嘗試初三作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的嘗試初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘗試初三作文1
我是一個(gè)十分靦腆的男生，我總是不知道該怎么跟別人相處，所以，我有的朋友總是少的可憐，及時(shí)是普通的朋友，但是我很幸運(yùn)，遇到了她……
上了高中，就再也不像小學(xué)時(shí)那樣愜意了，每天面對(duì)的總是書本，我就快要麻木了，因?yàn)槲液孟褡⒍?該孤單地度過我的高中生活，我想我真的需要朋友了。
于是我來到了操場上我想會(huì)有人搭理我的，但是，同學(xué)們并沒有放太多的目光在我的身上，他們?cè)谶\(yùn) 動(dòng)，在游戲，在散步，在聊天，在打籃球，在打乒乓，可是就沒有人肯和我說哪怕是一句話。我灰心了，我突然想到了電視里的一個(gè)小孩，他也和我一樣，總是很孤單，最后他自殺了，那我是不是也會(huì)像他 一樣呢……
我不敢再想了，我坐了下來，我在沉思著。不知不覺中，有人拍了拍我的肩膀，我覺醒過來，原來是一個(gè)女生，她微笑著望著我，臉上露出兩個(gè)小酒渦，一雙眼睛炯炯有神。她用手在我的眼前晃了晃，“在想什么呢，這么入神，有有看到我嗎？”她這么一問，我還真的是不知所措了，因?yàn)樗俏页鰜砗蟮?一個(gè)和我說話的人，而且還是個(gè)女孩，我小心翼翼地回答說：“哦，沒想什么，只是有點(diǎn)疲勞而已�！蔽艺f完后，我偷偷地望了她一眼，她的臉上寫滿了疑問，“是真的嗎，怎么你的聲音這么顫抖，我很可怕嗎，那你就想錯(cuò)了，如果你不嫌棄，我們做朋友吧，我會(huì)讓你徹底了解我的，好嗎？”“什么你要和 我做朋友，你是說真的嗎�！薄爱�(dāng)然是真的了，難道我會(huì)騙你嗎，怎么，你不肯嗎？”“哦不是，沒什么，那我們做朋友吧，那你會(huì)不會(huì)以后不理我了，這次只是跟我說著玩的？”“怎么會(huì)呢，我是真的想 和你交朋友啊，跟你說實(shí)話吧，我觀察你幾天了，你在班上總是沉默寡言，還有我是你的同學(xué)你知道嗎？我就坐在你的后面，我發(fā)現(xiàn)你都沒什么朋友，所以今天看你又在這里發(fā)呆，連我坐在你旁邊都不知道，所以沒辦法我只好叫醒你了。好了，從今以后我們就是好朋友了，以后不要把什么事都藏在心里，有什么難過的就跟我說啊，我是你朋友嘛。走啊，我們?nèi)ネ媪恕！?/p>
看著她離開的背影，我的眼角不知怎么濕潤了，后來我也不在的發(fā)生了什么，我就知道我好像做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，但愿它永遠(yuǎn)也不要醒……
嘗試初三作文2
嘗試成功固然是好，但若失敗了又會(huì)如何？
俯視著腳下一望無垠的皚皚白雪，我不禁萌生了些許怯意。原本以為從高處滑下會(huì)比平地上滑雪來得輕松，但等我到了高處后卻發(fā)現(xiàn)似乎并不是這么回事。
熙熙攘攘的人群在滑雪場里輕盈地穿梭那樣高超的技術(shù)、美麗的動(dòng)作令我這個(gè)滑雪技術(shù)并不算好的人向往不已，卻又望塵莫及�；�，還是不滑？若是成功了說不定就能像他們一樣自在地穿梭于這雪的世界�？扇羰鞘×耍繒�(huì)摔得鼻青臉腫，抑或是撞到別人？心里卻有個(gè)聲音蠢蠢欲動(dòng)：“去吧，去嘗試一下！并不一定會(huì)失敗啊�！蔽乙灰а溃汉�，我就去嘗試一下！我一定會(huì)成功的！
站在斜坡的邊緣，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后幾步，身體微微前傾，左腳輕向后掃，我開始滑了！身邊的人們、景物，以及白色的雪，都飛快地向后退去。我開始有種控制不住自己的感覺。一時(shí)間，膽怯、恐懼、后悔一起涌上心頭。這次嘗試到底是對(duì)是錯(cuò)，我又會(huì)怎樣？
心緒諸多變化卻不過短短一瞬間。忽然，有一只手輕輕扶住我的手臂，讓我順勢放慢了速度。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是工作人員。忽的聽到一聲呵斥：“專心些！抬頭看前，身體前傾，重心壓低！”我一怔，連忙按照他說的去做，果然輕松了很多，也不再感到那么難以控制了。他看我已經(jīng)掌握要領(lǐng)，方才離去。漸漸地，我也不再像剛開始那樣小心翼翼，而是像周圍人一樣，學(xué)了一些“技術(shù)性”的動(dòng)作。這真是一次很好的嘗試，我想到：竟然第一次從高處滑下就成功了！
我這般想著，更加興致盎然，一時(shí)間竟沒注意斜坡已經(jīng)快要結(jié)束，馬上就是平地。糟糕！我盡量減慢我的速度，但為時(shí)過晚。過大的慣性讓我不禁一個(gè)踉蹌——
咦，我怎么沒覺得痛？我抬起頭，正對(duì)上剛才那個(gè)工作人員一臉無奈的表情。那么，我還是失敗了？
我微微一笑，走向通往高處的'自動(dòng)扶梯——失敗了？沒關(guān)系，我再嘗試一次！
嘗試初三作文3
“嘿嘿，笑一笑，好不好？”似乎有一個(gè)溫暖的聲音在安慰著我，這聲音，有股奇異的魔力，使我不自覺地微微扯動(dòng)了嘴角�！斑@就對(duì)了嘛！不要再睡了好不好？”一個(gè)力量催促著我快睜開眼睛，看看到底是誰的聲音，有如此令人安心的感覺。眼睛不由自主地睜開，白亮的燈光射入瞳孔，我微瞇著眼，打量著周圍的一切。這里是，醫(yī)院？白色的屋頂，白色的墻壁，白色的窗簾，還有，白色的天使。
她笑瞇瞇地看著我，嘴角揚(yáng)起好看的弧線，聲音里有著難掩的驚喜：“你終于醒了！感覺身上哪里還痛嗎？”我想要搖搖頭，卻發(fā)現(xiàn)脖子僵硬得無法轉(zhuǎn)動(dòng)，便張開干澀的嘴唇，說：“沒有。”沙啞的聲音發(fā)出，讓我難以置信，那是我的聲音。她卻絲毫沒在意，在得到我的回音應(yīng)后，如釋重負(fù)地松了口氣，接著笑道：“你姨姨在你媽媽那兒呢，你想吃點(diǎn)什么，姐姐幫你買，好不好？”聽到媽媽，心中剛剛放松的弦又繃緊了。眼淚瞬間涌了出來，卻不知道該說什么好。護(hù)士姐姐趕忙拿醫(yī)用紗布幫我擦眼淚，邊溫柔地笑：“不要哭，媽媽沒事哦！你現(xiàn)在先把自己的傷養(yǎng)好，知道嗎？”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。她又細(xì)細(xì)地向我解釋我的病情，并且關(guān)切地說：“千萬不能哭哦！要不然臉上的傷疤發(fā)炎，可就麻煩了。笑一笑，好不好？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭，可心中最柔軟的一角似乎被觸動(dòng)了，眼淚愈發(fā)洶涌。我努力地抽抽鼻子，將眼淚憋回去，綻放出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑容。
“這就對(duì)啦！試著在不不開心的時(shí)候笑笑，心里的難受會(huì)通過眼睛和毛孔釋放出來哦！”她美麗的大眼睛忽閃忽閃，臉上有著春天雛菊般天真而富有活力的笑容，“你看，這樣就好多了。對(duì)吧！……”二十多歲的她，嘰嘰喳喳像個(gè)小孩子一樣，趴在床沿上給我講了好多她上學(xué)時(shí)的趣事，枯燥單調(diào)的病房，似乎也染上了陽光的顏色，散發(fā)出溫暖的紫羅蘭的芳香……
從此，我學(xué)會(huì)了在傷心時(shí)笑，在快樂時(shí)笑；在緊張時(shí)笑，在放松時(shí)笑；在生氣時(shí)笑，在興奮時(shí)笑；……即使這是一種傻傻的，樂天派式的笑容，可是卻給我?guī)砹顺錆M陽光的生活。
而這一切，都是因?yàn)樯咸熳屛矣鲆娏四恪业难┣缃憬恪?/p>
嘗試初三作文4
我知道，那一次的嘗試，我讀懂了你——?dú)v史。
——題記
山重水復(fù)疑無路
一直以來，我討厭歷史，因?yàn)樗菰锏脤?shí)在讓人難啃。三年了，上歷史課簡直是在釣大魚，老師在課上說得興致勃勃，而在座位上也聽得“津津有味”。學(xué)了六冊(cè)歷史書，我的腦子竟沒有一點(diǎn)歷史的概念，哎！真是“年年歲歲花相同”�。�
我并不想將歷史打進(jìn)冷宮，但是歷史也真是個(gè)討人厭的家伙�？�！現(xiàn)在記著第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間，不足三天，那個(gè)家伙像趕著投胎似的一下子從我的腦子里溜走。
歷史雖然讓我討厭，但是上初三的我卻不得不啃它，因?yàn)樗剂酥锌汲煽兊陌俜种�。于是，我嘗試著去接近它。
柳暗花明又一村
我捧起了課桌上如巨石般的歷史書，一排排的文字以排山倒海之勢映入我的眼簾�！鞍�！真是‘金樽清酒斗十千’，但是我卻‘停杯投箸不能食’。歷史�。∧阏孀屛矣蟹N‘悄愴幽邃’之感�！蔽覅群爸５菫榱四�30分，我又不得不強(qiáng)迫自己認(rèn)真地看下去。
30分鐘后，我試著回想剛才看的內(nèi)容，但是這一刻，我的腦子竟成了一張白紙。“Why？”我自問自己。但是我回答不出“because”。
“不，我不能退縮，正所謂‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’。只要堅(jiān)持不懈，那點(diǎn)知識(shí)是逃不過我的手掌心的�！蔽倚睦锇迪搿�
于是，我又捧起了歷史書。15分鐘后，我慢慢回想著——第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件，爆發(fā)時(shí)間是1914年7月，影響是。那一刻，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)——其實(shí)，歷史并不枯燥。
接下來的幾天，我的手都對(duì)歷史書“不離不棄”的。我發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)喜歡歷史了。我一頭鉆進(jìn)了歷史的世界，那一刻，時(shí)間仿佛倒流，從秦國統(tǒng)一六國，五四運(yùn)動(dòng)，第一次工業(yè)革命等事件中，我開始品嘗出了更多耐人尋味的道理。我似乎明白了歷史老師說的那句話“歷史可以明智！”
小園香徑獨(dú)徘徊
第一次嘗試去讀歷史，我讀懂了，讀懂了歷史不僅僅是中考的30分，更是我們前進(jìn)步伐的借鑒。
我依然喜歡捧起歷史書的感覺，喜歡歷史之路中殘余下的芳香。
我嘗試著，嘗試著去讀歷史，品歷史，悟歷史。
嘗試初三作文5
我是一只鷹，一只雛鷹，也是眾多雛鷹中最弱小的一只。我還要依偎在我親的懷抱里才能生存。因此母親從來沒有夸獎(jiǎng)過我什么，所以我總是努力嘗試著母親給我的各種挑戰(zhàn)，但母親都像看不見一般漸漸地期待母親的夸獎(jiǎng)已經(jīng)成為了我生活的目標(biāo)。
那日秋高氣爽，枯黃的樹葉在空中盤旋，母親把我?guī)У綉已逻�，懵懂的我不知她要做什么，只見她指著那深不見底的懸崖冷冰冰的說：“跳下去！”“嗯？”“飛翔適應(yīng)是鷹的本能，你連飛都不會(huì)又怎么稱得上是一只鷹？”我挪到懸崖邊，瞥了一眼的黑不見底的深谷，哭著對(duì)母親說：“我不敢啊……”“不成器。”母親頭也不回的飛走了。
我坐在懸崖邊。沒錯(cuò)，嘗試是強(qiáng)者通往成功的階梯，然而它也會(huì)使弱者跌入無底的深淵，我抬頭望著天空那落葉依舊在飛舞，又好像是對(duì)我的嘲笑，我看見一對(duì)母子在空中飛翔，兒子自由也許他的母親露出了欣慰的笑容，我多么期望這一幕出現(xiàn)在我和母親身上。
咬著牙，我再一次走向了懸崖，腦中只有一個(gè)聲音：只有努力嘗試，才能得到母親的認(rèn)可，我奮力跳下去，并不斷揮動(dòng)雙翅，可無論怎樣努力，我總總是重重的摔在兩旁巖石上，一次又一次。
每一次嘗試，我都非常痛苦，身上已傷痕累累。
可是我期待看到母親溫婉的笑容，因?yàn)樗龔膩頉]有對(duì)我笑過，我必須跳下去！我想之前一樣，縱然一躍，筆直而下，我拼命地?fù)]動(dòng)雙翅，漸漸地我下沉的速度緩慢了一些，然后慢慢的再停在空中，然后有一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，我成功了，我一路盤旋而上，忽然看到母親緩緩向我飛來，原來她一直躲在樹梢上我看到了她臉上的笑容！
或許別人的愛是夸獎(jiǎng)，而母親的愛是鞭策。
我們現(xiàn)在都是一只小小的弱不禁風(fēng)的雛鷹，都依偎在母親的懷抱里生存。不經(jīng)受任何的風(fēng)吹雨打，但我們終歸都要成長，要離開母親這個(gè)安全的港灣，在天空中飛翔。
雖然在這個(gè)成長的過程中，我們可能會(huì)失敗，會(huì)想要放棄，但我們要知道只有度過了這個(gè)最難的時(shí)期，我們才可以長大，才可以在天空中自由自在的飛翔，受得住任何的風(fēng)吹雨打。
母親對(duì)我們的愛就是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策，是我們不斷努力向前發(fā)展，希望我們都不要辜負(fù)母親對(duì)我們的鞭策。
嘗試初三作文6
每個(gè)人的成長都會(huì)伴隨著無數(shù)次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。
窗外淅淅瀝瀝地下著雨，烏黑的云壓在空中，臥室里的我心情也不怎么美好，我正準(zhǔn)備著寫作文，當(dāng)筆尖劃過紙面，我就知道，我在寫作上沒什么天賦。很快問題就出現(xiàn)了，當(dāng)別人的作文中溢滿好詞好句，洋洋灑灑的一大片時(shí)，我的作文卻是平淡無奇，沒有優(yōu)美詞句，無法抒情議論，這些問題像一座座大山，壓得我喘不過氣來。你真的就這樣了嗎？我在心里問自己，不，我可以做得更好！
于是，我開始努力嘗試，我監(jiān)督自己每天背五句以上的優(yōu)美文段。迎著晨曦，我大聲誦讀著優(yōu)美詞句，背對(duì)星光，我默背著清晨誦讀的成果。我堅(jiān)信一滴滴水積少成多會(huì)變成海洋，一棵棵樹積少成多會(huì)變成森林。寫作也是這樣，把一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)節(jié)匯聚成文字的海洋。一次次的努力嘗試，我終于將語言變得生動(dòng)，將言辭變得優(yōu)美�？墒呛髞恚x著別人的作文，我總是覺得自己少了些什么，到底是什么呢，我思索著。直到有一天作文后的一句評(píng)語點(diǎn)醒了我，“情感表現(xiàn)不突出”，我豁然開朗。
沒有感情的作文，就像沒有靈魂。寫作，的確需要優(yōu)美詞句來修飾，但若是只有這些，那便是空有其表，更重要的是用心，用心來寫作。
我再次嘗試，嘗試看用心去寫作。我看著床上織好的毛衣，吟誦著“慈母手中線，游子身上衣”，看著從枝頭落到泥土里的秋葉，體會(huì)到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神，看到閱兵儀式時(shí)，感悟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的民族氣節(jié)，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，領(lǐng)會(huì)著“閑敲棋子落燈花”的閑適……
功夫不負(fù)有心人，終于，經(jīng)過一次又一次的努力嘗試，一座座擋在我面前的大山都被我翻越，我的寫作水平終于有所提高，令我激動(dòng)不已。就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會(huì)到達(dá)陽光明媚的山頂，邁過身后的重重荊棘走向光明。
其實(shí)，人生就像一篇作文，正是因?yàn)檫@一次又一次的努力嘗試，才讓人生這篇作文變得越來越精彩。不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信，終有所得。
嘗試初三作文7
人生中有許多的“第一次”，這個(gè)“第一次”就是我們?cè)趪L試中所品味到的。它會(huì)讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長，人性得到升華，能力得到提升，品味到人生的真諦！
憶起，那種種往事，能擁有現(xiàn)在的能力。不都是經(jīng)過嘗試得到的嗎？
我第一次練習(xí)寫作，起初感到很好奇：寫作是什么呢？“作”是什么意思呢？這些問題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫法，手法來寫作，我搞懂了。之后就會(huì)覺得很難，但不斷練習(xí)，我終于嘗到了寫作的樂趣�？臻e時(shí)，我會(huì)找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，根據(jù)大腦的構(gòu)思，就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會(huì)體會(huì)到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領(lǐng)悟了人生。
學(xué)習(xí)中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。
以前的我很不懂事，直到上了學(xué)，有了朋友，我懂得了“將心比心”。
離開小學(xué)，步入了初中。很多人我都不認(rèn)識(shí)，感覺一切都那么陌生。我想起了小學(xué)的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生。一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)交流。
在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病，當(dāng)我去給她掛號(hào)的時(shí)候，隊(duì)的排列如一條長龍，好多的人��！我占了一個(gè)位置，平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面��？”要知道前面還有兩個(gè)就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說要給她的孫女掛號(hào)。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！
嘗試讓我學(xué)會(huì)了這么多，我在嘗試中得到了鍛煉，得到了成長，這個(gè)成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長起來！
嘗試初三作文8
爸爸要修電扇，我過來湊熱鬧。
“要不，你來修吧！”爸爸突然說到，我一下子蒙了：讓我修？我哪里懂怎么修��！
“來試試，我可以幫你�！卑职趾軋�(jiān)定。
“那好吧�！蔽倚睦镆魂嚢l(fā)憷，看著桌子上“居高臨下”的電扇。它看起來挺完美的，看不出哪里有問題，我無從下手了。
“爸，能給我講講它的毛病嗎？”我開始求助。
“電扇雖然還能轉(zhuǎn)動(dòng)，但是調(diào)速電機(jī)燒壞了，無法調(diào)節(jié)速度，咱們今天要換一個(gè)新的調(diào)速電機(jī)�！闭f著，他手里舉起一個(gè)綠色的零件，上面有一個(gè)米黃色的盤�！拔乙呀�(jīng)買來了新的調(diào)速電機(jī)，我們需要把電扇放倒，看看里面是什么情況。”
奧！我終于明白了，電扇的奧秘全在底座里，拆下底座上的6顆螺絲，拿下底板，里面竟然空空的，那么厚實(shí)的底座里原來沒多少東西，只有五顏六色的電線和圓形的小盒狀零件。很快，我們找到了要更換的電機(jī)，把連在上面的電線拆了下來。
“現(xiàn)在我們進(jìn)行關(guān)鍵的一步操作，要把電線焊在新的電機(jī)上�！卑职忠呀�(jīng)準(zhǔn)備好了焊接的工具�！拔覀兿纫央娎予F插上電，沾點(diǎn)助焊劑，用電烙鐵融化一點(diǎn)錫，抹在電線的銅絲上，把銅絲放在新電機(jī)上，焊接一下……”
我認(rèn)真聽著，看到旁邊的電烙鐵已經(jīng)很燙了，仿佛把周圍的空氣都融化了，心里想離它越遠(yuǎn)越好，可是，我的任務(wù)還沒完成呢。
我們總要在嘗試中探索，而嘗試要勇敢一點(diǎn)。
我壯著膽子小心翼翼地拿起電烙鐵，顫顫悠悠地焊上了一根電線。
“嗯，焊的還不錯(cuò)！”爸爸笑著說。
“呵，看來我學(xué)東西還挺快的，也沒什么嘛�！蔽倚睦锵胫�
接著，第二根，第三根，到第四根的時(shí)候，我有些得意了，因?yàn)檫@是最后一根，大功馬上告成啦！心里想著，手卻放松了下來，而就在同時(shí)，我的食指一陣鉆心的疼痛，我把自己燙了！
爸爸趕緊讓我去用涼水沖洗，好在處理及時(shí)，水泡沒有起來，只留下了一個(gè)印痕。
看著修好的電扇，看看自己的食指，我和爸爸都笑了。
當(dāng)我們探索未知事物的時(shí)候，我們既要敢于嘗試，也不要在成就面前沾沾自喜，任何時(shí)候都應(yīng)該保持果敢、沉穩(wěn)的心態(tài)，這樣才能真正在探索中收獲和前進(jìn)，這次修電扇，雖燙了一個(gè)手指，卻使我深深悟透了這個(gè)道理。
嘗試初三作文9
外面的雨，還下著！
當(dāng)雨滴落地后，我發(fā)現(xiàn)生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。
不！雖然短暫，但它努力過。它努力讓自己乘著陽光的溫暖，變成水蒸氣。它努力讓自己受著空氣的冷落，變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥，變成白云……
我想，對(duì)于它來說我是懦弱的。我承受不了很多：刺眼的陽光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是蒙蒙細(xì)雨，我害怕被擋住去路，遮蔽雙眼。但我明白，每個(gè)人都會(huì)害怕�，F(xiàn)在的我有改變，我敢于在黑夜中逗留，敢于與陽光抗衡，敢于抵住寒冷的入侵，敢于無視他人的鄙夷。
我很慶幸我嘗試了！窗外的雨，不停的下著，在教室的我恍惚著。不知道是應(yīng)該冒雨回家，還是等它停了！我怕雨，怕它打濕我的眼，看不清前面的路。漸漸地雨小了，沒有停，很溫和得落在地上。我站起身來，猶豫的邁開了第一步。它還是像往常一樣打濕了我的眼，迷迷糊糊我討厭這種感覺。有多少次，想留在屋檐下，停止向前的腳步，但終究沒有，努力讓自己忘記雨的存在，努力讓自己不在意被打濕的眼。就在我踏進(jìn)家門的那一刻，雨下大了。嘩啦啦的。像是為我的突破而歡笑，我也慶幸我邁開了腳。是否有一種可能，或許只是我內(nèi)心的幻想，這場雨是為我而下，因?yàn)槲业亩惚懿抛冃�，因�(yàn)槲业膰L試而歡樂。
快要入冬了，天氣涼了，我害怕著忽冷忽熱的氣溫。溫度的下降與上升使我恐慌。我知道氣溫的變化很容易得病。所以我不敢無視，但漸漸地也習(xí)慣了！習(xí)慣了冷了，習(xí)慣了熱了。不用去嘗試改變什么。但是習(xí)慣畢竟是習(xí)慣，代替不了喜歡。我還是喜歡溫暖的陽光普照大地。但畢竟那是少數(shù)，所以我要去努力去喜歡它！
……
雨停了！新的生命開始了，“雨”又開始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了！我“長大了”，不在害怕，而是去嘗試。
我不能做到每次都努力，但我可以不止一次努力！
“雨”，放慢你的腳步，讓我可以跟上！
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