遇見(jiàn)初一作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)初一作文1
有的人每天都活在幻想中，幻想還有一個(gè)平行世界，在這個(gè)世界上，有一個(gè)相反的我們。雖然我也曾這樣幻想，但這另一個(gè)我卻在我的心中，只不過(guò)還沒(méi)有在對(duì)的時(shí)間遇到罷了，又或者說(shuō)，還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)……
兩個(gè)小女孩氣鼓鼓的坐在草坪上，雙手叉著腰。一個(gè)在最東邊，一個(gè)在最西邊，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
她們兩個(gè)就是這樣，不見(jiàn)面甚是想念，見(jiàn)了面就賭氣翻臉。而還有一個(gè)小女孩，是她們之間最小的，也是最懂事的，當(dāng)她們吵架時(shí)，她總會(huì)自己一個(gè)人坐在一旁，一句話也不說(shuō)。
在這磕磕絆絆的友誼中她們一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)。
上了小學(xué)，她們幾乎沒(méi)怎么見(jiàn)面。直到有一次，家長(zhǎng)聚餐。媽媽把我也帶去了，我發(fā)現(xiàn)她們倆也在。一進(jìn)門，她——那個(gè)小時(shí)候和我見(jiàn)面就吵的女孩兒，就給我來(lái)了個(gè)熊抱。
一個(gè)下午我都悶悶不樂(lè)的，煩躁的理由卻再幼稚不過(guò)了：考試成績(jī)退步了。
吃過(guò)飯，家長(zhǎng)們?cè)诶页�，而小孩子們呢？早已不知什么時(shí)候溜進(jìn)了房間里�！袄蠈�(shí)交代，是不是被老師批評(píng)了？”“還是考試沒(méi)考好？”
天啊，她們兩個(gè)簡(jiǎn)直就是我肚里的蛔蟲(chóng)，難道是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得太明顯了嗎？她們簡(jiǎn)直就是世界上另一個(gè)我。
結(jié)束后，最小的她說(shuō)了一句讓我久久不能忘懷的話：“你們兩個(gè)今天怎么沒(méi)有吵架呀？“因?yàn)殚L(zhǎng)大了唄�！薄币晃话⒁淘谝慌园腴_(kāi)玩笑的說(shuō)。
一次我過(guò)生日時(shí)，其他朋友都走了，只剩下了她們兩個(gè)，我們下了樓，坐在小區(qū)里的長(zhǎng)椅上看著月亮�！皝�(lái)造句吧。”我們好像總喜歡在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝似的。
“月亮和星星不能相遇，但星星有滿天繁星相伴�！薄疤�(yáng)與月亮不能相遇，但太陽(yáng)有白云相襯。”“那月亮呢？”年紀(jì)最小的她問(wèn)。“月亮有整個(gè)世界相陪啊。”仿佛在哪里見(jiàn)過(guò)這句話似的，我一下子便脫口而出。
柔柔的月光照在我們?nèi)齻�(gè)的身上，看著彼此開(kāi)心的樣子，笑得合不攏嘴的樣子。我想這就是遇見(jiàn)友誼，遇見(jiàn)另一個(gè)自己的樣子吧！
遇見(jiàn)初一作文2
我和園園是在去年8月份認(rèn)識(shí)的。那時(shí)我們到學(xué)校報(bào)道，由于是升初中，很擔(dān)心沒(méi)有自己認(rèn)識(shí)的人。坐在老師安排的座位上，我注意著我旁邊這位眉清目秀，落落大方的女孩兒，就覺(jué)得她和我很有緣，在這幾百人當(dāng)中，我能和她坐在一塊，定然是上帝的安排。
老師講著課，我忍不住和這個(gè)女孩兒傳起紙條來(lái)（雖然她就坐在我旁邊，因?yàn)槔蠋熤v課我們不方便說(shuō)話）。我們聊了一會(huì)，得知她也是外地人，而且和我家鄉(xiāng)離得也挺近。從她的言語(yǔ)中，我覺(jué)得她真是一個(gè)不平凡的人。她也說(shuō)，我們能這樣認(rèn)識(shí)是真的有緣分。 放學(xué)后，由于我有急事，所以沒(méi)和她打招呼，就先走了。 后來(lái)我們軍訓(xùn)又分在了上下鋪。在軍訓(xùn)時(shí)我們互相幫助，她用寫(xiě)信的方式給我寫(xiě)了關(guān)于她的一切，知道了關(guān)于她的一切后，我不得不佩服這位善良、可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩兒；她的命運(yùn)是坎坷的，是讓人流淚的，我和她相比簡(jiǎn)直比她幸福幾十倍。經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí)，我們差不多是知己甚至可以說(shuō)是親姐妹了。
31號(hào)去學(xué)校報(bào)道，聽(tīng)說(shuō)又重新分班了，我當(dāng)時(shí)真擔(dān)心我和園園分不到一個(gè)班，可我的擔(dān)心是多余的，我走進(jìn)班里，看見(jiàn)靠著窗邊那個(gè)女孩兒不正是園園嗎？這時(shí)園園也看見(jiàn)了我，她向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句：“咱們真有緣，一定是上帝不讓我們分開(kāi)的�！睆拇艘院螅疫@個(gè)從不相信緣分的人突然感覺(jué)緣分的可貴性，是緣分讓我們相聚，是緣分讓我們?cè)诳赡芊珠_(kāi)的情況下又聚在了一起。
現(xiàn)在我和園園是前后桌，我和她在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上我們互相指導(dǎo)（不過(guò)是園園指導(dǎo)我多一點(diǎn)），園園一直是我們班的第一名。不論在什么情況下，我從來(lái)沒(méi)和園園吵過(guò)架，我們形影不離，發(fā)生了什么事，我總是和她一起面對(duì)小學(xué)生作文，有什么不愉快的事，都對(duì)對(duì)方說(shuō)。是同學(xué)們都羨慕的一對(duì)好朋友，我相信什么都不可能分開(kāi)我們（雖然不久以后我們會(huì)各處異地，不管是我離開(kāi)她，還是她離開(kāi)我），我們的心永遠(yuǎn)在一塊，我們是永遠(yuǎn)的friend，永遠(yuǎn)地知己，我們的友誼地久天長(zhǎng)。
遇見(jiàn)初一作文3
孤獨(dú)落寞著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出了指引未來(lái)的璀璨星辰；
無(wú)所事事著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中浮現(xiàn)出了平淡致遠(yuǎn)的生活軌跡；
怡然自樂(lè)著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中寄托出了契合心境的簡(jiǎn)單美好。
而我們，在閱讀與生活之間，總會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過(guò)之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構(gòu)造的故事情節(jié)框架打動(dòng)，那么就會(huì)有人追求著書(shū)中那些人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)種挫折打倒，那么就會(huì)有人不屈不撓地站起來(lái)。就像屈原說(shuō)的一句話：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”我們閱讀了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結(jié)果如何，早就另當(dāng)別論了。
閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點(diǎn)是，因?yàn)殚喿x，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠(yuǎn)志向，也引領(lǐng)了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”，啟示人們淡泊與寧?kù)o，以及它們所帶來(lái)的明確志向和深遠(yuǎn)理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會(huì)事半功倍，比苦讀來(lái)得更輕松。
閱讀著，體會(huì)著，試著融入作者的感情是對(duì)自己的一種提升。蘇軾寫(xiě)過(guò)一句話“似花還似非花”這是對(duì)楊花的描寫(xiě)，一讀，覺(jué)得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細(xì)看來(lái)，不是楊花，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚”更是塑造了新境界。當(dāng)我們認(rèn)真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來(lái)得容易迅速。
閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過(guò)去，或展望于未來(lái)�；钤诋�(dāng)下，以書(shū)為伴，以讀為友，恐怕就是遇見(jiàn)自己的最好方式吧。
遇見(jiàn)初一作文4
那個(gè)早晨，我遇到了最美的季節(jié)春天。
早早起床，拉開(kāi)窗簾，一縷春曰的暖陽(yáng)立即透射進(jìn)來(lái)。緊接著的是一聲聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)了之后，頓時(shí)感覺(jué)心情舒暢，精神抖擻。從窗戶邊向外望，樓下是一派生機(jī)，再遠(yuǎn)一些，仍舊是一片綠，但有所不同的是這一大片綠上點(diǎn)綴著些許金黃色，我沒(méi)有多想便立即斷定：油菜花開(kāi)了。
家的西面有一個(gè)小河溝，河邊種滿了樹(shù)。最顯眼的兩棵便是一株垂柳以及一棵早己長(zhǎng)到兩層樓房那么高的桑樹(shù)。它的幾根樹(shù)枝早就伸到了窗邊，輕輕推開(kāi)窗，把手一伸就可以和它來(lái)一個(gè)親密接觸。把手悄悄探出去，碰到它柔韌的枝條，又猛地把手縮回，心中滿是小歡喜。它的枝條上己經(jīng)抽出了不少嫩葉，一片一片邊緣圓潤(rùn)大體成橢圓形。碧綠碧綠的，越接近邊緣，它的綠越深厚，越明艷。在棕褐色的枝條上，這一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)，就如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在纖細(xì)的枝條上旋轉(zhuǎn)跳躍。微風(fēng)輕拂，枝條隨風(fēng)輕搖。
我聞了聞這迎面而來(lái)的清風(fēng)。有泥土的味道，有芳草的清香，有鮮花的馨香，有春天的味道。
這陣風(fēng)帶來(lái)了陣陣?guó)B鳴，帶來(lái)了鮮魚(yú)躍出水面，又砸回水中的“撲通”聲，帶來(lái)了春天的聲音。
到了中午，那些春的精靈似乎依然不愿休息，耳邊一直有它們歡快的鳴叫聲。河中有幾只鄰居家養(yǎng)的鴨子在河中心悠閑地游著，它們時(shí)不時(shí)把頭埋入水中，一個(gè)激靈又竄出水面，將頭埋到翅膀下，細(xì)心地梳理著自己的羽毛，到了舒服處還快活地叫幾聲。
鳥(niǎo)鳴不絕于耳，我從窗戶邊向外看去，想找到這鳥(niǎo)鳴聲到底是從何而來(lái)。四處張望，仔細(xì)諦聽(tīng)，捕捉，分辨，終究是沒(méi)有絲毫頭緒。就在我將要放棄尋找時(shí)，一個(gè)黑色的身影在葉子間一閃而過(guò)，我一個(gè)猛回頭，一切又平靜如初，我仔細(xì)在那叢綠葉中尋找，終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了那只歌聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)。
不過(guò)，它似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，看著它在樹(shù)枝上一蹦一跳，時(shí)不時(shí)叫幾聲，時(shí)不時(shí)在樹(shù)上空盤(pán)旋幾周，又緩緩落在樹(shù)的頂端。每每它站上枝頭，樹(shù)枝都會(huì)被壓下一定程度，待它飛吧，柔韌的的枝條便又彈不回去。有時(shí)，它也會(huì)飛就窗邊，看著窗戶里和自己一樣的鳥(niǎo)，啄幾下窗戶，似乎也算是一種獨(dú)特的問(wèn)候方式吧。
在這美好的早晨，我遇到了美好的春天。
遇見(jiàn)初一作文5
西湖，你集古今寵愛(ài)于一身，你豐滿了太多文辭歌賦，你承載了太多才子佳人的情懷，你完美了太多故事傳奇，而今你生動(dòng)了我的記憶。
蘇堤、白堤、斷橋、長(zhǎng)橋、雷峰塔、三潭印月……這些固守在墨香中的文字復(fù)活了，徐徐、深深地走近我的心里。
從斷橋邊涉一小舟駛來(lái)，周圍行船三三兩兩，水光瀲滟，晴初方好。一抹斜陽(yáng)映入水中，也映入孩子眼中。岸上植被濃密，高高低低的樹(shù)叢間掩映著白墻、紅花，偶有水鳥(niǎo)出現(xiàn)，劃船小哥告訴說(shuō)那是蒼鷺，紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴，有一只近在咫尺，而又被我們驚起，著實(shí)讓孩子們驚奇了好一會(huì)兒。
望到了斷橋，小哥講了斷橋得名的幾個(gè)版本，白蛇和許仙我們是知道的，他說(shuō)白雪覆蓋的橋一半是白色、一半是褐色，那將是多么妖嬈，令我心馳神往。
遠(yuǎn)看了濟(jì)公的靈隱寺。那里天、山、水相接，是個(gè)清靜的好去處。路過(guò)了小瀛洲�？吹揭恢簧萑A的金頂二層大船，等待游客歸來(lái)。
望到湖心亭，真如張岱所言，盼望下雪，赴一場(chǎng)島上的約會(huì)�？上窍奶�，不過(guò)留一些想象在心間也好吧？
最激動(dòng)是見(jiàn)到一元錢背面的三潭印月。小哥說(shuō)其實(shí)三潭開(kāi)始和風(fēng)雅無(wú)關(guān)。它是蘇東坡造的用來(lái)監(jiān)測(cè)水位和災(zāi)情的。油燈熄滅、六孔變黑，則附近居民要移開(kāi)閉災(zāi)。而后來(lái)就有三十二個(gè)月亮大概純屬巧合。再加上科技的監(jiān)測(cè)讓水災(zāi)預(yù)測(cè)更準(zhǔn)確，三潭守護(hù)居民生活的職責(zé)逐漸被取而代之，才使我們看它多了風(fēng)雅含量，少了科技含量，這么說(shuō)來(lái)它們是杭州居民的守護(hù)天使。想想六米多高的整塊花崗巖雕刻，著實(shí)是宋人的智慧。它的造型、花紋豈止一句美觀能說(shuō)得準(zhǔn)。
該見(jiàn)著雷峰塔了，我應(yīng)該被傳說(shuō)影響要恨它的，但看到這么精致、大氣的塔著實(shí)恨不起來(lái)。金頂不俗，堅(jiān)固但不堅(jiān)硬，恰到好處地鑲嵌在青山綠水間，紅紅黃黃白白，豐富了色澤。是的，感覺(jué)它就應(yīng)該在這里呀，而且應(yīng)該千年不倒，萬(wàn)年長(zhǎng)存。枉被戲文罵了這么多年，它真夠冤！
西湖，你這個(gè)幾百年的風(fēng)韻女子，如此的惹人憐愛(ài)，終于不負(fù)盛名地完美了我的記憶、豐富了我的遇見(jiàn)，生生地讓我愛(ài)上了你。別后怎可無(wú)端擺弄我的相思？但我還是愛(ài)上了你。
遇見(jiàn)初一作文6
最美的相遇，莫過(guò)于在草長(zhǎng)鶯飛的'青澀年華遇見(jiàn)了你。
——題記
走廊里一串串紫藤花悄悄地綻放。午后的陽(yáng)光從縫隙中灑落下來(lái)。睡完午覺(jué)的我，總愛(ài)到以壩帶路的庭子里散步。那時(shí)你正披散著頭發(fā)坐在石椅上看書(shū)我從你身邊走過(guò)，由于走得匆忙，不小心將你的書(shū)帶掉了，你終于抬起了頭。我們目光相遇，你的眼睛很好看，像一汪平靜的湖水，能夠映出我的身影，“對(duì)不起”我連忙撿起地上的書(shū)。無(wú)意間督見(jiàn)那本紙?jiān)缫逊狐S的書(shū)中竟有許多批注，盡管我看不懂。
那一瞬，我就開(kāi)始好奇你到底是個(gè)怎樣的人，才會(huì)對(duì)那一本具有濃厚年代感的書(shū)愛(ài)不釋手，我一時(shí)愣了神不知停了許久，我才將書(shū)還給你。“你很喜歡這本書(shū)嗎？”我好奇地問(wèn)�！笆堑摹蹦愫皖亹偵恼f(shuō)道，簡(jiǎn)單的閑聊后，我才知道你是一個(gè)心里咨詢師。自那以后，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，也許是緣盡了吧！
從未想過(guò)你我會(huì)再次相逢，那是七年紀(jì)了，那時(shí)的你穿著白色的短裙和綠色的長(zhǎng)裙，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辨。站在一堆學(xué)生中毫無(wú)違和，你笑得如此明媚，都消散了，之后，你便成了我們的數(shù)學(xué)老師，你真得很年輕。以致可以明白我們的想法，你帶著我們?nèi)ネ嫠＃屛覀儚耐嫠Ｖ姓业綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣，盡管你也有脾氣，但是還是很喜歡你和你的課，你偶然還會(huì)講一些沒(méi)幾個(gè)人明白的大道理，就這樣，幾個(gè)月下來(lái)，磨合期過(guò)了，你也成為了我們心中的“艷花姐”
也許命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人吧！八年級(jí)下期，你親口告訴我們，你要走了，盡管那時(shí)我真的不相信你會(huì)拋棄我們�？墒俏疫�是珍惜和你才一起的時(shí)間。你我最后一次見(jiàn)面就是在期末是了吧！清晰的記得你和3班的同學(xué)戀戀不舍，還有你去辦公室時(shí)臉上的淚花，盡管你不是我們的班主任。時(shí)間還是將你帶到別處，可我依舊期盼和你再次相遇。
最美的相遇是在早長(zhǎng)鶯飛的青澀年華遇到了你！
遇見(jiàn)初一作文7
我是一個(gè)平凡的孩子，像那一縷冬泉中的一勺冷滑，如那千片落葉中的一絲枯色；似那萬(wàn)粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我出生在12年前的3月，伴著春的腳步來(lái)到這方凈土，那時(shí)，冬水恰好溫暖，叮叮的敲著枯葉，容他化成泥土，蓋上風(fēng)塵，演成舊沙，提醒著老樹(shù)——你該醒了。我也醒了，光明透過(guò)窗戶在我心上留下了第一份光明，那是另一個(gè)我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方，遇見(jiàn)另一個(gè)自己，遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩(shī)和遠(yuǎn)方；收到負(fù)能量后在“余霞散成綺，澄江靜如練”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨；抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開(kāi)碧淺花，冰根亂吐小紅芽”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o。
我說(shuō)時(shí)光像落葉，一片一片，飄飄灑灑；她說(shuō)時(shí)光像輕紗，一縷一縷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說(shuō)：“大體都是一樣的，沒(méi)什么區(qū)別吧？”但落葉是枯色，斷了根后，落地生根重來(lái)；可輕紗是透白，連綿清揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來(lái)，她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見(jiàn)另一個(gè)自己，在下一個(gè)雪天，給大地蓋上一層薄毯時(shí)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己：任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞，管它一不小心就會(huì)白了頭，夸我傷痕累累讓雪治，贊你冬日陽(yáng)下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷，溫暖它，流走。然后撿起一葉枯黃，埋入白被，化沙。待來(lái)年三月，長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，再去看她時(shí)，能夠溫暖而會(huì)心的笑著——她是春的孩子，我也是；她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o，我也會(huì)；她能瀟灑飄逸永不言敗，我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí)，閉眼，微笑，今天又遇見(jiàn)另一個(gè)自己，她可能是花，可能是草，可能是蒼柏，可能是海鷗，可能是一縷青煙，可能是塊原石，可能是我的心。
遇見(jiàn)初一作文8
遇見(jiàn)，隨時(shí)都可遇見(jiàn)。遇見(jiàn)也許是人生的轉(zhuǎn)折；遇見(jiàn)也許是生活的啟蒙；遇見(jiàn)也許是黑暗中的星星。遇見(jiàn)總會(huì)帶給我們驚喜，也會(huì)帶給我們難過(guò)和憂傷。
時(shí)光飛逝，歲月悄悄地從我身邊溜走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”。時(shí)光再也回不來(lái)，而我只能回想，讓歲月成為記憶，牢記心間。
我感謝上天的安排，讓我來(lái)到這個(gè)家庭，讓我遇見(jiàn)奶奶。她是一位和藹，慈祥的人。我從小就是奶奶帶大的，和奶奶在一起的歲月，我很快樂(lè)，是奶奶教我如何做人，如何為人處事，她教會(huì)了我許多道理。
奶奶早出晚歸，卻時(shí)時(shí)想著我，奶奶有什么好吃的，也都想著我。每當(dāng)秋收時(shí)節(jié)，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都會(huì)給我采摘一些，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，雖不珍貴，但與我卻比蜜還甜。
記得有一次晚上，我感冒發(fā)燒，奶奶在漆黑的夜晚背著我往醫(yī)院走，奶奶的步伐很快卻又很沉重，一步一步都很穩(wěn)，生怕把我摔著，我的眼淚不禁落了下來(lái)。到了醫(yī)院，奶奶用她那粗糙的手握著我的手，是多么地溫暖�。∥叶嘞肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大，替奶奶分擔(dān)，不讓她再為我操心，我多么想歲月停止，不要在奶奶的臉上劃過(guò)歲月的足跡。想象總是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。在我十歲那年，奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我再見(jiàn)不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那溫暖的手，再也聽(tīng)不到奶奶那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。奶奶是因病離去，聽(tīng)爺爺說(shuō)，有一日奶奶在打針時(shí)突然抽掉針，淋著大雨來(lái)到學(xué)校門口，只是想見(jiàn)我一眼，但又不想打擾我的學(xué)習(xí)，就只站在門外一動(dòng)不動(dòng)，父母到處尋找，最終，在學(xué)校門口找到奶奶。星期五放學(xué)回家，奶奶同我說(shuō)了許多話，星期六，奶奶就離我而去了。奶奶走時(shí)都還想著我，每當(dāng)想這到里，我的淚再次落了下來(lái)。
我要感謝遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了奶奶，愿她在天堂安詳、快樂(lè)！
遇見(jiàn)初一作文9
一生當(dāng)中，我們會(huì)遇見(jiàn)許多人，許多事。有的擦肩而過(guò)，會(huì)給人帶來(lái)驚喜；有的相遇，也會(huì)讓人陷入深深的思考。
冬日的清晨，寒風(fēng)凜冽，天空飄著的小雪逐漸變成鵝毛大雪，世界變得白茫茫一片。大地蓋上了一層厚厚的棉被，樹(shù)木花草也換上了銀色的冬衣。
我緊緊地縮在被窩里不想起床，生怕寒氣溜進(jìn)來(lái)。媽媽在外面喊道：“今天我要出去辦事情，早飯自己點(diǎn)外賣吧，記得去上補(bǔ)習(xí)班！”
白色的煙霧輕悠悠地飄到了房頂，慢慢地在消散，時(shí)鐘一步步地挪動(dòng)著來(lái)到了8點(diǎn)鐘。我的肚子發(fā)出了咕嚕嚕的叫聲。于是，我拿出手機(jī)點(diǎn)了最愛(ài)吃的肯德基早餐，接下來(lái)一邊整理上課的書(shū)包，一邊等待外賣小哥�？墒切「缦袷歉疫^(guò)不去，左等不來(lái)右等也不來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)8點(diǎn)半，“9點(diǎn)鐘的課，外賣再不來(lái)我就遲到了”，我開(kāi)始坐立不安，殷切地望著小區(qū)門口，期待外賣小哥的出現(xiàn)�？墒切「缫琅f沒(méi)有出現(xiàn)，我盯著手機(jī)上的“催單”兩個(gè)字，手指想點(diǎn)下去
“算了，說(shuō)不定馬上就來(lái)了，我安慰自己”
于是，決定再等一下。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間轉(zhuǎn)到了8點(diǎn)四十五分。我實(shí)在等不下去了，手機(jī)上清清楚楚地寫(xiě)著8點(diǎn)半之前送到，都過(guò)了一刻鐘了，我按下了催單。
就在這時(shí)，門鈴響了。我看到外賣小哥身上沾滿了雪而且氣喘吁吁，呼出的氣也是白色的。“實(shí)在不好意思，我超時(shí)了。在路上我看到一位騎車滑倒的老大爺，我把他扶好并修好了他的自行車，所以耽誤了你的時(shí)間，實(shí)在抱歉”
我所有的埋怨和怒氣在看到小哥的那一瞬間消失了，紅著臉接過(guò)熱氣騰騰的外賣，還沒(méi)等說(shuō)謝謝，他就消失在風(fēng)雪中……。我后悔極了，心里有種說(shuō)不出的滋味。真希望我沒(méi)有按下“催單”，希望他不要因此而受到公司的責(zé)罰。
在這個(gè)寒冷的冬天，有人端著熱茶坐在辦公室；有人開(kāi)著高檔汽車穿梭在城市中，有人圍在熊熊的火爐旁愜意地看電視。但也有那么一群人不畏嚴(yán)寒酷暑，為了生活走街串巷匆匆地忙碌著，平時(shí)對(duì)他們都是嫌棄的目光。所有的偏見(jiàn)在這一刻被改觀，我的心也被打動(dòng)。是啊！我應(yīng)該感謝，感謝快遞小哥和所有默默無(wú)聞的為社會(huì)服務(wù)的勞動(dòng)者，是他們的辛勤勞動(dòng)方便了大家的生活，造就了一個(gè)便捷美好的社會(huì)。
這美好的遇見(jiàn)，讓我看到了流動(dòng)在城市中的一道美麗的風(fēng)景線……
遇見(jiàn)初一作文10
“吶，夢(mèng)昕，我們出去玩吧�！�
“出去玩……黎，你還是去找溟吧。”許夢(mèng)昕把手中的一杯咖啡放在桌子上，苦笑了一下。
“嗯”
黎推開(kāi)了門，走到雪地里。伸出一只手，靜靜的看著落在手中的雪花。
“喂，黎，不冷么？”洺靠在門邊，手里拿著一件外套，問(wèn)著。
“不冷哈~洺哥哥，出來(lái)陪黎玩嘛~”黎開(kāi)始撒嬌了。
“就會(huì)撒嬌，先把外套穿著。”洺說(shuō)著將手中的外套丟給了黎。
“嗯吶~”黎接住了外套，并穿好了。隨后就和洺在雪地里打鬧起來(lái)。
“很好呢。”徐夢(mèng)昕微抿了一小口咖啡，冷笑了一下。
——10年前
已經(jīng)10年了……我也該來(lái)找你了，洺。黎暗想著。
黎在大街上的人群穿梭著。忽然，黎看到了一個(gè)與10年前的洺十分相似的男孩。那個(gè)男孩并肩挽著女孩。但是，黎肯定，那個(gè)男孩就是洺。
黎改變了方向，在那個(gè)男孩和女孩的后面默默的走著。
默默地在后面看著他們有說(shuō)有笑。黎再也忍不住了，一咬牙沖出了人群，跑回了自己的家。
洺，我愛(ài)你啊……洺，我很愛(ài)很愛(ài)你啊……
黎在心底吶喊�？墒撬龥](méi)有辦法說(shuō)出來(lái)。也許洺早就忘了自己呢。
不要，我不要。洺，只能是我的。黎擦干眼淚。
于是，她開(kāi)始和洺寫(xiě)信。雖然已經(jīng)沒(méi)有多少人還會(huì)寫(xiě)信，但黎很執(zhí)著。
黎寫(xiě)給洺的第一封信
洺，你還好嗎？
只有短短的一行字，并且沒(méi)有署名。
黎第三天收到了洺的回信
你是誰(shuí)？
洺
這比黎的更簡(jiǎn)短。
黎笑了。寫(xiě)下回信
愛(ài)著你的人。
第二天，那個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了洺在和別的女孩——黎寫(xiě)信。厲聲質(zhì)問(wèn)：“洺，她是誰(shuí)？”
“我不認(rèn)識(shí)�！�
“你不認(rèn)識(shí)？你們不認(rèn)識(shí)的話，她會(huì)愛(ài)你么，洺？回答我”
“也許只是惡作劇�！�
“洺，我問(wèn)你�！彼D了一下，“你還愛(ài)我么？”
“愛(ài)�！睕硾](méi)有遲疑。
女孩哭著回到了自己的房間，鎖了門。不，她應(yīng)該高興，畢竟洺還是愛(ài)著她的。
洺嘆了口氣。卻又回了一封信
哦，我有女朋友。
洺
黎看到?jīng)车幕匦乓院螅Ｍ麖氐灼茰缌�，黎只是希望那天和洺手挽手的女孩只是洺的姐姐或是妹妹�?/p>
可是，洺已經(jīng)給了黎很明確的答案——她是他的女朋友。
遇見(jiàn)初一作文11
這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。
我去了另一個(gè)世界，這個(gè)世界很奇妙，它與我所生活的城市很相似，但又不相似。我在這個(gè)城市中迷茫的尋找著。在來(lái)來(lái)人往的大街上尋找著。這時(shí)，對(duì)面來(lái)了一個(gè)女孩。我不小心把她書(shū)里，我不小心把她的書(shū)給碰掉了。正當(dāng)我抬頭看著她時(shí)，我驚異的發(fā)現(xiàn)。她長(zhǎng)得和我一模一樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。我問(wèn)她:你叫什么？“顧梓晴”顧梓晴，我在心里反復(fù)的琢磨這個(gè)名字。她為何與我長(zhǎng)得這么像？
她邀請(qǐng)我去她的家，她的媽媽看著我，也很驚異，她媽媽似乎明白了些什么，只是默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。我從她口中得知她生日也和我一樣。真是太奇妙了，這個(gè)世界上竟然有人跟我長(zhǎng)得一模一樣，生日也一模一樣。自從那些顧梓晴，我便天天到她家去玩，她媽媽也熟悉了，我跟我做小點(diǎn)心吃。但是顧梓晴從來(lái)沒(méi)有提過(guò)她爸爸，也沒(méi)有提過(guò)她在哪所學(xué)校上學(xué)，這我很奇怪，但我并沒(méi)有問(wèn)。他與我的性格恰恰相反，我的性格是大大咧咧的，她則是溫柔善良。
今天顧梓晴轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，而且還是我的同位。班里的人都覺(jué)得我倆是雙胞胎，這令我們倆很驕傲。我對(duì)她們說(shuō)，這世界上只有萬(wàn)分之一的幾率才能遇到和自己長(zhǎng)得一模一樣的人。而我就是這個(gè)幸運(yùn)的人。顧梓晴的學(xué)習(xí)很好，我很佩服她，她學(xué)習(xí)能沉下心來(lái)，而我總想著玩兒。這天顧梓晴沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我便去問(wèn)老師，老師也沒(méi)有告訴我。我放了學(xué)便去她的家。突然發(fā)現(xiàn)她的房子消失了，我想到顧梓晴給我說(shuō)的話:我們要永遠(yuǎn)是好閨蜜，即使相隔很遠(yuǎn)。我便耐心地等待的回來(lái)，我每晚都在想她什么時(shí)候能回來(lái)，什么時(shí)候呢！終于有一天她現(xiàn)身了，她給我說(shuō)她去找她爸爸了，我便沒(méi)有再過(guò)問(wèn)。我們還是一如既往的好朋友。
這一天一個(gè)老爺爺過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，顧梓晴就是你內(nèi)心深處的自己。你羨慕她的一切，可我要告訴你，這一切都是你自己的。你要耐心的去發(fā)現(xiàn)去尋找。你要好好學(xué)習(xí)，終有一天你會(huì)變成顧梓晴那樣。如果你不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)變成一個(gè)令人討厭的人。我醒了。從此顧梓晴成為了我心里的一個(gè)伙伴，也是“敵人”，我要努力。
遇見(jiàn)初一作文12
有人說(shuō)，人生會(huì)有一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。
我遇見(jiàn)了一棵樹(shù)，在我最天真的年華。
我不知道那棵樹(shù)叫什么名字，可是其他的人都叫它丑果樹(shù)，其實(shí)它一點(diǎn)也不丑，我覺(jué)得它長(zhǎng)得好看極了，它的樹(shù)皮粗礪，紋路深鑿，樹(shù)身暴筋虬結(jié)，陽(yáng)光照在那片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一襲干燥郁裂的芬芳；它的葉子光滑，紋路清晰，風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的綠色在風(fēng)中晃蕩，翻折，聽(tīng)見(jiàn)的倒不是“沙沙”的聲音，而是一種來(lái)自生命的韻律；再說(shuō)它的花，它開(kāi)的是粉色玉瓣小花，葉子襯托如米般的粉色小花，就好像許多粉嫩的小娃娃躺在小搖籃里笑瞇瞇地朝外看。
我還很矮時(shí)，它就已經(jīng)這般高了，我那時(shí)很愛(ài)講故事，每天我會(huì)坐在樹(shù)底下給它講各種童話公主故事，它的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛陶醉在我講的故事里，等我講累了，便站起來(lái)去接它掉下的花瓣，小小的，甚是好看。
到后來(lái)，我長(zhǎng)了不少心思，有不少學(xué)習(xí)和生活上不開(kāi)心的事，但不想和別人說(shuō)，就跑到它那兒，一件一件的說(shuō)給它聽(tīng)，它就像是一個(gè)幽深的樹(shù)洞，能包容我的一切牢騷；又像是一位良師益友，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指點(diǎn)一樣，心情忽然就變好了。
再后來(lái)，我交到了許多新朋友，便鮮少再去找它了，只是去打掃區(qū)的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上它一眼，它仿佛已經(jīng)從我的世界中消失了，再也沒(méi)出現(xiàn)了。
時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了，一開(kāi)始倒還沒(méi)覺(jué)得什么，可是到后來(lái)我有了煩心事時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么可以讓我傾訴了，我這才明白，原來(lái)最讓我懷念的，不是老師，不是學(xué)校，更不是我的朋友們，而是那棵陪伴了我六年的樹(shù)，那棵總是會(huì)傾聽(tīng)我煩惱的樹(shù)。
很多時(shí)候，我們剛遇見(jiàn)時(shí)，覺(jué)得分別了沒(méi)什么，但只有你失去了，才會(huì)知道珍惜，可是這又能怎么樣呢？失去的還是失去了，所以，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的朋友，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，只有這樣，等到將來(lái)，我們才不會(huì)留有遺憾和悔恨。
遇見(jiàn)初一作文13
記得去年初春，閑來(lái)無(wú)事的我踏出門去，去尋春！
沒(méi)走幾步，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)里帶著春的氣息，混著青草味兒，還有淡淡的花香。我循著風(fēng)漫步在小路上，旁邊是一潭幽綠色的池水，水面好似是凝固的，可水面下又已經(jīng)有各色的魚(yú)兒在游動(dòng)了，它們朦朦朧朧的藏身于池水中，似一位少女抱著琵琶微微遮面，說(shuō)不盡的風(fēng)情。那樣一層阻隔著魚(yú)兒和我的，輕薄似紙的冰面何時(shí)才能伴著微風(fēng)消融，迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天？
沒(méi)能遇到期望中的春天，我的心中隱隱有了幾分失望，收回在空中擺動(dòng)的雙手，我繼續(xù)向前方走去。我的步伐越發(fā)快了，春天，你究竟藏在哪里？
帶著滿心的期盼，我走向了一小塊草坪，不錯(cuò)的，就算春的溫暖不愿與我想見(jiàn)，難道連小草也不愿探出頭來(lái)嗎？
到了，快到了！我嗅著那淡淡的清香，輕輕的走進(jìn)小草坪，生怕擾了這清靜的空氣。為什么，為什么��！出現(xiàn)在眼前的依舊是一片枯黃，只有寥寥無(wú)幾的幾點(diǎn)新綠隨意散布著。
莫非是我來(lái)的太早了？我徹底失望了，甚至不愿再看一眼，便向家走去。我失神的走著，眼前是一棵大樹(shù)，一股悲傷在心中彌漫，不顧樹(shù)干上霧氣化成的水，我張開(kāi)手，輕輕抱住了它。就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)干中傳來(lái)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音！我萬(wàn)分激動(dòng)，把耳朵貼于樹(shù)干，我陶醉在了春的懷抱中
我終于明白，哪里是我在擁抱大樹(shù)？分明是大樹(shù)在擁抱我啊！從遠(yuǎn)古踏歌而來(lái)的安慰，這樣虛幻，又是這樣真切。一片綠葉輕拍我肩，竟惹落了我大顆淚滴。在被大樹(shù)擁抱的瞬間，我聽(tīng)到了原先被我忽略的微弱心聲。
在大樹(shù)的擁抱中，陰郁之情一掃而光，我腳步輕快，甚至又回頭看了一眼之前的草坪。怎么會(huì)？盛現(xiàn)在我眼前的竟是一片綠色，難道就這點(diǎn)時(shí)間，它們就冒出來(lái)了嗎？
我向著草坪狂奔，可待我走近，卻又是一片枯黃。哦，這不下是“草色遙看近卻無(wú)”？
此時(shí)，盡管身邊還是一片冬色，可我卻像身在水墨畫(huà)中一般。11年中，那是我第一次遇見(jiàn)真正的春天。
遇見(jiàn)初一作文14
遇見(jiàn)如綠箭，只是時(shí)間與緣分的問(wèn)題。有人問(wèn)遇見(jiàn)是什么東西，種種問(wèn)題的答案我認(rèn)為是月亮躲在云層里，星星無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她。
遇見(jiàn)的方式有很多種，如梁山伯同窗祝英臺(tái)，牛郎隔著天河望織女，白素貞寧犯天條嫁許仙……大千世界，無(wú)奇不有！這些都是人遇人的故事罷了，而我這樣13歲的小男生還沒(méi)太懂。只知道遇見(jiàn)是一生難得的緣分。我與文學(xué)的相見(jiàn)便是如此。文學(xué)，她雖不像人一樣會(huì)說(shuō)話，但她卻成了我的知心良友。品讀她我可以了解外面的世界；觀察她，我可以消除自身寂寞；利用她，我可以宣泄心中的煩惱。和文學(xué)交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她可以說(shuō)話：我賞著”漠漠水田飛白璐”，道著”燕山雪花大如席”，唱著花朵的芬芳，吟著詩(shī)歌的奧妙，心情也舒暢多了。感謝一本叫讀本的小冊(cè)子，盡管它的內(nèi)容比起課本來(lái)說(shuō)要難懂的多。課本上的東西考試要考的，所以不免從心底拒絕她起來(lái)了�？荚囘^(guò)后，隨手翻翻讀本，借以消磨時(shí)間，我一下子就喜歡上了她-----文學(xué)。當(dāng)我鑒賞冰心的《寄母親》時(shí)，心中蕩起陣陣漣漪，詩(shī)人借紙船思母親，連一張紙都不肯妄棄，更體現(xiàn)了作者的依戀。冰心總是樂(lè)此不疲的疊，癡癡地想讓紙船帶去給母親的心聲。詩(shī)中一言一行，無(wú)不觸動(dòng)著在外漂泊的游子，他們也在期望著紙船到來(lái)的那一刻。當(dāng)讀到王安石的《登飛來(lái)峰》時(shí)，心中不禁感慨：這看似簡(jiǎn)單的寫(xiě)景，卻寫(xiě)出了詩(shī)人不畏艱難，勇攀高峰的豪情，其實(shí)更洋溢著這位政治家自信的表現(xiàn)。偶然一次，我讀了《雁門太守行》，不由自主地被其精忠報(bào)國(guó)的理想與行動(dòng)之決然而感動(dòng)：大軍壓境，我們的將軍也不是白吃干飯的，在夜襲中，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，贏得了勝利。李賀這種將腦袋別再褲腰帶上，不正是需要具備的嗎？遇見(jiàn)人或事物，雖不能常伴一生，但也能互相學(xué)習(xí)。
遇見(jiàn)你，很珍貴，就像你我捉迷藏。
遇見(jiàn)初一作文15
人的漫漫一生中，會(huì)遇見(jiàn)許多人，許多事，許多物，有的不一會(huì)兒便成了過(guò)眼云煙，再次回想起也只是一笑而過(guò)，而有的卻是一眼便深深地印在心中，無(wú)法抹去，悄悄地在心中生根發(fā)芽，相伴一生。
我最美麗的相遇，便是與你——“書(shū)”相遇了。書(shū)，你是我一生的摯友。常言道：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀李清照的詞，了解這位杰出女詞人凄涼的一生，體會(huì)“人比黃花瘦”的悲傷、憂郁。品杜甫的詩(shī)，了解這位憂國(guó)憂民的詩(shī)圣的一生，他有過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，他也有過(guò)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸襟，他也曾有過(guò)“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民與悲傷。走進(jìn)東坡，他一生雖屢遭貶謫，但仍樂(lè)觀豁達(dá)，他雖有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨，但更多的是“一蓑煙雨任平生”“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂(lè)觀曠達(dá)。書(shū)中記錄了中華五千年來(lái)能人志士的一生，包含了無(wú)數(shù)感慨，等著我們?nèi)テ肺丁?/p>
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”�？梢�(jiàn)讀書(shū)的重要性。在學(xué)習(xí)的道路上，書(shū)常隨我左右。讀書(shū)不僅是讀詩(shī)，書(shū)中還有故事，書(shū)中還有情感，書(shū)中還有哲理。《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧故事讓人百讀不厭;朱自清《背影》一文中父親的背影，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，向我們展現(xiàn)了一位愛(ài)子情深的父親的形象;魯迅《故鄉(xiāng)》一文中通過(guò)對(duì)于地上的路的描寫(xiě)引出了對(duì)于希望的追求，蘊(yùn)含人生哲理;郭沫若在《屈原》中對(duì)于諸神的責(zé)問(wèn)實(shí)則是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的批評(píng)與反抗。書(shū)中不僅有故事，有情感，有哲理，還有寫(xiě)作技巧，有知識(shí)……
書(shū)是美好的，書(shū)中藏著巨大的寶藏，讀書(shū)也是美好的，讀書(shū)也能發(fā)現(xiàn)寶藏，讀書(shū)能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，豐富一個(gè)人的內(nèi)涵。與書(shū)相遇，是我人生中最美麗的相遇。
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