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初三你好作文

時(shí)間:2024-09-27 11:56:12 歐敏 初三 我要投稿

初三你好作文(精選21篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初三你好作文,歡迎閱讀與收藏。

初三你好作文(精選21篇)

  初三你好作文 1

  秋風(fēng)送爽,濤聲依舊,伴著微風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ),我們已經(jīng)度過(guò)了兩年的初中生活。兩年的時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光隧道中一個(gè)晶亮晶亮的新學(xué)年已經(jīng)姍姍向我走來(lái)了,讓我們向它輕輕招手。初三,你好!

  時(shí)間匆匆流過(guò),給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當(dāng)初為什么沒(méi)有珍惜時(shí)間,遺憾那些不能挽回的一切,遺憾丟失了一個(gè)重要的機(jī)會(huì),遺憾……我們不能等時(shí)間流逝了才遺憾,我們要學(xué)會(huì)慶幸我們并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間流逝而留下遺憾。初三的學(xué)習(xí)到來(lái)了,我們要讓初三的遺憾幾率為零,認(rèn)真對(duì)待每分每秒的初三生活,讓遺憾沒(méi)有機(jī)會(huì)存在。初三就在前方不遠(yuǎn)處等著我們呢。

  在過(guò)去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過(guò)一種刺激的生活,也許是因?yàn)樾W(xué)的節(jié)奏太過(guò)緩慢,也許是因?yàn)槌跻、初二的日子沒(méi)有特色,于是,轉(zhuǎn)眼間,在我們升上了初三的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。起初,初三是綠色,那象征著活潑和快樂(lè)。盡管老師和家長(zhǎng)在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少。看嫩綠的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場(chǎng)上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過(guò)一絲絲焦慮,但那遠(yuǎn)比不上快樂(lè)占據(jù)的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過(guò)。漸漸地,初三變成了紅色,因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光,轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽(yáng)。于是我們堅(jiān)持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的.測(cè)試。為了心中的夢(mèng)想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉(zhuǎn)身,走向成熟的殿堂。

  我們坐在30瓦的白熾燈下,雙瞳沒(méi)有焦距著注視著被白色粉筆填滿的密密麻麻的數(shù)學(xué)公式、惹人心煩的洋碼子。飄絮的劉海遮住了大半部分的視線,絲絨的光線在發(fā)絲下變得昏暗而沉悶,頭上直冒金星,嘴里不論何時(shí)都小聲的哼著不太清楚歌詞的調(diào)子,盡管已經(jīng)變了腔。在口中苦澀卻富有靈動(dòng)的散開(kāi),扭曲著身體卻左右搖擺,只是須在等待之后,微微皺眉的用雙手按住太陽(yáng)穴,手指尖端清楚的傳達(dá)著血液的脈動(dòng)。

  被烏云籠罩住的深淵,抱著吃力的作業(yè)本從辦公室里出來(lái),經(jīng)過(guò)樓梯,駐足了腳步,目光掠過(guò)鐵閘門,注視著被不銹鋼分割成四塊的景色。逝了,走廊上的歡聲笑語(yǔ),只剩下樹(shù)蔭投下的顫抖的陰影,許些寧?kù)o和祥和,卻如同火上澆油一般激起了尚未平息,然而一直保持沉默的憤怒。少年特有的狂傲與不羈

  褪下了那悲慘的色彩,在一望無(wú)際的蒼穹下逆著陽(yáng)光赤著腳丫奔跑,裂開(kāi)嘴角盡情的呼吸,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  拼搏一回,空氣是如此的清新,天空都是如此的蔚藍(lán),笑對(duì)初三

  初三你好作文 2

  時(shí)間是漏斗里的細(xì)沙,悄無(wú)聲息地流逝著;腥糇蛱,我還是一名初二的學(xué)生,我期待著初三的到來(lái),同時(shí)也夾雜著不安,我迷茫,不知道我的初三是怎的一個(gè)模樣。現(xiàn)今,初三如期而至,我心中的霧散開(kāi),初三的天,是明朗、澄碧如洗的藍(lán)天。

  初三的節(jié)奏是快而緊湊的。6:30的操場(chǎng)上,天天揮汗如雨;課桌上高疊的書(shū)籍;不曾有過(guò)的周末只休一天,放松的時(shí)間少了一半。一開(kāi)始,我極不適應(yīng),原以為這會(huì)使我疲累不堪,可事實(shí)上,這給我?guī)?lái)了一種改變后的喜悅。當(dāng)我在體育訓(xùn)練中拼盡全力而第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)線,早早來(lái)到教室翻開(kāi)一本書(shū),溫習(xí)那些認(rèn)真聽(tīng)課做下的筆記,解開(kāi)一道困擾了很久的題目時(shí),我都能感覺(jué)到收獲的喜悅和成就?旃(jié)奏的生活,更使我丟棄了磨磨蹭蹭的處事方法,腦子漸漸運(yùn)轉(zhuǎn)更快,心情日益被充實(shí)包圍。

  初三給了我更多挑戰(zhàn)和改變自己的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到,初三階段最重要的是時(shí)間、效率和競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,主要是看你愿不愿意擠。使用效率高的學(xué)習(xí)方法,既不用花費(fèi)太多的時(shí)間和精力,又可達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。競(jìng)爭(zhēng)可極大地提升自己,我們并不是與其他人進(jìn)行攀比。我始終銘記著時(shí)間,效率和競(jìng)爭(zhēng)的.重要性,無(wú)形中,我不斷強(qiáng)大著自己,不僅是身體,更有內(nèi)心。

  這還只是一個(gè)開(kāi)始,可我已大致看清未來(lái)初三的路該怎么走。我要緊握手中堅(jiān)定,踩著進(jìn)步的階梯,直到最后,我伸手采摘用我初三的汗水和耕耘長(zhǎng)成的勝利的果實(shí),帶著最甜美的笑容!

  初三你好作文 3

  從前,總感覺(jué)初三那棟教學(xué)樓離我們遙不可及,那走路帶風(fēng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與我們無(wú)關(guān)。保送到縣一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)長(zhǎng)照片還掛在公告欄里,可誰(shuí)又會(huì)操心明年掛在這里的是誰(shuí)呢?

  大大的操場(chǎng)顯得很空曠,校長(zhǎng)曾信誓旦旦地說(shuō)塑膠跑道一定會(huì)弄好,可是現(xiàn)在我卻依然被泥質(zhì)跑道上的石頭絆到腳;學(xué)校食堂弄的飯菜還是不合大家的口味,被妹子說(shuō)成“豬食”;老師們依然站在講臺(tái)上抱怨我們這個(gè)班的紀(jì)律有多么差;下課后的八卦還在耳邊狂叫,劉姑娘的《漫客》還攤在桌上,大大的練習(xí)冊(cè)打著掩護(hù);自習(xí)課上的.熱點(diǎn)論題是哪個(gè)老師穿的裙子好看,哪個(gè)老師穿衣服最不倫不類……

  早早地借來(lái)了初三的課本,電路圖我畫(huà)得亂七八糟,周期元素表還是記不下來(lái),初三上冊(cè)的英語(yǔ)單詞只是蒙混過(guò)關(guān)背完了,函數(shù)題依然讓我頭大如斗,《出師表》我無(wú)論如何也背不完整,體育還是達(dá)不到A等級(jí)……初三,面對(duì)你的到來(lái),我很緊張。

  老爸在市里上班了,每次回來(lái)總會(huì)和我念叨市一中有多好,我也明白這得花多大的勁兒才能考上。每個(gè)縣只有八個(gè)名額,我在學(xué)校充其量算個(gè)中上生,能否參加報(bào)送考試都還是個(gè)問(wèn)題。老爸說(shuō)不要緊,還有一年,可以的。是啊,還有一年,不,是十個(gè)月。老班說(shuō)過(guò):“你現(xiàn)在的態(tài)度決定你十年后的人生路途!

  開(kāi)學(xué)那天,我和好友去吃了冰激凌,手挽手在大街上逛了一個(gè)下午,是的,我打算閉關(guān)一年,兩點(diǎn)一線的生活也許我會(huì)不適應(yīng),但是我必須這樣做,我要加油,不求任何人滿意只求對(duì)得起自己,只求青春不留遺憾。

  初三,你好。我想我可以微笑地迎接你的到來(lái),在優(yōu)秀生扎堆的時(shí)代,我也許是一只蝸牛,但我也要一步一步地往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天……

  初三你好作文 4

  叮咚,時(shí)空列車即將關(guān)閉,請(qǐng)乘客們盡快上車!”呼呼,總算上車了。”我默念道。穿過(guò)時(shí)空長(zhǎng)廊,我在一扇大門前下了車,門上幾個(gè)遒勁的大字充盈著我的眼初三,你準(zhǔn)備好了嗎?

  我用盡氣力奮力想推開(kāi)大門,領(lǐng)略里面旖旎的風(fēng)光,但時(shí)間之門卻紋絲不動(dòng),幾個(gè)大字又赫然出現(xiàn)在門上:你還沒(méi)做好準(zhǔn)備!突然,我被驚醒了。

  是啊,面對(duì)初三,我似乎還沒(méi)準(zhǔn)備好。大量的作業(yè),中考的壓力,父母的緊逼,讓我始終緊閉雙唇,無(wú)法自信地對(duì)它說(shuō),你好!拖著沉重的步伐,走進(jìn)校門,初一初二學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中,操場(chǎng)上,他們無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲打鬧,快樂(lè)無(wú)比。轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初三,我的'校園生活是否會(huì)告別美麗的色彩,如同這灰蒙蒙的天空呢?

  進(jìn)入教室,同學(xué)們意氣奮發(fā),往昔童稚的面龐仿佛還在眼前,現(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)埋頭苦干,拼勁十足。置身其中,突然,灰暗不再,心情好似大雨過(guò)后,一道彩虹美麗閃現(xiàn)。初三的生活不應(yīng)該灰暗。我問(wèn)自己,初一初二的努力不就為了憧憬中的初三,為向中考更好進(jìn)發(fā)嗎?我也已經(jīng)成長(zhǎng),褪去稚氣走向成熟;我也要進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng),同學(xué)是戰(zhàn)友,老師是軍師,我要向著初三勇往直前!我上課時(shí),緊盯黑白上的板書(shū),聆聽(tīng)老師的講解,初三的知識(shí)如涓涓細(xì)流匯入知識(shí)的倉(cāng)庫(kù);下課后,與朋友暢談理想,討論問(wèn)題,海闊天空,初三的緊張竟如春日的薄冰消失無(wú)影。

  結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),走在回家的路上,伴著皎潔的月光。你準(zhǔn)備好了嗎?”那熟悉的大字又在我的眼前浮現(xiàn)。向著時(shí)光的大門,我奔跑著,輕松又堅(jiān)定。轟地我推開(kāi)大門,大聲呼喊:初三,你好!我準(zhǔn)備好了!”

  初三你好作文 5

  不苦不累初三無(wú)味不拼不搏等于白活——題記

  即將開(kāi)學(xué)初三,舒口氣,還有兩百多個(gè)日夜,也許初三并沒(méi)有那么令人害怕呢?畢竟我已經(jīng)站在它的門檻邊,畢竟我身邊還回蕩著笑聲

  懷著好奇,懷著畏懼,懷著希望,在這無(wú)法后退的崎嶇山路上踽踽獨(dú)行,我知道,這一天終究會(huì)來(lái),從踏入初中的大門那一刻起,就懷著一種忐忑期待著,因?yàn)槲覠o(wú)法逃避。三年,這不長(zhǎng)也不短的日子,已經(jīng)逝去了三分之二,剩下的,依舊可望而不可及。誰(shuí)不知道接下來(lái)的'路會(huì)如何,是會(huì)一馬平川還是布滿荊棘,前路坎坷我不能放棄,布滿荊棘我不能畏懼。

  聽(tīng)說(shuō)黑色星期一,聽(tīng)說(shuō)周末大逃亡,試卷滿天飛,小考天天有,大考三六九,聽(tīng)說(shuō)初三很殘酷,中考的黑色六月,我將帶著我的夢(mèng)揚(yáng)帆起航,保持一顆平常心,靜靜的迎接一切,初三離我那么近我能伸手一探究竟,可又覺(jué)得它是如此遙遠(yuǎn)。

  初三像一杯茶,想一飲而盡,卻想慢慢品味,才能品出其中的香醇。初三像一首歌,有高潮有鋪墊,慢慢聆聽(tīng)才能體會(huì)其中的真諦。

  初三你好即使不想靠近你即使不想面對(duì)你即使你就意味著試卷滿天飛即使覺(jué)得初二還沒(méi)玩夠你來(lái)得那么唐突但是跌跌撞撞才是生活為了一所高中一個(gè)城市一個(gè)人甚至一個(gè)夢(mèng)想請(qǐng)繼續(xù)追趕stop saying“i wish”,start saying“i will”。別再說(shuō)“我希望”,開(kāi)始說(shuō)“我將要。

  初三你好作文 6

  當(dāng)盛夏的那一抹陽(yáng)光照亮了整個(gè)大地,當(dāng)那一陣風(fēng)吹過(guò)了滿塘池水,當(dāng)那知了用高亢的聲音催促我們把握好時(shí)間的時(shí)候,我知道屬于我的初三到來(lái)了,F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,速度快的我都不知道怎么過(guò)去的,周一的時(shí)候我想完了又要走過(guò)這虐人心的.一周的時(shí)候,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我坐在電腦前看著動(dòng)漫,我想,在這么下去,我就要體育中考了把,最后就中考了,

  初三你怎么忍心,帶著我沖過(guò)時(shí)間,跑到一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我的地方重新開(kāi)始,我不愿意,你放慢腳步好么,我跟不上了,已經(jīng)記不住這一個(gè)月來(lái)發(fā)生的點(diǎn)滴了,你夠了你夠了。

  我努力的想過(guò)好初三,你怎么就帶我這么快走過(guò)呢,這樣我要怎么面對(duì)我的畢業(yè),連一點(diǎn)記憶都沒(méi)有的初三,初三我好想拒絕你來(lái)到我的身邊,你就像初一初二那樣不好么,什么事情都慢慢來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)虛無(wú)空洞了,我踏入那個(gè)世界,就像踏入沼澤地一樣,爬也爬不起來(lái)。初三,在過(guò)九個(gè)月我就和你沒(méi)有關(guān)系了,到最后從這個(gè)張狂的年級(jí)退出,你就會(huì)又跟著別人糾纏不清了。初三了,我不想在浪費(fèi)每一分每一秒,我想用我自己的方式去學(xué)好每一科,盡管他們推搡的讓我離開(kāi)他們,我也會(huì)一直跟在他們的后面,直到把他們變成我的,讓他們跟在我的后面。

  初三,我這是怎么了,就算放學(xué)的時(shí)間在晚,就算家庭作業(yè)再多,我也不會(huì)放棄這最后幾個(gè)月,我要珍惜好和同學(xué)在一起的每一個(gè)時(shí)光,這是最后的一年了。我不知道最后能不能再次和他們一起聚。但是我知道我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)只有這短短的九個(gè)月了。連一年都不到,這是該有多短促啊。

  站在青春的十字路口,我無(wú)法選擇另外一條道路,只有這一條我才能通往成功的彼岸,初三等著我吧。

  初三你好作文 7

  時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快,轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子,卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地,面臨著中招這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。

  的確,初三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn),而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么,對(duì)手不是別人,只是自己。

  晨起誦讀,課間鍛煉,課上認(rèn)真聽(tīng)講,全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆,自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔跑,超越。

  不知不覺(jué),已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的緊張節(jié)奏里,累卻快樂(lè)著。

  抬頭巡視一周,班級(jí)總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線,但也總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無(wú)聞埋頭苦干的.知識(shí)分子;假期里,父母那嘮叨的聲音盈盈不絕,卻總能聽(tīng)出他們?cè)捴械膸追謸?dān)心幾縷關(guān)切;講臺(tái)上,老師意興闌珊地講解著,卻絕不是侃侃而談,而是他們費(fèi)勁心力備好的課……這一切,我都看在眼里。初三,所有人都在拼,我又在哪里?

  在那溫暖的被窩中?還是那奇幻的電子世界中?亦或是街上某間精品店里?不,都不是!我在安靜的一方教室里,與老師探討題目,與同學(xué)默默競(jìng)爭(zhēng),與父母暗暗承諾,為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備。

  或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn),抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度,卻沒(méi)有“吾將上下而求索”的精神。但是,我卻深深意識(shí)到,每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練,只有將一滴滴的水存積起來(lái),才能匯成一片汪洋。

  未來(lái),我會(huì)以點(diǎn)滴之水,凝廣闊大海。珍惜每一分鐘,不留遺憾在今朝。

  初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細(xì)細(xì)品嘗,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。

  初三你好作文 8

  風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。夜盡天明,千回百轉(zhuǎn)。你,還是來(lái)了。你好——初三!

  ——題記。

  我們,曾經(jīng)都是熱血的旅客,看不見(jiàn)前方的陰霾,站在青春的入口,滿懷憧憬。那時(shí)的我們,年少,稚氣,卻壯懷激烈。昆侖縱有千張雪,我亦誓把昆侖截!

  而今,我們走到了現(xiàn)在,如一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了,忘不掉了。我們,走到了青春的瓶頸。初三,這個(gè)曾經(jīng)對(duì)我們遙遠(yuǎn)而又陌生的詞,今日,終于加在了我們自己的身上。

  今非昔比,往事無(wú)痕。淌過(guò)了初二的河,你是否驚奇的發(fā)現(xiàn),你的伙伴、你的對(duì)手,還有你自己,都不再是以往的懵懂少年了。同樣的教室,卻承載著不同的意義;曾經(jīng)喧囂沸騰的教室,而今已然靜若子夜,每個(gè)人都在看書(shū)、寫(xiě)字;同樣的書(shū)桌,卻見(jiàn)證了成長(zhǎng)的`足跡;曾經(jīng)還擺滿了漫畫(huà)和涂鴉,而今已然整潔肅穆,擺滿了書(shū)籍、習(xí)題;同樣的深夜,卻凝結(jié)著不同的信念;曾經(jīng)此時(shí),你一酣然入夢(mèng),而今,你卻坐在孤燈之下,埋頭苦戰(zhàn)……

  沒(méi)錯(cuò),一切都變了。我們褪去了輕浮的盛氣,披上了沉穩(wěn)成熟;我們告別了昨天往日,因?yàn)槲覀兿蛲篮玫拿魈。初三,不再是我們(cè)?jīng)印象中的地獄,而是我們亮劍的戰(zhàn)場(chǎng)!嗅不到憂郁的暗香,拋灑于昨日的離途,將失敗丟在在風(fēng)中,攜三分銳氣,伴七度豪情,我們昂首,闊步,朝向,初三。

  不要哭泣,站起來(lái),做個(gè)讓自己滿意的自己!人生只此一次,定要留下自己的華章!箭在弦上,此時(shí)不發(fā)枉少年!我們不哭,因?yàn)槲覀儓?zhí)著;我們不累,因?yàn)槲覀兿嘈?我們不敗,因?yàn)槲覀儾磺。我們就是要高喊:你好,初?

  初三你好作文 9

  秋風(fēng)送爽,濤聲依舊,伴著微風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ),我們已經(jīng)度過(guò)了兩年的初中生活。兩年的時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光隧道中一個(gè)晶亮晶亮的新學(xué)年已經(jīng)姍姍向我走來(lái)了,讓我們向它輕輕招手。初三,你好!

  時(shí)間匆匆流過(guò),給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當(dāng)初為什么沒(méi)有珍惜時(shí)間,遺憾那些不能挽回的一切,遺憾丟失了一個(gè)重要的機(jī)會(huì),遺憾......

  我們不能等時(shí)間流逝了才遺憾,我們要學(xué)會(huì)慶幸我們并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間流逝而留下遺憾。初三的學(xué)習(xí)到來(lái)了,我們要讓初三的遺憾幾率為零,認(rèn)真對(duì)待每分每秒的初三生活,讓遺憾沒(méi)有機(jī)會(huì)存在。初三就在前方不遠(yuǎn)處等著我們呢。

  驀然回首,往事又一幕幕出現(xiàn)在眼前。兩年前的今天,稚氣未脫的我滿懷憧憬踏進(jìn)初中的大門,成為一名中學(xué)生,于是,莘莘校園里便傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上留下了我們活潑的身影,我們的歡聲笑語(yǔ)似乎還在耳邊回蕩,一切都像是發(fā)生在昨天.無(wú)論是明媚的春日里湖水漾起的微波,還是夏夜的月光下蟬的私語(yǔ);無(wú)論是金秋時(shí)節(jié)的'風(fēng)輕云淡,還是隆冬季節(jié)的白雪皚皚;都隨著似水年華悄然逝去,成為我們少年時(shí)美好的回憶。畢竟我們歡笑過(guò),也哭泣過(guò),播種過(guò),更收獲著。就像一次漫長(zhǎng)的旅途,無(wú)論我們將去向何方,無(wú)論等待我們的是什么,沿途的風(fēng)景就是美好的回憶。既然努力過(guò),就無(wú)需遺憾。

  在這初中學(xué)習(xí)的最后一年里,我們要記住時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兌O履_步。所以我們要趕上時(shí)間步伐一起前進(jìn)。在初三這一年里我們要比原來(lái)更努力,要比原來(lái)更認(rèn)真,要比原來(lái)更用功,要比原來(lái)更踏實(shí),要比原來(lái)更積極,要比原來(lái)更專注。我們只有比原來(lái)更好,只有這樣我們才能一步步向成功走去,而這些只是成功的一小步而已。我們要為即將到來(lái)的初三做好充分的準(zhǔn)備。

  初中就像長(zhǎng)跑一樣。初一的時(shí)候就像是長(zhǎng)跑中的起跑,我們不能在起跑的時(shí)候就落后,所以初一是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。初二就像是長(zhǎng)跑中比賽的過(guò)程,要在跑的過(guò)程中平穩(wěn),發(fā)揮正常的水平,所以初二的學(xué)習(xí)要扎實(shí),穩(wěn)定。初三就像是長(zhǎng)跑中的最后沖刺,也是最重要的部分,在長(zhǎng)跑中的最后沖刺時(shí)要發(fā)揮出最好的水平,使盡全身的力氣奔向終點(diǎn),所以初三是最關(guān)鍵的一年,要全神貫注,一點(diǎn)也不能分心,這是最后的努力了。

  初三已向我們姍姍走來(lái),放下渾身的疲憊,我們又將義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程。前方等待我們的是未知的挑戰(zhàn),我們只有揚(yáng)起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇敢地面對(duì)一切,才會(huì)看到黎明的曙光,遙望到成功的彼岸。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睙o(wú)論有什么困難,我們都將笑著面對(duì),相信只要奮力拼搏,一切都會(huì)成為我們成功的墊腳石,我們將收獲到豐碩的果實(shí)。

  初三對(duì)我們來(lái)說(shuō),注定是不平凡的一年。把握好每一分,每一秒,才會(huì)做出不平凡的成績(jī)。

  初三,你好!

  初三你好作文 10

  總能在長(zhǎng)廊的拐角處看見(jiàn)他,在人群中第一眼發(fā)現(xiàn)他。

  從初一到初三,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我習(xí)慣每天假裝在走廊上看風(fēng)景,風(fēng)微醺,潑了一地陽(yáng)光,溫柔明凈。直到走廊的那頭出現(xiàn)你,每一寸溫暖牽動(dòng)著我的心弦。

  初一那年,你坐我前面,每當(dāng)老師講到好笑的事情時(shí),你總是會(huì)回頭看著我笑,那時(shí)的我不知道,原來(lái),你就是秋天時(shí)早來(lái)的雨,最惹心緒。初二那年,我開(kāi)始參加晚自習(xí),你也坐到別的地方去了,有一個(gè)新的同桌,但你很少跟她說(shuō)話,我似乎還有點(diǎn)得意。你原來(lái)下課后都會(huì)背著書(shū)包會(huì)宿舍,而那時(shí)你吃完晚飯就會(huì)回到班級(jí)、每次我吃完回教室都可以看到你的身影。仿佛這世間忽然間盛情。初三這年,你開(kāi)始跟你同桌玩鬧、說(shuō)笑,我才發(fā)現(xiàn),我有小情緒了。我也跟我后桌講題目、聊天,你似乎會(huì)不開(kāi)心。一點(diǎn)小心思,能寫(xiě)進(jìn)哪里?

  走路時(shí)碰到你,我不敢抬頭看,怕一不留神笑了出來(lái)。學(xué)習(xí)時(shí),總會(huì)不經(jīng)意看你,看到你在學(xué)習(xí),我也不甘示弱。其實(shí),初中的美好,不過(guò)是幾張好看的成績(jī)單,幾個(gè)知心的`朋友,和一個(gè)青澀的少年。初一的我羨慕初二的生活,初二的我羨慕初三的暑假,而初三的我卻懷念初一的青春。

  現(xiàn)在,我想對(duì)我的少年說(shuō):“你好,少年!”向前走吧!再謝謝你給過(guò)我的美好年華!謝謝你!我的少年!

  初三你好作文 11

  來(lái)吧,來(lái)吧打點(diǎn)行囊整容裝;我們出發(fā),來(lái)吧,來(lái)吧,振奮精神鼓足勇氣,我們出發(fā),帶著希望出發(fā)吧,向著初三的征程,出發(fā)!

  “初三”你好!我是一名知識(shí)淺薄的初二學(xué)生,但我將要走入“你”的生活,就此闖入“你”的世界。我聽(tīng)說(shuō)“你”的脾氣很暴躁,“你”生氣時(shí)同學(xué)們總會(huì)躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但最終還是逃不出“你”的手掌心。“你”帶給同學(xué)們的是許許多多的壓力。時(shí)間的緊張,讓同學(xué)們加快了腳步。學(xué)科的增加讓同學(xué)們每天都緊張而又努力。

  那是“你”嗎,初三?那個(gè)腰挺的筆直,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的每一個(gè)動(dòng)作。手里緊緊的握著筆,時(shí)刻筆記,你那認(rèn)真的樣子,好像老師講的都是最珍貴的寶藏,讓你對(duì)老師的話一個(gè)字都不能聽(tīng)漏。

  “初三”你好!其實(shí)我也不想突然闖到你的世界里,只因?yàn)槟隳芙o我?guī)?lái)快樂(lè),希望你能夠陪伴著我走過(guò)這對(duì)我最關(guān)鍵的一年,希望你能夠幫助我完成我的夢(mèng)想,希望你能在我失意的時(shí)候鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)。

  “初三,那是你嗎?”那個(gè)在烈日炎炎下,拖著疲憊的身軀,但仍然跑在操場(chǎng)上的。滿頭大汗,氣喘吁吁的任憑風(fēng)吹雨打,只為一個(gè)信念:中考體育滿分。漫長(zhǎng)的'跑道上到處留下你的汗水,大地和太陽(yáng)公公都在注視著你,他們相信你一定可以。

  “初三”你好!寫(xiě)到這里也不必在介紹自己。我想對(duì)你說(shuō):“我佩服你的勇敢,面對(duì)困難迎刃而上,我羨慕你的堅(jiān)持,不怕吃苦,咬牙堅(jiān)持。“你”的生活就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)所過(guò)的生活,永遠(yuǎn)那么充實(shí)、安逸。

  “初三”想必你也已經(jīng)了解了我,認(rèn)識(shí)了我,我一直相信“只要付出,就有回報(bào)”,我希望通過(guò)我自己的努力,能與你一同生活,我相信,有了我,“你”的生活會(huì)更加精彩的!

  初三你好作文 12

  時(shí)間過(guò)得真快,我還記得我剛升入初中時(shí)候的事情,轉(zhuǎn)眼間我就要上初三了,初三對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,因?yàn)槲液苊靼壮跞鳛橐粋(gè)畢業(yè)年級(jí),學(xué)業(yè)壓力會(huì)比之前都要重一些,而且還要考慮到升高中。但是我會(huì)好好的迎接這一學(xué)期。

  在初三的時(shí)候會(huì)增加一門化學(xué)課,其實(shí)我的理科是不不好的,是在初二的時(shí)候增加了物理課,這個(gè)時(shí)候我的成績(jī)我的總體成績(jī)就下滑了,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)理科并不是我所擅長(zhǎng)的,所以在初三要增加的這門化學(xué)課對(duì)我來(lái)說(shuō)也應(yīng)該是比較難的,所以說(shuō)這一項(xiàng)科目對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。首先我先要穩(wěn)定好我的心態(tài),端正態(tài)度,去迎接這一次初三,這個(gè)學(xué)期因?yàn)槌跞赢厴I(yè)考試,還要準(zhǔn)備去沖刺理想的'高中,爭(zhēng)取上到比較好的高中上去,所以平時(shí)的學(xué)業(yè)也會(huì)更加的繁重,作業(yè)也會(huì)更加多,上課的時(shí)候教的東西也會(huì)更加難,所以我一定要上課好好聽(tīng)講,在課余的時(shí)間也要去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),并且做一些練習(xí)來(lái)鞏固我的知識(shí)。

  而且我要開(kāi)始給自己定目標(biāo)了,可能在初一初二的時(shí)候,我認(rèn)為畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)間還是比較遠(yuǎn)的,所以我就覺(jué)得不需要非常的著急,但是現(xiàn)在已經(jīng)初三了,離我上高中也有一段很近的時(shí)間了,所以我要開(kāi)始想一想要考哪所高中,并且給自己定制一定的計(jì)劃來(lái)沖刺更好的分?jǐn)?shù),爭(zhēng)取考到理想的高中。其實(shí)我的心里是比較緊張的,因?yàn)槲抑郎氤跞笪业膶W(xué)習(xí)會(huì)更加的困難,所以我比較擔(dān)心我能不能好好的學(xué)習(xí)這一學(xué)期。我也不用太緊張,因?yàn)槠鋵?shí)現(xiàn)在有很多人都跟我在同一個(gè)起跑線上面,他們也要跟我經(jīng)歷同樣的事情,所以這個(gè)時(shí)候我就要好好的迎接初三,不要很害怕,要抱著平穩(wěn)的心態(tài)去好好努力爭(zhēng)取在初三獲得更好的成績(jī),考上理想的高中。

  初三你好作文 13

  歲月的時(shí)鐘轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈,童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠(yuǎn),剎那間,我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負(fù)的重?fù)?dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟,我們明白,我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對(duì)我們的殷切期望,于是,我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中,取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言:花草需要水的灌溉,心靈需要知識(shí)的灌溉。 每天兩點(diǎn)一線間的徘徊異?菰,面對(duì)著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會(huì)有無(wú)奈,會(huì)疲憊,一個(gè)輕松、愉悅的周末對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)就像海市蜃樓般,雖美麗卻遙遠(yuǎn)、虛幻,在我們的'世界里早已沒(méi)有了周末和假期,學(xué)習(xí)是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開(kāi)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住,跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐??

  高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練著實(shí)令我們有些吃不消,但是,這也鍛煉了我們的耐力,使我們?cè)谀ゾ氈袧u漸成長(zhǎng),漸漸堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,學(xué)習(xí)也只能是空話,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)! 處在這個(gè)人生的十字路口,有壓力,有擔(dān)憂,有付出,但也有快樂(lè),有喜悅,有收獲。 雖然人在初三,身心俱疲,但遨游于知識(shí)的海洋更讓我們快樂(lè)無(wú)比,當(dāng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索而解出一道道難題,心中的那份甜,任何糖也無(wú)法比擬;當(dāng)經(jīng)過(guò)向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,相信那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會(huì)比中了彩票還高興! 八、九年的漫漫求學(xué)之路,都只是為了這一年的最后沖刺,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,有付出才會(huì)有收獲,身在初三,發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇,為了心中的理想高中,為了老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,更為了自己一生的命運(yùn),我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),為自己的生命譜寫(xiě)一段精彩、充實(shí)的樂(lè)章。

  初三你好作文 14

  初三,對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們,仍是一個(gè)新奇而又生疏的名詞。對(duì)于初三,我們憧憬著;對(duì)于初三,我們幻想著;對(duì)于初三,我們體驗(yàn)著。

  已入初秋,時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來(lái),室外秋雨連綿不絕。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘,羞羞的將頭埋在云后,不肯出來(lái)!暗未鸬未稹,看窗外的梧桐在初秋里黃綠,再看被綿綿細(xì)雨洗過(guò)的校園煥發(fā)著宛如春天的生氣。是啊,已經(jīng)是初三了。

  教室門的班牌在陽(yáng)光的反射下,折射出耀眼的.白光。只能模含糊糊的看到幾個(gè)字:九(七)班。

  曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫(xiě)上“八”,如今,無(wú)意間習(xí)慣寫(xiě)上后,發(fā)明寫(xiě)錯(cuò)后傻傻地笑自己;曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn),如今,卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn);曾經(jīng)習(xí)慣于音樂(lè)老師那張活力滿滿又和氣可親的臉龐,如今,也要在偶然間遇到音樂(lè)老師后點(diǎn)頭示意,無(wú)奈轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  只因?yàn),這,是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么,一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中,通過(guò)中考這座獨(dú)木橋,奔向理想的高中,然后各奔東西。

  天天得早起晚歸,從最開(kāi)始的無(wú)從適應(yīng),到如今的習(xí)以為常,初三,一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走,不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月的時(shí)間,不久,就要月考了。大家都在努力,每次疲乏不堪從題海和手中厚厚的資料書(shū)中抬起頭,放松一下時(shí),總會(huì)看見(jiàn)四面一片伏下去的,黑壓壓的腦袋,聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和偶然“嘩嘩”的翻書(shū)聲。覺(jué)得自己做錯(cuò)了些什么,不好意思,趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲,都在秋日的安謐中被無(wú)限拉長(zhǎng)。

  不苦不累,初三無(wú)味;不拼不博,等于白活。

  步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加,課程時(shí)間非常密切,宛如一座座大山壓在我們身上,使我們無(wú)法喘氣。但是我不能屈服,要更加努力?忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲(mèng)。唯有苦讀,此夢(mèng)得以圓滿!

  初三,我來(lái)了!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我一定會(huì)以三年來(lái)的汗水,澆灌我夢(mèng)的種子!

  初三你好作文 15

  你像飽受雨露的種子,在我不經(jīng)意間悄悄地發(fā)了芽,那一抹綠將我從夢(mèng)中驚醒——初三,你來(lái)了!

  你好,初三的操場(chǎng)

  早晨,剛進(jìn)行完呼吸作用的植物紛紛蘇醒,我們初三的少年們已經(jīng)在操場(chǎng)進(jìn)行體能訓(xùn)練了。衣服濕了一件又一件,手上的皮破了一層又一層,小學(xué)時(shí)代的歡樂(lè)“體育”早已不復(fù)存在。可同學(xué)們累得雙腿都在發(fā)抖了,還不忘互相鼓勵(lì):“好棒!好棒!”“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),到中考60分還不是得心應(yīng)手!”體育老師在大家訓(xùn)練完做放松運(yùn)動(dòng)時(shí),還不忘給我們喂“中考皇族”雞湯!拔覀兯腥说哪繕(biāo)永遠(yuǎn)是滿分!只要你們努力,我相信……”同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,大家的眼里好像有光,一閃一閃的——是希望。

  你好,初三的'樓層

  即使大家分了班,可熱情依舊絲毫不減。課堂上,說(shuō)小話的聲音少了許多,取而代之的是同學(xué)們回應(yīng)老師的各種答案。下了課,一團(tuán)又一團(tuán)的同學(xué)粘在一起,討論題目:“這題怎么寫(xiě)?剛才老師講太快了我都沒(méi)聽(tīng)懂!毙『諉(wèn)!坝霉垂啥ɡ砭涂梢粤恕!毙∮裾f(shuō)!霸趺垂窗?怎么勾!”她急得直跺腳!澳憧催@個(gè)M點(diǎn)……”“老師!我找到了治療癌癥的方法……”“你這純粹就是亂講嘛!”屬于初三的整個(gè)樓層,沒(méi)有世俗的打擾,只有知識(shí)的海洋。

  你好,初三的宿舍

  無(wú)論是中午還是下午,回到宿舍的第一個(gè)話題永遠(yuǎn)是“今天我們班——”小萌說(shuō):“我們化學(xué)老師今天給我們上課,他是真的很幽默!”小楊含著牙刷點(diǎn)頭:“對(duì)對(duì)對(duì)”。小霞拍拍我的肩:“我們班主任居然叫我和你PK!比成績(jī)!真是太恐怖了!贝蠹倚ψ饕粓F(tuán),整個(gè)宿舍都充滿了快樂(lè)的氣息。

  我揮揮手,向初三大聲說(shuō)“你好”。同學(xué)們的拼搏努力,便是初三最美好的模樣?傆幸惶,初三,會(huì)成為我回憶里最亮麗的一道風(fēng)景線!

  初三你好作文 16

  “做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言,我進(jìn)入了這個(gè)讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三,我認(rèn)為它是美好的,但是卻不如我想的這樣……

  在這之前,我下定了決心,一定要很認(rèn)真,很努力,爭(zhēng)取穿過(guò)人群擠上高中列車,但現(xiàn)在的我,信念也許有些動(dòng)搖了。初三沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,我要在一個(gè)陌生的班級(jí)中尋找屬于我的位置,但卻往往不是很順利?上氲竭@里,突然覺(jué)得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧!總覺(jué)得沒(méi)有得到太多人的認(rèn)可,我不禁傷感起來(lái)。不知道為什么,這么凄涼的風(fēng)沒(méi)有讓我想逃離的.沖動(dòng),反而覺(jué)得,風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠,風(fēng)能帶走我所有的感傷,把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。我望著黑色的天空,眼前浮現(xiàn)的全是英語(yǔ)單詞,數(shù)學(xué)定理,化學(xué)符號(hào)……天空就像巨大無(wú)比的黑板,而那些都是白色而有清晰的字。說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在的我好想放聲大哭,直哭個(gè)“天高地爽,天地澄清”,但是不行,我不愿吵到別人美好的睡眠,更不愿打破夜的寧?kù)o,可是,我此時(shí)的心卻比石頭還要來(lái)得沉重。

  眼前的我好沮喪,不!我不能這樣!我用力地拍了拍自己的臉頰,初三才剛剛開(kāi)始,就這樣輕易的被打敗了,那也太無(wú)能,太可笑了吧!初三生活雖然艱辛,但我相信接下來(lái)更多的是應(yīng)接不暇的精彩,那我又為何不把初三生活譜寫(xiě)得更酣暢淋漓呢?

  每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜,但這種歡喜總是來(lái)之不易的,要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價(jià),而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下,跌跌撞撞但又堅(jiān)持不懈地走下去,其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會(huì)是這樣,跌漾起伏,最后駛向成功的彼岸,但我擠上高中列車望著窗外時(shí),那一定是百感交集,就想現(xiàn)在回眸過(guò)去一樣;我們?cè)哌^(guò)多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天,烈日炎炎的酷暑,碩果累累的金秋,寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂(lè)觀積極的心態(tài)坦然面對(duì),即使是枯燥乏味的旅途,也會(huì)變得妙趣橫生。

  我的初三生活會(huì)很精彩,我要破繭而出,穿過(guò)重重人海,在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌,一路嘆息,也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。

  初三,你好!

  初三你好作文 17

  原來(lái)我都是準(zhǔn)初三了。

  盡管這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí),可是我好像到現(xiàn)在還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。依舊在自己新買的精致本子上寫(xiě)上初二十二班,在別人問(wèn)我讀初幾的時(shí)候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應(yīng),就如同升初一的時(shí)候,無(wú)法很快接受自己已經(jīng)不再是六年級(jí)的小孩了。

  可是現(xiàn)在,我都初三了。

  從小學(xué)到現(xiàn)在的我已是日新月異。一步步的成長(zhǎng)讓我蛻下了一層層老化而又堅(jiān)硬的皮囊,它們被我留在了原地。于是在我行走的過(guò)程中,我又長(zhǎng)出了新的模樣。

  小學(xué)一到五年級(jí)的我喜歡用自動(dòng)筆,因?yàn)槭褂煤芎?jiǎn)便,并且小學(xué)的我是萬(wàn)分愛(ài)護(hù)課本。所以單純的覺(jué)得寫(xiě)錯(cuò)字了可以擦掉不用把書(shū)弄的很臟。六年級(jí)到初一的我喜歡用0.38的水筆,因?yàn)閷?xiě)出的字清秀好看并且細(xì)細(xì)的,看起來(lái)很是舒服。初二的.我寫(xiě)日記卻喜歡用鉛筆,大概是逐漸明白沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽,一切都會(huì)像鉛筆印一樣隨著無(wú)情的時(shí)光老人的離去漸漸淡化消失,F(xiàn)在的我卻在上過(guò)一次書(shū)法課之后不知不覺(jué)的喜歡上了用鋼筆,它雖然握在手心時(shí)感到沉重,但是筆尖蹭過(guò)紙張的感覺(jué)那么好,而且從來(lái)不需要換芯,只需要吸點(diǎn)墨水,像是一種堅(jiān)忍的性格。

  逝者如斯夫,不舍晝夜。

  一直以來(lái)我都是在老師面前塑造的都是一個(gè)溫順如小貓的乖乖女形象,知道我很懶并且叛逆的老師寥寥無(wú)幾。記得有一次放學(xué)的時(shí)候被老師撞見(jiàn)我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時(shí),那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼,當(dāng)時(shí)自己一愣,立馬嚇得一動(dòng)不動(dòng)。掛上平常慣用對(duì)老師的微笑輕聲說(shuō)一句:“老師好~”然后拉著朋友落荒而逃。

  第二天撞見(jiàn)我的老師一臉奸詐的表情對(duì)著我說(shuō):“原來(lái)你出了校門就變得這么調(diào)皮了啊。嗯?”一個(gè)以問(wèn)號(hào)結(jié)尾的加重語(yǔ)氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著頭,臉必定是已經(jīng)漲得通紅,然而一句話都沒(méi)有說(shuō)。

  因?yàn)榈搅顺跞,生物地理都沒(méi)有新課了。所以只能復(fù)習(xí)初一初二的課程,于是我為了到時(shí)候不至于聽(tīng)得云里霧里去買了一本生地合訂的復(fù)習(xí)資料。打算暑假的時(shí)候?qū)憣?xiě)看,整本書(shū)的第一道題就把我難到了。

  初三你好作文 18

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,望著正在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的同學(xué)們,聽(tīng)著沙沙的翻卷聲,回想過(guò)去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨萬(wàn)分。 初三·苦 上了初三,在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺(jué)到無(wú)比沉重的壓力,這些無(wú)形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人,邁著沉重的步伐前行似的'。 白天,九節(jié)課的沉悶,放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而,晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè),每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六,星期天亦是如此。除了這些累以外,還要承受著成績(jī)的起落,每一次的成績(jī),無(wú)論大考小考都會(huì)聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。 人在初三,苦在其中。 初三·甜 雖然初三有很多苦事兒,但使我感到開(kāi)心的事也不少。 考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲,這個(gè)班的氣氛十分和諧,每個(gè)人都是愛(ài)好讀書(shū)的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對(duì)待課堂、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺(jué)是和以前不同的,是非常舒服,十分和諧,令人感覺(jué)快樂(lè)的。

  初三,父母對(duì)我的關(guān)心多了。夜里,每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候,父親都會(huì)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō),加油。而母親則會(huì)為我送上一杯熱乎乎的奶茶,喝下去,胃暖暖的,心里甜甜的。 人在初三,樂(lè)在其中。 初三,半年過(guò)去了,接下來(lái)的半年讓我們努力,使我們?cè)诔跞娜兆舆^(guò)得輝煌,在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。

  初三你好作文 19

  踏上初三,眺望遠(yuǎn)方,20xx年的中考正在守候,考驗(yàn)我們能否親自把生活之船搖上正確的命運(yùn)航道。

  初三驟然加重學(xué)業(yè),把我們返校時(shí)的興奮壓縮的無(wú)影無(wú)蹤。但我們不會(huì)放棄,堅(jiān)持希望的航標(biāo),我們要慎重選擇,放飛夢(mèng)想,我們還需要努力奔馳,付諸行動(dòng)。

  初三的清晨曲不知不覺(jué)就變成了朗朗書(shū)生,連值日生也拿著書(shū)本抽空背幾句。上課時(shí)間,同學(xué)們紛紛拿起筆開(kāi)始拼命的.記課堂筆記,向45分鐘要效率。

  一天的時(shí)間被課程擠得滿滿的,連去廁所都要急急忙忙,搞得女生不管什么淑女形象了。騎車更是雷厲風(fēng)行,以至初三學(xué)生一放學(xué),路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。于是,有人稱之為‘霹靂行動(dòng)’。

  買輔導(dǎo)書(shū)的潮流聲勢(shì)浩大,各類參考書(shū)比比皆是。對(duì)老師的話也變得特別敏感,只要聽(tīng)說(shuō)哪本書(shū)不錯(cuò),不幾天每個(gè)人的桌上都會(huì)擺上一本。

  “補(bǔ)課風(fēng)”更是鋪天蓋地,幾乎每個(gè)人都被席卷而入,補(bǔ)課宣傳單滿教室飛。一放學(xué)就有同學(xué)三五成群的去補(bǔ)課,雙休日更是被排的滿滿的。

  每天披星戴月,同學(xué)們都很累。清晨去學(xué)?傆腥怂垭鼥V,下課后也總是趴到一片。但沒(méi)有人抱怨,因?yàn)槲覀兠靼,越是?fù)重就越穩(wěn)定,我們的生活之船才能不被風(fēng)浪擊倒。

  半年后我們將與未來(lái)接軌,能否實(shí)現(xiàn)理想就看現(xiàn)在。前方還有許多風(fēng)浪,我們要多學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自己,才能平安駛?cè)牒降。我們還要堅(jiān)持,在初三,為我們的理想而努力奔馳。

  初三你好作文 20

  人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢,彼時(shí)他們正當(dāng)少年。

  ——題記

  盛夏里我們并肩前行,初秋中依然相伴。如今的我們已然褪去稚嫩,放下了年少的輕狂。課堂旁熟悉的側(cè)臉,撐著腦袋遙望已經(jīng)到來(lái)的未來(lái)——初三。

  今年的秋,迎著蟬鳴的呢喃,含有盛夏熱烈的氣息。黑色油墨留下的痕跡,是我們嶄新的開(kāi)始,窗外斑駁的光影,預(yù)示著點(diǎn)點(diǎn)的曙光。平庸而又渺小的我們想給這猝不及防的初三留一份美麗的倩影,在這廣闊的世界里點(diǎn)起一束屬于自己的光,不怕有多微弱。

  曾經(jīng)的`懶惰促使我迫切地想要拾起對(duì)初三的美好憧憬,初三這條洶涌的大河,要我始終握緊這只槳,懶惰會(huì)使湖潭變成深淵,勤勞的曙光則會(huì)照亮前行的方向,美景就在眼前。

  課本的重量,知識(shí)的積累阻擋不了少年的自由奔跑。有一份熱發(fā)一份光努力向上。清晨的初陽(yáng)有多驚艷那少年的青春就有多耀眼。少年的眼里應(yīng)懷揣著夢(mèng)想,與遠(yuǎn)方,“要讀更多的書(shū),走更好的路,去更遠(yuǎn)的地方,成為更好的人,好好努力,以自己喜歡的方式過(guò)上自己想要的生活,在這個(gè)世界上閃閃發(fā)光!

  我的今天,是多云是雨過(guò)天晴。我的明天會(huì)是祥云漫天,虹光萬(wàn)里。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我要在自己的光芒里熠熠生輝,金光萬(wàn)丈!

  少年不懼歲月長(zhǎng),彼方尚有榮光在。你好,初三。

  初三你好作文 21

  暑假,在忙碌和歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。踏上了初中三年最后的一輛末班車,讓我感到莫名的興奮與惆悵。

  回首,自己成為了一名初三的學(xué)生,即將面對(duì)的是明年的中考。過(guò)去兩年在有說(shuō)有笑、磕磕碰碰中成長(zhǎng),現(xiàn)在想起來(lái)還挺不容易的。初中的.快節(jié)奏生活,從未被打破,初三的到來(lái),更是讓我把生產(chǎn)的心拉成了一根緊繃的弦。

  我清楚的知道,初三撲面而來(lái)的是說(shuō)不清的繁重思緒,沒(méi)有任何多余的時(shí)間去開(kāi)小差,因?yàn)槲矣猩先f(wàn)名競(jìng)爭(zhēng)者,他們都在努力著。但我依舊堅(jiān)信,只要自己用心,一切都是有希望的。還剩下不到九個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)?不長(zhǎng)。說(shuō)短?不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中,定會(huì)有萬(wàn)般艱難險(xiǎn)阻等待著我們,但披荊斬棘后的奈斯喜悅,一定會(huì)讓努力過(guò)的自己感到欣慰。

  對(duì)于初三的生活,期待與恐懼像是密不透風(fēng)的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說(shuō)過(guò)的一句話:如果初一,是不懂裝懂;初二,是實(shí)事求是;那么初三就要,是懂裝不懂。認(rèn)真的對(duì)待每一道題目,每次測(cè)驗(yàn)。初三的生活肯定少不了無(wú)奈,但我相信更多的會(huì)使精彩。我要勇敢地向初三生活招手,大聲地告訴自己:一定堅(jiān)持下去,努力下去。

  初三,給自己一個(gè)承諾,一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地向他前進(jìn),一切就不僅僅是夢(mèng)想。初三,你好!

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