愛就在身邊初三作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的愛就在身邊初三作文，希望能夠幫助到大家。
愛就在身邊初三作文1
愛如水，純凈亦清透。水孕育著人的生活，愛亦澆灌著人的心靈。只要你靜心感受，愛無處不在。
愛漫在溫馨的走道里。
恰逢秋季，陰雨綿綿。大理石的走道難免變的十分濕滑。樓里的居民不得不在走這每天的必經之路變得格外小心翼翼，以防不慎摔倒在地，這令人不敢去想哪天老人或孕婦在樓里摔一跤后的慘痛后果。不知何時，在同樣的雨天，同樣的大理石上出現(xiàn)了一塊地毯，它并不高檔，是普通超市就能買到的那種；它并不寬大，卻剛好蓋住出入必經的路面；它也不柔軟，卻讓人能安心地從它身上走過。沒人知道地毯的主人是誰，他是如此的陌生，但這份滿滿的愛卻彌散在整個走道里。因為這塊地毯，鄰里間的關系不再向從前那樣冷淡了，愛讓這幢樓洋溢著感動，充滿著和諧。
愛溶在冷暖適度的水中。
秋季剛剛過去，冬天就悄然走進人們的生活，期末考在即，同學都忙著復習迎考，我也忙著在教室里做題溫習，連抽空去倒杯水的功夫都沒有。窗外飄著棉絮似的雪，映入眼簾的都是一大片一大片的雪白，陣陣寒風穿過窗的縫隙溜進教室里，我拿筆的手凍的發(fā)紅發(fā)麻，同桌走過來拿走了我的水杯，我正疑惑詫異之際她已轉身離開了教室。沒過多久，她回來了，臉被冷風吹得微微發(fā)紅，映在杯中升騰起的白霧中。一杯溫水，不燙也不涼，正正好好的溫度從手心一直傳遍我全身。無需多言，這就是默契與靈犀。那一刻，仿佛整個教室里都彌漫著同學之間濃濃的愛意，這種愛真真切切地融入了水中，雖然悄無聲息，卻令人動容。
愛躺在整夜酣睡的枕邊。
冬末春初，賴床的人們總是舍不得溫暖的被窩，因為他們害怕自己的身體浸在寒冷刺骨的空氣中�？晌也粦峙逻@種寒冷，每每起床，我的枕邊都會放著整齊疊放的衣物，那些衣物總是帶著余熱，因為媽媽每天都會幫我把衣物在暖爐上烘熱了再疊放好放在我的枕邊，讓我穿上后體感舒適。我感受到的不僅僅是衣服上的余溫，更是媽媽對我那無微不至的愛，是媽媽的愛為我在這乍暖還寒的時節(jié)里帶來了暖意，讓我不再害怕寒冷。
不分時節(jié)，沒有界限，愛就是這樣時時刻刻地連接著沒一個人的心，使人與人的心彼此交匯。愛如水般純凈清透，像水一樣流淌在人的周遭，緩緩涌入人的心田。
愛就在身邊初三作文2
愛，如小溪般涓涓流淌，偶爾發(fā)出清脆的樂聲，但終歸是清澈而又溫柔的，家人的愛更是無私的，不染世俗的污穢的。
小時候，當我在牙牙學語，蹣跚學步時，父母就外出打工了，我便成了“留守兒童”，是奶奶將我一手帶大的，她連同父母的那份愛也一并給了我，她對我的關心和溺愛也就形成了我叛逆的性格。但這性格最后也是被她改變的。
當時正值夏季，我和我的小伙伴聚在一起玩耍，不知是誰提議去采蓮蓬，這時的蓮蓬剛剛長成，鮮嫩的很，我咽了下口水，連忙說我要去。
下午三四點左右，我們騎著車走了大約一里路到了開滿蓮花的荷塘，粉紅的荷花和碧綠的荷葉交相接映，真是“接天連葉無窮碧”呀，當我還在用我當時學的為數(shù)不多的`詩感嘆美景時，他們已經“先下手為強”了，我也連忙下去摘了，當我們把外圍成熟的蓮蓬“圍繳”得所剩無幾后，便打起了塘中夾的主意。由于我比較高，水只到我的腰部，他們一致提議讓我去摘中間的蓮子，當我走到池塘中間時，我的腳不知被什么劃了一條大口，我感到一陣刺痛，血從池塘底飄了上來，他們連忙把我拉上來。我看著腳底的血流出來，忘記了痛，忘記了哭，忘記了喊，只想快點回家，尋求安慰，我的小伙伴將我送回家。
到家時，奶奶正在做晚飯，我的朋友呼喊我的奶奶，奶奶看著流血的腳露出了心疼的眼神，奶奶連忙找來水，紗布和酒精，為我包扎傷口，這一切弄完后，奶奶問我的腳為什么會受傷，我把情況如實的告訴了她，她生氣的給我了一巴掌，眼角似乎有點濕潤。剎那間，所有的疼痛，所有的委屈全部涌上心頭，淚仿佛自來水般嘩嘩的流出來，隨之而來的便是我的爆脾氣，在房間里發(fā)脾氣，也不理她。直到晚上，爺爺給我開門送吃的來。他看起來似乎十分疲倦，腳步有些蹣跚，看得出他已經勞累了一天。他緩緩的坐在我身邊說：“別發(fā)脾氣了，你奶奶也是擔心你，你就不要生她的氣了，你想，你今天跑去池塘里摘蓮蓬，如果出事了怎么辦？我們家就你一個孩子，你要是有什么事，你讓我們怎么辦？”一連串的反問讓我啞口無言，我閉塞的心靈好像突然打開了，心底有種暖暖的東西在流淌，我感受到了家人的愛，原來愛一直都在我身邊，從未離去。
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