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童年初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的童年初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年初三作文1
童年比晶瑩透的寶石還珍貴。你看,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子快樂(lè)地在池塘里玩水。他們用大大的荷葉當(dāng)作碧綠的雨傘,在粉紅柔軟的荷花下捉魚(yú)……一陣陣的歡快的`笑聲蕩在空中。孩子們比大人們幸福,他們可以玩,可以盡情地玩耍。如果你有自己一片天地,會(huì)無(wú)比幸福,不是么
孩子們總是希望自己不要長(zhǎng)大,不是么?童年是多么美好啊!雖說(shuō)以前,人們總生活在窮苦、饑餓中,但還有許多父母、老人回憶起自己的童年,還跟小孩子嘮叨小時(shí)候的事情。不是么?啊,童年有多少快樂(lè)時(shí)光啊。
童年,象一顆燦爛奪目、金色的大星星,不停地發(fā)射出快樂(lè)、困難、幸!胂笠幌,夏天的夜晚,你坐在院門的椅子上乘涼時(shí),猛一抬頭,看見(jiàn)墨汁一樣的夜空中有許多美麗的星星在眨著眼睛,你會(huì)想多么美麗啊!那么你可想過(guò),天空中有一顆星星會(huì)代表童年?你可曾在夜晚凝視空中最大的星星,試圖找到那顆代表童年的星星?童年發(fā)出希望的光芒,你長(zhǎng)大時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)童年這么美好。真想回到童年!想確認(rèn)一下這句話嗎?等到你長(zhǎng)大吧!
童年有何等珍貴,充滿了天真,充滿了可愛(ài),充滿了奇妙、希望,這是什么也買不來(lái)的,怎么也挽不回的一段時(shí)光。當(dāng)老人們帶著老花鏡,瞇著眼睛,干一件事時(shí),如果有孩子問(wèn)他們:“你們的童年怎么樣?”他們總會(huì)深深地嘆一口氣,十分惋惜地說(shuō):“唉,老了。沒(méi)有小時(shí)候這么自由了!苯又^續(xù)干手上的活,只不過(guò)看上去象加了一份煩惱。
小讀者們,深深地回味吧。你在童年努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)立功,才能度過(guò)美好的一生。童年指示你天天向上,更加努力。你的童年不是美好的么?小朋友的回答是肯定的,當(dāng)然是啦。好,再回味一下吧;叵胍幌履銖那把窖綄W(xué)語(yǔ)時(shí)只是新生嬰兒,而你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),心里不激動(dòng)嗎?不快樂(lè)嗎?當(dāng)然激動(dòng)、快樂(lè)了!而你沒(méi)有下定決心長(zhǎng)大為國(guó)立功么?拍拍腦袋,好好想想吧。小朋友們,在金色陽(yáng)光童年里,努力學(xué)習(xí),為自己加把勁吧,加油,象在起跑線上出發(fā)奔跑一樣,一直到終點(diǎn)。為了圓滿的終點(diǎn),努力吧。不要忘記了,超越自己,戰(zhàn)勝自我,在學(xué)習(xí)上遇到了困難,不要后退,努力解決,不要總依靠別人,讓金色陽(yáng)光一直伴隨著你奔跑,溫暖你的心靈,少壯不努力,老大徒傷悲喲!讓我們度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的童年吧!
童年初三作文2
致我們,終將逝去的青春 當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,回憶剛剛醒來(lái)的夢(mèng)境,發(fā)現(xiàn)原來(lái)你竟然是我右手邊的流年。 ——題記
低吟一縷清風(fēng),靜守安然,淺談一曲弦音,迫逝流年;陌上寒煙,闡解青春各種深意。光陰流轉(zhuǎn),歲月滲透憂傷,曾經(jīng)的那人、那事、那段過(guò)往,千年輪回,隨著云煙倉(cāng)者。滿月風(fēng)華,也許是一曲流觴,祭奠青春年華,或走,或停,或遙望。
戲里戲外,淺談流年過(guò)往。
時(shí)光安然,一彎淺笑,笑醉多少柔情;一抹清愁,送走青春多少過(guò)往!
今天看了一部電影,叫《致我們終將逝去的青春》,屏幕上閃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把我們的青春演繹得淋漓盡致,叩問(wèn)了我們年輕不安的心。在青春面前,我們淺笑淺愁,無(wú)地自容,片中的每一個(gè)鏡頭,每一句話,都震撼著我們的每一根神經(jīng),直到內(nèi)心深處。
心靈的慰藉,人生路途中莫名的思念,青春讓我們赤手可得。同事,又讓我們傷透腦筋。戲里戲外,借著鏡頭,我們且吟唱且回首。青春是用來(lái)懷念的,青春是不完美的。 義無(wú)返顧的青春
流逝的時(shí)光,翻轉(zhuǎn)的年輪,義無(wú)返顧的青春。
可能有些歲月,需要我們慢慢等待;可能有些事情,需要我們只入腦海。每當(dāng)生后的年輪碾過(guò)記憶,留下歲月的吻痕時(shí),才知道,青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風(fēng)雨的艱辛,留下的僅僅是自己的支離破碎的影子,孤獨(dú)的靈魂和痛徹心悲的回憶。
我們的青春終將老去,有很多時(shí)光,我們不能言語(yǔ)。是什么讓我們?cè)诿總(gè)夜晚徹夜孤枕難眠?是什么讓我們?cè)诠陋?dú)的`時(shí)光里默默地感傷人生?是什么讓我們?cè)谂e手投足間傾訴出所有的思念?也許是風(fēng)里飄過(guò)的青春,來(lái)得突然,走的也倉(cāng)促。
低首撫琴,淺談一曲青春的歌;戲里戲外,真真假假,就這樣鋪墊流年,無(wú)言,不見(jiàn),不回首!
歲月如痕,再回首恍然如夢(mèng)。
歲月無(wú)痕,再回首悠然如夢(mèng)。榕樹(shù)下,埋葬著曾經(jīng)的回憶;河面上,泛起一絲思念的漣漪;晚風(fēng)中,我把回憶收進(jìn)夢(mèng)里。
前世不言,眷戀今生,紅塵過(guò)往,萬(wàn)千糾結(jié),青春盼回首,勝過(guò)柔情涼苦。青春路苦,執(zhí)一念,踩碎傷感,或祭奠曾經(jīng)離別的無(wú)言傷感,或慶祝至今延續(xù)不變的過(guò)往。 此文,致我們即將逝去的青春。 ——后記
童年初三作文3
童年中發(fā)生的趣事就像天空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星書(shū)也數(shù)不清。隨著年齡的增長(zhǎng),一些閃爍的星星漸漸消失在歲月的長(zhǎng)河之中,只留下一些記憶特別深刻的往事在我的腦海中不停的閃爍,讓我至今難忘……
記得我7歲那年的春節(jié),爺爺,奶奶,爸爸,媽媽還有大伯伯都在家里或忙著貼對(duì)聯(lián),或忙著準(zhǔn)備晚飯?傊Φ貌灰鄻(lè)乎。只剩下我和哥哥的無(wú)所事事,到處瞎逛。正當(dāng)我感到無(wú)聊至極之時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸和大伯伯正在拔雞毛。嘿嘿,我忽然有了一個(gè)很棒的主意——炸雞。我立刻把我的想法告訴了哥哥。很顯然,哥哥與我狼狽為奸,一拍即合。于是,我們倆拿出了零花錢,買了很多鞭炮,開(kāi)始實(shí)施我們的秘密行動(dòng)。我們躡手躡腳地來(lái)到七樓屋頂。看著不遠(yuǎn)處的雞舍,我和哥哥躲在一個(gè)大紙箱后面,偷偷地點(diǎn)燃鞭炮,出其不意的就往雞舍扔。可惜距離稍微遠(yuǎn)了點(diǎn),再加上沒(méi)有瞄準(zhǔn)鏡,小雞也沒(méi)多大的反應(yīng)。我和哥哥火了起來(lái),改變作戰(zhàn)方式,直接沖出掩體,一人拿著一盒鞭炮對(duì)著小雞面對(duì)面狂轟亂炸起來(lái)。可憐的'小雞哪有招架之功,亦無(wú)還手之力。頓時(shí),雞圈里亂成了一團(tuán),雞飛狗跳。小雞們跑得“不亦樂(lè)乎”,如同被打撒的部隊(duì),四處逃竄,慌不擇路。而我和哥哥就像鬼子進(jìn)村似的,大殺四方,非把它們掃蕩一空不可!翱炜!這里有個(gè)蛋!”我和哥哥立刻不約而同,不懷好意地包圍了那個(gè)蛋。只是有只母雞攔住了我們,好像要保護(hù)它的孩子似的!昂俸!有用嗎?“這種螳臂當(dāng)車,不自量力的行為自然被我輕而易舉地趕走了!迸,啪,啪,啪“雞蛋的后果可想而知……處理完雞蛋,小雞們的厄運(yùn)又開(kāi)始了。小雞們個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,只只傷痕累累,有的甚至飛出了樓頂……
干完壞事,我和哥哥有說(shuō)有笑地下樓了。恰好碰到了奶奶。奶奶看我們這么開(kāi)心,就笑瞇瞇地問(wèn)我們:”你們兩個(gè)小家伙什么事情這么開(kāi)心?“我和哥哥還恬不知恥爭(zhēng)先向奶奶述說(shuō)了剛剛炸雞的經(jīng)過(guò)!笔裁!你們倆個(gè)小兔崽子,還不趕緊給我下樓去把雞給找回來(lái)!找不回來(lái)的話,晚飯就不要吃了“。還沒(méi)定我們說(shuō)完,奶奶就像一只母老虎一樣發(fā)飆了。真是樂(lè)極生悲。早知道這樣,就不告訴奶奶了。好在爸爸把那只飛下七樓的雞給找到了。不過(guò),很明顯,那只雞不行了。這不,晚飯除了一只全雞意外,還多了一道紅燒雞塊。我吃了雞翅,哥哥則包了雞腿……
你說(shuō),開(kāi)心把!
童年的趣事有酸甜苦辣,值得我們細(xì)細(xì)品味。
童年初三作文4
童年像一個(gè)鐘表,記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有歡樂(lè)、憂愁、苦惱……童年像一只脫殼的春蠶,在即將成為堂皇的蝴蝶時(shí),透出稚嫩的氣息;童年時(shí)光的使者,把最美好的瞬間放進(jìn)時(shí)間的寶庫(kù),讓它永遠(yuǎn)停留在驕傲的面孔下;童年像一把枷鎖,讓最真摯的片刻永久綻放……
眺望童年,似乎已經(jīng)模模糊糊,記不清是哪個(gè)季節(jié),一個(gè)笨拙的小女孩在清澈的河邊和小伙伴戲水,那是一種多么微妙的感覺(jué),青青草邊的秋千和蝴蝶都是那么令人懷念,秋千上,依舊坐著那個(gè)小女孩,在涼風(fēng)的輕撫下,擺動(dòng)著她白胖的小手,吟唱著兒時(shí)的童謠,像一朵馬蹄蓮的盛開(kāi),我站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著,想走過(guò)去摸女孩的臉,卻感到無(wú)力……
我的童年是美好而令人懷念的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),他現(xiàn)在已經(jīng)成為了我記憶的一部分,被深深的保留到了腦海里,那是一段多么短暫而可愛(ài)的回憶,那是一顆多么無(wú)比珍貴的'寶珠,如流水般流向了我的心中。童年,一個(gè)婉轉(zhuǎn)而又溫馨的代名詞,有人把童年比作利刃,因?yàn)槔械牡朵h總會(huì)閃出刺眼而令人驚羨的光;也有人把童年比作花苞,因?yàn)榛ò腔ǘ渲凶钫滟F最不可遺失的部分;更有人把童年比作燈塔,因?yàn)檎驹跓羲锟梢钥吹皆S多美麗的風(fēng)景,而把我童年比作開(kāi)端,它代表了我的人生一個(gè)嶄新的開(kāi)始,代表了我人生一個(gè)美好的祝愿;它替我保存著小伙伴的歡樂(lè),爺爺奶奶的疼愛(ài),爸媽的呵護(hù)……
童年,我懷抱著沒(méi)的理念和美的想向,踏上了一條回憶童年的奇妙之旅,我會(huì)被自己當(dāng)時(shí)所做的事情感到幼稚,感到可笑,可如今回頭一看,這不正是證明我曾擁有過(guò)一個(gè)幸?鞓(lè)的童年的證據(jù)嗎?這不正是證明我曾是一個(gè)幼稚可笑的孩子的放映嗎?童年就像一粒晶瑩的米飯,它飽含了我太多的情感,當(dāng)把它放在嘴里時(shí),卻舍不得嚼碎,舍不得咽掉;童年就像一臺(tái)放映機(jī),放映著當(dāng)時(shí)老家的秋千和孩子曾做出的傻事;童年就像一本記載冊(cè),記錄了我成長(zhǎng)路上的坎坎坷坷;童年就像一支奇妙的筆,譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)可笑而稚嫩的故事。
相比童年,我身邊現(xiàn)在多了幾許爾虞我詐,少了幾許美麗純真,我真的好想回到那個(gè)稚嫩的童年,重演過(guò)那些可笑卻純真的往事,讓我能夠有些許安慰。但,這可能嗎?
我的童年,希望你不要走的太遠(yuǎn)……
童年初三作文5
我的童年是在農(nóng)村的奶奶家度過(guò)的。
在我五歲的時(shí)候,父母因?yàn)槊τ诠ぷ鞫鵁o(wú)暇照顧我,所以把我放在奶奶家。奶奶家剛孵出了幾只小雞,金黃色的絨毛摸起來(lái)很舒服,使人愛(ài)不釋手。我連吃飯的時(shí)候都要抱一只小雞。奶奶說(shuō)我只是一時(shí)興起,三分鐘熱度罷了。我卻不信,非要對(duì)著干。
有一天,我在放學(xué)回家的`路上,看見(jiàn)幾只雞在河邊玩耍。我就想:我們家雞自從出生以來(lái)就沒(méi)洗過(guò)澡,要不趁奶奶不在家的時(shí)候幫它們洗一下。
每個(gè)星期天早上,奶奶都會(huì)起得很早。我趁奶奶出去的時(shí)候?qū)⒁慌杷旁陉?yáng)臺(tái)上。
中午的時(shí)候,水被曬得溫?zé)。我將小雞仔從雞籠里提出來(lái),將一只雞放在水里,然而它剛沾到水就亂竄起來(lái),搞得我都差點(diǎn)抓不住。我看它死活不愿意的樣子,便拿繩子將他們的腳都綁起來(lái)。它們?cè)谒羞是不老實(shí),我就用手將它們的頭按在水中,本想讓它們老實(shí)點(diǎn),但沒(méi)想到用力過(guò)大而且它們?cè)谒袝r(shí)間較長(zhǎng),小雞們?cè)谒惺箘艗暝?/p>
我突然發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒,便把雞提起來(lái),才發(fā)現(xiàn)小雞仔早已斷了氣。我覺(jué)得事態(tài)嚴(yán)重了,回頭一看,家里已經(jīng)亂七八糟,哪還像一個(gè)家的樣子,分明是狗窩嘛。小雞仔把家里弄成這個(gè)樣子,我有不可推卸的責(zé)任。我把雞重新抓回籠子里,然后收拾殘局。我現(xiàn)在可算是明白媽媽的辛苦了,原來(lái)收拾家那么痛苦,艱熬……
那只死雞,我藏哪都覺(jué)得不安全。本想放在門口埋了的,但是正巧遇見(jiàn)奶奶從阿姨家回來(lái),看見(jiàn)我急匆匆地跑出家門,便問(wèn):“發(fā)生什么事了?”我支支吾吾地吐出幾個(gè)字,奶奶就發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,便拉著我進(jìn)屋。
我抬頭看了下奶奶的臉色,還算可以。便鼓足勇氣坦白了這一切,奶奶只是笑笑,什么都沒(méi)有說(shuō)。只是問(wèn)我死了的小雞仔在哪里,我便將雞交了出去,我跟著奶奶到了屋后的槐樹(shù)下,將那只死了的小雞埋在那了。
我回到家,發(fā)現(xiàn)剩下幾只雞被奶奶送到阿姨家里了,我以為奶奶只是為了保護(hù)雞。但事實(shí)卻是奶奶已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)照顧雞了。為了雞的生活,才將它們送給別人。
之后的生活里,我再也沒(méi)有看見(jiàn)奶奶接觸過(guò)雞。我從阿姨的口中知道,奶奶對(duì)動(dòng)物的毛過(guò)敏,沒(méi)辦法去養(yǎng)雞。當(dāng)我想找雞玩的時(shí)候,我只能去阿姨家,但我卻不能把雞帶回家。我知道奶奶其實(shí)很喜歡動(dòng)物的,但因?yàn)榈昧诉@病,不得不與動(dòng)物“絕緣”。
我在小學(xué)畢業(yè)前離開(kāi)了奶奶的家,但我不想離開(kāi)那個(gè)給了我許多快樂(lè)的地方,F(xiàn)在的照片中,還保留著我與雞仔們的合影。想著哪天可以再回到那個(gè)地方。
童年做過(guò)很多傻事,但那卻是我珍貴的回憶。
童年初三作文6
偶然一睯,竟看到窗外那一叢燃燒的云霞,那是火紅的,大朵大朵的木棉,佇立在蒼老的木枝上,邂逅著淡淡的黃昏,與幾只麻雀啁啾著一日的時(shí)光……
喜歡那叢木棉。
她那熱情奔放的身姿,隨著風(fēng)的呢喃,緩緩的輕盈,落在枯黃的草海中。只見(jiàn)一個(gè)身穿紫色花裙的女孩,一步步的跳入其中,小心翼翼的將這朵火光騰起,攬入懷中,她是要帶去哪呢?是回家裝扮小女孩的.紗裙;是回家煲出一碗清甜的涼茶;還是悄悄點(diǎn)綴在自己的秀發(fā)上,扮林中公主,扮花中仙子。陽(yáng)光的薄紗籠罩著女孩,甜甜的笑容中顯示出一層朦朧,透近那陳年往事……
每每到春日。老屋后的一樹(shù)木棉,便追著春風(fēng),一朵挨著一朵,呼啦呼啦的開(kāi)了。那會(huì)兒,葉還未長(zhǎng)全,一束花滿頭,小臉?lè)鄯鄣模t暈浸染,如情竇初開(kāi)的少女。每到這時(shí),外婆便會(huì)叫我和姐姐去拾木棉。兩個(gè)小人手牽著手,在樹(shù)底下仰望,盼木棉快快落。我們跟著風(fēng)兒跑,想要它懷里的木棉,邊跑邊彎著身子撿,一朵又一朵。一個(gè)負(fù)責(zé)拾,一個(gè)負(fù)責(zé)拿回家,放在門房前曬,一排排的搭在木架上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像房子插滿了花,美得讓人心醉。
日子如水悄悄流逝。紅火的木棉花漸漸化作一團(tuán)棉,卻亦有她的風(fēng)韻,沉沉甸甸里,望得見(jiàn)日月風(fēng)光在里頭喧鬧,房門前的花也曬成了花干,暗紅的,已無(wú)昨日的風(fēng)采。外婆端起一木板的木棉,拿起屋中,放入燒開(kāi)的水里,拿木勺攪啊攪。一鍋沸疼的清水,漸漸被木棉染紅,上下咕咚冒著泡。一股青澀的苦味漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。我和姐姐并不喜歡這涼茶,撿木棉也只是為了過(guò)家家的裝飾,于是兩人便一起相約出逃,外婆也緊追不舍,端著兩碗涼茶,大聲嚷道“喝完就給你們梅干了!”我和姐姐無(wú)可奈何,卻又心思思了酸酸甜甜梅干,只好蹩著嘴,皺著眉,一口口咽下,頗有幾分壯士臨行前的形色。樹(shù)底下小團(tuán)小團(tuán)的棉花打著滾,我和姐姐坐在倚門的木椅上,看外婆弓著身子,一個(gè)個(gè)將棉花球撿入圍裙中,回到家里,再一朵一朵的,慢慢理好。用藍(lán)色的小碎花布裹起來(lái),一針下去,綠的是葉,一針上來(lái),紅的是花。夜晚,月涼如水,頸下的枕頭似乎還殘留著外婆手指的余溫,童謠在夢(mèng)在耳邊輕囈,夢(mèng)里有著整個(gè)春日木棉的身影,外婆的笑。
木棉。這是記憶里的家園,蕩著木棉花瓣,甘甜的涼茶,柔軟的棉花,外婆的叮嚀。以至于那么多年了,每當(dāng)木棉出現(xiàn)在眼簾,便想起那奉獻(xiàn)一整個(gè)春的木棉花,便想起兒時(shí)與外婆,與姐姐的小小時(shí)光。
那種親切是骨子里的。
童年初三作文7
我知道,總有一個(gè)舞臺(tái)為我搭建,即使席位空空如也,即使是我自編自演。
——題記
“五十個(gè)后踢腿,不許停!現(xiàn)在開(kāi)始!”
老師嚴(yán)厲的聲音在教室上空回響,更如一記驚雷在我心頭炸開(kāi),這么多?!
老師叉著腰,把我們或震驚或哀求的目光一個(gè)個(gè)瞪了回去,在教室里踱著步。無(wú)奈之下,便忍痛開(kāi)始了又一場(chǎng)折磨,一下、兩下、三下……不知過(guò)了多久,雙腿早已麻木了,終于能夠停止,卻又在老師的目光下絲毫不敢疲軟,將痛苦和怨氣和著眼淚一并吞下肚去。
——這就是芭蕾舞課,那舞臺(tái)上高貴的舞者對(duì)12歲的我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及,如一場(chǎng)渺茫的夢(mèng)。
練基本功仿佛是一場(chǎng)望不到盡頭的酷刑,也終于在老師嚴(yán)厲的指導(dǎo)下勉強(qiáng)有了些成效。對(duì)著鏡子下腰,看著自己的臉由白而漲得通紅。兩手顫抖著撐不穩(wěn)地面,不禁想著是誰(shuí)發(fā)明了這該死的姿勢(shì)!壓腿時(shí)老師的聲音刺耳無(wú)比,“你們不好好練,是來(lái)燒錢的嗎?!”于是硬生生忍住了眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水,一咬牙,“啪”地一聲壓到頭頂。也親眼看見(jiàn)身邊的同學(xué)練倒立時(shí)的痛哭流涕……
深深看著鏡子里的自己,瘦小纖細(xì)得仿佛一根豆芽菜一樣的身材,如衣架一般撐著黑白相間的舞蹈服,只有腳上的一雙紅舞鞋如跳動(dòng)的火焰似的熱烈。輕快的舞曲從落地音響中傳來(lái),踮起腳尖,閉上眼,想象自己是那一只冷漠高貴的黑天鵝。卻又在睜開(kāi)眼的一瞬瞥見(jiàn)真實(shí)的'自己,如牽線木偶一般蒼白無(wú)力,諷刺著我的渺小,與天鵝的差距。
練功,考級(jí);練功,考級(jí)……仿佛是一道魔咒,讓我們深陷其中,永無(wú)止境地重復(fù)。
終于決定了放棄,如同松開(kāi)了手邊欲墜的風(fēng)箏,連同那早已磨滅盡的激情與熱愛(ài),一同消失不見(jiàn)。
……
那一雙陪伴我五年的紅舞鞋躺在抽屜里,我將它們?nèi)〕觯跗,輕輕拂去上面的塵埃。
有些夢(mèng),注定會(huì)如泡沫一般在某一天破滅;有些夢(mèng),在它出現(xiàn)的那一刻已是結(jié)局。
每個(gè)人都會(huì)向往舞臺(tái)上驕傲地踮起腳尖跳舞的舞者,微揚(yáng)下巴,傲視一切?筛嗳酥粫(huì)是看客,只會(huì)面對(duì)美麗而嘆息。
所以,紅舞鞋,讓我用筆勾勒出你的樣子,好嗎?一筆一筆深刻在我的文章里,如同描繪出我穿著舞鞋走過(guò)的童年。我知道,這才是我的舞臺(tái),而你只是個(gè)插曲,卻讓我釋然,輕輕放下所有的不快。
面對(duì)我的舞鞋,面對(duì)我破滅的夢(mèng)想,我才能淡然一笑,不是所有的夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn),而我終究有我的舞臺(tái),導(dǎo)演一場(chǎng)異域風(fēng)情的“天鵝湖”。
童年初三作文8
下午,當(dāng)我正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)時(shí),不經(jīng)意間聽(tīng)到了窗外孩子們的嬉鬧聲,我忍不住倚窗眺望。只見(jiàn),一群三四歲的小孩兒,正在草坪上玩著老鷹捉小雞的游戲。他們憨態(tài)可掬的樣子,不禁勾起了我對(duì)幼年時(shí)美好時(shí)光的回憶。
在幼兒園,每天放學(xué)時(shí),老師都會(huì)將我們所坐的椅子,一個(gè)搭一個(gè)的壘起來(lái),等到第二天上午上課時(shí),同學(xué)們就會(huì)統(tǒng)一排隊(duì)領(lǐng)椅子。當(dāng)時(shí),教室中的椅子共分為三種顏色:分別是綠色,藍(lán)色,黃色?墒,我獨(dú)愛(ài)生機(jī)勃勃的`綠色,在發(fā)椅子時(shí),花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓,取椅子的同學(xué)會(huì)按照順序從上到下拿走椅子,椅子的顏色誰(shuí)也定不了。眼看著綠椅子,一次又一次的被其它同學(xué)取走,幼小的我心急如焚,恨不得一個(gè)箭步?jīng)_上去把綠椅子從中挑走。就在這時(shí),我心生一計(jì),我從高樓中數(shù)出綠椅子的位置。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)綠椅子將會(huì)被我身后的同學(xué)取走時(shí),我變裝作大度的樣子,對(duì)我身后的同學(xué)說(shuō):“你站到我前面吧,我讓你先領(lǐng)到椅子”。誰(shuí)不愿意站到隊(duì)伍的前列去拿到椅子啊,那位同學(xué)爽快的答應(yīng)了。就這樣,我心滿意足地拿到了我夢(mèng)寐以求的綠椅子。
其實(shí),在幼兒園里還有很多,大家不知道的故事。那就是中午排隊(duì)去食堂吃飯。
同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥,老師?huì)把同學(xué)們分成兩路縱隊(duì),其中正數(shù)一、二名同學(xué)和倒數(shù)一、二名同學(xué)就如同vip會(huì)員一樣。正數(shù)第一和倒數(shù)第一的同學(xué)是銀卡會(huì)員,進(jìn)出食堂門時(shí),可以抱著食堂的簾子,讓同學(xué)們順利地進(jìn)入食堂就餐。這樣,同學(xué)們就不會(huì)被食堂的竹簾子攔住去路。而正數(shù)第二和倒數(shù)第二的同學(xué)則是金卡會(huì)員。那是,因?yàn)檎龜?shù)第一名同學(xué),進(jìn)食堂的時(shí)候需要把簾子抱起來(lái),那么第二排的同學(xué)就享受到與老師手拉手走進(jìn)食堂,走回教室的待遇。而隊(duì)伍中列的同學(xué)也只能當(dāng)作石頭會(huì)員了。記得,有一次在排隊(duì)時(shí),我的動(dòng)作慢了一步,成為了隊(duì)伍中間的石頭會(huì)員,我不甘心。用搬凳子時(shí)的計(jì)謀,站到了一位又一位同學(xué)的身后,眼看著我已經(jīng)成為了倒數(shù)第三排的同學(xué),距離金卡會(huì)員的待遇,近在咫尺,可是那位金卡同學(xué)似乎看穿了我的計(jì)策,唉!煮熟的鴨子飛了,沒(méi)辦法我只好怏怏不樂(lè)地隨著大部隊(duì)走進(jìn)了食堂。
幼年的回憶,猶如五彩繽紛的貝殼,令我難以忘懷。
童年初三作文9
在我們七彩斑斕的成長(zhǎng)路上,一定少不了童年這個(gè)讓我們充滿歡笑的美妙時(shí)光。它正如一首歌,記錄了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,等到多年以后,還依然散發(fā)出它稚氣的笑臉,把我們拉入甜美的回憶……
打開(kāi)這份有意義的DVD,尋找那一張?jiān)V說(shuō)心靈的唱片,耳畔便又傳來(lái)昔日的彩炫音符,曾記得那天的雷陣雨,在狂風(fēng)的輔助下變得肆虐。勤苦勞累的父母卻依然在地里埋頭苦干,汗水淹沒(méi)了疲勞的身軀也顧不得擦一下,在心里就只有那一個(gè)念頭,就是讓孩子過(guò)上衣食無(wú)缺的幸福生活,我是個(gè)自立的孩子,從3歲開(kāi)始就獨(dú)自一人在家,當(dāng)起了小戶主。面對(duì)孤獨(dú)、冷寂,我只有沉著面對(duì),我勇敢自信,相信有目標(biāo)就會(huì)有希望。所以自6歲起,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)洗碗、煮飯。我不想為自己辛勤付出的父母在家務(wù)上操心,更不想讓淋濕的父母回家后感覺(jué)不到溫暖,那是我的第一次勇敢嘗試,我用九牛二虎之力把在離家很遠(yuǎn)的柴火死拉硬拽的抱到了冰冷的屋子里,學(xué)著母親的樣子,先找比較細(xì)軟的樹(shù)枝用火柴點(diǎn)燃,當(dāng)我拿起那一盒在我心中比較沉重的火柴的瞬間,我想起了在地里挨餓受凍的父母,我立馬抽出一根火柴,輕輕地劃著,在費(fèi)盡了半盒火柴后,我無(wú)語(yǔ)了,沒(méi)想到自以為是的自己竟然連一根火柴都劃不著,沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮去求鄰居奶奶,當(dāng)她聽(tīng)到我的求助時(shí),頓時(shí)嚇了一跳,我對(duì)她說(shuō),天冷了屋子冷了,我想點(diǎn)著火?伤齾s以為那是我想玩火而找的借口,趕忙搖頭。我沮喪的回了家,但想到自己絕不能就這樣輕易的放棄,我有轉(zhuǎn)了回去,對(duì)她說(shuō),我父母在地里挨餓受凍,我能忍心在家里一事無(wú)成嗎?求您看在我一片孝心的份上就幫我點(diǎn)了吧!最終她還是沒(méi)有拗過(guò)我,在一遍遍的告誡后,我看著灶臺(tái)里的`熊熊大火癡癡的笑了。
就這樣,我仔細(xì)的加柴,鍋里的水不一會(huì)就沸騰了,我高興得像一只剛被放出去的籠中鳥(niǎo),我又幫父母找干凈的衣服,疊好放在邊上備用,父母看到煙囪上冒出一縷縷青煙,還以為是我姐回來(lái)了呢!沒(méi)想到是我這個(gè)精明能干的小姑娘,當(dāng)他們看到我趴在灶臺(tái)邊上加柴的時(shí)候,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,隨后便是兩行滾燙的淚珠在臉頰流淌,父親更是高興的不停在念叨著,他的女兒懂事了!
回想起這件往事,在我童年生活中烙上深深的印記,每當(dāng)我一個(gè)人坐在落葉的樹(shù)下仰望的時(shí)候,它便會(huì)像一串串音符縈繞在耳邊,勾起我對(duì)童年生活的回憶!
童年初三作文10
某一個(gè)下午,獨(dú)自一人坐在無(wú)數(shù)的作業(yè)面前,可以看到樓下幾個(gè)小孩兒在快樂(lè)地玩耍,聽(tīng)著他們歡樂(lè)的笑聲在耳邊回蕩。我不禁感嘆:真是時(shí)光飛逝!
感覺(jué)昨天還和他們一樣,而今天就已經(jīng)初三了?粗麄兛鞓(lè)地玩耍,聽(tīng)著他們歡樂(lè)的笑聲,想著他們無(wú)憂無(wú)慮的生活,我不禁無(wú)比羨慕。想起我小的時(shí)候,雖然沒(méi)有現(xiàn)如今那么高科技的玩具,但同樣也是很快樂(lè)。一個(gè)悠悠球便是最好的玩具,《千與千尋》、《天空之城》是最好的動(dòng)畫(huà)片,和朋友一起玩丟沙包,跳格子……
又是一個(gè)下午,坐在無(wú)聊的英語(yǔ)課上,看著如天書(shū)一般的英語(yǔ)課本?梢月(tīng)到隔壁幼兒園小朋友歡樂(lè)的玩耍,我的思緒不禁離開(kāi)了課堂,回想著小時(shí)候的快樂(lè)。
和小伙伴一起到田野里,陽(yáng)光從高天的云邊射下來(lái),照在我們身上,柔柔的,暖暖的。我們準(zhǔn)備好紙開(kāi)始折飛機(jī)。風(fēng)似乎永遠(yuǎn)和我們作對(duì),把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易,一架架飛機(jī)橫空出世,每一架都是那么美麗,每一架都是那么與眾不同。抬起手,用力飛出手中的飛機(jī)。風(fēng)把它們吹落了,就撿起來(lái),抬起手,再用力飛出去,又吹落了,再撿起來(lái),飛出去,又吹落了,再撿起來(lái),飛出去……田野成了我們的樂(lè)園,我們無(wú)憂無(wú)慮地在其中奔跑,歡樂(lè)的笑聲在田野中回蕩。
就這樣,不停地折,不停地飛,只是為了看他們?cè)诳罩酗w出的弧線,只是為了享受這短暫的'瞬間……
很快,童年過(guò)去了,煩惱來(lái)臨了;紙飛機(jī)過(guò)去了,做不完的作業(yè)來(lái)臨了;歡樂(lè)過(guò)去了,無(wú)數(shù)的壓力來(lái)臨了……想著想著,手已不知不覺(jué)地撕下一張紙,用熟悉的手法在不知不覺(jué)中折成了一個(gè)紙飛機(jī)。抬起疲憊的手,輕輕地便把飛機(jī)飛出了窗外。飛機(jī)悠然飛向了遠(yuǎn)方,不見(jiàn)了……
突然,老師大喝一聲:“郭辰寧,你在干什么?”我的思緒猛地回到了課堂,看著老師憤怒的目光,我才知道我還在課堂上,而不是田野里。
我急忙向老師道歉,才平息了老師的怒火。
我明白:時(shí)光不可能倒流,我也不可能回到童年了。童年,是一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光,只是當(dāng)時(shí)不這么認(rèn)為。但是回憶起,才覺(jué)得那是的自己才是真正的無(wú)憂無(wú)慮,才是真正的快樂(lè)。
童年初三作文11
童年,快樂(lè)又有些迷茫;叵霃氖种辛镒叩耐辏行┛鞓(lè)當(dāng)然也有點(diǎn)不舍。
——題記
。1)贊牙牙學(xué)語(yǔ)
“來(lái),叫媽媽,媽,媽”媽媽望著那個(gè)坐在地上玩著玩具懵懂的小孩。嗯?那天真的小孩抬頭望著媽媽燦爛的笑了笑,媽媽只好搶過(guò)她手上的玩具!肮耘畠,叫媽媽。就給你玩!蓖送麐寢尯,那小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭嘴里模糊的吐出那個(gè)字眼“媽,媽!啊焙门畠,真聰明,來(lái)叫爸爸!八中α诵,邊開(kāi)心的揮舞著手中的小玩偶邊又從嘴中慢慢喊道”爸,爸,爸爸,哈哈“”嗯嗯,我女兒就是聰明,哈哈!“的確,八個(gè)月大的她比同齡的寶寶們先學(xué)會(huì)了叫人。鄰居們都對(duì)爸媽說(shuō)“你家女兒真是聰明。
(2)贊學(xué)步
那一年,她還是個(gè)在地上爬著的小寶寶。一個(gè)盛夏的下午,媽媽扶起地上那個(gè)像蟲(chóng)子一樣玩的不亦樂(lè)乎的她。把她抱到靠墻的地方,拿著她平時(shí)愛(ài)不釋手的.玩偶對(duì)她說(shuō):“來(lái),慢慢走過(guò)來(lái)就給你。”一個(gè)不小心,她摔在了地上,揉了揉眼睛,在媽媽和藹的話語(yǔ)下,又一次慢慢的站了起來(lái)。朝著自己最愛(ài)的玩偶一步一步的走了過(guò)去,雖然中間總是摔跤但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,她還是走了過(guò)去。漸漸學(xué)會(huì)了走路。
(3)贊舞蹈
三歲那年,媽媽把那個(gè)懵懂的小孩送到舞蹈班。她的舞蹈生涯就這樣開(kāi)始了。
第一節(jié)課老師就說(shuō)她很有天分,練了一年后。四歲的她,第一次登上舞臺(tái)表演,迎來(lái)觀眾們的陣陣喝彩。
從那以后,大大小小的表演、比賽讓她在那個(gè)地方小有名氣了。在一次練習(xí)中,一個(gè)疏忽,韌帶拉傷。中間停了幾年的舞蹈練習(xí)。五年級(jí)那年重新登臺(tái),從民族舞換成古典舞,憑借自己的實(shí)力。一舉奪下鎮(zhèn)里的一等獎(jiǎng),市里的三等獎(jiǎng),省里的二等獎(jiǎng)。
她說(shuō):“我將來(lái)要上藝術(shù)學(xué)校,像楊麗萍阿姨那樣,跳出個(gè)名堂!”
。4)尾聲
童年只有一次,太多太多開(kāi)心的回憶卻已經(jīng)過(guò)去。人生不是錄像帶,可以重來(lái)。即使,有些事來(lái)不及做。童年漸漸溜走,我們漸漸長(zhǎng)大。就算曾經(jīng)那么優(yōu)秀,又何妨?未來(lái)的路還很長(zhǎng),曾經(jīng)只能回憶,未來(lái)才是最好的。未來(lái)每一天,做到更出色,才能再我們?cè)俅位貞洉r(shí),得以再贊,F(xiàn)在,為了夢(mèng)想而努力吧!
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