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新烏鴉喝水五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的新烏鴉喝水五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天，太陽火辣辣的當(dāng)頭照，烏鴉綺綺受不了這無情的炙烤，熱得“嘎嘎”直叫，扇動(dòng)著翅膀，啟程了。
綺綺在一望無垠的藍(lán)天中找尋著，終于，它眼睛一亮，落在了一條小河邊，頓時(shí)，它呆住了，原先那股高興勁兒早已拋到了九霄云外。一股臭味熏得綺綺喘不過氣來，河水臟得發(fā)黑，看不見河底。原來，這條美麗又純潔的小河被人類污染了。大大小小，花花綠綠的垃圾驕傲的躺在河面上漂浮著，哼著歌兒，完全不理會(huì)那只絕望透頂?shù)木_綺。
綺綺揉了揉雙眼，簡直不敢相信眼前的景象是真的，它狠狠地打了自己一下嘴巴呀，還真疼！那就表示這景象是真的，而不是在夢(mèng)里。看著看著，淚水不禁奪眶而出，綺綺便放聲大哭起來。這時(shí)，一只年邁的老兔子剛好路過這兒，忽然聽到了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，便拄著拐杖，一瘸一拐地來到了綺綺身旁，親切的問：“怎么了？綺綺，什么事兒讓你這么傷心欲絕？”滿臉淚水、鼻涕縱橫的綺綺哽咽著說：“我口渴了，去找水喝，找了半天，好不容易才找到了一條小河，沒想到，河水卻又臟又臭，被人類污染了，你說，我們以后怎樣生存下去？”
聽了綺綺的訴苦之后，氣得不得了，用布滿皺紋的老手用力捶在身旁的一棵高大的樹上，樹經(jīng)它一打，幾片葉子也隨之落了下來。它摸著被打痛的手，憤憤地說：“對(duì)呀，咱們以前的森林是多么的美麗呀！可愛的野生動(dòng)物到處可見�？墒�，這幾年來，人類開始亂丟垃圾了，垃圾越聚越多，使森林變成了垃圾王國了。我們受不了這惡劣的環(huán)境，變得又吃，又愁喝，日子簡直無法過下去。到了最后，我們死的死，逃的逃，使森林變得死寂沉沉的，沒有了一點(diǎn)生機(jī)！”綺綺望了望老兔子，心中不禁來了靈感，想到了一個(gè)妙計(jì)…
綺綺回到森林里敲鑼打鼓，引來了森林里所有的成員都趕來這里聚會(huì)。等它們?nèi)康烬R了，綺綺便登上高處，大聲地對(duì)動(dòng)物們說：“同伴們，為了我們的生存，我們應(yīng)該振作和團(tuán)結(jié)起來。我們動(dòng)物界里的所有成員都制作一個(gè)紅底的長方形牌子，在全世界的每一個(gè)村莊、每一條馬路都插上我們制造的牌子，寫上：人類們，我們動(dòng)物的今天就是你們?nèi)祟惖拿魈�！保護(hù)地球，大家有責(zé)！”
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