五年級花作文
花朵是裝扮世界的精靈,是自然界不可或缺的裝飾,以下是小編整理的五年級花作文,歡迎參考閱讀!
五年級花的作文1
相信朋友們一定去過花園,欣賞過花的清新,花的芬芳,花的婀娜。
我小區(qū),也有一個(gè)花園,里面的花朵更是爭奇斗艷,盡享開放,不信你看。
花園中有像喇叭的牽;;有紅艷艷的玫瑰花;有粉撲撲的月季花;有像蝴蝶的蝴蝶蘭;還有象征純潔的蘭花……
月季花,長得蔥蔥郁郁和我家4歲的表妹差不多高,每當(dāng)盛夏一到,月季就無比茂盛,一朵一朵粉紅的花朵碗口那么大,爭奇斗艷,競相開放,還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一縷縷清香,整個(gè)花園都醉在這濃濃的花香之中,要是你驚了一天的勞累,走進(jìn)花園,聞一聞,那種花香會(huì)幫你吧疲勞拋到九霄云外。
現(xiàn)在是玫瑰開花的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去深綠色的枝葉上增添了幾多鮮紅的花朵走近一看,一片片花瓣層層疊疊,中間的花蕊是白色的,早晨晶瑩剔透的露珠在葉子之間滾動(dòng)著,陽光下閃閃發(fā)光,這時(shí)的玫瑰像一位帶著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾,使人陶醉,引來了嗡嗡唱歌的蜜蜂,色彩斑斕的蝴蝶,美麗極了!
冬天到了,菊花千姿百態(tài),令人目不暇接,有的像嬌滴滴的小姑娘,有的像威風(fēng)凜凜的天王,還有的想一個(gè)小淘氣。雨后一顆顆晶瑩的水珠像璀璨奪目的珍珠一般靜靜的躺在花瓣上。
……
怎么樣?是不是停了我的介紹,就如同森林奇景一般呢?很美吧!
五年級花的作文2
一朵花在開放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶,花兒漸漸次開,蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢,也許是獨(dú)自的開放,花兒看得到周圍,但花兒不會(huì)在意周圍。到了開放的季節(jié),花就會(huì)自由而奔放的展開,蝴蝶從蛹里毅然的站出來,蝴蝶看得到周圍,所以蝴蝶選擇花,圍著花跳舞,也許就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對蝴蝶說:你是那么的美麗,那么的有朝氣,你的舞動(dòng)是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了,對花兒說:你錯(cuò)了,你是那樣的清香,秀美,遺世獨(dú)立,我因?yàn)槟愕镊攘Γ艜?huì)煥發(fā)出光彩,在你身邊飛翔,才是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美,竟然也會(huì)臉紅,她含笑著彎腰,含笑著抬頭蝴蝶看著,竟然也會(huì)發(fā)呆,他輕輕的?吭诨▋荷磉,和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
是一朵看起來極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮艷,聲明力極強(qiáng)的,也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒,也是一個(gè)極普通的蝴蝶,肯定不是梁山伯祝英臺化的,也會(huì)有好看的花紋,有一天,他們相遇在這里,蝴蝶催開了花兒的盡情開放,花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,點(diǎn)亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。
于是,花兒漸次開,蝴蝶繽紛舞。
五年級花的作文3
無數(shù)次夢想擁有大片的向日葵田。夏日寧靜的午后,將自己藏在濃密的綠陰中,金色的花朵確是可以“過人頭”的。坐著,或者順著一稈稈葵花間的空隙躺下,舉頭看陽光在花瓣上跳躍著流動(dòng),篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天光云影。清風(fēng)走過的時(shí)候,就聽見一朵朵花咯咯、咯咯、咯咯地笑,感覺到她們的裙在身邊快樂地輕輕顫抖。曾傻傻地要將學(xué)校的操場變成這樣一處所在,初春刈去只才寸余的雜草(這種野雛菊到了夏季是可以齊腰的),播下種子,也許會(huì)開出幾十朵花。興致勃勃地謀劃了好些天,最終卻放棄了:操場畢竟不是花圃,難免有一天被鉛球砸折了花莖,豈不可惜?
總感覺葵花是異域的花,她與中國的味道是格格不入的。低緩的山丘上青綠的牧草間,原色的木籬斷斷續(xù)續(xù)地圍出一片活潑的金黃,規(guī)整如凡爾賽宮修剪過的灌木叢,遠(yuǎn)處草地融入藍(lán)天的地方,有一座紅色尖頂?shù)哪疚,這是屬于法國的浪漫。而曠野的幾枝昂著高傲的頭顱,插在圓肚的白瓷花瓶中,又是早被那個(gè)葵花一樣的梵高給了荷蘭的。
不錯(cuò),葵花在中國是不入流的花。雖說“此花莫遣俗人看,新染鵝黃色未乾”,但雅士們又有幾個(gè)真正愛葵花的呢?中國的文人,愛的是“病如西子勝三分”的陰柔怯弱,于是中國的花,多是可以趁著月色來看的。黃昏時(shí)的一鉤娥眉,凄冷如許,月下林和靖的梅妻疏影橫斜。碧波中蕩著上弦月,浮萍在小舟前靜靜劃開又在小舟后悄悄聚攏,初開的蓮瓣中漾滿如水的月光,是江南女子在“乘月采芙蓉”。高墻里的海棠,東坡不在正午細(xì)看,卻待月轉(zhuǎn)回廊,香霧空蒙時(shí)挑著紅燭來驚起美人的夢。月色添了花的嬌怯,而花弱不禁風(fēng)的病態(tài),最惹墨客們愛憐。但葵花,偏偏是明媚而不見嬌弱,活潑而不見矜持,天真而不見嫵媚,于是只好任她就那么潑辣地開著,誰也不過多地過問。葵花燦爛的顏色須得趁著陽光才好,若是非要遮上一層朦朧月色,明麗的花盤便黯淡了下來,只剩下絲毫覓不見婆娑的身影,倒有效顰之嫌了。韋莊早就說過:“月下似矜傾國貌”,大方的女子扭捏起來,反倒不自在了。
葵花確是天真的花。便是月下來看,也不忍將她比作東施,不如說更像左思《嬌女詩》里“濃朱衍丹唇,黃吻瀾漫赤”的小女紈素,以月自飾,卻添丑態(tài),彌見嬌憨。至于午時(shí)咧著嘴兒向著太陽笑的葵花,想來想去,竟是像那個(gè)撕扇子的晴雯,天真而率性。
其實(shí)也曾在墻根下種過幾棵葵花,只可惜她們在鋼筋水泥的夾縫中長得很不成器。自古少有人采葵花,說是因?yàn)橐羲Y(jié)子,實(shí)在是不懂文人的癖性。結(jié)子的桃啊杏啊,也不妨成枝地折來,怎會(huì)吝惜葵花?真正的原因是,葵花不能簪發(fā)。古代女子高聳的倭墮髻,本該襯得起葵花碩大的花盤的,可是,如同蘇東坡所說:“葵花雖粲粲,蒂短不堪簪!闭f也奇怪,葵花短短的蒂竟似有無限的力量,能托著花朵執(zhí)著地追著太陽。不需人采,也就沒有了種紅藥的那種“年年知為誰開”的惆悵,她是為太陽開的。所以,種葵花是完全快樂的。萱草可以忘憂,葵花也可以忘憂,只不過,萱草驅(qū)盡憂愁后,留下的是溫馨和寧靜,而葵花從不懂憂愁,她只讓你聽見金色的花瓣和陽光碰撞發(fā)出的咯咯、咯咯、咯咯的笑。
唯有葵花向日傾。
五年級花的作文4
很久很久以前,在一座非常高的山頂上盛開著起朵美麗的花,它能滿足人們的任何愿望。如果你想去,你就得一直朝著南面走,不停地走四十九天,你就會(huì)看見一座美麗的城市,城市中央有一座十分高大的山,起朵仙花就在這座山上.這個(gè)美麗的國王有一個(gè)小女兒叫瑪婭,她長得十分漂亮,雪白的皮膚,求長的身材.瑪婭已經(jīng)到了該成婚的年齡了,國王想為女兒找一位聰明而富有的青年.這天他把全城英俊而富有的青年全都找來,國王問這些青年說:"什么東西一掉下來全世界都會(huì)變黑事實(shí)與謊言之間相差多遠(yuǎn)我給你們?nèi)鞎r(shí)間去思考。"
三天過去了,富家人的少爺門誰都沒有想出來,只有去宮里碰碰運(yùn)氣。這些青年到齊后,國王說:"你們誰想出了那兩道題的答案"這些少爺?shù)椭^,誰也不知道。這時(shí)一位穿補(bǔ)丁衣服的青年站出來說:"國王陛下,我能回答您的問題。眼皮一掉下來,全世界都會(huì)變黑,因?yàn)檠燮さ粝聛,就?huì)把眼睛遮住。第二個(gè)問題就更簡單了,事實(shí)與謊言之間只相差五個(gè)指頭那么遠(yuǎn),也就是眼睛與耳朵之間的距離,因?yàn)槲覀兘?jīng)常是用耳朵聽到謊言,用眼睛看到事實(shí)。"
國王聽了十分滿意,就對他們說:"他答得很對,就算大家都過了第一關(guān)。現(xiàn)在還有第二關(guān)。你們誰能爬到山頂上去,把那七朵仙花摘下來,我就把女兒嫁給他。"人們一聽,爭先恐后地奔出宮門上路了。那些少爺們由于害怕吃苦,誰都沒有登上山頂,而那位穿補(bǔ)丁衣服的青年經(jīng)歷了千辛萬苦,終于爬上山頂,采到了七朵仙花。在回來的路上,他為了幫助有困難的人,用了七朵中的六朵,回到宮中,他只剩下一朵花。國王說這是一朵普通的花,這個(gè)青年并不生氣,他只是對著這朵花輕輕地說:"讓國王知道真相吧!"突然,這朵仙花變成一位老人,手里拿著一面鏡子,老人對國王說:"請看"。這面鏡子立刻把這個(gè)青年下山時(shí)所做的好事全都呈現(xiàn)出來了。國王看后,贊嘆不已。三天后這位青年和公主結(jié)了婚,聽說他們一直過著美滿幸福的生活。
五年級花的作文5
那是二年級的一天,思想品德老師給我們布置了一道特殊的作業(yè):為媽媽做一個(gè)小禮物,并送給媽媽。
我馬上想到了做賀卡,我看到學(xué)生們送給媽媽的賀卡,有的還是立體的。我該怎么做呢?我想到了,媽媽最喜歡家中的'那束塑料花兒,如果我把花剪下來粘在賀卡上……對,就這么做。
放學(xué)到家,媽媽在廚房中做飯,我趁媽媽不注意,拿著小剪刀,剪下了五朵花。吃完飯,我的賀卡也快完成了,我小心翼翼的用膠布把花往賀卡上粘,就剩最后一朵了,我聽到媽媽的腳步聲。為了給媽媽一個(gè)驚喜,我將賀卡藏了起來。誰知媽媽來到我的身邊,揚(yáng)起手就打了我一耳光,氣憤地說:“那花是不是你剪的?你不學(xué)習(xí)在偷干什么?”我知道自己闖禍了,只是哇哇的哭,什么也不敢說。
第二天,媽媽接我回家的路上,遇到了老師,老師問:“你家女兒昨天送你的什么禮物?你很高興吧!”媽媽奇怪地問:“禮物?什么禮物?”老師笑著說:“你女兒很乖的,一定是做好了,還沒送給你,是吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽雖然疑惑,但什么都沒說。
回到家,媽媽就生氣地說:“老師說的什么禮物?我怎么不知道,是不是你沒有完成老師的作業(yè)?”我怕媽媽又打我,就把那個(gè)還沒做好的賀卡拿了出來,說:”這是我做的,本來以為你會(huì)很開心,可沒想到你那么生氣,我就沒有勇氣拿給你看了。“媽媽接過去,看到賀卡、塑料花,她明白了,她的眼圈紅了,說:“對不起,媽媽誤會(huì)你了
此時(shí),我再也忍不住了,哇哇大哭,我覺得自己是天下最委屈的人。
五年級花的作文6
姥姥家院子里有幾棵小菊花,它們沒有牡丹那么高貴,也沒有玫瑰那么艷麗,它們只是樸素的菊花,但它們卻與眾不同。
一天上午,天空晴朗,我和媽媽來到姥姥家?墒牵灰粫(huì)兒就下起了雨。沒辦法,我只好呆呆地望著外面。突然間,我眼睛一亮,雨中的一幕讓我精神一振。雨幕籠罩下的花兒都“垂頭喪氣”,可惟獨(dú)小菊花吃力地挺著。老天好像被小菊花的精神打動(dòng)了,一會(huì)兒雨停了。走出門去,輕輕撫摸小菊花的葉片,我才發(fā)現(xiàn),雨后的它是那么可愛,那么精神,那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;我才發(fā)現(xiàn)它完全可以做我的榜樣。
從小菊花身上,我悟出了一個(gè)道理:無論遇到什么困難,什么挫折,我們都要永不放棄。小菊花雖然不怎么漂亮、不怎么名貴,可它那永不放棄的精神值得我、我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。請記。河龅嚼щy時(shí),讓我們像小菊花那樣,挺起胸,抬起頭,照著鏡子,對自己說:“你能行”!
五年級花的作文7
菊花的種類有很多,有紅菊、白菊、黃菊、粉菊等等,紅的似火,白的像雪,黃的如金,粉得如霞。
在我家陽臺上有一盆白菊,它的莖有絨毛,是白色的,像撒上了一層粉。它有五根莖,有的直挺地長著,有的斜長著,有的還彎下了腰……
它的葉子有十片左右,形狀不一,有的是橄欖形的,猶如一塊翠玉,有的是圓形的,好似一個(gè)圓盤,還有的是心形的,上面刻著一條條紋路,有的還藏起來像在玩捉迷藏,有的探出頭來像在炫耀自己,而有的又緊湊在一起說著“悄悄話”。
我仔細(xì)地觀察這盆花,它的花主要分為兩部分:花瓣、花蕊。它的花瓣很薄,一層蓋著一層,上面還有一些花粉,花瓣很扁,尾部往上翹,像豆芽似的,你輕輕摸上去會(huì)覺得很軟,很舒服;ㄈ锬,就像一群小孩子奮力地向外跑,可就是跑不出來。
菊花真是太美了,猶如穿著白色紗裙的仙女,微風(fēng)一吹,便隨著風(fēng)翩翩起舞,還散發(fā)著獨(dú)特的香氣,讓人心曠神怡。!菊花,你雖然沒有水仙的柔情,沒有牡丹的嬌艷,沒有梅花堅(jiān)強(qiáng)的秉性,可是你獨(dú)具秋色,我喜歡你!
五年級花的作文8
還像每天一樣,睡意惺忪的走進(jìn)校園,忽有一陣風(fēng)兒吹過,我便清醒起來。緊隨其后又一陣風(fēng)吹過,隨之風(fēng)兒吹過,花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆著,風(fēng)兒一吹,就如同下雪般無數(shù)花瓣輕輕落下來,落在已被這迷人的美景陶醉的我的肩上,我拿下一片,這朵花似乎還沒完全開放,花瓣還很小。卻有無限嫵媚。這花瓣在白麗中透著淡淡的粉,及那若隱若現(xiàn)的清香……
抬起頭來看著那兩顆如慈母般的櫻花樹,以披上了哈達(dá)。披到我身上是為我送別的吧。也對,過完這個(gè)春天我就去了另一個(gè)地方,你也不會(huì)有什么變化。還會(huì)有很多大大小小的學(xué)生,在你的注視下早早的走進(jìn)校園,又爭先恐后的奔向校外!闶亲畲葠鄣。
迎春花還在擺動(dòng)中著黃色的手臂,報(bào)告春的到來,跳著拉丁舞似地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,熱情似火,歡快的跳躍著!闶亲顭崆榈。這也是把你種在月季花旁的原因吧。別讓他顯得太冷漠。
來到花壇里邊種的全是月季,高貴的文絲不動(dòng),不過才四月還不到你的花季呢!如果開啦,就會(huì)高傲地抬著頭,沐浴陽光。從五月一直到十一月,一直開花———你是最高貴的。
教學(xué)樓前面,三顆高大的法國梧桐真像三劍客。你們又像一家人,兩邊的差不多高,中間的較矮。是父親母親挽著孩子的手……更貼切地說,是三位老者,管理著校園的環(huán)境,待到盛夏會(huì)遮住一大片空地,這個(gè)學(xué)校有好多年歷史啦,不管時(shí)光怎樣穿梭,你一直不離不棄!闶亲畛墒旆(wěn)重的。
再就是松樹,百年長青,永垂不朽。我們學(xué)校有五六棵松樹。如同侍衛(wèi)般看護(hù)著我們的校園——你是最堅(jiān)持的。
……
校園里的花草樹木都如此美麗!相信,當(dāng)我學(xué)業(yè)有成,像那些師哥師姐們那樣,回來看望你們時(shí),你們依然美麗,風(fēng)光不減當(dāng)年!
五年級花的作文9
我很喜歡花,尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來就覺得心曠神怡,走起路來顯得那么精神。
登上鐘姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅摹Uw看來,就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊:
秋菊能傲霜,
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒,
風(fēng)霜其奈何。
的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。
五年級花的作文10
在四季的植物王國中,花草樹木品種繁多、成千上萬,我卻對菊花情有獨(dú)鐘。
前年初秋,愛花的爸爸帶回了十幾株菊花,供我們觀賞。啊!那婀娜多姿的菊花真美!有的好似高山流水,從花芯里伸出來,逶迤直下;有的宛如一個(gè)金球,花瓣緊緊包著花芯;有的層層疊疊,朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn),連成一片。菊花無論是單枝還是成片,都有它獨(dú)特的美。
使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多,層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄,最外層的花瓣微微的伸展出來,像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠,在綠葉的襯托下,更顯得秀氣文靜,像一個(gè)羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊,一株花上,開出了各種各樣的菊花,上細(xì)下寬,果真如寶塔,花枝上有白色的單瓣小菊花,有花瓣如帶鉤的蟹爪菊,還有金黃色的、紫色的,許多不知名的菊花,可真是琳瑯滿目,使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我,而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋,我才四年級,就要攻讀二級優(yōu)秀了。剛拿到書時(shí),什么也看不懂,一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長時(shí)間哪,將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完?后來我就退縮了,只想把二級合格考出來。過了一段時(shí)間,爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮,把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁,語重心長地說:“康兒啊,你看菊花多么茂盛啊,嚴(yán)霜已降,它們能頂著寒風(fēng)盛開,多么值得贊頌!”爸爸又看看菊花,又看看我,聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神,制定了計(jì)劃,每天背單詞,做練習(xí),書上全是我密密麻麻的筆記?荚嚹翘,我認(rèn)真地做題,仔細(xì)地檢查,終于以優(yōu)異的成績考出了二級優(yōu)秀,取得了證書。若不是菊花,我怎么會(huì)取得這樣的成績呢?
菊花,我愛你!我愛你的美,更愛你的精神!知難而進(jìn),我會(huì)銘記于心!
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