我上六年級(jí)了作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我上六年級(jí)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我上六年級(jí)了作文1
時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級(jí)學(xué)生。聽人說小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)，初三，和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的，上六年級(jí)就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈，只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然幸苦，但這卻是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方六年級(jí)將會(huì)是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我上六年級(jí)了作文2
時(shí)光流逝，日月如梭，是��！時(shí)間不等人。很快我上六年級(jí)了！在過一學(xué)期我就就要離開這個(gè)充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
六年級(jí)是小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個(gè)學(xué)期，也是時(shí)間最緊張的一個(gè)學(xué)期。我要改掉以前的不好習(xí)慣，在班級(jí)里不要做得那么的差。
上課要仔仔細(xì)細(xì)的聽講，不要人在教室心在外。下課時(shí)不要到處沖跑，有作業(yè)時(shí)就在教室里做作業(yè)，沒作業(yè)時(shí)就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來就要看一看，有時(shí)間就要及時(shí)訂正。如果不會(huì)的就要向同學(xué)請(qǐng)教一下，如果會(huì)的就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來不得一點(diǎn)馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候如果還有錯(cuò)就要訂正完就拿去給老師或組長(zhǎng)檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級(jí)新學(xué)期以來您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會(huì)駝了！我希望我們六年級(jí)還能像五年級(jí)一樣。
這是最后一次小學(xué)的開學(xué)，也是最后一次寫《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級(jí)里所有的同學(xué)都按自己寫的《展望六年級(jí)》為目標(biāo)。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級(jí)》。
最后祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。
我上六年級(jí)了作文3
光陰似箭，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個(gè)無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。
回首往事，一年級(jí)的我總希望自己快快長(zhǎng)大，成為一名六年級(jí)的大姐姐，因?yàn)槟菚r(shí)的我總覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐很神奇.很厲害，總覺得長(zhǎng)大了就無所不能。但現(xiàn)在，六年級(jí)的我倒有點(diǎn)向往低年級(jí)的生活了。他們過得輕松.過得自在.過得愉快······不像我，要面臨著“小升初”的問題，更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)給了我一個(gè)大大的打擊，使的負(fù)擔(dān)越來越重。
上六年級(jí)了，也就有更重的擔(dān)子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書的時(shí)間也少了。一個(gè)暑假里我看了不少好書，一下子減少了許多看書時(shí)間還真不習(xí)慣呢！老師也開始緊張起來，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的三節(jié)課都是語(yǔ)數(shù)英，無一例外。這便是年級(jí)以來最大的改變。家長(zhǎng)對(duì)我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué)，也是一種無形的壓力與鼓勵(lì)！總之，大部分壓力應(yīng)該來源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動(dòng)力，考上好的中學(xué)。
六年級(jí)的天空有著無限的魅力令我著迷
我上六年級(jí)了作文4
時(shí)光如流水般的流逝，轉(zhuǎn)眼間。
暑假過去，我上六年級(jí)。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級(jí)。這代表著我離開母校的時(shí)間越來越近，我不想離開學(xué)校，也不想離開那些好朋友。
上六年級(jí)好煩啊！學(xué)習(xí)任務(wù)更沉重，上網(wǎng)的時(shí)間也開始減少。更可惡的事，身為班級(jí)干部的我還有許多事情要做。我是數(shù)學(xué)課代表，每天都要搬作業(yè)本。每次老師找學(xué)生幫忙時(shí)，總有我。我是周檢員，輪到我檢查的那個(gè)星期，就要每天帶領(lǐng)著兩個(gè)小鬼到處巡視。身為六年級(jí)學(xué)姐的我和一幫乳臭未干的小不點(diǎn)在一起好丟臉！我的繪畫技術(shù)不錯(cuò)，我們班每次出黑板報(bào)都有我繪畫的份。昨天也是，本來是一個(gè)假日，卻被老師叫到學(xué)校出黑板報(bào)。倒霉��！尤其是開學(xué)那天，竟然有三個(gè)班的老師讓我出黑板報(bào)。我是值日生，我值日那天就要保持室內(nèi)清潔，維持班級(jí)紀(jì)律。慘吶！
我還是一個(gè)小學(xué)生，干不那么多事。不過想想也對(duì)哦，老師是處于信任才把這么沉重的擔(dān)子交給我。而我，則要做好分內(nèi)的事，不讓老師操心。
六年級(jí)的我長(zhǎng)大許多，成熟許多，知識(shí)也比以前多。我要向全世界宣布：我長(zhǎng)大，再也不是家里的嬌嬌女。而是老師的好學(xué)生，爸爸媽媽的好女兒。
在六年級(jí)的這段時(shí)間里，我一定要努力，爭(zhēng)取做一個(gè)全新的自己。
我上六年級(jí)了作文5
時(shí)間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，今年已經(jīng)高升為六年級(jí)的學(xué)生。
升上六年級(jí)，學(xué)習(xí)方式和態(tài)度來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個(gè)小孩，認(rèn)為六年級(jí)和五年級(jí)沒什么大的區(qū)別，只是壓力會(huì)比五年級(jí)大一點(diǎn)而已。沒想到一升上六年級(jí)，第一節(jié)課老師就大講特講六年級(jí)的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級(jí)，好像什么都和考重點(diǎn)中學(xué)扯上了關(guān)系。
“一言驚醒夢(mèng)中人”，老師的侃侃而談讓我突然意識(shí)到自己已不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈。只要一松懈就會(huì)落后于他人。
雖然只當(dāng)了幾天六年級(jí)的學(xué)生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時(shí)間，現(xiàn)在卻總覺得時(shí)間不夠花，好像連課間也沒有十分鐘的時(shí)間了。
六年級(jí)的生活是快節(jié)奏的生活，一不小心一天的時(shí)間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點(diǎn)到來，可以好好地放松一下�？闪昙�(jí)的星期天好像只是比平常多了一點(diǎn)睡覺的時(shí)間，其它的是外甥點(diǎn)燈——照舊。
六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但這里卻是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的地方。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我上六年級(jí)了作文6
炎熱的夏天就要過去了，涼爽的秋天又重新?lián)Q上了新裝!
幸福和快樂的暑假一眨眼就結(jié)束了，新學(xué)期的來臨讓我感到既緊張又期待，腦海里常想著—接下來會(huì)發(fā)生什么事呢?是開心的，還是難過的呢?
9月1日的太陽(yáng)慢慢地從東邊走上來，難道這不就表示著新的學(xué)期已經(jīng)開始了嗎?
當(dāng)我踏進(jìn)六(2)班的教室時(shí)，我就覺得很陌生，但我一點(diǎn)兒也不害羞，毫不猶豫地坐到了第一排。班里的同學(xué)有說有笑;有的因?yàn)閷?duì)別人不熟悉而靜靜地等待著老師的到來;而我就跟新認(rèn)識(shí)的朋友談著暑假的快樂時(shí)光和經(jīng)歷的各種事情。不一會(huì)兒，我們的班主任駕到了。全班同學(xué)霎時(shí)安靜下來，等候老師發(fā)言。這個(gè)老師姓陳，是為男老師，長(zhǎng)得不高，穿著整齊，顯得非常有朝氣。首先，老師隆重地做自我介紹，再給我們講了紀(jì)錄。陳老師很嚴(yán)格，但是也很幽默。有時(shí)也像個(gè)哲學(xué)家一樣，給我們講許許多多、各種各樣的大道理。
在今后的日子里，我一定努力學(xué)習(xí)，把家長(zhǎng)和老師的教誨銘記于心，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，好好讀書，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。目標(biāo)：向重點(diǎn)中學(xué)前進(jìn)!
我上六年級(jí)了作文7
我終于上六年級(jí)了!從剛剛?cè)胄５某錆M稚氣的小朋友，到現(xiàn)在低年級(jí)同學(xué)的大姐姐，與老師同學(xué)相處時(shí)有感動(dòng)、有歡聲、有笑語(yǔ)、有汗水、有時(shí)也有眼淚。
因?yàn)橐呀?jīng)上六年級(jí)了，每天難免會(huì)和卷子打交道，晚上做作業(yè)做到八九點(diǎn)才能去見周公。早上七點(diǎn)二十之前就必須到校。上午還勉強(qiáng)過得去，可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級(jí)，特地把中午的一節(jié)課改為午休，讓我們睡覺。可是班上還是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法，老師只好來教室里盯著。
這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發(fā)出聲音，免得……可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈，班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的。老師一來，“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然，我也不例外。這是，我突然聽到有響聲，難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺(tái)地下冒了出來，對(duì)全班說：“太了頭的人都站起來。”不一會(huì)兒，站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦，趕緊問他們?cè)趺椿厥�。原來老師在黑板上寫下“可以起來�?”這幾個(gè)字，凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。
唉!沒辦法，只好排著隊(duì)挨擰�？烧嫣垩�!
盼望長(zhǎng)大，但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩;盼望友誼，但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜的呆著;盼望獨(dú)立，但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚……這就是我的六年級(jí)，這就是六年級(jí)的我!
我上六年級(jí)了作文8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到開學(xué)的時(shí)候。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，還有一年的時(shí)間就要結(jié)束小學(xué)的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級(jí)，我來到六三班，找一個(gè)位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學(xué)很少，我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢(mèng)已變成現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級(jí)的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí)，為考上重點(diǎn)初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在這新的一學(xué)期里，我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，一開始聽的時(shí)候蠻認(rèn)真的，沒過幾分鐘，就開啟小差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞，只要你努力過，爭(zhēng)取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因?yàn)槟阒髟字愕奈磥�。讓我們吸取以前的教�?xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。
我上六年級(jí)了作文9
上個(gè)星期一，我步入六年級(jí)的新教室，我上六年級(jí)了！
呵，新教室挺氣派！有原來的兩倍寬，面對(duì)黑板的墻上裝滿鏡子，黑板右側(cè)的墻全是玻璃窗戶，可以清楚地看到學(xué)校操場(chǎng)的景色。
第一天放學(xué)的時(shí)間到了，只見一群剛?cè)雽W(xué)的“小豆包”排好整齊的隊(duì)伍到樓下等待父母。當(dāng)他們見到父母就飛一樣撲過去，牽著父母的手背著字母表……此情此景引發(fā)了我的感慨：還記得一年級(jí)好奇天真，二年級(jí)還記不住同學(xué)的名字……為什么那么美好的時(shí)光不知不覺就消失在時(shí)間之河？
不管了，還有很多事等我經(jīng)歷！六年級(jí)，語(yǔ)文課本改版了，種種不適使我“壓力山大”。作業(yè)隨年級(jí)的增長(zhǎng)而變多，時(shí)間慢慢地不夠用了，即使你利用下課時(shí)間寫作業(yè)，回家時(shí)，也還要背著座“小山”。想想以前在周末我可以瘋狂地玩耍，既沒有“惡魔”——補(bǔ)習(xí)班的追捕，也沒有“牢籠”——作業(yè)的控制。而現(xiàn)在既有“惡魔”跟蹤，又有“牢籠”深鎖，玩耍的時(shí)光就要離我遠(yuǎn)去了。再來說體育課，還不如叫“跑圈課”，天天汗流浹背。音樂、美術(shù)課已經(jīng)沒有了。
六年級(jí)，同學(xué)們更親近了，大家都知道，若是無緣了，這是相處的最后一年。班上，同學(xué)錄滿天飛，幫同學(xué)寫同學(xué)錄都要半天時(shí)間，下課的計(jì)劃完全泡湯！
六年級(jí)是新的開始，雖然煩惱滿天飛，我還是要去面對(duì)。加油！
我上六年級(jí)了作文10
時(shí)光如流水般的流逝，轉(zhuǎn)眼間。
暑假過去了，我上六年級(jí)了。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級(jí)。這代表著我離開母校的時(shí)間越來越近了，我不想離開學(xué)校，也不想離開那些好朋友。
上六年級(jí)好煩�。W(xué)習(xí)任務(wù)更沉重了，上網(wǎng)的時(shí)間也開始減少了。更可惡的事，身為班級(jí)干部的我還有許多事情要做。我是數(shù)學(xué)課代表，每天都要搬作業(yè)本。每次老師找學(xué)生幫忙時(shí)，總有我。我是周檢員，輪到我檢查的那個(gè)星期，就要每天帶領(lǐng)著兩個(gè)小鬼到處巡視。身為六年級(jí)學(xué)姐的我和一幫乳臭未干的小不點(diǎn)在一起好丟臉！我的繪畫技術(shù)不錯(cuò)，我們班每次出黑板報(bào)都有我繪畫的份。昨天也是，本來是一個(gè)假日，卻被老師叫到學(xué)校出黑板報(bào)。倒霉�。∮绕涫情_學(xué)那天，竟然有三個(gè)班的老師讓我出黑板報(bào)。我是值日生，我值日那天就要保持室內(nèi)清潔，維持班級(jí)紀(jì)律。慘吶！
我還是一個(gè)小學(xué)生，干不了那么多事。不過想想也對(duì)哦，老師是處于信任才把這么沉重的擔(dān)子交給我。而我，則要做好分內(nèi)的事，不讓老師操心。
六年級(jí)的我長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，知識(shí)也比以前多了。我要向全世界宣布：我長(zhǎng)大了，再也不是家里的嬌嬌女了。而是老師的好學(xué)生，爸爸媽媽的好女兒。
在六年級(jí)的這段時(shí)間里，我一定要努力，爭(zhēng)取做一個(gè)全新的自己。
我上六年級(jí)了作文11
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級(jí)，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長(zhǎng)的滋味是十分美好的，六年級(jí)的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級(jí)的節(jié)奏竟如此美妙。
哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做��？我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。這道題��！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。哦，我明白了，真是謝謝你。不用謝，同學(xué)嘛！
啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！
沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！
謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？
沒事！
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
女兒！媽媽來了：又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：快喝！我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
我上六年級(jí)了作文12
時(shí)光像流水一樣潺潺流過，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)上六年級(jí)，時(shí)間過得可真快��！
六年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn)，心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心，但更多的是興奮、激動(dòng)。小學(xué)階段到六個(gè)年級(jí)，猶如八百米長(zhǎng)跑，現(xiàn)在是時(shí)候沖刺。如今，我已是六年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然也應(yīng)該有六年級(jí)學(xué)生的樣子，上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講，平時(shí)要更努力地約束自己，在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級(jí)，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力，有壓力才有動(dòng)力嘛！以后除學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習(xí)題，以豐富自己的學(xué)識(shí)。雙休日的時(shí)候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的'課余生活。另外，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。
六年級(jí)是一個(gè)階段的結(jié)束，又是另一個(gè)階段的開始。我上六年級(jí)，我要開始沖刺，要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。
我上六年級(jí)，要開始拼搏。相信我能通過努力，為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我上六年級(jí)了作文13
六年級(jí)是小學(xué)生活的一個(gè)收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級(jí)啦！
我從小學(xué)開端就在奎文讀書，一直到現(xiàn)在。六年級(jí)了，我再過一年，就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時(shí)我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來畫上個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)了，要非常懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂解難。
在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要按時(shí)起床出操，不遲到不買零食，嚴(yán)格地管理好自己。
六年級(jí)了，要合理利用自己的時(shí)間，要多讀一些課外書籍，豐富自己的知識(shí)和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業(yè)，要多去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。
六年級(jí)了，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，并且非常工整，不得拖拉作業(yè)。
六年級(jí)了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級(jí)縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來越優(yōu)秀。
我上六年級(jí)了作文14
今年九月份，我就要上六年級(jí)了；再過一個(gè)月，我也要過十二歲生日了。六年級(jí)是升初中的重要時(shí)刻，在六年級(jí)里，我應(yīng)該是怎樣的呢？
六年級(jí)的我和曾經(jīng)的我有什么不同之處呢？在學(xué)習(xí)、生活中，又應(yīng)該有什么改變呢？六年級(jí)時(shí)，我不再是個(gè)小男孩整天哇哇地哭，而是一只展翅飛翔的雛鷹；我不能再像曾經(jīng)那樣嘻嘻哈哈，不能再像曾經(jīng)那樣自由玩耍，而要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做好升初中的準(zhǔn)備，我還要有勇氣面對(duì)人生、面對(duì)挫折、困難，成為一名優(yōu)秀的六年級(jí)學(xué)生，六年級(jí)的我，不能再和弟弟妹妹笑在一起，要會(huì)和同學(xué)們打成一片，不能再如此地天真、調(diào)皮，也不能……
六年級(jí)了，也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)回憶一些事，回憶曾經(jīng)的小學(xué)生活、曾經(jīng)的歡樂、曾經(jīng)的老師……也許，我也應(yīng)該忘記一些事，就像因耍惡作劇、調(diào)皮搗蛋而引發(fā)的歡樂，總之，這些代表的就是我曾經(jīng)的多姿多彩的生活會(huì)被拋在一邊，走出歡樂，來到緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，而且現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底除去貪玩的性格，成為一名男子漢，六年的學(xué)習(xí)生活過地很快，應(yīng)該珍惜這美好童年，這飛速逝去的童年時(shí)光，使我深深體會(huì)到我現(xiàn)在已經(jīng)不小了，不再是一個(gè)少年，也不還是曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的小毛孩，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了……
我上六年級(jí)了，同時(shí)我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，六年級(jí)的我和一年級(jí)不再一樣，十二歲也和以前不同尋常，六年級(jí)的我，改變了我生活的很多很多……
我上六年級(jí)了作文15
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，我就要升六年級(jí)了！我又長(zhǎng)大一歲，使我感到興奮不己！
走進(jìn)校園，好像有一股熟悉的氣息流進(jìn)我的心頭，也感覺自己變“老”了，畢竟是小學(xué)生最高的年紀(jì)。走進(jìn)新的教室， 既讓我感到陌生，又讓我感到新奇，因?yàn)樵谧亩际切峦瑢W(xué)，新的學(xué)期，新的開始，當(dāng)然要有新的想法了。
進(jìn)入六年級(jí)了，我最大的夢(mèng)想就是要考一所好初中，想要實(shí)現(xiàn)，我必須努力！新的學(xué)期，我必須要展現(xiàn)一個(gè)嶄新的自己，把以前的各種行為、成績(jī)拋在腦后，但不能不吸取教訓(xùn)。我的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，總是沒個(gè)大概，所以在這個(gè)年級(jí)，我要把我自己的成績(jī)變得穩(wěn)定。
一至五年級(jí)飄飄然的狀態(tài)我不能再選擇沉醉其中，而是在新學(xué)期中謙虛有禮，使老師與同學(xué)對(duì)我認(rèn)可。不能再與以前一樣，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，靜不下心，學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定了。不然，夢(mèng)想與想法就要被踐踏了。
五年級(jí)的我是個(gè)馬馬虎虎的學(xué)生，在考試中，有些題像風(fēng)箏被吹丟了，我就是那個(gè)放風(fēng)箏的人 ，在各種考試中我仍然逃不了馬虎的手掌心，但是在六年級(jí)中，我要改掉這一大毛病，爭(zhēng)取在六年級(jí)的考試中讓“馬虎”這個(gè)小孩子遠(yuǎn)離我。給老師留下好印象！給自己一個(gè)新起點(diǎn)！
新的學(xué)期，我更希望我能與朋友、老師和諧相處。好了！在我心里還有一句按耐不住的話：“我終于上六年級(jí)啦！”
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