端午節(jié)三年級作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的端午節(jié)三年級作文，歡迎大家分享。
端午節(jié)三年級作文1
今天是端午節(jié)，傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。古時候人民以防屈原被魚龍蝦蟹所吃，大家紛紛把飯團、雞蛋等食物讓魚龍蝦蟹吃飽。后來一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。最后來飯團發(fā)展成現(xiàn)在的粽子。以后在每年的五月初五，就有了龍舟競渡，吃粽子，喝雄黃酒的風(fēng)俗，從此來紀念愛國詩人屈原。
今年的端午節(jié)我和爸爸兩個人在杭州過，因為媽媽有事回老家了。早上爸爸很早起床到菜場給我買了我喜歡吃的黃瓜、黃鱔、咸蛋、小黃魚……當我起床時他已經(jīng)把菜都做好了。中午時分，我們所在的市場旁邊的河道開始了賽龍舟的比賽，河兩邊人山人海，鑼鼓喧天，場面熱鬧沸騰。
河中兩條船劃著劃著其中有一條船碰了一下另一條船，使另一條船劃進了橋洞里，船上的幾個人用了九牛二虎之力才把船從洞里弄出來，當他們轉(zhuǎn)頭來的時候，另一條船已經(jīng)快要到達終點了。后面的船奮力追趕，岸上群眾高呼加油，船上選手用力劃槳，氣氛非常緊張，眼看馬上就要趕上，這時意外發(fā)生了，船上選手因為用力過猛紛紛掉進河里，他們迅速爬上龍船繼續(xù)追趕，雖然最后沒有取得勝利，但他們那種團結(jié)拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我相信下次的比賽中能夠取得好的成績。
端午節(jié)三年級作文2
時間飛一般地流逝，往事如同過往云煙般，消散在記憶的深處�；赝澳甑亩宋绻�(jié)，再看看現(xiàn)在，任誰都會發(fā)出出于肺腑的話：“時間，過得可真快啊！”
又是一年的端午節(jié)！
離端午節(jié)還有那么兩三天，祖母家早就忙開了！那天一早，祖母就去了菜市場，買齊了包粽子所要的東西。將這些東西一一洗凈，一一擺放在祖母家的門前。呦！和前年差不多的情景，我依然還學(xué)著包粽子。即使是前年也學(xué)了一點的我，包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子，輕輕那么搖一下，你就會看見大把大把的糯米撒下來。外強內(nèi)干罷了！
嘔！又是一年的端午節(jié)！不知道明年的端午節(jié)會是什么樣的呢？也許一天天長大的我，有一天會不再期待這端午節(jié)把。但是我依然堅信，無論如何這會是我童年中一個美好的回憶！
又是一年的端午節(jié)！
身處去家中，正想著該如何將這篇作文寫下去。而遠處傳來的吆喝聲，加油聲。令我無法再靜下心來！一年一次的劃龍舟呵！要是從前的我，我想現(xiàn)在早就已經(jīng)跑出去了把。然而，現(xiàn)在我正被這一堆堆的作業(yè)所牽絆著。無法控制自己想看的欲望，最終還是探出了頭。河邊早已經(jīng)有了大批大批的人了，龍舟上，一個個壯年男子都在用著力，總希望自己的龍舟能賽過別人的。
又是一年端午節(jié)！真不知道下一次的端午節(jié)會是什么樣子的呢？感覺上有點小小的期待哦！
又是一年端午節(jié)！年復(fù)一年，然而快樂是不是也要年復(fù)一年呢？
端午節(jié)三年級作文3
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”�！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
紀念屈原，此說最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗驚《荊楚歲時記》的記載。據(jù)說，屈原于五月初五自投汩羅江，死后為蚊龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汩羅江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。看來，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
諸說紛出，而以紀念屈原說影響最為廣泛。由于屈原的人格偉大，詩藝超群，人們也愿意把這一紀念日歸之于他。
端午節(jié)三年級作文4
農(nóng)歷五月初五----端午節(jié)，端午節(jié)是中國一個十分盛行的隆重節(jié)日,無論在中國南方還是北方，都有過端午節(jié)的習(xí)俗。我最喜歡過端午節(jié)，因為我最喜歡吃粽子。
端午節(jié)是為紀念偉大詩人屈原所定的節(jié)日。每到端午節(jié)這一天,我們家家戶戶都會包“粽子”來紀念他。用新鮮的竹葉或蘆葦葉來縛粽,里面放有配料,分有咸粽子和甜粽子兩種口味。甜粽子：有蓮蓉、豆沙、栗蓉、棗泥。咸的呢：就是咸肉啊、燒雞、蛋黃、干貝、冬菇等材料。包好的粽子放在一個鍋里煮，等粽子熟了以后，會聞到淡淡的清香，香味四溢，彌漫整個廚房……
我們家包粽子更是一片歡聲笑語。姥姥買來粽葉、粽米和蜜棗。雖然我不會包粽子，但我還是學(xué)著姥姥的動作，包了起來�？墒俏野聂兆颖獗獾�，都漏餡兒了，堵了這頭，漏了那頭。粽米被我弄得到處都是。我手忙腳亂的樣子逗得大家哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起來了。姥姥看著我和藹地說：“好了，好了，別笑了，讓我來教你吧！”姥姥耐心地教我：先拿三四片粽葉整齊地排好，卷成一個漏斗的形狀，用左手捏住，再往“漏斗”里放棗和米，把粽葉折過來蓋在上面裹好成四個角，最后用細繩系結(jié)實。我按照奶奶教的幾個步驟慢慢的包，不一會兒，我就學(xué)會了，一個四個角的粽子在我手中終于誕生了，我高興的歡呼起來。
吃著我親手包的又香又甜的粽子，我感到今年的粽子格外的好吃！今年的端午節(jié)過得格外有意義！
端午節(jié)三年級作文5
每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。又稱端陽節(jié)五月節(jié)、五日節(jié)、重五節(jié)等。據(jù)《荊楚歲時記》記載因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。在春秋之前端午節(jié)是祛病防疫的節(jié)日，后因愛國詩人屈原在此日殉國明志而演變成中國漢族人民祭奠屈原以及緬懷華夏民族高潔情懷的節(jié)日。沿襲至今，屈原之名流芳百世，愛國精神也傳播至華夏各地。但是也有例外，例如東吳（即黃河以南一帶）一帶的端午節(jié)則是為了紀念五月五日被投入大江的伍子胥。還有一些地區(qū)是為了紀念曹娥。
端午節(jié)的習(xí)俗有很多，例如賽龍舟，本是因為得到屈原自盡的消息以后，人們紛紛去打撈，演變而來。還有吃粽子，是因為在打撈后，還是沒有找到屈原的遺體，于是百姓們用粽葉（粽葉一般常用蘆葦葉）包米，投入大江，是想著讓魚鮫蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。此外，還有懸艾葉蒿草，熏蒼術(shù)、白芷，掛荷包和栓五色絲線，還有吃“五黃”，即黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子和喝雄黃酒。
20xx年9月，聯(lián)合國教科文組織正式審議并批準中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為我國首個被列入非遺的節(jié)日。
端午節(jié)三年級作文6
在我們的中國有著許很多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在我為大家說說端午節(jié)吧！端午節(jié)又稱為端陽節(jié)，是我們中國十分隆重的節(jié)日。端午節(jié)是我國二千多年前的舊習(xí)俗，直到現(xiàn)在人們還在過端午節(jié)，它是紀念我國戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人屈原。
農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)了，家家戶戶都要包粽子，還有有趣的劃龍舟比賽呢！奶奶在家已經(jīng)煮好了香噴噴的粽子，打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個不停。我迫不及待地剝開粽子葉津津有味的吃了起來，真是回味無窮呀！
吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，這里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個隊伍都蓄勢待發(fā)，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一支支箭向前飛去。在場的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵，參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號終于追上了遙遙領(lǐng)先的二號第一個沖過了終點，觀眾們不禁歡呼起來，到處都是一片歡樂的海洋。啊！這真是我最難忘的一天了。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩呀！他就好像一座巨大的寶庫，還有許很多多的傳統(tǒng)節(jié)日等著你去找呢！
端午節(jié)三年級作文7
今天，我們漢學(xué)社的小朋友參加了在臨湖舉辦的臨海漢文化端午祭祀活動。我們一大早就來到臨湖，今天這里會有很多端午節(jié)有關(guān)的活動有斗百草、包棕子、做蓮花燈、投壺游戲、猜謎語還有賽龍舟呢。
天空下著毛毛細雨，我們換上發(fā)來的漢服，地濕濕的，我在裙子濕了怎么辦？媽媽讓我把裙子提起來走路就不會濕了。一起去化好妝，去臺上彩排。開場后，我們都很想馬上就能上臺就拿著自己的道具等在舞臺邊上，看了祭祀儀式、漢舞、太極劍的表演。等了好久，總算到了第四個、第五個，輪到我們第六個節(jié)目了。我在演出的時候，發(fā)現(xiàn)那些愛玩的小朋友都不玩了，都認認真真地做著自己的動作表演了。表演結(jié)束，我們小孩子就跑去玩各種活動游戲，跑得我滿頭大汗妝都花了呢！
最后，大家一起拍了集體照，接受了電視臺叔叔的采訪，我們喊出了“華夏文化，走向世界”的口號。
今天，雖然很累，但是我學(xué)到了端午節(jié)的習(xí)俗和漢文化，這么有意義的活動我就想著要告訴大家，希望大家有空都來參加吧！
端午節(jié)三年級作文8
我國有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是我們中國十分隆重的.節(jié)日，它是紀念我國偉大的愛國詩人屈原所傳承的節(jié)日。今年的6月12日是我國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)，相傳古代詩人屈原就在農(nóng)歷五月初五這天投江自殺，后人為了紀念他，把五月初五這一天當做節(jié)日，在這一天有吃粽子、吃茶雞蛋、喝雄黃酒、插艾蒿、賽龍舟等風(fēng)俗習(xí)慣。
在我們登封市，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上艾草，據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了吃粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子的最愛。每年端午節(jié)一到，媽媽就在頭一天晚上跑到超市買了很多形狀的粽子，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，它不僅好吃又很好看，一個個引人垂涎三尺。媽媽會把買來的粽子泡在水桶內(nèi)，我和弟弟吃時就從水桶內(nèi)拿出來。我們吃粽子時會仔細地撥開竹葉，而后咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。過端午節(jié)的時候，有的地方很多人家會在端午節(jié)給小孩子手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，據(jù)說可以去病除邪；還有些人會給自己的小孩買香荷包帶在身上，味道很香，很多孩子都喜歡帶，今年我和弟弟也央求媽媽買了兩個。
正是由于在端午節(jié)這天我和弟弟可以吃上香噴噴的粽子，可以帶上美麗的香荷包和好看的五彩絲線，同時還可以了解很多端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，所以我喜歡過端午節(jié)。真希望端午節(jié)能流傳下去，直到永遠。
端午節(jié)三年級作文9
星期四是端午節(jié)，我和哥哥、母親約好鄭子龍和他母親去華信游泳館游泳。
早上九點左右，我們大家一起出發(fā)去游泳館。到了那里，我們各自換好泳衣、泳帽。然后就開始游泳了，最開始鄭子龍不會游泳，我母親就給他租了個救生圈，讓他跟我們一起玩，他拿了救生圈也不太敢往水里下，他練習(xí)了幾次才敢往水里下了�？墒撬�是不敢把救生圈摘下去。
快到中午，我母親給我們每人買了一桶泡面。我們吃飽喝足了，就又開始下水玩了，我們看他人都拿著一個球，我們也想租一個球，于是，我就讓我母親去租。球來了，我們就爭先恐后的搶了起來，哥哥先搶到球，然后傳給了我，我在那時候正在發(fā)呆，居然被鄭子龍搶走了球，他又使勁一扔，扔到了他母親那里，接著他母親便傳給了我。就這樣我們漸漸的成了一個菱形，互相傳球。
到了晚上，我們依依不舍的走出了游泳館，我們坐上了19路公交車，半路上公交車發(fā)動機還�；鹆耍召M員還讓幾個男生和我母親、鄭子龍母親下去推車，車開動了，母親們趕緊上車。到了四平賓館我們下車，我覺得肚子很疼，就讓母親牽著我走，吃了過橋米線后，我的肚子更疼了，就讓母親背著我走。
這次我們上游泳館，玩的都很開心。
端午節(jié)三年級作文10
我國有許多有趣的傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)......其中，我最喜歡端午節(jié)。
“節(jié)分端午為誰言，萬古傳聞為屈原�！眱汕Ф嗄昵�，秦軍攻破楚國京都，屈原悲痛萬分，五月初五那天抱石投汨羅江自盡，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。江上的漁民紛紛乘舟打撈屈原的尸體，他們用竹筒裝上糯米扔進江中。后來，漸漸演變成賽龍舟和吃粽子的習(xí)俗。 端午節(jié)那天，我一起床，就聞到了陣陣粽香，原來是奶奶正在包粽子。只見她熟練地把粽葉卷成三角錐形，放進餡料，再用草繩捆緊，最后放進鍋里蒸煮。不一會兒，香味撲鼻的粽子蒸好了。我看著一盤盤熱氣騰騰的粽子，垂涎三尺，狼吞虎咽地吃起來。 吃完了粽子，我們?nèi)タ促慅堉邸：用嫔鲜䲢l龍舟一字排開。比賽開始了。鑼鼓聲霎時震耳欲聾，河的兩岸頓時沸騰起來，十二條龍舟像子彈一樣向終點沖去。
觀眾們熱烈地為他們吶喊鼓勁。我也不禁喊道：“加油！加油！”后來，一條條龍舟爭先恐后地沖過來終點。 端午節(jié)既有趣，又有意義，我們要把這個節(jié)日世世代代傳承下去。
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