正，還朝我敬了個軍禮。這小家伙。
可是半分鐘不到他就開始變得吵吵鬧鬧的'了！說這張圖真好看，這個人物很有趣，問我能不能撕下來？我心一怔：要是可以撕下來那書會成什么樣？接著，他又問我這個字讀什么，那個字讀什么。天�。∥疫�怎么做作業(yè)�。∥冶緛硐脍s他出去，可又擔心他鬧起來，等一下媽媽又要說我不是了。
真是一個調(diào)皮的弟弟。
不過，有時弟弟也是很聽話的。一天，我寫完了作業(yè)走出了房間，只見到弟弟拿著掃帚在專心致志地掃地，那神情仿佛是在干一件大事。我開玩笑著說：“哦，太陽從西邊出來了，我們家的小皇上會掃地了�？靹e掃了，把掃帚給我吧�！北疽詾樗麜尳o我掃，可是他卻認真地說：“這次是媽媽叫我掃的，不是叫你，你不用掃。我已長大了�！闭f著還比了一個“酷”的動作，使我忍不住笑了起來：“是的，你真是長大了啊�！�
真是一個聽話又調(diào)皮的弟弟。
我的弟弟高三作文4
我有一個小弟弟，他長得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，十分可愛。他今年六歲，剛上幼兒園中班。
他很愛搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書，他卻自說自話地從家里跑出來，拍了我一下肩，說：“哥哥你幫我搭恐龍。”“自己去搭吧，我在看書，沒空啊”我說，可他卻執(zhí)意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒辦法，只好隨隨便便搭了個“四不像”，應付應付。可誰知他又跑出來，神氣活現(xiàn)地說：“你搭的不像，我搭的才像！”他給我看了看他搭的恐龍后，大搖大擺地回去了。
除此之外，我的弟弟還經(jīng)常人小鬼大，濫用詞語。有一次我和弟弟在家門前的一棵大樹上，發(fā)現(xiàn)了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發(fā)出“翁翁翁”的聲音，我見了后，十分有風度地對他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點了點頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時，弟弟指著小蝦說：“它發(fā)出聲來了，它肯定在蹭翅膀。”我聽了反駁到：“不對，蝦壓根就沒有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來……“唉真是秀才遇到兵，有理說不清”
另外，他還有一個特點就是愛自我欣賞。記得一次，弟弟從包里掏出一張光盤，讓我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答應了，可后來一看，原來是他們幼兒園慶六一的演出，那總要好好看吧？誰知他又按快進，直到第十一個為止，我問他干嗎？他卻指著電視屏幕說：“看，這是我，我表演得好吧！”他的這番回答令我哭笑不得。
怎樣，這就是我的一個活潑可愛，聰明伶俐的弟弟。
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