秋天五年級作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的秋天五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋天五年級作文1
秋天是豐收的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯們辛勞的時(shí)候。蘋果豐收,稻谷豐收許多東西都豐收了,看!小朋友們吃著紅潤的蘋果多開心呀!
快看呀!金黃色的稻谷笑彎了腰,好像在對我們說:“我成熟了!我成熟了!”火紅的高粱在向我們鞠躬呢!粉色的石榴笑得咧開了嘴,好似對我說:“你們快來摘我呀!”瞧!還有那些蘋果等等全都來炫耀自己鮮紅的果實(shí)呢!可愛的小朋友們都在果園里來回穿梭,他們從樹上摘下一只梨,咬上一口,果汁四溢,清涼解渴!天真的孩子們在金色的“地毯上”玩著游戲呢農(nóng)民伯伯來回在果園中忙碌著,有的拿著鐮刀、有的拿著籃子他們都是來摘果子的,伯伯們越摘越起勁,而且他們臉上還洋溢著豐收的喜悅。
秋天!啊,美麗的秋天,一陣秋風(fēng)吹過來,樹上的葉子紛紛的掉落,仿佛,告訴人們秋天來了!是秋姑娘投下了一個(gè)個(gè)豐收累累的果實(shí)。她飛過農(nóng)田,播下豐收的喜悅。是秋姑娘讓小朋友們歡樂起來。她飛過草地,飄下落葉給大地鋪上一層金黃的地毯。秋天給大地穿上美麗的盛裝,是秋姑娘吹響了收獲的號角,給農(nóng)民伯伯們豐收的喜悅!!秋天的美讓我贊嘆不絕!秋天的豐收讓我浮想聯(lián)翩!秋天的景色讓我陶醉其中!這多像一副美麗的田園風(fēng)光呀!我愛秋天!還有什么比秋天更美麗呢?
秋天五年級作文2
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。國慶期間,秋高氣爽,我和幾個(gè)小朋友去了石仙農(nóng)莊,度過了一段快樂的時(shí)光。
農(nóng)莊位于耒陽城郊,景色十分優(yōu)美。那是一個(gè)很大的山谷,一條干凈的水泥小道從中間穿過,把山谷一分為二。兩邊排列著一座座漂亮的農(nóng)居,四周是郁郁蔥蔥的各色樹林。山谷的正中央是一個(gè)巨大的池塘,也被小道穿行而過,如絲線穿起的翡翠戴在青山的脖子上。早晨,整個(gè)山谷籠罩在一片薄霧之中,輕風(fēng)一起,薄霧就像是葡萄酒一樣流淌過樹梢。山谷間不時(shí)有翩翩的白鷺盤旋,驚起魚兒泛起圈圈漣漪。
我們一下車,便像那樹上的小鳥一樣活躍,認(rèn)為自己是這個(gè)世上最幸福、最自由、最快樂的人了。我們準(zhǔn)備去玩會兒,便順著小道往山頂走。小道兩邊是層層的梯田,梯田上是一排排橘子樹。初秋的石仙不像北方秋聲蕭瑟,依然是一片生機(jī)勃勃。橘子樹上掛滿了橘子,有綠的,有橙的,薄霧之中仿佛戴上了一層薄薄的面紗,不管是小草,還是泥土,都沾染上了橘子那酸甜的香氣。接著,一片樹林擋在了梯田的前面,樹林的中間長著茂密的小灌木叢,灌木叢中有著許多奇形怪狀的昆蟲,不過他們并不孤單,他們有著許多忠心的朋友——一片片金黃的落葉。在山頂,我們痛痛快快地打了一場模擬野仗,因?yàn)槲谊?duì)?wèi)?zhàn)勝了“敵方”所以心情大好。這時(shí),陽光為一顆顆樹梢抹了一點(diǎn)金黃,更為這場野仗勝利者的心情增添了一番色彩。
回到池塘邊,已是中午。我們在池塘邊的休閑長廊歇息。一剎那間,燦爛的陽光透過云縫,直射到水面上,使池塘變成了一塊五彩的畫布,許多顏色交織在一起,讓水中嬉戲的小魚住在了一個(gè)五彩的世界中。一位位釣魚的閑人更為這個(gè)池塘形成了一道風(fēng)景線。在池塘邊,我們吃了美味的燒烤,羊肉串的清香讓人垂涎,火腿腸的鮮美使人回味,青菜刷上孜然更覺味道新奇。
過了好一陣,池塘的對面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g聲笑語,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原來是一群人在玩攀巖。這可是鍛煉膽量的一個(gè)游戲,我們當(dāng)然要去。攀巖場在一片綠茵茵的草地上。我玩的時(shí)候很費(fèi)力氣,腳有時(shí)要抬得很高才能踩到支撐點(diǎn),不過我還是爬上了頂端,那種成就感是很愜意的。站在巖壁頂端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向池塘那邊望去,山谷間不知何時(shí)飄起濃濃的霧氣,夕陽的余暉靜靜地流淌在山谷里,天邊的彩霞倒映在水面,幾只白鷺在霧氣中翩翩起舞,真是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。
夜幕漸漸降臨,農(nóng)莊里一片靜謐。我們盡量不出聲,生怕破壞了這祥和的氣氛,但按捺不住心底的激動,石仙農(nóng)莊,你真是我心中的一顆璀璨的明珠!
秋天五年級作文3
古往今來,多少文人墨客寫詩贊美過樹葉。在他們的筆下,樹葉變得栩栩如生。有的五顏六色,有的形態(tài)各異,還有的大小不同。動人的詩句“二月春風(fēng)似剪刀”、“霜葉紅于二月花”一直留在人們的心中。今天,我和同學(xué)李洪宇一起去公園里仔細(xì)地看看秋天的樹葉,細(xì)細(xì)地品讀詩人的作品,理解故事的含義。
一進(jìn)入公園,只見門外擺著一盆盆的菊花。這些菊花含苞欲放、爭奇斗艷、特別好看。湖面上的荷花不見了,湖里的小魚“咕咕”的吐著泡泡,好像在說:“快來陪我玩!快來陪我玩!”假山上,一道道清澈見底的水爭先恐后的涌出來,在秋日的映照下顯得更加雄偉壯觀。
正當(dāng)我和李洪宇陶醉在這美不勝收秋景中,一片小巧玲瓏的銀杏葉悄無聲息地“躺”在了我的手心上,我感覺手心里軟軟的、綿綿的。張開手心一看,一片可愛的銀杏葉在向我和李洪宇微笑呢。銀杏葉的邊緣是波浪似的線條,“一浪”接“一浪”更能體現(xiàn)出銀杏葉的可愛。它的脈絡(luò)不是很清晰,也摸不清楚。但是銀杏葉的后面拖著一條長長的“大尾巴”,讓人看了覺得特別古怪。忽然,一陣陣微風(fēng)吹來,更多的銀杏葉飄落下來,好像給我準(zhǔn)備了一場“歡迎禮”。它們有的像專業(yè)的舞蹈家在跳舞,有的像是百靈鳥旋轉(zhuǎn),讓人流連忘返。
這時(shí),一陣秋風(fēng)帶來了陣陣清香,我和李洪宇不約而同地走到了梧桐樹下。陽光下,梧桐樹葉顯得格外扎眼,它是手掌形的、全身墨色、姿態(tài)萬千、各不相同。梧桐樹有的高聳如云、蒼勁挺拔,像一個(gè)身著綠色軍裝的軍人,正在為我們站崗放哨。有的眉清目秀,仿佛是一位亭亭玉立的小姑娘,碧綠的大樹冠就是她精心裝飾的綠帽子。梧桐樹在無風(fēng)時(shí)美妙絕倫,而在微風(fēng)中擺動時(shí)更引人注目。微風(fēng)乍起,梧桐樹仿佛瞬間活了起來,到處充滿著生機(jī)勃勃。一片片翠綠的梧桐樹葉盡情舒展著自己的腰,像成千上萬只蝴蝶在翩翩起舞,又好像一個(gè)個(gè)活潑可愛的綠精靈正在大樹上唱歌跳舞,活潑極了!就是這小小樹葉,為梧桐樹吸收陽光,輸送營養(yǎng),落下后又葉落歸根,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”!
突然,李洪宇驚訝地叫了起來:“快,快看!”我好奇地扭了回去,發(fā)現(xiàn)楓樹葉好似燃燒的火球,真是比二月的花還要紅。我從地上小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮鳂淙~,捧在手里仔細(xì)觀察:楓葉的形狀像一把奇形怪狀的的扇子,又像一條鳳尾魚的大尾巴,粗粗的葉柄像小松鼠的大尾巴,紅中透綠,乳白色的葉脈從葉柄伸出去,好像在比個(gè)子高。樹葉中還散發(fā)著泥土的清香,沁人心脾。
秋天,是秋姑娘送給我們的一幅油彩畫。我愛秋天!
秋天五年級作文4
我的家鄉(xiāng)在山東的一個(gè)小村莊,它沒有開封城市的美景,它沒有洛陽悠久的古城史,它也沒有鄭州繁華的大都市。但是,山東依然有魅力,深深地吸引著我。
家鄉(xiāng)的春天,春姑娘輕快的跑來,用五顏六色的顏料畫美麗的世界,它畫出了:“紅的花,綠的葉,藍(lán)的天,青的山,白的云……”整個(gè)世界,一轉(zhuǎn)眼就全涂上了顏色,忽然一陣風(fēng)撫過,頓時(shí)感到神清氣爽,十分愜意。
家鄉(xiāng)的夏天,大池塘中開滿了荷花,它們爭相開放。荷葉在荷花的下面,像是一個(gè)綠色的大盤子,托著一個(gè)粉紅的大桃子,美的像幅畫。
家鄉(xiāng)的秋天,碩果累累,樹上結(jié)滿了:“紅蘋果,橙橙子,紫葡萄,黃脆梨……”這一些果子十里飄香,吃到嘴里酸酸甜甜,美味極了。
家鄉(xiāng)的冬天,雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,從云上跳下來,它們落到地上,給大地披上了銀色的新裝,落到麥田里,給麥田蓋上了厚厚的棉被,它們落到哪哪兒都是白色的,十分美麗!
這就是我青山含翠,綠水繞城,瓜果飄香,風(fēng)景迷人,物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng),我真誠的邀請大家來我的家鄉(xiāng)一覽這番美景。
秋天五年級作文5
秋天到了,所有的葉子都落到了地上。猶如一片片薯片被撒在道路上。落葉像一支支蝴蝶飛到泥土上,被風(fēng)沙所遮掩,讓我們不禁想到五年級上冊的四時(shí)之風(fēng),“秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞!蔽以谝豢勉y杏樹下,等著大巴車的到來,在等之前我還在附近不遠(yuǎn)的一家店中買了一袋餅干。
“嘀嘀”。大巴車終于來了,我叫下大巴車,上車后便馬上吃起了餅干,再從書包上拿出一本《哈利·波特與魔法石》。看著看著,有一只暖乎乎的手無意之間碰到了我的手。我一看,只見一位男子在吃我的餅干。我心想:這人誰呀!為什么吃我的餅干?要不是我心好,他連半塊也別想吃。我皺著眉頭看了他一眼,生氣地繼續(xù)看我的書。無意之中餅干快吃完了,只剩下一塊了。男子看了一下袋子中的餅干,把手伸進(jìn)袋中拿著最后一塊餅干,用手掰成兩塊遞給我一塊后,又對我笑了笑,再吃下他那最后一半的餅干。我心想:吃別人的還笑。良心有沒有呀,氣死我了。我瞟了他一眼,郁悶地吃下半塊餅干。
到站了,我把書放回書包時(shí),突然發(fā)現(xiàn)書包底下有一袋被壓碎的餅干,頓時(shí)我感到十分慚愧,臉一下子全紅了,仿佛是一個(gè)紅蘋果,我正準(zhǔn)備找男子道歉時(shí),他早已不見蹤影,我走出大巴車,看著他離開的背影。就算現(xiàn)在我只穿了一件衣服,但心中卻流入一股暖流讓我無比溫暖,我再也不會忘記這位品格高尚的人,我已深深的記住了他。
秋天五年級作文6
我愛四季,但相比之下,我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅,百花爭艷;也沒有夏季那么生機(jī)盎然,郁郁蔥蔥;也不像嚴(yán)冬那樣與樹瓊植,粉妝玉砌。但它有著自我特殊的美——對人類的無私奉獻(xiàn)。秋天就是豐收的季節(jié),金色的季節(jié)。無邊的稻田里,稻子成熟了,放眼一望去,目之所及滿就是令人心碎的金色,在陽光照射下,越發(fā)光耀奪目,好像滿的都就是黃金。嗬!怪不得格道的農(nóng)民樂的連最都合不攏,看著這樣豐收的景象,誰不心里樂開花呢!瞧,在稻田南邊,白花花的那就是什么?呀,浩大的一塊棉花地,雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣,難怪人們都愛叫他們棉桃呢!
田里喜洋洋,果園里也熱鬧非凡:蘋果,鴨梨,桔子,爭先恐后地跳離大樹,搶著往園林工人的竹籃里跳。他們仿佛在說:“快加把勁呀,市場上男女老幼正等著我們呢!”你說著美麗的秋景怎樣不喜人呢?
秋風(fēng)陣陣拂面,吹走了炎熱的夏意,帶來了涼爽,他從耳邊擦過,“呼呼”的,好像就是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩:“入秋啦,天涼了,快多穿些衣服吧,免得受了寒!”秋雨瀝瀝的下,敲在窗上、地上,湊成一只秋的樂曲,其中的意味就是深長的,就是你回憶往事,令你思戀家鄉(xiāng)。與其說這便就是愁,倒不如說這也就是一種美的滋味吧。啊,秋雨把梧桐樹的衣裳打黃了,給秋天添上了一身神秘的彩裝。
我愛秋天。我愛她的美,愛她的奉獻(xiàn),也愛她的滋味。
秋天五年級作文7
炎熱的夏日過去了,太陽公公不再火辣辣地烤著大地。天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了,一片片枯黃的葉子像一只只金燦燦的美麗的黃蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,飛落到草地、小河、莊稼上,這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來了,秋天來了”。小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛淼饺碎g。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡著了,個(gè)個(gè)低著腦袋,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”,默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。在百花沉睡的這個(gè)季節(jié)中,只有桂花、菊花竟相開放著,它們是那樣芳香撲鼻、光彩動人。菊花開得燦爛,紅得似火,白得似雪,黃得似金,粉得似霞,爭彩斗艷。一陣秋風(fēng)吹來,淡雅的清香隨風(fēng)而出,迷漫在秋風(fēng)中。樹林在金色的秋天中已披上了睡被,靜靜地睡去,從樹上落下的枯萎的樹葉,和枯萎的小草成了一體,給大地鋪上了一層厚厚的“棉被”。
秋天是美麗的。在秋天和絢的陽光里,風(fēng)是輕的,樹梢一片金黃,偶爾幾支落葉飄下,象風(fēng)中的舞者,從容而輕柔,優(yōu)美而動人。天空一片湛藍(lán),偶有一群白鴿飛過,象跳動的音符,在人們的心頭飄墜。幾只蝴蝶在枝條中飛舞穿行,看那柔柔的波濤,激起層層細(xì)浪。
在這秋高氣爽、天高云淡的日子里,許多小動物也都開始準(zhǔn)備過冬的食物了,你瞧,最團(tuán)結(jié)的就是那小小的螞蟻了。一但螞蟻們發(fā)現(xiàn)了好吃的食物時(shí),幾個(gè)小伙伴就會一起把食物搬回洞里去,一起享用。
秋天不僅是動物們準(zhǔn)備糧食的季節(jié),還是一個(gè)金燦燦的季節(jié),是一個(gè)大豐收的季節(jié),麥子、柑桔、石榴等果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)成熟了。麥田里,布谷鳥似乎在提醒著農(nóng)伯伯收割成熟的麥子!安脊,布谷”,清脆的叫聲,在麥地里回蕩著。放眼望去,一片金黃的麥田里包裹著豐收的喜悅。秋姑娘輕輕地?fù)崦@塊麥田,田里頓時(shí)掀起了黃色的波浪,像一片黃色的海洋。其它的農(nóng)作物也不甘示弱,桔子林里,到處也掛滿了一個(gè)個(gè)黃色的“大燈籠”,讓人垂涎欲滴,就連秋風(fēng)也似乎被染黃了,成熟的不光只是桔子,就連梨子的“臉”也已經(jīng)由綠變白,那層薄薄的皮象紙一樣,似乎透過皮,就可以看見里面那鮮嫩多汁的果肉,梨子是那么大,看起來又那么沉,似乎只要輕輕一碰就會掉下來。在這個(gè)季節(jié),農(nóng)伯伯的臉上總是放出喜悅的笑容。
秋天啊秋天,你是那么讓人期待,那么討人喜歡,你給了我們許許多多豐收的歡樂和喜悅,你讓農(nóng)伯伯的汗水有了回報(bào),你讓各種植物進(jìn)了夢鄉(xiāng)。我真喜歡你,美麗的秋天。
秋天五年級作文8
我繼續(xù)向前走去,遙遙望去,紅彤彤的一片,好像一團(tuán)正在燃燒的熊熊大火,那是什么植物,我跑過去仔細(xì)一看,原來是一片楓林。楓葉紅了,紅得像火燒云,它們在與寒秋挑戰(zhàn),真是“霜葉紅于二月花”呀!楓樹搖搖身子,似乎在炫耀著血紅的葉子。巨大的楓林又像一個(gè)盛裝顏色的調(diào)色盆,將斑?眩目的'色彩一下子端到了游人面前:大紅、深紅、中黃、黃綠……簡直是應(yīng)有盡有,令人目不暇接。我輕摘下一片火紅的楓葉,捧在手中,生怕驚動了這個(gè)正在熟睡的小寶寶。只見它的葉面上有著清晰的葉脈,邊緣上長出了均勻的鋸齒,像無數(shù)個(gè)整齊排列的“人”字。它的樣子像個(gè)伸開五指的小手,我想:這孤傲的楓葉是為了迎接秋姑娘的到來而把手拍紅了吧!我把它揉碎,放在鼻子下一聞,一股泥土的芳香撲鼻而來,令人神往。
秋時(shí)節(jié),漫步于公園中。走著走著,微風(fēng)吹過,身旁一棵銀杏樹上掉下幾片金黃的落葉,落在我腳邊,我拾起一看,這樹葉小巧玲瓏,大約有小拇指長,像一面小扇子,摸起來十分柔軟。它的作用可大哩!銀杏葉是很好的土農(nóng)藥,可防治害蟲,用它做書簽,可驅(qū)除蛀蟲,它真是我們的好伙伴。只聽風(fēng)兒把樹葉吹得“嘩嘩”作響,樹上的銀杏葉,像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋轉(zhuǎn)著,輕輕地落在地上,既像是在地上撒了一層碎金,又像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。再仰頭看看那滿樹的金葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,還以為是一片金云哩!過的行人都不免發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我戀戀不舍地告別了這棵祥云般的銀杏樹。
我有些累了,一屁股坐在了石凳上。我覺得石凳上好像有什么東西,起身一看,原來是一片梧桐樹葉。我小心翼翼地?fù)炱饋,仔?xì)地觀察著:這是一片十分脆弱的落葉,好像輕輕一拉就會破了似的。它呈土黃色,既不顯眼,也不漂亮,葉面上有幾處裂痕,我想,這一定是它飽經(jīng)風(fēng)霜的見證。它的脈絡(luò)十分清晰,有條不紊,宛如一幅抽象畫。梧桐樹的葉子有我的手掌般大小,下面拖著一條長長的葉柄,好像一把扇子。我握著葉柄輕輕扇扇,真使我感到?jīng)鏊?吹竭@里,我情不自禁地贊嘆:“好美的樹葉,作用還真不少呢!”
我遨游在樹葉的海洋中,漫步在樹葉的世界里。這些飄落的葉子,好像仙女撒下的五顏六色的花瓣,看得我眼花繚亂。在這美不勝收的金秋里,那滿眼的葉子,載滿了冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,現(xiàn)在,它們達(dá)到生命的沸點(diǎn),讓我們一起去欣賞這秋天的樹葉吧!我希望在下一個(gè)秋季,能看到更多的樹葉在人們面前展現(xiàn)自己最美的一面。我愛秋天,但我更愛秋天那美麗的樹葉。
秋天五年級作文9
風(fēng)繞過的山頭,帶走了一絲憂傷。金黃是你留下的足跡,微涼,仰望猶如大海般碧藍(lán)的天空,雁走留下的過往,是生命的流逝。此刻是一年的歸屬,是你走入夢境的開始。
過往昔寧靜的歲月,帶著我的一絲憂傷。走過嫩綠的青草,依靠蒼翠的大樹,踏過臘梅的芳香,卻不及這蕭條的秋日里飄飛的楓葉。這里我感受著命運(yùn)的多坎,它的頑強(qiáng)和脆弱,就像霜落大地時(shí)那一片蒼白,那一剎那刺目的絢麗,卻帶走了萬物一季乃至一生的生命,然而我更喜歡說是萬物完成了自己的使命,就像我一路走過四季,必然要來到這唯美的秋季一般?赡强蒙n老調(diào)離的老樹,來日卻依舊可以綠蔭遮蓋行人的疲累,然而來年的我卻帶走一顆蒼老的心再次走進(jìn)你的世界,哦 我的蒼老怎及你幾世的風(fēng)雨,再這里無論幾個(gè)往來寒暑都只能體現(xiàn)人世的短暫和渺小。就像這秋日見證過千年的歷史猶如老樹的年輪、古剎堆積的落葉,埋藏不止一世的凄涼。
我喜歡的楓葉堆積的思念,思念這離落成泥的昨日,回不去這一世的昨日。那與天空相稱的小溪,穿過故鄉(xiāng)的松樹林,帶走我的記憶。冰涼的溪水又喚起這記憶?晌宜|摸到的你早也不是當(dāng)年流過身邊的那一瓢溪流了。
這秋日的凄美是生命流逝的凄美,是蕭條如霜落的寒。是季節(jié)的過渡,也是記憶的過渡。
秋天五年級作文10
有人喜歡綠草如茵的春天,有人喜歡百花盛開的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,但我喜歡豐富多彩的秋天。
秋姐姐,是因?yàn)槟Х◣煟?dāng)他來到田野,用手細(xì)心點(diǎn),一點(diǎn)菊花,菊花被驚醒了,睜開惺忪的大眼睛。向秋姐姐招了招手。
秋姐姐是一畫家,當(dāng)她在森林里散步時(shí),不小心把黃色紅色的顏料瓶打翻啦,樹葉被染成了紅色黃色的。當(dāng)他來到天上,拿起畫筆,用畫筆在天上畫出了幾朵潔白的云,畫出來見見秋風(fēng)。
秋姐姐,是一位舞蹈家,幫他在果園里跳起優(yōu)美的舞蹈時(shí),果園里的蘋果,香瓜,木瓜都被羞姐姐的舞蹈迷住啦!穿上自己五彩繽紛的衣服,來到這里,找到一個(gè)合適的位置坐下,繼續(xù)觀看秋。秋姐姐的舞蹈。
秋姐姐看到小朋友,請他們幫忙把它畫下來,小朋友們的畫下來,小朋友的畫上有田野,果園,樹林。田野里農(nóng)民伯伯正忙碌著收割莊稼;果園里,大家正忙著采摘水果,樹林里,樹上的樹葉已剩不多,樹葉都落到地上,給大家鋪上了一張彩色的地毯。秋姐姐問是不是少了些什么?小朋友們說,沒有,你就在里邊!秋姐姐笑得可真是開心呀!
我愛秋天,愛他那果實(shí)累累,愛他那秋風(fēng)瑟瑟,愛她般美麗的色彩。
秋天五年級作文11
我喜愛美麗的秋天,你是大自然的高尚。
秋天,正是豐產(chǎn)的季節(jié)。每一位辛苦的農(nóng)民伯伯都笑盈盈地接待你的到來。他們是勤奮的,在春天勞績,期待你給芽兒施展魔法,使它們變成了一棵棵成熟的動物。他們是貪心的,在你分開的時(shí)候,他們會歡快的收割,恨不得是別人的蘇息成果都?xì)w于自己。
秋天,正是落葉紛紛的季節(jié),你把大自然變得那樣美麗,大家都對你不禁地稱道。你當(dāng)然不像百花怒放的春天那樣有生氣,,但卻有誘人的金色的果實(shí)。你的孩子——秋風(fēng),把樹葉吹得在空中飛舞。從遠(yuǎn)處看,你大要會想:那是黃蝴蝶嗎?當(dāng)然不是,那是秋天的使臣,在陳述我們秋天來了。小草被秋風(fēng)吹得隨風(fēng)舞動,那精美的姿勢呀,是連芭蕾舞蹈家也模仿不了的果樹上面結(jié)滿了果子,就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在大樹上面。
秋天,秋雨綿綿。雨嘩嘩公開,它們是在幫大地洗澡,把地面都變成亮晶晶的、干干凈凈的了。
秋天,大自然的魔法師,龐大的高尚,沒有你,我們的世界不再美好了,我喜愛你!
秋天五年級作文12
秋天是為化妝師,把世界裝點(diǎn)得格外迷人;秋天是為魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天是為溫柔的女子,迎面而來的是秋風(fēng)如此的輕、如此的柔。
秋天,美麗而嬌嫩的花兒參加了最后的舞會,那誰才是秋天里的主人呢?那就是五彩斑斕的樹葉。我走在路上和兩旁全是樹葉的林蔭小道上,隨手撿起了一片樹葉,仔細(xì)地觀察著,原來是楓葉。瞧,她多美啊!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌。∵吘壜猿尸F(xiàn)鋸齒狀,上面的葉脈清晰可見,很有條理的串聯(lián)在一起。楓葉的顏色更是美輪美奐,紅彤彤的樹葉像一團(tuán)團(tuán)伙在燃燒,那么鮮艷奪目。真想唐代大詩人杜牧寫的《山行》中的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
不但楓葉那么美麗而小巧,而且還有許多秋天的樹葉也非常有趣,瞧,我現(xiàn)在就找到一樣“好東西”,那就是冬青樹葉,別看他其貌不揚(yáng),伸手可非常“厲害”的,邊緣鋒利的刺,就是他們的防身武器,冬青樹葉那冷冷的墨綠色,是滿眼的金黃色有了幾縷生機(jī),比起嬌嫩的花朵,倒也有一番情趣。
遠(yuǎn)處,幾片樹葉凌亂地落下,打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像頑皮的孩子。我忙去撿起它們,哇,還有樹的香氣呢!有穿著“迷你裙”的銀杏葉,有高貴典雅的梧桐葉,有……
我愛秋天,我愛你火紅的楓葉;我愛秋天,我愛你金黃的落葉;我愛秋天,我愛你給我們生活的一切。
秋天五年級作文13
牐犖依習(xí)值奈惱攏看看吧!
午后,風(fēng),緊貼著衣領(lǐng),試圖尋找裸露的肌膚,讓冷再深入一分,我半躺在窗臺下那張淡藍(lán)色的躺椅上,任她在我的四周吹起衣角,凌亂發(fā)梢,卷頁的詩集從掌中滑落。如同這季節(jié)轉(zhuǎn)換,悄無聲息。
牐牰絳湟丫不能再穿了,幾盆很有朝氣的花草,略顯憂郁,都在揣摩九月,都在感受秋的涼意,想必萬物都用怯生生的目光感受著這個(gè)來自夏天背后的鄰居。
牐牬白幽歉銅絲繩上,兩只麻雀好奇地和我對視,我剛把一句詩放在它的翅膀上,它就呼啦啦展翅向西飛去,同時(shí),帶走了我對它的半副素描,留下一雙烏黑明亮的眼神和不斷在我的心頭啁啾的一灘孤寂。
牐牪嘁幌律磣櫻揣摩這個(gè)秋天,我努力走進(jìn)這個(gè)熟悉的城市,想哪一個(gè)是我親切而又熟知的名字;想哪一個(gè)是我隨手可以摘取的記憶;想哪一個(gè)是我必定要想念的身影,可是,徒勞這個(gè)動詞行走在空洞的白紙上,探出一副無聊的樣子。
牐犂狹寺穡課何心情似一泓秋水,風(fēng)起不驚,即便掠過一絲不易察覺的微瀾,那像魚行走的日子也找不到劃過的游痕。在這個(gè)近似深秋的午后,為什么,思緒總愛越過高枝,探尋一種遙望后的撫慰。希望能了卻心底的暗疾。
牐牳張鶯玫拿尖,很燙,就像生活,不能急于深究,慢慢才能品出她獨(dú)有的滋味。桌上,瓷杯精美的圖案并不能奪走我的目光,我需要內(nèi)在的品質(zhì)。此時(shí),茶升騰縷縷薄霧,沁人心脾,讓我一下子想到了江南煙雨,想到了茶園;想到了一群沐浴陽光的采茶女子蠟染的著裝。想到了你清風(fēng)般的問候中略帶著淡淡的花香。
牐牱紓依然在制造著涼意,捎帶成群的雨絲,輕輕亮亮的裝滿了眼眶。堆積在胸的陰霾在點(diǎn)點(diǎn)四散,我分明感覺到了寬廣的草原就在我的眼前,因?yàn)槲业墓亲永镎┧笾|縷異樣的風(fēng),翠綠清新,一如首首韻律優(yōu)美的樂章在耳旁清唱。九月的微笑正順著指尖快樂地滑動,輕輕地流淌。
牐犛晁渴萑蹺薰?fàn)枯p盈地飄灑,掀開九月的面紗,我想起了我的愛人,衣領(lǐng)上,你年輕溫存的芊指撥動那串風(fēng)鈴,輕易的就讓我對你的思念走出深巷。心,不禁一陣溫暖,風(fēng)敲窗欞,仿若她那高跟鞋一路走來的步音。雖然時(shí)常讓我分不清現(xiàn)實(shí)和夢境到底有多少難以逾越的層,可是,昨晚的那首詩歌正穿越厚厚的距離,心情彎腰拾起第一句便找到了筆尖的靈動。
牐牬絲蹋在快樂與憂傷的裂縫中尋找,尋找我徘徊的心情,不經(jīng)意間目光落在我養(yǎng)的花木上。身旁的盆花是生命,是個(gè)性獨(dú)占的一處風(fēng)景,不管咋樣都在固有的熱切中迎接朝霞送走落紅,想必她也是一種享受寧靜的狀態(tài),默默無語,觀察著一位男子,這個(gè)午后,她是我的一位靜女,我是她的一處風(fēng)景。
牐牱繅廊唬雨輕盈,一杯茶,一首詩,一種雨中特有的心情,在這個(gè)獨(dú)特的空間里,翻開一頁無奈,合上一本寂寞,這種孤獨(dú)像黑夜里行走在沙漠里的白狐,眼里總噙著一滴希望,去尋找黎明。
秋天五年級作文14
我愛秋天的赤壁公園,因?yàn)槟抢镉忻利惷匀说木吧?/p>
進(jìn)了赤壁公園的大門,來至東邊的城墻腳下,有一棵高大的桂花樹,桂花樹干筆直筆直的,又細(xì)又長,從樹干上伸展出一個(gè)個(gè)樹權(quán),樹權(quán)上長出了一片片嫩綠的小葉子,就像一個(gè)小手掌,微風(fēng)一吹,有的小葉子就會從樹上瓢落下來,像一只只黃色的小蝴蝶在快樂地跳著優(yōu)美的舞蹈,落到了地上,鋪了一層又一層,好像一層層黃色的地毯,桂花樹的花就是一顆顆黃色的小豆豆,可以散發(fā)出一陣陣濃濃的清香,小豆豆既像一個(gè)淘氣的小男孩,又像一個(gè)害羞的小姑娘。
桂花樹左邊上有一片花園,里面有菊花,蘭花,一串紅等等,但最美的是菊花,五顏六色,紅的似火,黃的似金,白的好像一片天邊的海洋,每一朵菊花里都包含了黃的、白的花蕊,美麗極了。
天那么高,那么藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白云,好像一只只可愛的小綿羊在天空中悠悠地散著步。一群大雁往南飛,一會兒排成八字,一會兒排成一字,一會兒排成三字,有趣極了。
秋天來了,我愛美麗迷人的秋天,更愛秋天的赤壁公園。
秋天五年級作文15
轉(zhuǎn)眼間,秋姐姐又來了,樹木都穿上了金黃色的衣裳。
抬頭望向天空,一群群大雁帶著自己的小雁成群結(jié)隊(duì)地飛過湛藍(lán)的天空。小巧靈瓏的小松鼠正準(zhǔn)備著過冬的食物,小松鼠抱著食物的樣子可愛極了!
我喜歡秋天,更喜歡鄉(xiāng)下的秋景。我來到鄉(xiāng)下,站在一座比較高的房子上眺望那遍地金黃的大香糯,迎面吹來涼爽的秋風(fēng),稻浪翻滾,多美!
我又來到了高粱地,跟著外婆去高粱地里拔了幾株火紅的高粱帶回了城里。
我來到公園,看到了一地的落葉,我突發(fā)奇想,對表哥說:“要不我們撿一些葉子去做樹葉畫吧?”表哥回答:“好!光紙上談兵可不夠,快點(diǎn)行動吧!”于是我們開始撿落葉。突然,我看到了楓樹,心想:如果能摘點(diǎn)楓葉就好了!正想著如何摘下楓葉,又看到前面有一棵銀杏樹,我自言自語道:“再摘點(diǎn)銀杏葉就完美了!”我讓表哥來幫忙,但試了幾種方法都失敗了,正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,一陣秋風(fēng)吹來,銀杏葉和楓葉紛紛隨風(fēng)飄落,真是太好了。我把撿到的葉子拿回家,拼成了一幅樹葉畫,欣賞著我與表哥合作完成的樹葉畫,我的心里美滋滋的。
秋天的果實(shí)也很美味,我隨著果園的主人去摘蘋果和柿子,紅彤彤的蘋果和柿子讓人口水直流,我用果園主人給我的摘果工具摘蘋果和柿子,雖然過程辛苦了一點(diǎn),但最后吃著自己親手摘的果實(shí),心里美滋滋的,別提多高興了!
我喜歡秋天!
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