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感受高二生活的作文

時(shí)間:2020-12-27 17:31:35 高二 我要投稿

感受高二生活的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感受高二生活的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

感受高二生活的作文

感受高二生活的作文1

  總有一個(gè)角落留給自己,用來(lái)儲(chǔ)存生命的閑適,感受觸手可及的幸福。總有一個(gè)時(shí)刻留給自己,用于展望未來(lái),揚(yáng)帆起航。

  晚自習(xí)開始沒多久,一聲尖銳的破裂聲撕開了游離在空氣中的喧囂聲。只見同桌臉色慘白,慌忙俯下身尋找掉落的東西,嘴里不停地念著:“怎么會(huì)這樣……”我惶恐地看著她,而當(dāng)她找到破碎的陶瓷勺子時(shí),巨大的悲傷瞬時(shí)沖走了剛才的慌張與迷茫,她的眼眶再也無(wú)法禁錮住滿眼的淚水,豆大的淚水簌簌而下。

  我慌忙安慰她說(shuō),沒事的沒事的,壞了就再買一個(gè)。但心里也明白,舊物上所承載的那些生活的點(diǎn)滴,那些共度的歲月是無(wú)法再買回來(lái)的。

  人總是這樣,等到失去了才明白,此刻的生活原來(lái)是那么的熠熠閃光。記憶中的場(chǎng)景之所以美,是因?yàn)樗讯ǜ瘢莻(gè)場(chǎng)景,那些人物,那些情感已無(wú)法再重來(lái)。

  春老才覺短,別后方知遠(yuǎn)。

  忙著柴米油鹽的你,忙著追名逐利的你,可曾停下腳步,望一望身后的路,這一路走來(lái),可曾不愧于心?

  上排球課的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一片銀杏林。寒風(fēng)正起,秋意漸濃。扇形的鵝黃的葉片像蝴蝶一樣,在風(fēng)的陪伴下旋轉(zhuǎn),飄飛,輕輕地落在略黃的草地上。我踏著石階走過(guò),仿佛置身童話世界。

  我和同學(xué)說(shuō)下次一定記得帶相機(jī)來(lái),定格這美麗的瞬間。但連綿的雨讓我與其失之交臂,它會(huì)不會(huì)無(wú)法耐住雨的沖刷,已經(jīng)全部落了呢?

  其實(shí)機(jī)會(huì)一直都在那里,只是我們未曾抓住時(shí)間去把握它。待考場(chǎng)的鈴聲響起,我一定奔去銀杏林,與它來(lái)個(gè)親密的擁抱。

  連夜的雨讓我停下來(lái)向后看看那些被遺忘的生活,而初升的太陽(yáng)指引我向前奔跑。

  凡心所向,素履所往。

  生如逆旅,一葦以航。

  讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛,即便歲月以刻薄與荒蕪相欺。帶著滿滿的愛去生活,去發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)小情感,那些舊物與銀杏林是生活的憑證,而向前揚(yáng)帆起航是我們不變的姿態(tài)。

感受高二生活的作文2

  開學(xué)了,一切都變得不一樣了。

  今年分班了,原本約定好“新學(xué)期共同努力”的朋友都相隔甚遠(yuǎn)了,與我同班的人也不過(guò)一個(gè),還是不大熟的。 雖說(shuō)在這個(gè)班級(jí)中以前的朋友也有幾個(gè),但因?yàn)樵S久不曾見面,彼此之間也顯得十分生疏,只是冷冷的打一聲招呼罷了。

  我呆在教室里,等候著老師的到來(lái),分班了,老師自然也換了。我坐在椅子上,不禁想,沒了以前的那些寬容,和藹的老師,我是否能適應(yīng)這個(gè)新的班級(jí)?回答是無(wú)奈的.:不管你能不能適應(yīng),都還是得適應(yīng),這邊是學(xué)校,沒有選擇,它只是一個(gè)必選答案,你要在它里面學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)與人打交道,適應(yīng)了它,你才能好好的走到一個(gè)更大的學(xué)!鐣(huì)。

  老師來(lái)了,不是我想象中嬌小美麗的女教師,而是一個(gè)看似和藹,實(shí)則嚴(yán)厲的男老師,看來(lái)以后的日子不好過(guò)了。語(yǔ)文老師則是一個(gè)短發(fā)的女教師,常布置一些抄詞語(yǔ)之類的作業(yè)。這點(diǎn)我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會(huì)錯(cuò)呢?但細(xì)想一下,其中似乎又不無(wú)道理,只好作罷。

  新學(xué)期了,作業(yè)的難度也加大了,數(shù)學(xué)同步練上的有些題我也不會(huì)做了,即使是聽完同學(xué)的解題思路也一無(wú)所獲,這使我不僅有一些著急,生怕落在別人后頭了,但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來(lái),細(xì)細(xì)看著。

  雖然以前的同學(xué)都不在一個(gè)班了,但見了面,仍會(huì)熱切的打一聲招呼,開開玩笑,這使我的心里總算好些,再看看班上的同學(xué),一步一步來(lái)吧,總會(huì)有熟絡(luò)的那一天。想到這,心情頓時(shí)愉快起來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)也更用心了一些,學(xué)校學(xué)校,學(xué)習(xí)的地方,這里不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)與人和諧相處。算了,加油吧!

  再見了,以前的班級(jí)。你好,現(xiàn)在的班級(jí)!

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