關(guān)于初一的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的關(guān)于初一的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于初一的作文1
不知你是否曾記得花朵綻放時(shí)的瞬間,而你也將有花開花落的時(shí)候——題記
曾幾何時(shí),我們?cè)桨l(fā)想擺脫那張幼稚的臉,害怕周圍對(duì)“90后”那鄙夷的目光;曾幾何時(shí),我們不渝地認(rèn)為成熟的世界是深沉和老道。然而,我們裝腔作勢(shì),無病呻吟,變簡(jiǎn)欲繁地“成熟”一把后,青春活力的我們卻變得心力憔悴,惶恐不安……
已經(jīng)離去的昨天,終將會(huì)在記憶中消逝。高中的生活有些不適應(yīng),伴著蟬鳴與燈光的照射,我們?cè)诤诎抵邢木,前面是一條苦海,掬一捧澀在嘴上,苦在心里。下課鈴聲永遠(yuǎn)是我們所期盼的,我們像在陽光下奔跑跳躍的小孩子,臉上充滿著無盡的喜悅。反反復(fù)復(fù)地課程,似乎沒有了往常一般的精力充沛和充滿活力。
好強(qiáng)求勝的我們,渴望自己成績(jī)優(yōu)異,讓學(xué)業(yè)將自己裝飾得風(fēng)風(fēng)光光的,盡管需要付出超人的代價(jià)。
情竇初開的我們,渴望有一段轟轟烈烈的愛情,也有一番驚天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別,還是無言的結(jié)束,或者是說不清的其他,只要有過愛那就足夠了!因?yàn)榍啻浩诘奈覀兪钳偪竦摹?/p>
幻想奇特的我們,期待著生命每天都能制造出精彩,去擁抱世界、去挑戰(zhàn)未來、去感受這五彩繽紛的生活,活出真自我;去享受這世界所給予我們的一切……
然而,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,各種各樣的考試……它們像一股股颶風(fēng),把我們高高的卷上去,又重重地摔落下來,我們幾乎變成一群可憐的螞蟻,不知道河水要將我們沖向何方,便只好無助地隨波逐流……
年少時(shí),我們輕狂無知,長(zhǎng)大時(shí),我們又要悔恨當(dāng)初;在這種糾結(jié)的情況下,我們又并不知道前方的路在哪?但我們卻依舊地向前走,因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過程中,我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢!現(xiàn)在,我們是新生,但終有一天,我們?nèi)詴?huì)像初一到初三一樣,經(jīng)歷高考的命運(yùn),而同時(shí),就在那一刻,我們綻放了,也一樣,花開花路了!
正因?yàn)榛ㄩ_花落,才會(huì)有新一代生命的孕育,才會(huì)有新的人生目標(biāo),放手去追逐把!因?yàn),花開花落……
關(guān)于初一的作文2
“冬日”一個(gè)令人想到刺骨在寒風(fēng)的詞,一個(gè)令人想到白皚皚的白雪的詞。可你看了這個(gè)目——“冬日的太陽”一定會(huì)有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開你的迷惑之門吧。
那是一個(gè)寒冷的冬日,我們?nèi)胰ンw育館滑雪。在去滑雪的路上,我和媽媽計(jì)劃著等會(huì)兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺中,爸爸已經(jīng)將車開進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的地方——體育館滑雪場(chǎng)的門口。站在門口,雖然有刺骨的寒風(fēng)在刮著我的臉上,可我的熱情已經(jīng)把這寒風(fēng)壓住了。
走進(jìn)滑雪場(chǎng),映入眼簾的是人們?cè)跉g快的滑雪景象?吹竭@里我心里癢癢的,飛快地穿上滑冰鞋,跑到滑雪場(chǎng)滑起來。
滑啊滑!正當(dāng)我開心時(shí),眼睛落在了一個(gè)和我差不多的女孩身上。那個(gè)女孩扶著滑冰場(chǎng)的欄桿在一步一步向前移動(dòng)。小心翼翼的劃著,這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場(chǎng)上開心的劃吧!我想著想著,同情的心已占據(jù)了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩,對(duì)她說:“你好,你不會(huì)滑冰吧!讓我來教你怎樣?”沒想到她想也沒有想就高興的說:“好呀,好呀,姐姐 你教我吧!”我二話沒說,開始認(rèn)真的教起來。
我先教了她一些基本的知識(shí)——怎樣擺腳,怎樣滑直線,我一邊說著,一邊演示一遍給她看。沒有想到她還聰明,我演示一遍給她看,她看了就對(duì)我說:“姐姐,姐姐我會(huì)了!闭f完,便擺好腳,學(xué)著我的樣子滑起來?粗秋w舞的身影,我心里美滋滋的—因?yàn)槲矣謳椭艘粋(gè)人。我還在想著想著,她已經(jīng)在我的面前滑起來啦,滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對(duì)我說:“姐姐,姐姐我會(huì)滑了。現(xiàn)在我有事情要回家,我們約定下次再來教行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她就一蹦一跳地走了。就在這時(shí),她又跑回來對(duì)我說:“冬日的太陽。”
我愣住了,想:“冬日的太陽”這一定是對(duì)幫助他人的最好形容了——因?yàn)槿巳硕加欣щy的時(shí)候,這困難就相當(dāng)于冬季,而你伸出援助之手給他人以關(guān)愛或幫助,就像是冬日里的太陽把溫暖灑向大地。
關(guān)于初一的作文3
那個(gè)凝聚了十二歲所有夢(mèng)想的夏季,伴著十三歲的祝福,我跨過了當(dāng)初仰之彌高的門檻,卻又陷入了深深地失落。我離開父母的懷抱,每天自己一的人行色匆匆地穿梭于校園,重復(fù)著暗淡的生活,時(shí)有一種難以言喻的傷感和惆悵涌上心頭。
那段日子,隨筆是我唯一的寄托。孤寂的心靈渴望傾訴與理解。于是,用心寫隨筆,將所有的失落與憂傷融進(jìn)字里行間。冥冥之中有那么一份不甚明朗的期待,只希望悲觀的心靈,能被另一個(gè)人讀懂,隨筆發(fā)下來,我迅速翻開,上面有一行漂亮的行書:希望你成功,也希望你不要太累。
從那以后,喜歡上了寫隨筆,那是因?yàn)榻簧系腵是一份沉甸甸的輕松不起來的心情,而那一句句洋溢著快樂的批語總是放進(jìn)了一片原本無依無靠的天空。喜歡上了寫隨筆,從此有了傾訴的對(duì)象,等待的希冀,有了被理解的快樂,日子一天天過去,心情不再沮喪,也不會(huì)再絕望;有了寫隨筆的日子,師生間的距離一天天拉近。
日子踏著一層層的書本和試卷悄然走過,考試來臨了。盡管我辛苦耕耘過,但我還是敗下陣來……
雖然每周都可以通過隨筆訴說自己的痛楚,但不免……生活中還是多了幾滴痛苦和辛酸的眼淚……
那些走向堅(jiān)強(qiáng)的日子,風(fēng)雨來襲時(shí),自己安慰自己雨過會(huì)天晴;失敗光顧時(shí),自己給自己唱心若在,夢(mèng)就在;那些走向堅(jiān)強(qiáng)的日子,我把風(fēng)雨看成彩虹來臨前的征兆,把黑夜看成黎明將至的預(yù)言,把失敗看成人生的財(cái)富,把痛苦看成人生的調(diào)劑;那些走向堅(jiān)強(qiáng)的日子,她的話總在耳邊回響。她的話指示了我跋涉的方向,我沒有理由不去努力,即使風(fēng)雨兼程。是的,若自暴自棄,我誰都對(duì)不起。
前面有陰影,是因?yàn)楹筮呌嘘柟狻?/p>
坎坷的路要唱著歌兒走;寂寞的路要找個(gè)同伴,一起走下去。
關(guān)于初一的作文4
清晨,一滴雨露在空中搖晃,終于,以45度的弧角滴落在一片青色中。
手捧一杯熏豆茶,踱步于鄉(xiāng)間小道中,呼吸著這兒的空氣。蹲下身來,眼睛望向一片草地中,每片草上都有著大大小小的露珠,那樣晶瑩剔透,把葉上的經(jīng)脈都顯現(xiàn)出。如此的純潔,如此的美麗。
雨露,是干涸莊稼的宿星;雨露,是羊兒在田間喝水的快樂;雨露,是在奉獻(xiàn)玩后形成的一道五彩斑斕的彩虹。如此的無私,如此的美麗。
在窗前托著下巴望向門外的一場(chǎng)大雨,眼前的一切都很迷茫,臨近中考,心中缺乏一股自信,想著雨一樣不知道什么時(shí)候才能停止,什么時(shí)候有開始落下。于是在雨后,我獨(dú)自一人奔向山林。林子里充滿著氤氳的濕氣,竹林上的雨珠滴答滴答的落下發(fā)出妙人的音旋。偶爾有一只小兔從腳邊竄過,充滿著生機(jī),包含著生氣勃勃。心情從來沒有像現(xiàn)在一樣舒暢過。
我坐在一個(gè)被太陽曬干了的地方,眼睛望向天空,繁忙且多雨的夏天。雨露還在竹林下沿落,陽光照射著雨露在天空形成了一道跨度的彩虹。好像一伸手就能碰到似的。原來,在雨露的迷茫中最終會(huì)以這樣美麗的形式來相信自己,展現(xiàn)自己。
微笑著看著彩虹,在心里已經(jīng)充滿了自信,就像這雨露一樣,即使是如此的微小,但是能夠煥發(fā)這樣美麗的力量,這樣美麗的彩虹。正如自己一樣,沒有著財(cái)富,沒有這愛因斯坦的智商,更沒有著莎士比亞的氣質(zhì)與權(quán)力,但我卻快樂的存在著,必不可少的存在著,有著親人的關(guān)懷,同學(xué)的關(guān)心,朋友的照顧,享受著這么多快樂的源泉。應(yīng)該像雨露一樣,即使微小但卻努力著,即使中考在即,但我依然會(huì)戰(zhàn)勝困難,斬?cái)嗲G棘,走向遠(yuǎn)方。
雨露在清晨中曼妙滴落,在空中形成了五彩繽紛的彩虹。即使你是如此的嬌小,但我依然會(huì)為你的美麗而驕傲,展現(xiàn)著自己獨(dú)一無二的風(fēng)采。
關(guān)于初一的作文5
翻開心靈深處塵分以久的舊事,一些曾多么熟悉的字眼跳入眼眸,大蝦。菜鳥。頂。灌水。醬紫。過去的事雖然煙消云散,但卻在心靈最柔美的痛處留下了深深的烙印。那個(gè)美麗奇幻的虛擬世界,那個(gè)讓人發(fā)泄內(nèi)心欲望,解脫心靈的地方。曾經(jīng)于我的生活密不可分,現(xiàn)在卻離我那么遙遠(yuǎn)
在小學(xué),我是一為成績(jī)中等的女孩,真誠無憂。由于發(fā)揮失常沒有考進(jìn)夢(mèng)寐的小學(xué)。雖然父母竭力微笑的安慰我,但我卻能讀懂那溫柔里的苦澀,他們盡量做出對(duì)我的信任和鼓勵(lì),但我卻對(duì)自己越?jīng)]有信心。
經(jīng)過那次升學(xué)考試后,我開始盲目的追求于網(wǎng)絡(luò)的潮流,在游戲中,我是幫助,能夠?qū)ひ挼侥欠N談笑間,墻魯灰飛煙滅的英雄氣魄。在論壇里,我可以清閑自在的招搖,唾罵世界,唾棄人性,遺忘學(xué)習(xí)中緊張的壓抑,漸漸的我從青澀的菜鳥變成了弛騁江湖的老鳥。
在網(wǎng)絡(luò)里迷醉的日子總是特別短暫的,我步入了中學(xué),但學(xué)習(xí)并沒有改變我之前的節(jié)律,我依然在生活中默默無聞,在網(wǎng)絡(luò)里揚(yáng)眉吐氣,在學(xué)校里灰頭土臉,在游戲中詫赤峰云,不由自主的,我轉(zhuǎn)入了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)深不見底的旋渦,漸漸的。我迷失了自己。
一次次面對(duì)同學(xué)冷漠的眼神,一次次手捧冰冷的考卷,一次次捕捉到父母的白發(fā),一次次聽到老師恨鐵不成鋼的無奈嘆息,終于,我憤然的剪斷了網(wǎng)線。整理凌亂不堪的房間,獨(dú)自走到陽臺(tái),洗刷那純白的空間,在那個(gè)清爽的夜里,我又尋覓回來了原來那個(gè)清爽的自己。
經(jīng)過一個(gè)寒假的刻苦奮斗,我的成績(jī)開始直接上升,面對(duì)父母曾經(jīng)隱退的笑容和老師欣慰的目光,我的天空撥開烏云,重新撒下陽光。我相信憑這我的勇氣,趁著我的年少,我有資格譜寫明天的新篇!
關(guān)于初一的作文6
美與丑的區(qū)別是什么?讀完《丑鴿》這篇文章好久了,我一直在回味著這個(gè)問題,思考著這個(gè)問題的答案。
可能是我并不了解這篇文章吧,所以我不清楚這篇文章的意思,作者想要表達(dá)的情感我并沒有理解。于是,我又讀了起來。不知讀了多少遍,我終于弄明白這篇文章的意思了。
二十多年來,信鴿一直是“我”的愛物。一天,鄰居的小男孩來我家玩,順便幫我給信鴿喂食。無意間發(fā)現(xiàn)一只眼皮上凈是白疙瘩的信鴿,就嚷嚷著不給它喂食。在“我”的眼中,任何鴿子地位都是平等的,不分貴賤,也不分美丑。在“我”和小男孩說完話并送走他后,無意間發(fā)現(xiàn)剛才被小男孩說長(zhǎng)得丑的鴿子離家出走了,從此一去不回。顯然,是因?yàn)樾∧泻⒄f他長(zhǎng)得丑傷了自尊,覺得呆在這里太沒面子,就離開了。自從這只鴿子離開后,有許多鴿子也是覺得自己長(zhǎng)得丑而離開了。
任何善良與靈性,一旦涂抹上“丑”的色彩,都有可能醞釀出各種無辜的悲劇。
在乎外表是人自尊自愛的表現(xiàn),也是人容易虛榮的原因。自然界萬物的形態(tài)在原始的眼光里本無所謂美丑,但生活在文明社會(huì)里的人,不得不接受既成的文明,于是有了“美”與“丑”的分別,人也因此高興或者痛苦。對(duì)此現(xiàn)象,作者展示了批評(píng)和怨恨,但問題的關(guān)鍵在于,如果不幸長(zhǎng)得如故事中的信鴿,也應(yīng)該坦然面對(duì),“自行消失”肯定不是聰明的做法。
我不禁疑惑起來,心想:難道人的審美天性與鴿子的靈氣會(huì)產(chǎn)生同感?難道動(dòng)物也和人一樣懼怕戴上“丑”的鐐銬?
我真希望,這世界上不再有美丑之分,人們不要再懼怕自己帶上“丑”的鐐銬,應(yīng)該樂觀的對(duì)待生活,對(duì)待每個(gè)人,動(dòng)物也是一樣的
關(guān)于初一的作文7
總能看見你俯身在案,低頭讀書的情景,總能看將你書架上的書多了有多,總能聽見書頁翻動(dòng)的沙沙聲。也因?yàn)槟,我愛上了讀書。
我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了,不知你何時(shí)語文成績(jī)提高的那么快,也不知你何時(shí)愛上了讀書,只記得我問你語文是怎么學(xué)好時(shí)你一臉坦然地告訴我:“很簡(jiǎn)單,就讀書唄。”
那次去你家玩,是__開的門,剛進(jìn)去、就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見你看書是的情景。我被你深深的吸引了。一個(gè)少女挺直了身板在桌前坐著,手中捧著一本書,慢慢的翻動(dòng)書頁,發(fā)出沙沙的聲響,你似乎看的很快,眼睛快速的移動(dòng)著,嘴角不時(shí)揚(yáng)起淺淺淡淡的笑,有時(shí)又眉毛微皺,像是看到了什么不好的東西。你的手也不停著,不時(shí)地拿起筆圈畫著什么。窗外和煦的陽光透過窗、灑在你臉上,照在我心上。我被你迷住了,停在那里足足有好幾分鐘,你看書也過于認(rèn)真,竟沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,直到__叫你才發(fā)現(xiàn)了我,轉(zhuǎn)過頭來。那天我與你聊了許多關(guān)于讀書的話,也參觀了你的書架,我驚呆了。書架上的書種類繁多,琳瑯滿目,這的可以開一個(gè)小型圖書展了,在那之前,我是沒有讀書的習(xí)慣的,但在那之后,我就不一樣了。
問你借的兩本外國(guó)名著深深吸引了我,里面曲折的故事內(nèi)容,精致細(xì)膩的描寫,深刻的人生哲理都打動(dòng)了我。此后,我嘗試購買了各種各樣的書,也慢慢的涉獵到了其他方面。因?yàn)槟,我愛上了讀書。不用說,此后我的語文成績(jī)也會(huì)有所提高。
現(xiàn)在的我,很喜歡讀書,不管在哪,都能看見我讀書的身影,在家的很多角落也都放有我的書,甚至是……衛(wèi)生間里。盡管學(xué)業(yè)在忙,也總會(huì)抽出一些時(shí)間來讀書。
謝謝你!因?yàn)槟悖覑凵狭俗x書。
關(guān)于初一的作文8
時(shí)間是一個(gè)摸不著,看不到的東西。但當(dāng)你停下來思考時(shí),你會(huì)感覺到身邊的時(shí)間再慢慢的流逝。當(dāng)你做了錯(cuò)事但又想彌補(bǔ)時(shí),你會(huì)想到時(shí)間能不能倒流。時(shí)間就像一個(gè)沙漏,把人的一生比作沙漏上的沙子,沙子不斷的流逝,而沙漏里的沙卻不斷的減少,當(dāng)你回頭看看時(shí)間時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漏里的沙子快沒了;叵胱约阂郧鞍褧r(shí)間用在了什么地方時(shí),你將會(huì)感到慚愧和后悔。這也讓我和時(shí)間有個(gè)約定,一個(gè)仍沒有完成的約定。
放在床邊的鬧鐘滴滴答答的響起,每天都過著日復(fù)一日的生活,讓我不免有了絲厭倦。起床,吃早餐,上學(xué),放學(xué),最后睡覺,每天都如此。但自從我領(lǐng)悟了時(shí)間的珍貴后,我對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。為什么不把晚自習(xí)的時(shí)間那一半到復(fù)習(xí)上去呢?漸漸地,我和時(shí)間開始有了約定。
我開始約定自己,午飯后回補(bǔ)習(xí)室里可以拿一本課外閱讀書籍,既可以豐富自己的生活和知識(shí),又能提高寫作水平,真是一舉兩得。于是我開始養(yǎng)成了課外閱讀的好習(xí)慣。飯前和我的朋友去打打籃球,鍛煉身體之于還可以有助于體育成績(jī),漸漸地,我開始養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是件小事,但有不少的人做不到,我糾結(jié)了好久也不行,最后我讓同桌幫我監(jiān)督,督促我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),我也慢慢的把成績(jī)提高了許多。
時(shí)間是寶貴的,學(xué)會(huì)利用時(shí)間的我逐漸的成長(zhǎng),時(shí)間飛馳,不一會(huì)又是一年。把握好有限的時(shí)間去做有用的事,少壯不努力,老大徒傷悲,此時(shí)不博和時(shí)博。
今天的我為明天而奮斗,為了美好的未來,我要遵循和時(shí)間的約定,約定在更美好的明天!
關(guān)于初一的作文9
終于,我看見海了。心中有一種一言難盡的感覺,因?yàn)楹T谖倚闹械牡匚簧踔粮哂谝磺。在我的幻想中,海,是變化莫測(cè)的,是奧妙無窮的,平靜如小憩,洶涌如猛獸。初見海,感覺似乎只有寬廣、遼闊、蔚藍(lán)色的。此時(shí)的海十分平靜,那隱隱翻起的碧波,那夾雜著咸味的海風(fēng),那被海浪沖刷得平滑光亮的礁石,構(gòu)成了我理想中的可愛大海。
平靜的海,讓人心馳,令人神往。海風(fēng)輕輕撩起我額上的劉海,有種秒不可言的感覺。大海的胸懷是博大的!我感慨地想。是的,海,會(huì)任人們盡情的享受,任人們放肆的玩耍。因?yàn)楹S肋h(yuǎn)是歡樂的。
海的咆哮,海的潮浪,不是它的暴怒,而是它的歡笑。
咆哮的海固然雄壯高亢,平靜的海卻也不失其魅力。它不可能永遠(yuǎn)是翻騰怒吼的,也不可能永遠(yuǎn)是平靜溫柔的,只是,洶涌過后,它疲乏了,困倦了。哮是美的,靜也是美的,只有剛?cè)嵯酀?jì),方能顯示出完美的軀體。眼前的海,婉、溫柔、可人,我被深深感動(dòng)了。
海浪輕輕漫上沙灘,摩挲著我的腳掌,沖擊著岸邊的巖石。在我觸摸到海水的那一瞬間,我著著實(shí)實(shí)的怔住了,海水是如此的清涼,一直,透到我心里。第一次,我,與日夜盼望的大海游了親密接觸,那種感覺是全新的,是前所未有的。浪花一個(gè)接一個(gè)的朝我涌來,正以一個(gè)博大的胸懷,一種孩子般的稚氣,向我顯示它的存在。我縱然不知它的胸懷里還蘊(yùn)藏著多少,單單是我看到的,就足以使我驚嘆!我第一次被這樣的場(chǎng)景深深震懾了。
海底,是五彩繽紛的。可愛的魚群,美麗的珊瑚,使我遐想萬千。海,有外在的美,也有內(nèi)在的美啊!
佇立在海邊,任海風(fēng)拂過臉頰,任心潮如潮水般洶涌。我眺望著那一望無垠的大海,默默的,虔誠的,許下了,心愿:要讓這可愛的海,永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢(mèng)幻。
關(guān)于初一的作文10
夏天,悄悄地來了,一年中最繁華的季節(jié)拉開了帷幕,她帶著生機(jī)與希望來到人間,把熱情灑向大地,她所到之處鮮花盛開,枝繁葉茂,她用樹葉間舞動(dòng)的陽光迎接著一個(gè)生命的新生。
一個(gè)丑陋的家伙從土地里爬出,身上一層黃殼,琥珀一般,剔透而又輕薄,搖搖晃晃地從土里爬上樹根,轉(zhuǎn)而又爬上樹干,最終達(dá)到枝頭。在陽光的照耀下,它身上的硬殼好像在隨風(fēng)搖曳,漸漸破裂,漸漸的要與陽光融為一體。然而,真正的蛻變遠(yuǎn)沒有開始,如果成功,它就有枝頭高歌的資格;如果失敗,就只配摔下枝頭,化為土灰,來不及多看兩眼藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,清清的水,我希望它成功,因?yàn)槲蚁M钕聛,因(yàn)槲业却鰵,等待它感?dòng)我的那一刻。
突然,它劇烈地抖動(dòng)起來,幾乎要掉下來,但劇烈的抖動(dòng)讓它與陽光更近了。有一瞬,我差點(diǎn)以為它脫離了苦難,然而現(xiàn)實(shí)總是讓人失望,它的苦難才剛剛開始。抖動(dòng)使它的背部開裂,破碎的殼就像它破碎的心,痛苦讓它幾近休克,它在殼里不斷掙扎,想要掙脫。我揪心地看著它,擔(dān)心著它的命運(yùn)。它的身體已經(jīng)露出了頭,翅膀也慢慢舒展,在繁花當(dāng)中,我見證了一個(gè)生命的蛻變,見證了它在最繁盛的季節(jié)的最深處忍受的痛苦,看見了繁花為它而綻放,看見了它的羽化重生。
它,發(fā)出了第一聲清鳴,仿佛天地動(dòng)容,樹葉沙沙,與它伴奏,流水潺潺,與它應(yīng)和,我不禁被它感動(dòng)。
我沒有流淚,我不應(yīng)在這“綻放”的時(shí)節(jié)為它流淚。我親眼見證了一個(gè)生命走向輝煌,相信沒有人不為之動(dòng)容。
我何曾有過這樣的痛苦,所以我也不配享受像它那樣的輝煌。我總是過著安適的生活,沒有痛苦,也忘了生命的綻放,我自愧不如。側(cè)耳傾聽,它在歡悅地歌唱,在繁花綠葉中。
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