趕圩六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的趕圩六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
明天是國(guó)慶節(jié),我和外婆要回建甌了?墒菋寢屨f(shuō)一定要作業(yè)寫(xiě)完才可回家。可是老師布置的作業(yè)太多了,怎么辦呢?啊,有了,“趕”于是“趕圩”的一幕就開(kāi)始了。
回到家,我就開(kāi)始趕圩了。我急忙拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě),外婆和爸爸看到我這行動(dòng)說(shuō):“今天奇怪了,是不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,怎么一回來(lái)就這么積極的寫(xiě)作業(yè),不是還有7天嗎!蔽艺f(shuō):“那還不是媽媽說(shuō)過(guò)的作業(yè)沒(méi)有做完是不讓我回去的,所以我就加油了!卑职终f(shuō):“這也很好啊,但做出的`作業(yè)要有質(zhì)量的,而不是為了快馬虎的做的,就如數(shù)學(xué)作業(yè)你隨便寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就行的。”
“賣完一樣菜了,哈哈!”我大叫著,但我緊接著又開(kāi)始寫(xiě)第二樣作業(yè)了。
飯做好,外婆叫我們吃飯了,我心想剛好肚子也很餓了,還是去吃飯吧,吃完了再寫(xiě)……不行,我吃飯慢,吃完飯又要八點(diǎn)多了,不行,寫(xiě)完再吃,為了回家看姐姐,對(duì)不起了肚子,先讓‘你’餓著了,我顧不上飯菜的香味,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),但實(shí)在太餓了,肚子在打架了,生氣地告訴我:“主人,你再不吃我就讓你受苦了……”沒(méi)辦法,只好叫外婆給我一個(gè)包子,邊吃邊做。
“啊,哈……又寫(xiě)完一樣了!”我高興地說(shuō)。爸爸說(shuō):“快點(diǎn)來(lái)吃飯,等會(huì)兒飯涼了。”我說(shuō):“等會(huì)兒,我就快寫(xiě)完了,沒(méi)事的,為了明天餓一次沒(méi)有事的。”但爸爸和媽媽都不同意我怎么做,還是把我拎上了桌子,我只好乖乖的吃飯了, 我快速的吃完飯,又開(kāi)始我的“趕圩”了。
啊,十點(diǎn)多的時(shí)候,作業(yè)終于完成了,這“趕圩”的滋味真不好啊,以后我再也不這樣了。
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