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四年級寫景作文

時間:2021-01-28 19:18:29 四年級 我要投稿

四年級寫景作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級寫景作文,歡迎閱讀與收藏。

四年級寫景作文15篇

四年級寫景作文1

  秋天,帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間!

  果園里碩果累累,蘋果紅紅的,香蕉黃黃的,柿子紅彤彤,梨子香香的,菠蘿甜甜的……好一派豐收的景象!瞧,一個個紅彤彤的蘋果就像一個個小朋友的紅臉蛋,躲在樹葉里,它們你擠我碰,爭著用雙手拔開樹葉往外張望,欣賞著這美麗的世界呢!一串串香蕉掛在香蕉樹上,遠遠望去,那香蕉樹真像一棵“月亮樹”啊,“月亮樹”上掛著許許多多的“小月亮”,漂亮極了。看,不遠處還有一棵棵柿子樹,那柿子樹在風(fēng)中搖曳,像火焰一般,許許多多的柿子掛滿枝頭,紅艷艷的,像極了一個個紅燈籠。還有那一棵棵的梨子樹上,掛滿了一個個黃澄澄的梨子,一大串一大串的葡萄像晶瑩剔透的紫水晶,在陽光下閃閃發(fā)光。它們個個精神抖擻,顯示出成熟的喜悅,都爭著讓人們?nèi)フ,好讓人們品嘗到自己的香甜。瓜果飄香的果園,像是在告訴人們——收獲的季節(jié)來到了!

  秋天真美啊!她雖不像百花盛開的春天那樣充滿生氣,也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機,卻以獨特的風(fēng)景和香甜誘人的果實吸引著人們,帶給人們豐收的喜悅!我愛你,秋天!

四年級寫景作文2

  那一瞬間,雖短暫,但是美是不容置疑的。我想我永遠忘不了這美麗的一瞬間。

  快黃昏的時候,太陽已褪去耀眼的光芒,變成橘紅色的,像一只柔和的桔紅燈籠,照著萬物……

  夕陽下的碧綠草坪,像是一塊毛茸茸的綠色地毯。五顏六色的鮮花在晚風(fēng)中彌漫著陣陣芬芳。

  忽然,一朵細小的白云飄蕩了夕陽的一角,經(jīng)過夕陽的渲染變成了粉紅色的,像是給夕陽系上了了一條粉紅色的腰帶,讓夕陽變得更加美麗,更加少女……

  想下一個年邁的老公公推著坐在輪椅上的老婆婆說:老婆子,生活了一輩子了,卻還沒帶你來看這短暫的夕陽。

  天空越來越紅,像是一位畫家精心調(diào)出來的色調(diào),云也被渲染成了粉紅色的,我真希望時間停留在這一刻,停留在這美妙的一刻……

  突然,夕陽抖動了幾下,像是一位跳水運動員一般,跳進水中,不見了蹤影。此時的我,還沉浸在剛才改的美好之中,夕陽過后的陽光似金粉一般,灑在人的臉上,讓人感到十分溫暖。

  只見那個老公公停下腳步,彎下腰替他的老伴蓋了蓋蓋腿上的毛毯,然后在木椅上坐下,緊握住老伴的手,望著她,而老婆婆也感受到了這熾熱的目光,也望著他,兩人會心一笑,看到這場面,我感到了他們的愛。

  夕陽無限好,只是近黃昏。夕陽雖然十分的短暫,但是卻發(fā)生了不短暫的幾幕。

  漸漸的,天黑了,我該回家了,我輕輕地揮了揮手,告別了夕陽,也告別了這美好景色……

  指導(dǎo)老師評語:

  夕陽西下,如此美景,在小作者筆下呈現(xiàn)出來,加老人們溫情一幕,更顯得此時的美景溫柔。

四年級寫景作文3

  是那串震撼天地的爆竹邀來了您,還是溫暖的春風(fēng)送來了您——春天?要不,您一定是不忍心看到萬物被西北風(fēng)無情的摧殘吧!您知道嗎?您的到來,使我們重新振作起精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

  哦,你是這樣邁著歡快的步伐來到的。綠色的春天,人們還沒來得及說一聲:“歡迎你!”你卻早已給世界帶來了綠色,明媚和燦爛。

  你帶來了綠的生命。從那青翠的小草,人們明白了頑強,力量和非凡的含義。那弱小的靈魂尚有如此強勁的生命力,我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)?看著春天的小草,我的心因你為感動,我的靈魂因你為振撼!

  你帶來了綠的溫柔。春天是綠的象征,春天的湖水絢麗迷人,漾滿春意的湖水也綠油油的,天上的云似乎綠了,水中的天也綠了。偶爾幾只頑皮的小魚躍出水面,蕩起無數(shù)綠色的波紋。一絲春風(fēng),使我感受到了春意盎然!

  感謝你,綠的春天!你帶來了碧水,青山,感謝你教我緊緊把握陽光春季,全力以赴,奔向理想。感謝你讓萬物凋零的大地生機盎然,感謝你對人們無私的奉獻,也感謝你讓世界享受溫暖!感謝你,綠的春天!

四年級寫景作文4

  冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來到了人間,頓時,大地萬物復(fù)蘇,鳥語花香,呈現(xiàn)出一派生機。

  “輕風(fēng)隨草綠,細雨潤花香”。在和煦的春風(fēng)吹拂下,小草像害羞的小姑娘,小心翼翼地探出頭。從遠處看,好像給大地強了一片綠色的地毯。春風(fēng)一吹,小草們就左右搖擺,好像在說:“春姑娘,你真美!”樹林從冬天的夢中醒過來,抽出新的枝條,長出一片片新的綠葉,柳樹在小溪里梳洗著自己翠綠的頭發(fā),春風(fēng)吹來,柳樹就跳起了優(yōu)美的舞蹈,好像在慶祝春天的`到來。杏樹上結(jié)滿了含苞欲放的花苞。這些花苞色彩明麗,走近些還可以聞到淡淡的清香呢!

  春天的信使——燕子飛來了,嘰嘰喳喳的叫聲似乎擁有魔力,喚醒了每一個小動物。鳥兒們唱起了動聽的歌,好像在說“春姑娘來了,春姑娘來了!鼻嗤苓蛇山兄,好像在為小鳥拌奏。蜜蜂也嗡嗡飛著,唱著春天的贊歌。青蛙呱呱、小鳥嘰嘰、蜜蜂嗡嗡,構(gòu)成了一首和諧的樂曲。

  “一年之計在于春!鞭r(nóng)民們拿著工具,播種下了一排排希望,給祖國西方鑲了一塊塊綠色的在翡翠。眾在大街上欣賞著春天的美景。原本安靜的大街,變得熱鬧起來。人們在田野里放著各種各樣的風(fēng)箏,風(fēng)箏像個調(diào)皮的孩子,一會跑到這,一會跑到那,在空中陶醉地欣賞著春天的景色。它寄托著我們的夢。

  我愛美麗的春天,更愛春天如癡如醉的景色。

四年級寫景作文5

  春天來了,萬物復(fù)蘇。柳樹發(fā)芽了,桃花開了,河水漲了。我也在慢慢長大。

  我和伙伴們來到田野。滿眼的綠色讓人賞心悅目。放眼望去,田野就像一塊天然的地毯。映襯這藍天白云,是一道多么清新亮麗的風(fēng)景!我們情不自禁地在草地上打滾,歡呼。想要盡情的呼吸這綠色的空氣和清香。我和伙伴們在綠色的海洋中遨游,忘記了時間,忘記了一切成長的煩惱。

  一陣風(fēng)吹來,吹來了幾只蜜蜂,還伴隨著淡淡的花香。我們尋著蜜蜂的足跡。放眼望去,那是一片金黃的油菜花。我們朝著那些油菜花奔去。一大片油菜花在太陽的照耀下,顯得格外的閃亮、燦爛!我低下頭呼吸這油菜花的清香,沉醉在這迷人的味道重。難怪蜜蜂也千山萬水地趕來。這片金色的海洋,呈現(xiàn)除了了春天的生命力和斑斕的色彩!

  我們在好奇心的驅(qū)使下來到了山林。春雨過后,山間冒出了許多可愛的毛茸茸的小耳朵。仔細一看,那是一群鮮嫩的竹筍。他們好奇地張望著這個神奇的世界,感覺總是看不完。山里還有我們喜歡吃的茶葉瓣,在茶樹上找茶葉瓣真是無比的高興!吃著甜甜的茶葉瓣,感覺整個人都甜滋滋的。一簇簇、一片片的映山紅把山林襯托得格外嬌艷青春。我們在花下捉迷藏,做花環(huán)。別提有多高興了。

  天色漸暗。我們意猶未盡地往回走。一路上,蜜蜂給我們引路,溪水給我們奏樂、綠葉給我們扇風(fēng)……春天真的就在我們身邊。你感受到了嗎?

四年級寫景作文6

  坐了將近一天的車,我們終于到了安徽省的黃山市。

  我們開車開到巴車站,然后再坐巴車到黃山的山腳,最后再坐索道到黃山的山頂。我們在坐索道的途中,欣賞了許多美麗的景色,有:仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海,等。黃山的山頂上有許多山峰,每個山峰都有不同的特色,其中最高的山峰是蓮花峰,看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無目的的在黃山步行的途中,我們也欣賞了很多景色:龍爪松、妙筆生花、大神龜,等。我來介紹一下龍爪松。龍爪松,顧名思義,就是一顆大松樹,之所以叫它龍爪松,是因為這顆大松樹的樹根像龍的爪子一樣深扎大地。

  我們在黃山上的北海賓館里住了一個晚上,打算第二天早上起來看日出。五點二十二分開始日出,我本來打算四點半起床準備,但是我睡晚了,不過去到“觀日臺”時,時間剛剛好。一開始,太陽只出了一點點,但我們還可以看得出,此時的太陽比咸蛋黃還紅。后來,太陽出了一半,被云遮擋住了。等太陽從云里出來后,就變了身,從紅色變成了金黃色,從不刺眼變得非常的刺眼……

  我們繞過黃山大峽谷回來就離開黃山了。

四年級寫景作文7

  每一個地方都有屬于自已的獨特的美,有樸素的美,有繁華的美,有古典的美,而我的外婆家,在鄉(xiāng)下,那里的自然風(fēng)光,正是樸素的美。

  外婆家在一個安靜的小村子里,村子依山傍水,一點兒也沒有大城市的喧鬧。

  外婆家屋后是一望無際的竹林。春天在雨露的滋潤下,土里冒出了一個個可愛的小竹筍,像跟我們捉迷藏似的,探出了小腦袋,仿佛在笑嘻嘻地望著我們,說“哈哈!我保證比你長得快多了,不信的話,比比看!”過幾個月去看時,這些小竹筍們果然長得又高又密了!它們肩挨著肩,在風(fēng)中搖動著翠綠的身影,俯視著我們,好像在說:“這下,你服氣了吧!”

  竹林旁是我外公承包的小魚塘。到了夏天,我就會帶著泳圈和爸爸媽媽一起到里邊快樂地嬉戲。有趣的是,那活蹦亂跳的魚兒也被我們驚到了。它們時不時就把尾巴一翹,閃出一些珍珠般的水珠,讓你躲閃不及,你若惱恨地想把它們抓住,那可沒門,它們溜得無影無蹤了。這些魚兒若是被抓或是被釣上來,你一定會被它們憨態(tài)可掬的外表牢牢吸引住的,好幾次,我就真的舍不得吃掉它們。

  外婆家最美的風(fēng)景我看還屬那漫山遍野的油菜花。油菜花開的時候,一眼望去,滿目金光,勤勞的蜜峰在花叢里嗡嗡地忙碌,一陣微風(fēng)從油菜花叢吹過來,再從你面前拂過時,那清香的味道,絕對讓你心曠神怡,忍不住要深呼吸。我每次看到油菜花開的時候,我總會跑到里面去玩耍一番,還會摘些花別在耳朵上,那些時候,感覺自己也變成了一個油菜化仙子。

  一望無際的竹林,活蹦亂跳的魚,漫山遍野的化,這一幅幅美景不正是外婆家那令人迷醉的田園風(fēng)光嗎?我愛這樸素的美!

四年級寫景作文8

 我喜歡高聳的山峰,喜歡平靜的湖水,但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。

  進了校門往里走,不一會兒就來到了花壇。這個花壇的中間是幾顆槐樹,到了初秋會結(jié)出綠色的槐豆,槐樹周圍是一些月季花,夏天,花開的正艷,有紅的,粉的,黃的,紫的,它們使校園充滿了幽幽的清香!最外面是一圈冬青,它們非常耐寒,即使到了冬天也不會干枯,為冬天的校園增添了生機!

  在花壇的旁邊就是我們的操場,操場的中間是一片草地,雖然不是真的草,但是卻四季常綠。操場的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課,同學(xué)們像籠中的小鳥一樣奔向操場,有的跳繩,有的跑步,有的踢毽子,好不熱鬧!操場周圍有一排楊樹,春天,樹上長出了嫩綠的小葉子;夏天楊樹像一把把綠色的大傘,為同學(xué)們擋去了炎熱的陽光;秋天,楊樹的葉子變成了金色,像蝴蝶似得飄落下來,為操場鋪上了金色的地毯。

  操場的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓,它整體是橙白相間的,共有四層。走進樓道,兩邊是一個個教師和文化墻,文化墻上有各種作品,有作文,故事,畫等。一個個教室窗明幾凈,桌子凳子整整齊齊,從里面?zhèn)鱽砝衫实淖x書聲。整個校園時而安靜,時而喧鬧。

  這就是我們美麗的校園,我愛我們美麗的校園!

四年級寫景作文9

  來了,來了,春姑娘來了。你聽,春姑娘的腳步多么輕盈。

  咚,咚,咚,春姑娘來到小河邊!奥牐恿鞯穆曇舳嗝磩勇。”,我陶醉地說,“小鳥的聲音多么婉轉(zhuǎn),這些聲音混合在一起奏響了一曲優(yōu)美的晨曲。”忽然一陣幽幽馨香隨風(fēng)飄來,搖人心旗。我不禁注目一望,那渠河兩岸的平地山岡,一堆堆,一片片,如朝霞,似火焰……哦!是春風(fēng)吹綻了桃花。

  春天來了!萬物復(fù)蘇,生機勃勃!小草就像一張祿油油的毯子。我躺了下去多么舒服。嚴冬過去春風(fēng)一吹,你將集成一片祿紗,送給大自然一床祿被。一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右擺動。它們就像一群群美麗活潑的小姑娘,天真可愛。五彩繽紛的花兒,一朵朵地插在草地上,有的羞答答地低下頭;有的在那竊竊私語;有的合著小草的節(jié)拍跳起舞來;有的高聲歌唱……咋開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。春水在陽光下歡笑著,在清風(fēng)中舞蹈著,仿佛在告訴沿途碰到的每一個人,每一棵樹,每一株剛剛露出地面的小草:春天來了!春天來了!

  啊,多么美麗的春天。它使冰冷的河水恢復(fù)原來的面貌,它使小鳥再一次展現(xiàn)歌聲,它使桃花展現(xiàn)自己最美麗的一面,它使小草重新看這豐富多彩的世界,它使花兒在那爭芳斗艷……

  春姑娘似一位仙女,她使人們逃過冬爺爺?shù)暮,得到春天的溫暖?/p>

四年級寫景作文10

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花!贝蠹也乱徊率切稳菔裁吹模抗,沒錯,是形容葉子落了,化成春泥,春天讓花盡情開放的無私奉獻的精神。

  金黃的樹葉從樹上飄落下來,像蝴蝶翩翩起舞,又像舞蹈家跳著歡快的舞姿。我拾起剛落地腳前的一片銀杏樹葉,它的形狀像把大雨傘,又像一個大蘑菇。摸一摸,很光滑,上面有許多直直的線條花紋,非常好看,還散發(fā)出縷縷清香。

  落葉一生經(jīng)歷了很多。春天,葉子拼命地從樹枝里鉆了出來,嫩嫩的,碌碌的,滑滑的,微風(fēng)吹過,就發(fā)出“沙沙沙沙”的鼓掌聲,美妙極了。

  炎熱的夏天,火辣辣的太陽,照在我們身上,非常熱,可是我們有了大樹上一片片樹葉,組合起來的綠色太陽傘,就不用害怕了,它既可以給我們帶來陰涼,也是一道美麗的風(fēng)景。

  秋天,風(fēng)吹過,葉子就要戀戀不忘地離開樹媽媽了,它多么舍不得,可還是無怨無悔地飄落到地面上。路邊、河邊都變成了金黃燦爛、火紅交艷的土地。

  冬天,大雪紛飛,落葉埋進了土里,化成春泥,等到第二年春天讓花兒健康地盡情開放。真是“生為夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”呀!

  可愛的落葉,你雖然沒有冬梅的艷麗,桂花的芬芳,但你那毅然犧牲自己,把自己的一切獻給大地的品質(zhì)將深深烙在我的心里。

  我們身邊也有這樣無私奉獻的人:警察、醫(yī)生、老師、環(huán)衛(wèi)工人等,我要向他們學(xué)習(xí)。

  我喜歡無私奉獻的人們,我喜歡落葉。我更喜歡落葉那無私奉獻高尚的品質(zhì)。

  四年級:尚愿

四年級寫景作文11

  秋天到了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,她走過田野,來到果園,跑進花園。

  秋天的田野熱鬧非凡。稻谷搖呀搖,“嘩嘩嘩……”它正在給賽跑的秋風(fēng)鼓掌;高粱民警挺挺地站在田野口,守護著田野的安危:成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲;玉米先生的頭發(fā)長長了,他正在琢磨“嗯,頭發(fā)有點長了,好去理發(fā)了”。南瓜爺爺?shù)哪樕祥L滿了皺紋,向我們露出甜甜的微笑。

  秋天的果園碩果累累。掛在枝頭的桔子、柿子,你擠我碰,爭著要人們來采摘;紫紅色的葡萄掛滿了藤條,在陽光的照耀下,像一顆顆紫紅色的珍珠;石榴們個個成了“皇室成員”,不是頂著金王冠,就是頂著瑪瑙王冠,有的因為吃得太胖,都撐裂了鮮紅色的袍子,露出了如同紅水晶般的果肉。

  秋天花園里的鮮花爭奇斗艷。你看:菊花擁有好多裙子呢,紫紅的、淡黃的、雪白的……每種菊花都穿著不同造型、不同顏色的短裙,在花園中跳起了優(yōu)美的舞蹈;桂花樹上掛滿了金燦燦的桂花,美麗的桂花像一個個小精靈,在枝頭盡情地玩耍;月季花也不甘落后,紅的像火,粉的像霞,讓人目不暇接,它們昂起臉,驕傲地說:“我美吧!誰都比不上我的!”

  秋姑娘帶給大自然的是一幅五彩繽紛的圖畫,帶給人們的是一首豐收的歌。

四年級寫景作文12

  什么叫美景?在我腦海中,圣源湖就是一道樸素的泗水風(fēng)光。

  圣源湖的清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),十分愜意。柳樹姑娘垂著一頭大長發(fā),風(fēng)婆婆輕輕為她梳著那柔美的綠發(fā)。本來水平如鏡的湖面上,一只只調(diào)皮的小魚在水面上蹦來蹦去,濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風(fēng)中搖曳著。人們有的三五成群的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長辮子,編成草環(huán)戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風(fēng)拂面的感覺吧!

  圣源湖的中午,烈日當頭,小花小草挺直了頭,不畏酷暑,迎接著太陽的挑戰(zhàn),但有些嬌嬌滴滴的花兒,經(jīng)不住陽光的考驗,有氣無力的垂下了頭,輸給了那些不起眼的遍地的小野花。

  圣源湖的晚上,是人最多的時候,人山人海,噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形,吸引著大家的眼球,荷塘月色中,游人坐在那里,如那壁畫般古典、柔美。彩虹橋上,閃爍著五顏六色的燈光,大橋上,五彩繽紛的燈光變幻莫測。金沙灘上,人們光著小腳丫,在沙灘上跑來跑去,留下一串金色的腳印,大家在那捉小魚小蝦。清新的海腥味,使人留戀往返,圣源湖又變成了一個美麗多彩的小城市。

  美麗的圣源湖,不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上,烈日當頭的中午,還是五彩繽紛的晚上,在我心中,都是最美麗的。

四年級寫景作文13

  今年我九歲了,在不知不覺中我從咿呀學(xué)語的幼兒園,長成四年級的小學(xué)生。在這九年時間,在我身邊發(fā)生了不少事情。但是,有一件事情讓我體會到了“成長”的真正含義,它不僅是身高年齡的增長,更重要的是讓自己懂得了許多事理,增長很多見識。

  那是三年級的暑假,媽媽和她的同事帶著我們六個男孩的廬山旅游,我的年齡是最小的。當導(dǎo)游帶著我們有練到三疊泉時,我們興致勃勃的走到三疊泉瀑布旁,欣賞到飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯景。正當我們離開三疊泉準備沿路返回時,我抬頭一看,不遠處有一座大約一百多米高的一座山峰,隱隱約約的有游客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住媽媽。走到那座山腳下。我抬頭一看。從山頂上垂下來一條長長的軟梯,游客們身上系著保險繩,繩子的另一端固定在旁邊的安全繩上。聽媽媽的同事說,翻過這座山可以少走路,筋疲力盡的我一想到從三疊泉往上走要爬那么多的臺階,我感覺都要崩潰了。于是我決定翻過這座山。這時媽媽問我:“你敢爬嗎?你不害怕嗎?”我咬咬牙堅定的說:“不害怕!笨墒钱斘蚁瞪媳kU繩時,心就控制不住得砰砰直跳。旁邊一位大哥哥笑著對我說:“別怕,跟著我!睘榱斯膭钗,媽媽決定跟我一起爬山。我深深吸了一口氣,兩手緊緊抓住軟梯兩側(cè)的繩索,身體盡量貼著山體,一步一步的往上爬,心里默默的數(shù)著“一、二、三……”。大約十分鐘左右,我終于爬到了山頂,雖然特別累,但感覺很自豪。媽媽爬上來后腿不停的發(fā)抖,當她聽說我靠自己的力量翻過了這座山,摟著我親了又親,一個勁的夸獎我。

  那次爬山的經(jīng)歷,讓我懂得了一個道理:只要有勇氣,有信心,靠自己不斷努力,就能翻過任何“一座山”,戰(zhàn)勝任何困難。它會使我成長的更快,更好!

四年級寫景作文14

  一個周末的清晨,我和家人一起去看楓葉。我漫步在路上,看到兩旁的樹在微風(fēng)的吹拂下像和我招手,有星星點點的樹葉也隨著風(fēng)飄落下來就像給人們的請柬,樹兒仿佛在說:“來吧!這里有你們夢幻的景色,快來!”我的心情很激動,就想趕緊一睹秋天的美景慢慢加快了腳步。

  進入公園后,映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。滿山的樹兒們似乎不愿意脫下自己美麗的夏裝,只有楓樹換上了她那套艷紅的秋裝,紅綠相間格外醒目。一絲絲秋風(fēng)吹過,連綿不絕的山峰似乎披上了一條鮮紅的圍巾,在微微舞動。我們坐在一個銀杏樹旁的小亭子里。亭子是仿古建筑呈塔狀,我往遠望去,湖面波光粼粼,偶爾有兩三只小白鴨,在快樂地游著,打破了湖水的平靜,泛起了一圈圈漣漪,前方的噴泉像一頂王冠一樣,鑲嵌在湖面上,格外美麗。亭子里有許多和我一樣賞景的人,兩個大姐姐正在竊竊私語,有一對夫婦專注著看向遠方……她們一定也被秋日的景色迷住了。

  我走出亭子,一片銀杏樹葉飄落到我的手中,銀杏葉像一把金色的小扇子。銀杏樹真美!我情不自禁的吟誦起“樹樹皆秋色,山山唯落暉”。

  秋天真美!我喜愛這迷人的秋天!

四年級寫景作文15

  南飛的大雁,結(jié)伴而行,但它們的內(nèi)心是孤單的;飄落的雨點,點點滴滴,但它們的心是凄涼的;我手中沙沙作響的水筆,默默書寫,悠悠的筆畫是無聲的語言,我知道它們的內(nèi)心是悲傷的。

  滴答滴答,我和窗外雨點的心是一樣的,渺渺紅塵,怎有我的一席之地,我只不過是個社會上沒用的廢物罷了,我又有什么資格享受生活,我是個學(xué)生,擁有免費受教育的權(quán)利,可我長大了又該怎么辦?

  嘩啦嘩啦的雨水下個不停,原本只是蒙蒙細雨,卻頃刻之間變成了傾盆大雨,大雨在怒吼著,咆哮著,和我的心是一樣的。我原本是希望當作家的,可是這個夢想還能維持下去嗎?

  無情的暴雨越來越大,在我心中,卻變得有些溫柔,在述說著,解釋著,內(nèi)心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來,你有什么理由做不到,你又不是智障兒童,你有什么理由不堅持。人家偉人不都幾乎個個童年都很不幸嗎?你這算什么!你這個懦夫!

  是嗎?我也許真的太過了一些吧,我憑什么跟她吵架!我又有什么理由呢!我什么都不是,不就是一個普通小學(xué)生嗎!我有父母陪伴就夠了!我還需要什么?想想看吧,多少人父母外出打工,而你呢?天天父母陪你,你還有什么不滿足的!

  雨水漸漸停了,我的心靈也別的純凈了。

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