踮起腳尖高考滿分作文（通用21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的踮起腳尖高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　踮起腳尖高考滿分作文 1

　　夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市，我沒(méi)有錢去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標(biāo)，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴(yán)。今年是高三二期了，高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有給過(guò)我一次答應(yīng)。

　　不行，今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶�。我愿意過(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。

　　門外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門，悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。

　　我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。

　　沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心�！坝瞩吡吮蛔�！”

　　母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……

　　自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。

　　拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。、 這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。

　　男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？

　　朱自清有父親的`背影，史鐵柱（生）有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！

　　父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。

　　踮起腳尖，父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘！

　　踮起腳尖高考滿分作文 2

　　路邊的風(fēng)景，街上的人群，窗外的楊柳……滿是盡眼的繽紛。很多的美我們用手觸摸不到，但我們會(huì)輕輕地踮起腳尖，收獲心中的美。

　　獨(dú)自走在揮灑熱氣的街上，夏天好擁擠，好煩躁。低頭踢著腳下的灰塵，滿懷疲憊的走著�！按蟾绺�，大哥哥……”背后傳來(lái)一種稚嫩的聲音。停下腳步，“叫我嗎？小妹妹，怎么了？”我不耐煩的問(wèn)。“羽毛球打到樹(shù)上去了，幫我拿下來(lái)好不好？”小女孩憋著嘴說(shuō)�！笆沁@樣阿！那我試試好�！蔽疑焓秩ト�，“好像夠不著阿！”我準(zhǔn)備離開(kāi)，小女孩說(shuō)：“大哥哥，你踮起腳尖不就可以了嘛！”我踮起腳尖，用手搖了一下樹(shù)枝，羽毛球隨著我那顆厭煩的心掉了下來(lái)。小女孩高興地拿著羽毛球說(shuō)了聲謝謝就像一只找到食物的小鳥(niǎo)一樣跑開(kāi)了。

　　小女孩的`微笑沖淡了我心中的煩悶，在熱辣的陽(yáng)光下，心中的涼意隨風(fēng)卷起。

　　踮起腳尖，喜悅將你包圍。

　　無(wú)奈的拖著腳步向老師的辦公室一步一步的走去，好像這條走廊是一條沒(méi)有盡頭的漫路，不想聽(tīng)到老師批評(píng)的言語(yǔ)，不想看到老師尖銳的眼神。

　　好像老師的辦公室沒(méi)有人在，這里安靜得連我自己的心跳聲都聽(tīng)得到。正準(zhǔn)備沖進(jìn)老師的辦公室，把罰抄交了趕緊走，卻似乎聽(tīng)到哈欠聲，好像老師在呢！可現(xiàn)在都下自習(xí)了阿！

　　門上有一塊可以看到里面透明的玻璃。誒！個(gè)子不夠，看不到。于是我用力的踮起腳尖。熟悉的身影呈現(xiàn)在眼前，還是那支紅色的鋼筆，還是那雙蒼勁有力的手，還是繼續(xù)批改著那些本子，只是他的發(fā)間摻雜著幾根銀白色的線條，在日光燈下顯得格外刺眼，眼角被歲月刻上了幾條美麗的魚(yú)尾紋。

　　在這一刻他似乎顯得有些蒼老了。仔細(xì)想想，他為我們操了多少心，自己的孩子一個(gè)月才見(jiàn)一次面，盡管沒(méi)有父母的細(xì)心呵護(hù)，但卻有著良師益友的亮麗風(fēng)采。而我們卻……。

　　腳放下來(lái)時(shí)已經(jīng)麻木得不能動(dòng)了，我輕輕的推開(kāi)門，交了罰抄作業(yè)，小心的帶上門走了。老師的樣子好累，孤獨(dú)的面對(duì)著黑夜。對(duì)，他累了！

　　踮起腳尖，把感動(dòng)留在心中。

　　高一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的美景很美；高一點(diǎn)，你會(huì)看到老師的目光很美；高一點(diǎn)，你會(huì)看到天空的淚水很美。只需要那你踮起腳尖。

　　踮起腳尖高考滿分作文 3

　　一只腳掌的長(zhǎng)度也是一種信仰�！�—題記

　　踮起腳尖，是對(duì)未來(lái)的美好的向往。在到處都市高樓矗立的今天，我們?cè)僖膊荒苷驹谄降厣暇湍芨┮暽綆n疊翠了。抬頭仰望，只見(jiàn)被四周大樓切割的一片不完整的天空，不論是白云掠過(guò)，還是布滿陰霾，我們都仿佛是一只絕望的青蛙，坐井觀天。

　　我們渴望那片純凈透明的風(fēng)景。

　　“踮起腳尖，就能看到夢(mèng)想和一片浩瀚的星光。”不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話，但卻使我震撼。是真的嗎？就憑我們的那一雙小腳掌，就能逾越那萬(wàn)丈的`高度嗎？我曾試著踮起腳，雖然不能看到想象中遼闊壯麗的風(fēng)景，但我卻多看到了十厘米高的風(fēng)景。我離頭頂上的那片風(fēng)景又近了十厘米。

　　踮起腳尖，是對(duì)生命永恒的詮釋。

　　我想每個(gè)人都應(yīng)該看過(guò)芭蕾舞，芭蕾演員在臺(tái)上輕輕地踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)、飛躍，像一只自由自在的白天鵝。簡(jiǎn)直美極了。

　　可誰(shuí)又知在這優(yōu)雅的舞步背后，又有多少的淚水與汗水呢？

　　學(xué)芭蕾舞的人，往往比學(xué)其他舞的人更會(huì)忍，因?yàn)樗麄兌际怯媚_尖跳舞的。盡管他們?cè)馐芫尥�，但還是在舞臺(tái)上表演得像一個(gè)輕盈舞動(dòng)的精靈。當(dāng)記者問(wèn)他們的理想是什么，他們憨憨的說(shuō)：“我只想穿上我的紅舞鞋，用我的腳尖來(lái)詮釋我的生命�！蔽衣�(tīng)后完全驚呆了。心里又忽得閃過(guò)一陣沒(méi)來(lái)由的感慨。

　　這讓我想起了美人魚(yú)，善良的小人魚(yú)在王子面前跳舞的情景浮現(xiàn)在我眼前，她強(qiáng)忍著在腳尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一個(gè)仙女，但她的內(nèi)心，早已被刀刃剜的千瘡百孔。那支舞，是對(duì)人魚(yú)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情的禮贊，是對(duì)人魚(yú)短暫生命的另一種延續(xù)，是對(duì)人生最永恒的詮釋。

　　踮起腳尖，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，抑或是不一樣的人生。當(dāng)我們傷心、失意、惆悵、迷惘的時(shí)候，只要我們鼓起踮起腳尖的力量和信心，透明的風(fēng)景就近在咫尺，舞臺(tái)上也會(huì)旋轉(zhuǎn)出耀眼的光環(huán)。

　　踮起腳尖，十厘米上空的風(fēng)輕輕地告訴我：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，要勇敢地去向往，去詮釋每一道亮麗的風(fēng)景。

　　踮起腳尖高考滿分作文 4

　　綠意盎然時(shí)，夏天的大門就全部打開(kāi)了。天空中下著雨點(diǎn)兒，在天地間劃出了一串串的珠簾。水滴灑落在地面上，開(kāi)出了一朵朵晶瑩的水花。踮起腳尖，水從我腳下滑落。

　　雨終于停了，天上有幾顆星星已經(jīng)鉆出了云層�？墒钱�(dāng)我伸出雙臂時(shí)，卻怎么也摸不到。是不是說(shuō)，只要我把腳尖踮起，就會(huì)近一些呢？也許吧。

　　于是，我踮起了腳尖，但它還是離我一樣的渺遠(yuǎn)。我失落了，于是哭了。

　　我知道，爺爺離我很遠(yuǎn)，我也知道，他會(huì)再回來(lái)看我。但是，每當(dāng)我滿懷希望的盼到生日時(shí)，爺爺依然還是沒(méi)有出現(xiàn)。也許希望是魚(yú)，失望是刺；魚(yú)越大，刺也越大吧！

　　媽媽知道爺爺在哪里，爸爸也知道，可是，他們卻不肯告訴我，連電話也不告訴我。

　　一天一天的`長(zhǎng)大，生日的跑車又快到了。還記得以前，爺爺和我一起過(guò)生日時(shí)，一家人幸福快樂(lè)的場(chǎng)面，我開(kāi)心地笑了。

　　人們都說(shuō)：“希望可能被峰巒遮掩，而讓我們看不到前面的路。但是只要我們踮起腳尖，放遠(yuǎn)眼光，看清道路，就可以順利到達(dá)遠(yuǎn)方�！�

　　那么，是不是，只要我踮起腳尖就可以看到爺爺了呢？我問(wèn)媽媽，媽媽笑了，說(shuō)：“你這么矮，怎么看得到��！”

　　于是，我就聽(tīng)媽媽的話，每天吃那些我不愿意吃的菜肴，盼望著自己有一天也能像爸爸一樣的高，那樣，我就可以看到了。

　　爺爺已經(jīng)離開(kāi)我五年了，我也從一個(gè)一米出頭的小女孩慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了�？墒�，正當(dāng)我站在瓦藍(lán)天空下，碧綠草地上，迎著風(fēng)，輕輕地踮起腳尖之后，我才知道，這都是假的。

　　無(wú)奈的我只好坐在草地上。

　　魚(yú)兒不能因?yàn)榱w慕鳥(niǎo)兒就飛上天空，小草不能因?yàn)榱w慕大樹(shù)就瘋狂長(zhǎng)高，而我也不能想爺爺就哭鼻子。

　　所以我還是寧愿相信，在未來(lái)的某一天，在當(dāng)我踮起腳尖的時(shí)候，一定可以看見(jiàn)爺爺。

　　生日又到了，爺爺依舊沒(méi)有回來(lái)。風(fēng)迎面吹來(lái)，我踮起腳尖，水從我腳下滑落。

　　踮起腳尖高考滿分作文 5

　　別止步，再踏一步，勝利就是你的了�！�—題記

　　小時(shí)候，我們常常為了一顆糖，踮起小小的腳尖，去取壁櫥上的它。拿到勝利的果實(shí)，就開(kāi)始快樂(lè)的享受。甜蜜，讓我們更多的期待下一次。

　　操場(chǎng)上，有我們迷戀的籃球賽，我們撥開(kāi)濃密的人群，踮起腳尖，為我們的fans喝彩。他們一展雄風(fēng)，我們一旁助威，夢(mèng)想包裹著我們。

　　然而，歲月沖走了我們童年的夢(mèng)。我們進(jìn)入了高等的'學(xué)府�？鞓�(lè)、滿足，夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)去，我們被那一行行的天文數(shù)字所吞噬，被那“之乎者也”所改頭換貌，被那校級(jí)校規(guī)所毀滅。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我們選擇了爆發(fā)，接蹱而來(lái)的是怨天尤人，喊天罵地，形同野獸般的爆發(fā)。終于，輟學(xué)的人數(shù)在一次次地增加，“慘象”一次次迸發(fā)。正如人們所說(shuō)這不是學(xué)堂，這是“人間地獄”。哎！可愛(ài)的人兒，你們?yōu)槭裁床荒苌园参鹪昴�？為什么不踮起你的腳尖看看遠(yuǎn)方呢？我們十年寒窗，進(jìn)入此學(xué)府，為何卻要在這三年沖刺關(guān)頭打退堂鼓呢？拼搏多年，只為今朝，我們卻望而止步。只要稍微堅(jiān)持一下，放遠(yuǎn)眼光，看清道路，終將勝利到達(dá)遠(yuǎn)方。踮起你們的腳尖吧——猶豫的人兒。

　　長(zhǎng)勁鹿看到樹(shù)上鮮美的樹(shù)葉，輕輕地踮起腳尖，昂起頭，一頓鮮美佳肴勝利在望了。小馬經(jīng)過(guò)教誨后，輕輕邁出一小步，“原來(lái)這么淺”。終于也順利到達(dá)了彼岸。長(zhǎng)勁鹿、小馬并非有未卜先知的特異功能，他們只是一昧的嘗試，去探索他們的目標(biāo)。終于佳肴、彼岸著手可得了。他們并非天生強(qiáng)大，并非異體，只在于他們的堅(jiān)持不懈，持之以恒，看看他們吧。

　　三人登山，一者望而生畏，一者半途而廢，另一者堅(jiān)持到底。終于第三者盡收美景。第一人說(shuō)：“我知我不能打退堂鼓，打退堂鼓，是自知之明�！钡诙�人說(shuō)：“風(fēng)光無(wú)限好，只是近黃昏。我沒(méi)那個(gè)命�！钡谌齻�(gè)人卻說(shuō)：“我們只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就會(huì)眾覽風(fēng)光，盡觀天下�！蔽覀冎挥腥�嘗試，用恒心面對(duì)，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。詩(shī)人也需踮起腳尖登高樓，何況我們這些庸人呢？我們有了路，就去踏；有了夢(mèng)，就去追。只要我們不氣餒，堅(jiān)持到底。

　　雖然，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，遙不可及。但是，我們踮起那小小的腳尖，展開(kāi)臂膀，再走一步，夢(mèng)就不遠(yuǎn)了。

　　踮起腳尖高考滿分作文 6

　　在踮起腳尖的那一刻，我觸摸到了世界上最明亮的一縷光線。它投射到我貧瘠的心田上，然后，一顆種子落地生根了�！�—題記

　　我家的后院里有一堵墻，不知生存了幾個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷了多少滄桑。

　　小時(shí)候，我總愛(ài)在后院里玩耍嬉戲，總是在不經(jīng)意間頭撞在墻上。流了點(diǎn)血，便坐在地上嗚嗚地哭了起來(lái)。每一次媽媽都跑過(guò)來(lái)，哄著我，說(shuō)：“寶貝兒，別哭，別哭，都怪這破墻，弄疼了我的寶貝兒�！闭f(shuō)著，便用手捶打這墻面�？粗鴭寢屇腔�稽的模樣，我破涕為笑了。此時(shí)，爸爸總愛(ài)站在墻邊，望著墻的那邊，什么也不說(shuō)。有時(shí)我也會(huì)纏著爸爸問(wèn)：“爸爸，墻那邊有什么？我也要看�！卑职直憧倳�(huì)說(shuō)道：“等你長(zhǎng)大了，就可以看見(jiàn)了。”驀然間，我對(duì)那墻外邊的世界充滿了好奇，對(duì)我的成長(zhǎng)充滿了期待。

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝著，不知不覺(jué)的我便長(zhǎng)大了，我家的后院也早已雜草叢生了，學(xué)習(xí)的壓力早使我無(wú)心涉足那樣的天地。

　　高中的生活除了學(xué)習(xí)，便還是學(xué)習(xí)。三天一小考，五天一大考，早成了一個(gè)定律。而我對(duì)待學(xué)習(xí)又沒(méi)有全神貫注地投入，而是囫圇吞棗地過(guò)著一天又一天的枯燥的生活。

　　又一次，無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)對(duì)未來(lái)的打算，什么“只剩下兩年了，以后該干什么呢”之類的話�；氐阶�位上，想著自己已經(jīng)是高二的學(xué)生了，按照目前的情況，算了算自己的實(shí)力，還不到400分。該怎么辦？拿出英語(yǔ)書(shū)，看著自己漏掉的知識(shí)那么多，該怎么補(bǔ)救！也許我早就該對(duì)自己的.未來(lái)作出點(diǎn)計(jì)劃了。

　　中午回到家，一臉的惆悵，告訴了爸爸自己的煩惱。爸爸聽(tīng)著我的訴說(shuō)，然后把我?guī)У侥嵌聣ο�，我發(fā)現(xiàn)自己還比墻矮一截。爸爸說(shuō)：“想不想看到外面的景象？雖然你沒(méi)有那么高，但只要踮起腳，你就應(yīng)該可以看到了�！蔽以囍�爸爸的話，踮起腳尖，扒著墻，小心翼翼地把頭抬高。忽然，我看到了，一片寬闊的原野，那么平坦開(kāi)闊，綠蔥蔥的一片，還有蜻蜓在飛舞。我不禁在感嘆。仰起頭，看著遼闊的天空，我伸出手，太陽(yáng)的光線通過(guò)我手中的經(jīng)脈傳遞到心間，也播種了一顆希望的種子。

　　在去往學(xué)校的路上，我的腳步中帶著更堅(jiān)定的信念。小時(shí)候的山坡媽媽幫我鏟平了，現(xiàn)在，該是我用斧子開(kāi)辟一條道路的時(shí)候了。我相信，只要踮起腳尖，那么夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

　　踮起腳尖高考滿分作文 7

　　踮起腳尖，是為了看見(jiàn)整個(gè)世界，也是為了讓整個(gè)世界看見(jiàn)我。

　　----題記

　　鋪天蓋地的巨浪朝我滾滾而來(lái)，熄滅了心靈那片曾經(jīng)欣然怒放的火苗，只剩下我還在無(wú)奈地茍延殘喘。

　　我逃亡在危險(xiǎn)的閣樓里，古老的銅鐘百無(wú)聊賴地敲響著，熟悉的鐘聲傳遞著心靈空洞的獨(dú)白，腳步踏在木板上，發(fā)出一陣窸窸窣窣的摩擦聲。我放肆地逃亡著，大跨步地進(jìn)行著對(duì)生命的最后一次解放。瘋狂的搜羅在我身后有秩序地進(jìn)行著。邪惡的力量頓時(shí)擰成一股繩，像有力的劊子手，一步步地向我逼近。

　　那個(gè)傾國(guó)傾城的'女子，那個(gè)身上透著牡丹香的女子，那個(gè)身穿紫色紗衣的女子，死時(shí)拿著我隨身攜帶的玉佩，即使這是我們友情美好的見(jiàn)證�？墒窃谑聦�(shí)面前，是荒唐蒼白無(wú)力的。

　　因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，因?yàn)樘摌s，因?yàn)槊�利，因�(yàn)樾皭�，因�(yàn)榭刂啤?/p>

　　我被逮捕，每天過(guò)著生不如死的逃亡生活，每天吃著發(fā)霉的面包屑和骯臟的饅頭，即使世界被邪惡蒙上了虛偽的面紗，我也會(huì)奮力撕下這塊面紗，因?yàn)槲乙�自由，因�(yàn)槲乙�真�?shí)，因?yàn)槟切��?mèng)想歲月里無(wú)能為力的感傷。

　　我乘著風(fēng)，逃出了閣樓。終于呼吸到一絲新鮮的空氣，但接踵而來(lái)的還是永無(wú)止境的逃亡。仿佛一個(gè)深淵的無(wú)底洞，重重地將我摔在里面。穿過(guò)河流，我逃入了荒原。身后，依然是永無(wú)止境的追捕。

　　逃亡進(jìn)行中。

　　我逃入了荒原的深處地帶。眼前奇跡般地出現(xiàn)了一粒鮮艷的綠色。這是暗示嗎？荒原地帶怎么還會(huì)有綠色出現(xiàn)．風(fēng)繚繞地吹過(guò)發(fā)梢，我依然以僅剩的意志維持著這一碰即碎的生命。

　　忽然，我停住了腳步。

　　前方是一片高聳的懸崖。

　　頓時(shí)，疑惑與不安仿佛一塊沉重的鉛塊，塞滿了我的頭腦，連當(dāng)初如此堅(jiān)定的希望也開(kāi)始消失。

　　是死，還是生著的折磨，由我選擇。

　　身后的埋伏仍然進(jìn)行著。

　　我在一瞬間做出了生命的選擇。閉上眼睛，因?yàn)槲覞M足于自己無(wú)愧的生命。踮起腳尖，因?yàn)槲疫�有很多夢(mèng)想沒(méi)有完成，就讓我到天堂去一個(gè)一個(gè)完成�？v身一躍，因?yàn)槲疫�沒(méi)有愛(ài)過(guò)。懸崖下是那些為愛(ài)無(wú)悔的殉情者，就讓我去跟他們相會(huì)。

　　將自己的生命投射到這高聳懸崖里面。

　　踮起腳尖高考滿分作文 8

　　“為什么我看不到那邊高處的風(fēng)景？為什么中間會(huì)有東西擋住我的視線？”年幼無(wú)知的我們總會(huì)懷著一種懵懂的雙眼癡癡地望著母親問(wèn)。“踮起腳尖你就能看到那邊的風(fēng)景，甚至更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景�！�

　　于是，那“踮起腳尖”便定格在我的心中。讓我明白，有時(shí)只要輕輕地踮一下腳尖，便能看到意想不到的收獲。

　　猶記得那年，我家門前種了一棵桃子。正值花期時(shí)節(jié)，它滿樹(shù)紅色的花朵格外惹眼，令人無(wú)法將視線從它身上移開(kāi)。它就像一位矯情而美麗的公主，令人喜愛(ài)而痛惜。但冬天來(lái)臨時(shí)，一場(chǎng)大雨的降臨摧毀了它的驕傲和美麗，被大雨遮蓋的桃子樹(shù)顯得格外地感傷，并且很沉默。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它再也不唱歌，跳舞。

　　家里的人都很遺憾地嘆息：很長(zhǎng)時(shí)間不能再看到那惹眼的紅色了。我似乎也認(rèn)可他們所說(shuō)的話，但我心中的另一種意識(shí)仍在催促著我到家門前去看一看。于是，我獨(dú)自來(lái)到了門前，站在桃子樹(shù)周圍的圍欄邊上，仔細(xì)搜索，希望可以找到那久違的紅色。但滿樹(shù)的`灰塵已經(jīng)遮蔽了我的雙眼。當(dāng)我正準(zhǔn)備失望地離開(kāi)，輕輕地踮起腳尖回望的那一刻，我驚呆了，我看到了那惹眼的紅色。那一抹淡淡的紅被一撇微微的綠襯托著，像一位羞澀的小姑娘，躲在那沉甸甸的大雨下。它依然是迷人的，令人痛惜的。這一抹小小的紅色，給了我極大的震撼：如果我失望地離開(kāi)了，不踮起腳尖的話，那么我恐怕永遠(yuǎn)也無(wú)法體味那在雨中羞澀的紅了。

　　一陣蕭瑟的寒風(fēng)將我從震憾中拉回來(lái)，此刻，我再一次踮起腳尖看了一眼那一抹紅，它仿佛在恬靜地微笑著，感謝我對(duì)它的發(fā)現(xiàn)。

　　無(wú)須抱怨你的身高，踮起腳尖，你會(huì)滿足你的好奇、欲望、企盼；不必借助科技產(chǎn)品，踮起腳尖，你會(huì)收獲奇跡和驚喜；何來(lái)放棄的理由，踮起腳尖，你就會(huì)欣賞不一樣的風(fēng)景，取得不一般的感動(dòng)。

　　欲窮千里目，更上一層樓。我們都是宇宙間微不足道的一點(diǎn)，或許我們會(huì)被一些東西遮住雙眼，但我們需要踮起腳尖，與他們平齊，甚至超過(guò)他們，我們就可以看清遠(yuǎn)方的道路，走正確的旅途，收獲旅途中那一縷馨香，那一片寧?kù)o，那一份快樂(lè)。

　　踮起腳尖高考滿分作文 9

　　踮起腳尖，再一次相視，再一次相逢。

　　踮起腳尖，一個(gè)平凡而細(xì)微的動(dòng)作，在奶奶的生命里卻一次又一次地上演，重復(fù)，日復(fù)一日，刻畫(huà)了奶奶一生的守望與真情。踮起腳尖，距離不過(guò)8厘米，可是奶奶一次次的跋涉不休，奠基了兩個(gè)世界相同的航道。

　　老屋前廳的墻面上，端掛著爺爺生前唯一的一張相片。那是一張陳舊的黑白相片，沉重的相框，暗淡的背景，濃郁的色調(diào)，我不敢多看他兩眼，可是奶奶不，天天守著看他。每天清晨，奶奶都會(huì)來(lái)到墻根前，踮起她那雙小腳，顫巍巍地用一塊舊抹布輕輕地拂去相片上的灰塵。由于掛相片的位置比奶奶的身高還高出半個(gè)頭，因此奶奶總是踮起腳尖，一次又一次地上演這場(chǎng)唯美溫馨的舞蹈。

　　我常想奶奶為什么不把爺爺?shù)南嗥�放得矮一點(diǎn)，那樣奶奶就不用每天那么辛苦地踮起腳尖，一次又一次，多累啊。奶奶卻固執(zhí)地說(shuō)不，“傻孩子，那是移動(dòng)不得的喲�！笨粗�奶奶不厭其煩地給爺爺?shù)南嗥�勤加拂拭，不讓它沾染哪怕一丁點(diǎn)兒灰塵。為了達(dá)到相片高度的位置，踮起腳尖，與爺爺持續(xù)幾秒的“相視”。那時(shí)，遠(yuǎn)方的爺爺一定和奶奶跨越了生死的距離。在那一刻，他們一定“相遇”了吧!我發(fā)現(xiàn)，奶奶在那刻的眼神極為柔美，散發(fā)著溫柔的氣息，還有數(shù)不盡的綿綿牽掛和真愛(ài)。

　　我曾不只一次地為奶奶搬來(lái)小板凳，好讓奶奶踩在上面。我發(fā)現(xiàn)，奶奶年紀(jì)大了，踮起腳尖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)抽筋的，奶奶的腳抽筋的時(shí)候特別難受。那么我想，若是借用一下板凳，奶奶就不用那么累和痛了吧!可是我發(fā)現(xiàn)我的行為卻是多余的，因?yàn)檎鎼?ài)從來(lái)不需要伴奏，奶奶踮起腳尖的`動(dòng)作已是極致完美，我的行為只會(huì)破壞那一刻的美景。我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)奶奶踮起腳尖的時(shí)候更美。那時(shí)，腳尖踮起，凝動(dòng)的舞蹈，只為爺爺一個(gè)而舞。

　　我明白了，這就是真愛(ài)。

　　踮起腳尖，那是定格于時(shí)間框架的舞。我懂，或許爺爺也懂，踮起腳尖，奶奶只是為了能夠日日與爺爺相視，天天與爺爺相遇。踮起的8厘米的距離，或許也能縮短時(shí)光軌道的無(wú)情劃過(guò)的溝渠。

　　踮起腳尖，譜寫(xiě)真愛(ài)的傳奇!

　　踮起腳尖高考滿分作文 10

　　踮起腳尖是一個(gè)司空見(jiàn)慣的動(dòng)作，生活中我們想要抓夠高處的東西，就會(huì)無(wú)意識(shí)的演示這個(gè)動(dòng)作，連同無(wú)知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。如果說(shuō)踮起腳尖這個(gè)動(dòng)作無(wú)師自通，那么穿越自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就更無(wú)可厚非了。

　　踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)往往是來(lái)自心里和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度和厚度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是踮起腳尖的具體表現(xiàn)。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻能實(shí)現(xiàn)超越自己的理想。其例子不計(jì)其數(shù)，我們聽(tīng)說(shuō)最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須抓夠原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的音色，那么這一刻是他利用踮起腳尖來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。

　　踮起腳尖，使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中，口吃的人也會(huì)實(shí)現(xiàn)做演說(shuō)家的夢(mèng)想。大自然中踮起腳尖抓夠目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦他夠著一棵樹(shù)或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的樂(lè)觀，因?yàn)樗�超越了自己，有資格炫耀。狼孩的.故事證明穿越愛(ài)，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。

　　踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧步伐，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來(lái)說(shuō)都是踮起腳尖抓夠彼此，使自己的能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。

　　踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓�！笨磥�(lái)踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹(shù)的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無(wú)余，看來(lái)借助別人的高度凌駕自己更高能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，窮人也永遠(yuǎn)扎堆生存。因?yàn)楦F人的踮腳意識(shí)薄弱，要想不在貧窮，真要學(xué)會(huì)攀緣。

　　無(wú)論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無(wú)意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念。

　　踮起腳尖高考滿分作文 11

　　如悄無(wú)聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。窗外風(fēng)中，老海棠樹(shù)枯干的枝條敲打著窗檐。不知不覺(jué)中，思緒又回到了初中的那段日子。

　　初三的時(shí)候，自己的成績(jī)真的很一般，離自己的理想高中還有很長(zhǎng)的一段距離，自己都不太好意思在人前說(shuō)自己想考上這所高中，因?yàn)槲遗聞e人嘲笑我自不量力。而我的閨蜜則一直都很優(yōu)秀。那應(yīng)該是某個(gè)星期二的晚上，一次月考后，我懷著沉重的心情走在冷風(fēng)中。我閨蜜突然跑過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀，對(duì)我微笑了一下。長(zhǎng)時(shí)間累積在心里的嫉妒之意作怪，我甩開(kāi)了她的手，然后就直接走了。我在后面大聲的叫了一下我的名字，然后走到我的旁邊，說(shuō)道：“你自己不努力，考不好也是有原因的，你不能亂發(fā)脾氣啊�！蔽疫@才突然意識(shí)到自己剛剛做了什么，我默默的低下了頭。她拉過(guò)我的手牽著我在操場(chǎng)散步。

　　晚上沒(méi)有月亮，薄紗般的霧靄從地平線上悄然升起，依稀可見(jiàn)的幾顆星星黏在夜空，有種醉人的香甜。我靠在她的肩上，默默的流眼淚，我緊緊的握住我的手。真的，那種來(lái)自內(nèi)心深處的暖意是無(wú)法描述的。那種感動(dòng)，我現(xiàn)在都還記得。

　　她說(shuō)，現(xiàn)在還不晚，一切都還來(lái)得及。別對(duì)自己失望，與其在這里做林黛玉，還不如多看點(diǎn)書(shū)。我們一起努力吧。后來(lái)，她遞給我一張紙條，寫(xiě)道：“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄�！蔽抑�道那是我們都很喜歡的宮崎駿的電影《起風(fēng)了》中的臺(tái)詞，那紙條我一直都保存著。她又說(shuō)：“好了，我們起來(lái)吧，站起來(lái)就能夠得著天上的星星了，實(shí)在不行，我們就踮起腳尖�！彼�的'一句玩笑話，卻讓我又紅了眼眶。

　　故事的結(jié)尾，我們倆真的一起努力，考上了理想高中。雖然我的中考成績(jī)依然比不上她的，但我知道，我成功了。我很幸運(yùn)，我能擁有這樣一個(gè)好朋友。

　　林清玄說(shuō)過(guò)，人生的黑夜也沒(méi)什么不好的，愈是黑暗的晚上，月亮與星星就愈是美麗了。是的，困難只是一時(shí)的，我們一定要有勇氣去克服。

　　讓我們一起踮起腳尖，去觸摸那些遙不可及的夢(mèng)想吧！縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！

　　踮起腳尖高考滿分作文 12

　　陳獨(dú)秀說(shuō)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也�！泵篮玫那啻撼休d著豐富的夢(mèng)想稍縱即逝，但是，只要踮起腳尖就能更靠近夢(mèng)想。

　　已然初三，當(dāng)我坐在座位上，下課鈴打響，倏然發(fā)覺(jué)往日嬉鬧的班級(jí)都沒(méi)有了聲音，抬眼望去，一個(gè)個(gè)仍埋頭苦干的身影闖入我的視野，仿佛剛剛的鈴聲只是我一個(gè)人的幻聽(tīng)，窗外是模糊的群山環(huán)繞，靜謐的燈光延伸到遠(yuǎn)方。低頭，映入眼簾的卻是自己總分倒退的成績(jī)單以及一份份試卷。教室里只有筆尖在紙上劃過(guò)的聲響，面對(duì)這樣的環(huán)境，恐懼感漫上心頭，猶如跑步時(shí)別人一個(gè)個(gè)超越自己時(shí)的絕望。

　　想起初升初三時(shí)，我滿懷一腔熱血。目標(biāo)和激勵(lì)語(yǔ)，我見(jiàn)人就講，仿佛自己是王者�？珊髞�(lái)一次次的考試將我打入殘酷的'現(xiàn)實(shí)。冷靜與從容和自信不再像以前一般，我深知自己和理想學(xué)校的差距有多大，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法從容地繼續(xù)勾勒理想高中的生活，課桌上的“考上某某學(xué)校”就像個(gè)笑話，只敢講給自己聽(tīng)。

　　面對(duì)恐懼，面對(duì)成績(jī)單帶給我的挫敗，我選擇了迎難而上，不再繼續(xù)空有幻想。那個(gè)考上某某學(xué)校的目標(biāo)，被我一筆一劃深深地刻在心里，沒(méi)有再和其他人說(shuō)起。即使我知道我與它有著遙遠(yuǎn)的距離，但我還是想與時(shí)間對(duì)抗，只管悶著頭往前奔跑，用剩下的一百多天去圓我的高中夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈攀郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。

　　后來(lái)的我不敢懈怠，猶如搭乘了火箭一般，在一套套試卷里游走，一張張?jiān)嚲砩蠞M是黑紅的筆水，一張張稿紙上寫(xiě)滿了理科的公式和推導(dǎo)過(guò)程，一只只空的筆芯插滿筆筒。我知道，哪有什么一夜成名，不都是百煉成鋼嗎！

　　青春就像一場(chǎng)未知的旅程，沒(méi)有人會(huì)知道這個(gè)旅程接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，或是好或是壞。但我知道，這是我的機(jī)會(huì)，我只能去拼，去努力，即使輸了，那也無(wú)悔。這世間那么多的風(fēng)景，也不敵你在青春歲月里的那些努力。

　　劉同說(shuō)“青春就是九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！痹谶@人生最寶貴之時(shí)，希望我們都可以不被挫敗折斷了夢(mèng)想的翅膀，只要踮起腳尖就能更靠近夢(mèng)想。珍惜只有一次的青春，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)人。

　　踮起腳尖高考滿分作文 13

　　才剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，走路依舊搖擺不定，看見(jiàn)天上棉花糧般地云朵，想去伸手采摘，便本能地踮起腳尖，卻夠不著；再成長(zhǎng)了些許，心中有了夢(mèng)幻般的理想，努力地攀登追尋，依舊本能地踮起腳尖，卻還是夠不著。

　　那時(shí)，我便迷惘，夢(mèng)想是那么遙不可及，那么令人生畏。

　　之后的日子，一切都變得黯淡無(wú)光。剛剛邁進(jìn)初中大門的腳步是那么脆弱，那么不穩(wěn)。整日，我只是坐在位置上，默默思考，卻漸漸游離，目光呆滯，我沒(méi)有可傾談的朋友，也不渴望朋友，只是這樣虛度了初一的時(shí)光。夢(mèng)想的遙不可及早已不是踮起雙腳可以夠及的。何況是一雙沒(méi)有力氣的腳？

　　但是，一次偶然的玩耍改變了這一切。

　　當(dāng)那只白色的羽球落到樹(shù)杈上，我又一次本能地踮起腳尖，本以為是徒勞之舉的我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的雙手竟能輕松地摘取到它。我欣喜若狂，不僅僅因?yàn)樽约荷砀叩脑鲩L(zhǎng)，更因?yàn)檫@正暗示著夢(mèng)想是可以一步步靠近的。

　　也許正是這小小的閃光使我士氣大振。我一改往昔的虛度光陰，在奮斗中漸漸了解到學(xué)習(xí)的.重要性，心中的夢(mèng)想又亮起了以往的色彩。功夫不負(fù)有心人，我取得了完全在意料之外的成績(jī)。夢(mèng)想離得又近了一些了。

　　這完好的積淀使我的雙腳終有力氣步入了高中的門檻。我承認(rèn)自己腦子不算靈活，還未尋找到一條適合的道路去穿越高中三年的學(xué)習(xí)生涯，一次又一次的失利似乎在無(wú)形之中削減了我的高度，低落、彷徨又一次席卷而來(lái)。于是過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)告訴我--堅(jiān)持！我每日都在盡力踮起雙腳渴望去夠及那曾經(jīng)的高度。我也明白，那將是何等的艱辛過(guò)程，需要用淚水與汗水共同奠基的不朽之路。

　　今朝的我，依舊是個(gè)踮起腳尖扒望糖果窗櫥里甜美糖果的孩子。每日每夜，我的雙腳都在積攢著力量，積攢著高度，只為了最后能穩(wěn)穩(wěn)站在成功的肩臂上。也許到我雙鬢斑白的時(shí)候，回首往昔時(shí)會(huì)慶幸：哦，那時(shí)我已試著踮起腳尖了。

　　踮起腳尖，不為了一步登天的完美，而為了在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間衡量那段距離，付諸全力，去一步步接近夢(mèng)想，體味那段回味無(wú)窮的艱辛歷程。

　　且踮起腳尖，我知道夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的地方。

　　踮起腳尖高考滿分作文 14

　　踮起腳尖，我好像變得高一些，伸出手，想要觸碰那高不可及的東西，但在靜默中我感到，那距離依舊遙遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，為了拿到糖果而踮起腳尖;長(zhǎng)大了，為了使自己更加挺拔，而踮起腳尖。舞者為了擁有優(yōu)美的舞姿而踮起腳尖，忍受那錐心的痛。我們，為了這樣那樣的目的而踮起腳尖，目的只有一個(gè)，卻觸碰那有些遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　當(dāng)一次次感到自己在踮起腳尖后也無(wú)法丈量自己與那個(gè)高高在上的東西的距離的時(shí)刻，我懷疑自己是否太愚蠢，只有腳上一次次疼痛提醒我，我離那東西很遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)次看到極高的絕壁，那個(gè)可以遮住所有陽(yáng)光的絕壁，在那個(gè)夢(mèng)中，我唯一存在的'意義，是用我來(lái)襯托出的高大。在山的那頭，是一個(gè)我無(wú)法輕輕吐出的詞語(yǔ)——理想。

　　踮起腳尖，真的可以夠得著理想么?至少在我的夢(mèng)里不行。如果理想是懸在我頭頂上的一個(gè)蘋(píng)果，我完全可以呆在樹(shù)下，等它砸到我的腦袋�？墒鞘聦�(shí)上我必須去爭(zhēng)取，而作為弱小的我，在失去所有援助時(shí)，我唯一的抗?fàn)幏绞骄褪酋谄鹉_尖，這似乎有些可笑，也有些可憐。

　　隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始長(zhǎng)大，我仿佛看到那個(gè)目標(biāo)離自己依舊很遙遠(yuǎn)。我是否應(yīng)該踮起腳尖去夠夠看，我遲疑著，我從心里想到自己的可笑與可憐。終于，我踮起腳尖，卻仍無(wú)法觸碰到那個(gè)目標(biāo)，但在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我離那個(gè)目標(biāo)近了，當(dāng)我更加清楚的看到那目標(biāo)時(shí)，一種強(qiáng)烈的念頭驅(qū)使著我，踮起腳尖，去抗?fàn)�，去�?zhēng)取，直到觸碰到那看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　只是生活中偶然的經(jīng)歷，卻會(huì)不斷在我的夢(mèng)中翻版，但夢(mèng)中的我確是通過(guò)踮起腳尖做到了。我處在一個(gè)矛盾之中，我希望抗?fàn)帲�去�?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。卻又覺(jué)得踮起腳這個(gè)方式太過(guò)徒勞，我只是在徒增自己的可笑與可憐。在這樣的矛盾中，我什么也沒(méi)有做。我只是在抱怨，躊躇又躊躇。猛地覺(jué)得，如果我一件事都不做，我只會(huì)使那個(gè)目標(biāo)像氣球一樣漸飛漸遠(yuǎn)。還是踮起腳尖吧!努力總比等待來(lái)得更加主動(dòng)。

　　夢(mèng)想依舊很遙遠(yuǎn)，但我想通過(guò)踮起腳尖，努力奮進(jìn)，總是可以縮短一點(diǎn)點(diǎn)距離的。我想，終有一天，我會(huì)觸碰到夢(mèng)想的尾巴。

　　踮起腳尖高考滿分作文 15

　　踮起腳尖，也許能得到很多的東西。踮起腳尖，你有可能會(huì)收獲友情，踮起腳尖，也許會(huì)收獲意想不到的風(fēng)景；踮起腳尖，你也許能收獲這輩子最難忘的東西。

　　以前的我膽子很小，我最怕的便是數(shù)學(xué)了。課上，老師讓我們回答問(wèn)題，明明是對(duì)的`，我卻害怕自己出錯(cuò)，讓老師更覺(jué)得我不會(huì)。于是，我在教室里，就像一個(gè)小透明。不言不語(yǔ)，就算老師把我叫起來(lái)，我也支支吾吾，不敢回答。

　　媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“要大膽，不要怕，你要是說(shuō)錯(cuò)了，你的同學(xué)和老師不會(huì)笑你的�！笨晌疫�是不敢。我坐在教室里依舊不言不語(yǔ)，默默無(wú)聞。我的同桌也說(shuō)：“不要怕，我上一次也說(shuō)錯(cuò)了，可老師依舊沒(méi)有怪我。所以你不要害怕，要勇敢。”可我還是怕出錯(cuò)。

　　直到有一天，我在一本書(shū)上看到了一篇文章，名字叫《踮起腳尖摘蘋(píng)果的姑娘》看到這篇文章名字的時(shí)候，我感到非常的疑惑。為什么這個(gè)姑娘要踮起腳尖摘呢？為什么不拿把梯子？難道蘋(píng)果樹(shù)很矮？或者是姑娘很高？帶著我的疑惑，我閱讀了這篇文章。原來(lái)，文章中的“蘋(píng)果”并不是我們常見(jiàn)的蘋(píng)果，而是代表著自信的蘋(píng)果，文中的小姑娘和我一樣，缺少自信，但是那個(gè)姑娘很聰明，在那想象了一顆大樹(shù)，那棵大樹(shù)上，分別有自信、禮貌、樂(lè)于助人、拾金不昧等等。她相信自己，總有一天她會(huì)拿到屬于她自己缺少的那一個(gè)自信的蘋(píng)果。每一天她都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，第一天，上課勇敢舉手。第二天，上課能積極發(fā)言。第三天，上課努力讓自己回答三個(gè)以上的問(wèn)題。第四天……

　　我從中獲得了靈感，我學(xué)著這個(gè)姑娘。把自信也當(dāng)成蘋(píng)果，我讓自己也想她一樣，制定計(jì)劃。我也制定了一個(gè)和姑娘同樣的小目標(biāo)，第一天，上課敢于舉手。第二天，上課能積極發(fā)言。第三天，上課努力讓自己能回答三個(gè)以上的問(wèn)題，無(wú)論對(duì)于錯(cuò)。第四天……

　　終于，我也摘到了數(shù)學(xué)課上的蘋(píng)果，嘗了一口，好甜啊。原來(lái)，只要你愿意，你能看到的東西就更多，更遠(yuǎn)。這樣才能摘到你想要的蘋(píng)果。我上課積極發(fā)言后，老師對(duì)我改變了看法。我的成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的在提升，摘到屬于自己自信的數(shù)學(xué)蘋(píng)果，真好。

　　踮起腳尖高考滿分作文 16

　　“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖......”賴斯正因?yàn)樗�的無(wú)所畏懼的心態(tài)，她仰望星空，并踮起腳尖，才鑄就了她在政壇上叱咤風(fēng)云。

　　李白，與其說(shuō)他是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的詩(shī)人，到不如說(shuō)是“放浪形骸之外”“力士脫靴，貴妃研磨”的狂妄之人。不是他不愿過(guò)高官厚祿的生活，而是他不愿與小人同做。他才高八斗卻不被賞識(shí)，僅僅是一個(gè)翰林書(shū)，頂多幫貴妃填詞譜樂(lè)。于是他告別官場(chǎng)。“仰天長(zhǎng)嘯破門去，我輩豈是蓬蒿人�！彼�雖借酒澆愁去成全了他的.“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”。但他的信念未曾離開(kāi)他；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”也許正因如此，他才在半醉半醒之時(shí)，踮起腳尖，仰望星空。最終“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”。

　　屈原，“渺渺兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。”‘他對(duì)楚懷王一往情深，堅(jiān)守正直之道，特立獨(dú)行。雖幾度被流放，卻從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)對(duì)楚國(guó)的熱愛(ài)與對(duì)懷王的思念。而懷王卻被美色迷惑了雙眼，小人堵住了忠諫之路，最終感情用事 ，不辨忠奸。外期于張儀，內(nèi)惑于鄭袖。導(dǎo)致他被再一次流放，客死他鄉(xiāng)，終為人笑。也許正是屈原他勸懷王連齊抗秦，慘遭懷疑，以致張儀，鄭袖等人當(dāng)?shù)勒`國(guó)。他雖知“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”但他從來(lái)沒(méi)改變他的選擇，最終他聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)滅亡了，隨之跳入汨羅江，終不回來(lái)。

　　項(xiàng)羽，“生當(dāng)為人杰，死當(dāng)為鬼雄�！眲�邦懼怕他的霸氣；虞姬仰慕他的氣概；亞夫賞識(shí)他的才華�？伤�偏偏不過(guò)烏江，不顧千人說(shuō)，萬(wàn)人勸。終不渡烏江，雖然有重頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，可他偏偏要說(shuō) 無(wú)言愧對(duì)江東父老。烏江自刎。是他不懂得“假輿馬者，非利足也，而致千里。假舟楫者，非能水也，而絕江河�！比フ�確的使用亞夫，還是他沒(méi)有劉邦的“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也�！钡暮阈�，而是他堅(jiān)信，成敗皆由人，留下一句“天要亡我項(xiàng)羽”。最終司馬遷歸他為帝王之極。

　　而賴斯卻擁有著李白的口才，屈原的忠誠(chéng)和項(xiàng)羽的無(wú)所畏懼的精神。在燦爛星空下，踮起腳尖，仰望星空，促使她成為美國(guó)的國(guó)務(wù)卿。

　　踮起腳尖高考滿分作文 17

　　夜深了，為撇開(kāi)夏夜的悶熱，就到花園里乘涼。如銀的月光灑在地面上，聽(tīng)著不知名的蟲(chóng)叫聲，我的心一片無(wú)靈的空涯。不經(jīng)意間抬頭仰望星空，滿天繁星�。∥以谙�，其實(shí)人生就像星星一樣。但不同的星星明暗卻不同，那我該如何成為一顆明亮的星星呢？

　　我需要腳踏實(shí)地，再踮起腳尖。

　　他站在田里，舉起鋤頭，奮力的耕耘著。豆大的汗珠從他俊美的臉龐流過(guò)，滴落在田地里。他不是一個(gè)普通的農(nóng)夫，他是勾踐。他卑事夫差，官士三百于吳，卻還要親自做夫差的馬前卒。吃著粗陋的糧食，還要舔嘗苦膽，躺在柴草上時(shí)都還在思考著如何招攬賢才，壯大自己。他腳踏實(shí)地，一刻也不曾懈怠。他，越王勾踐，養(yǎng)精畜銳，忍氣吞聲，終在一朝踮起腳尖，一舉滅吳，各垂千古。靠的是不忘責(zé)任，奮力拼博，腳踏實(shí)地！而我要實(shí)現(xiàn)自己的理想，難道不應(yīng)該像勾踐一樣腳踏實(shí)地嗎？答案是肯定的。

　　腳踏實(shí)地，踮起腳尖，我們會(huì)過(guò)得猶如高貴典雅的芭蕾演員一般唯美，因這，這是一種昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，體現(xiàn)了一顆積極樂(lè)觀的心，一顆頑強(qiáng)拼博的心。當(dāng)我們做到腳踏實(shí)地后，就更需要踮起腳尖。踮起腳尖，即可摘得頭頂?shù)某晒χ�果。上帝是一個(gè)可愛(ài)的'頑童，他總喜歡和他的子民玩些游戲。他種了一棵成功之樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了鮮紅水嫩的成功之果�？伤�的子民卻不能觸手可及。面對(duì)這種誘惑，沮喪的人就會(huì)放棄，積極的人會(huì)踮起腳尖。魯莽之輩則像猴子般上竄下跳。于是，積極之人獲取了成功之果，同時(shí)也舞出了雍容美麗的人生。踮起腳尖，就是這樣昂揚(yáng)樂(lè)觀的心態(tài)。

　　踮起腳尖，展露自己。“登高而招，臂非如長(zhǎng)也，而致者遠(yuǎn)”，可是當(dāng)生活中沒(méi)有基石可靠時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？千萬(wàn)人一字排開(kāi)，我們又不甘于平庸，又怎脫穎而出？所以，我們要先腳踏實(shí)地，為自己打基礎(chǔ)。

　　先腳踏實(shí)地，再踮起腳尖。而踮起腳尖，你就增加了自己的高度。于是才有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)您這匹千里馬的可能。有句俗話說(shuō)得好：“陰天并非沒(méi)有太陽(yáng)，只是被頭頂?shù)臑踉普谧×恕！滨谄鹉_尖，沖破天頂那層墨墨的烏云吧！陰霾即將消失，迎接我們的將是霞光萬(wàn)丈。生命于此改變。牛頓說(shuō)他的成功是因?yàn)檎驹诹司奕说募绨蛏�。而我要說(shuō)，我即將成功，因?yàn)槲覟樽约轰伮贰Ｎ夷_踏實(shí)地，再踮起腳尖，我將會(huì)成為一顆耀眼的星星。

　　踮起腳尖高考滿分作文 18

　　人們往往沉緬于表象，停滯于半途之中�？稍�想過(guò)踮起腳尖，去眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

　　記得那天晚上，我正“悠閑”地做著作業(yè)，看看手表，“切，才七點(diǎn)十分，還早得很�！庇谖沂菛|摸摸，西動(dòng)動(dòng)，一去不返的光陰在我的小動(dòng)作中悄然流逝。到了九點(diǎn)多，我做完了英語(yǔ)的書(shū)面作業(yè)，一看“家校聯(lián)系本”，驚道：“什么？今天英語(yǔ)作業(yè)竟然要背第六單元重點(diǎn)詞組與句子，明天還要默寫(xiě)！”我又掃了一眼作業(yè)，“還有一大堆作業(yè)還沒(méi)做完呢，我英語(yǔ)不錯(cuò)，看幾眼就行了，反正明天早讀也會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)的�！蔽易哉Z(yǔ)道。于是，我從書(shū)包中抽出手冊(cè)，快速地翻動(dòng)紙頁(yè)，簡(jiǎn)單地看了幾眼后，便信心滿滿地合上了本子，開(kāi)始做其它作業(yè)�！昂竺嬗袝r(shí)間再看會(huì)兒�！蔽易晕野参康�。

　　也許是慣性的緣故，后面的作業(yè)速度，較之前的來(lái)看，依舊沒(méi)什么明顯的提升。已是深夜，我撥開(kāi)窗簾，小區(qū)的步行道上，只有幾座路燈泛著微弱昏黃的.光，一切都是那樣的寂靜，對(duì)面那幢樓上，已沒(méi)有一個(gè)亮著的房間，連前幾日剛出現(xiàn)的蟬鳴，今夜也銷聲匿跡。這一切，似乎都在催促著我：“睡吧，已經(jīng)很晚了�！鳖D時(shí)，困意來(lái)襲，我經(jīng)不住誘惑，在草草完成書(shū)面作業(yè)后便趕緊洗洗睡了�！拔沂遣皇峭�了什么事？嗯……算了，明天再說(shuō)吧�！鄙洗埠螅�我便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“起床了�！蔽译鼥V中仿佛聽(tīng)到有人在叫我，卻甘愿當(dāng)作一種幻覺(jué)，依舊合著雙眼。不知過(guò)了多久，我的腦子開(kāi)始清醒，努力睜開(kāi)惺忪睡眼，并看了看手表，已是六點(diǎn)五十分！我趕緊起床進(jìn)行洗漱，匆忙地吃了點(diǎn)早飯，好不容易趕進(jìn)了七點(diǎn)，便一手拎起書(shū)包上學(xué)去了。

　　一進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，連忙捧起手冊(cè)讀了起來(lái)�？墒且呀�(jīng)遲了，老師已走進(jìn)教室，幾分鐘后，默寫(xiě)便開(kāi)始了。十五分鐘后，我自信地寫(xiě)完了我所認(rèn)為的正確答案并提交給老師。中午時(shí)分，一張赫然印著3個(gè)紅色問(wèn)號(hào)的卷子出現(xiàn)在我面前。我一時(shí)目瞪口呆，不知所措。等待著我的，是下午一點(diǎn)時(shí)的重默。

　　世上無(wú)捷徑，捷路有時(shí)也是死路。我們不能被“方便”所迷惑，應(yīng)踮起腳尖，去眺望遠(yuǎn)方。也許，在走過(guò)一段長(zhǎng)路后，等待著你的，是廣闊無(wú)垠的千里平原。

　　踮起腳尖高考滿分作文 19

　　多少年后，我依稀還記得記憶中那抹矮小的身影，她竭盡全力踮起腳尖，為自己饑餓的人生摘下希望的無(wú)花果�！�—題記

　　燥熱的夏天，鳴蟬聒噪得人心煩意亂，太陽(yáng)毒辣的燒烤下，茂密的無(wú)花果樹(shù)貪夢(mèng)地汲取著這份額外的恩惠，在風(fēng)中精神抖擻地抖動(dòng)她的綠衣。我站在濃密的綠蔭下，靜靜地注視著倔強(qiáng)地匍匐在地上的她——一個(gè)還未到是誰(shuí)的女孩，一身陳舊的洗得花白的衣裳，扎著凌亂的麻花辮，就那樣撐坐在地上，目光瞪著枝頭上迎風(fēng)招展的`累累果實(shí)。我有一點(diǎn)怔仲了，懷疑她是個(gè)沒(méi)有人家的乞丐，并不是因?yàn)樗�的打扮，很多與她同齡的小孩也是如她這般臟兮兮的。而是她那雙固執(zhí)的眼睛，融入了另一種世故。我實(shí)在看不出那仍青澀堅(jiān)硬，還沒(méi)有我拳頭大小的無(wú)花果有什么吃頭，引來(lái)了這個(gè)女孩用幾近餓狼似的眼神來(lái)盯注。她已經(jīng)跳了好一會(huì)兒，仍夠不著摘下半顆無(wú)花果來(lái)飽眼福，扯下的幾片綠葉頹廢地灑在她身上。

　　又來(lái)了！她很吃力地從地上爬起來(lái)，仿佛上了年紀(jì)的老奶奶，慢慢踮起那瘦小的腳趾，腳后跟漸漸抬起，緩緩地離開(kāi)地面，去挑戰(zhàn)她無(wú)法個(gè)及的高度�？炝�，就快了！短小的手臂就摸到她的目標(biāo)，而那腳趾踮得足可以與天鵝舞女媲美。我看得心里一揪，十分生怕她會(huì)不會(huì)翹斷她的腳趾，雖然她并不胖重。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去幫她。因?yàn)樵��?tīng)人言，善心并不能成為隨便闖入別人世界的理由。她不求助于任何人，鍥而不舍地試圖去摘那株碧綠的無(wú)花果好幾次，若我輕而易舉地摘一大把給她，會(huì)戳傷她小小的自尊心罷！她整個(gè)身體的重心全壓在了黑乎乎的腳趾上，堅(jiān)持了好一會(huì)兒，把自己的身高漲到了幾乎突破自身極限的高度，去為那叢自在的無(wú)花果。細(xì)小的手指“哧”地一把抓下了一株，剎那間陽(yáng)光也便燦爛起來(lái)！

　　讓我?guī)缀跻詾樗�不僅是在摘一顆無(wú)花果……許多年后，每當(dāng)我面對(duì)自己無(wú)法吐突破的“高度”時(shí)，我都會(huì)憶起那個(gè)燥熱的夏天里，一個(gè)倔強(qiáng)的女孩拼命踮起腳尖去摘下心目中的無(wú)花果，仿佛在荒荒大漠中眺望拯救生命的綠洲般，將自己的人生踮到生命的巔峰，為自己的理想而踮起腳尖！希望，踮起腳尖……

　　踮起腳尖高考滿分作文 20

　　踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望；踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功；踮起腳尖，讓我們看得更遠(yuǎn)，走的更好……

　　踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望。昆德拉說(shuō)：生活是顆長(zhǎng)滿可能的樹(shù)。我們要為目己樹(shù)立心中的希望，讓目己踮起依伏在心靈窗口的腳尖，探察屬于自己的無(wú)花果一顆。我們是自己生活的締造者。當(dāng)我們疲倦時(shí)，不妨將自己的心靈存在自然中，竊測(cè)一切的希望與靈動(dòng)。窗外就是綠色一片，它能給人希望，動(dòng)力。踮起腳尖時(shí)，我們可以告知遠(yuǎn)方的'希望，我正向你走來(lái)，我會(huì)同你招手。用這種積極的處世態(tài)度和行為就會(huì)上(讓)倦意的生命充滿綠意，使人生充滿希望。到那時(shí)，我們就可同明月相依，伴流水而舞，和鳥(niǎo)雀共歌，品花花草草的縱放成長(zhǎng)，使生命的可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功之門。歌德曾這樣哲學(xué)般地描述人生：我們的生命就如同將一塊大石頭推向山坡，努力而不停息，而它快要到山頂時(shí)，它又滾下，我又不得不重新開(kāi)始。的確，人生成功的探索就這樣永無(wú)止境，而那一個(gè)個(gè)重新開(kāi)始就如同踮起腳尖。一次次努力地重新叩響成功的大門。人生的美麗不是華麗的再現(xiàn)，而是努力的拼搏。只有當(dāng)踮起腳尖，走進(jìn)叩響的成功大門時(shí)才會(huì)回味往日無(wú)盡的辛酸苦楚。我們不應(yīng)該讓人生墮落，那樣只會(huì)浪費(fèi)人生的燭輝，枉來(lái)人世。只有努力，我們才會(huì)成功。成功并不會(huì)因而你矮小而拒絕你，不要忘記踞起腳尖，我們同樣可以叩的那般響亮。

　　踮起腳尖，讓我們目光放的更遠(yuǎn)，將人生的道路走的更完美。我們只需銘記生命的旅途是駛同未來(lái)的車，而非倒退的殘輪。馬克思說(shuō)過(guò)，只有目光遠(yuǎn)大的勇者才能平安渡過(guò)生命的河道。我們是青年一代，我們就是朝陽(yáng)的化身。又怎么會(huì)不具遠(yuǎn)大的目光。我們可以在迷糊中踮起腳尖，探察未來(lái)的指向標(biāo)，窺測(cè)心中的理想，重新樹(shù)立起堅(jiān)定的信念。我們要銘記，再高貴的花也有凋零的一天，再卑微的花乜有開(kāi)放的一天。踮起腳尖，遙看未來(lái)。

　　當(dāng)我們徘徊于人生道路上時(shí)，不忘踮起腳尖，向光明處看看。讓我們探測(cè)生命的希望，夢(mèng)想心中的遠(yuǎn)方，緊握人生的指向標(biāo)。

　　踮起腳尖高考滿分作文 21

　　奶奶的個(gè)子不是很高，近70歲的年紀(jì)壓得她愈加矮小，可總有些東西在高處，這時(shí)，奶奶不得不踮起腳尖。

　　父母外出工作，小時(shí)候一直都是奶奶帶著我，我也甘心地跟著奶奶，奶奶的慈祥與和藹就像童話時(shí)的仙女奶奶一樣。那時(shí)，家里有個(gè)大柜子，我知道，那柜子上層有許多零食，可當(dāng)時(shí)不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次，我終于想到一個(gè)辦法，找來(lái)一根長(zhǎng)桿，踮起腳尖，使勁兒地把上面的東西往下?lián)埽�大概是太用勁兒，上面的東西嘩嘩直落，除了零食，還有許多書(shū)都一股腦兒地砸下來(lái)，我來(lái)不及防備，被打得哭了起來(lái)。奶奶聞聲而來(lái)，看見(jiàn)滿地都是七零八落的'東西，明白了緣由，輕聲地安慰我，將地上的零食放到我手里。第二年，奶奶拉著我走到一個(gè)小柜子面前，原來(lái)奶奶已把零食裝進(jìn)這里面，我便不用拿工具，甚至不用踮腳尖了。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)得比奶奶高了許多，許多對(duì)我來(lái)說(shuō)，很輕松的動(dòng)作，奶奶卻得踮起腳尖，艱難地完成。

　　一次數(shù)學(xué)課，總覺(jué)得有個(gè)人頭在窗戶外晃來(lái)晃去。教室的窗有些高，而且貼了一層膜，要想看到里面的情形，個(gè)子稍矮的都得踮起腳尖�？茨巧碛坝行┦煜�，我請(qǐng)假出去看看。是奶奶，她往前傾著身子，使勁地踮起腳尖，努力地探著頭往教室里看，可總也不夠，她又踮直了腳尖。我一出來(lái)，她似沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，仍然保持著踮起的姿勢(shì)，如同一位芭蕾演員，只是沒(méi)著裝，手里還提著送來(lái)的水果。我呆住了，沒(méi)有說(shuō)話，等回過(guò)神來(lái)，奶奶已站在身邊，額頭上布滿了汗珠，幾絲頭發(fā)順著汗水貼著，奶奶笑著。我從口袋里拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過(guò)身去，我的眼淚流了下來(lái)，奶奶卻突然轉(zhuǎn)身了，看見(jiàn)了正在哭的我，趕忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我連說(shuō)著沒(méi)事。

　　在奶奶的執(zhí)拗下，我先進(jìn)了教室，可總有一個(gè)人影仍在窗口晃來(lái)晃去，我知道，是奶奶，她還是不放心，我裝著認(rèn)真聽(tīng)講，等過(guò)了十幾分鐘，人影離開(kāi)，我趴在桌子上，淚又肆無(wú)忌憚地流出來(lái)了……奶奶又多站了十幾分鐘，又踮起了腳尖十幾分鐘……

　　時(shí)光流過(guò)，奶奶愈加矮小，需要踮起腳尖的時(shí)候也越來(lái)越多，可我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，絕不要奶奶辛苦地踮起腳尖，我可以趴下來(lái)，奶奶踮起的腳尖不過(guò)是我身軀的高度。

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