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禮物六年級作文

時間:2024-08-09 19:33:40 六年級 我要投稿

禮物六年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的禮物六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物六年級作文

禮物六年級作文1

  每當(dāng)看見那小小的提線玩偶時,我又想起了很久以前的事。那年,我六歲。媽媽出差了,留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天,我打電話給媽媽,聽媽媽說,她再過幾天就回來了,還說要給我?guī)ФY物呢。

  從那以后,我每天日思夜想,天天期待著媽媽早點(diǎn)回來,但,每一天都像度日如年。每天學(xué)習(xí)完,除了吃飯、睡覺外,我一直盯著掛在墻上的大鐘看,看著那古銅色的鐘擺從左到右,又從右擺到左。翻翻日歷,才發(fā)現(xiàn)剛剛過去了三天。“唉,日子怎么過得這么慢呀?!”我常常這樣對自己說。

  日歷被一頁頁地撕下,終于,媽媽回來的日子到了。當(dāng)時,我正無聊地坐在沙發(fā)上。突然,一陣鑰匙的聲音透過門傳入了我的耳朵里。我興奮地從沙發(fā)上一躍而起,沖向門口,一見到媽媽,我就送給她一個大大的擁抱,媽媽好像也看出了我的心思,她從行李包里掏出一個精致的提線木偶。我抱著木偶看了又看,摸了又摸,愛不釋手——

  這個木偶有長長的紡錘狀的鼻子,一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上,紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋,漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子,他就會一下子跳起來,好不有趣兒!有時,我會一邊模仿皮諾曹的.聲音,一邊用提線木偶做出各種動作配合,常常逗得爸爸媽媽大笑。

  歲月流逝,這個提線木偶有些地方開始褪色,身上還有一些磕碰的痕跡,甚至那根紅色的提線關(guān)節(jié)也不是很靈活了。但是,在我心目中,他依然是那么漂亮、有趣,他凝聚著媽媽對我深切的愛,還有家人的歡聲笑語。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。

禮物六年級作文2

  我們是幸福的,生日時我們受到了截然不同的待遇,無論禮物多么貴重,有多么低調(diào),但是每個人的祝福是發(fā)自于內(nèi)心的。那一次,我也不例外,可我確是世界上最幸福的孩子吧……

  傍晚我乘公交車回家,公交車?yán)锏挠魫,再看外面的世界天格外的藍(lán),云格外的絢麗,一切是如此的美好;氐郊抑,我驚訝的說不出話來。寫字臺上依舊是一堆書,絲毫沒有發(fā)生變化。今天是我的生日怎么那么冷清,我發(fā)瘋似得找遍了家中的每一個角落,也沒有看到想象之中的禮物。難道是我不夠努力,讓爸媽失望,所以沒有生日禮物?還是……正在惶恐之中沉思時,媽媽從廚房里走出來:“你這孩子今天怎么了?快洗手吃飯。”我恍然大悟,原來貓膩在碗里!我趕忙洗手等著驚喜的`一幕出現(xiàn)。但是,我錯了……

  桌子上還是與往常一樣一葷二素三個菜,既沒有蛋糕也沒有蠟燭,難道我第11個生日就這樣過去了?面對眼前的一幕,覺得很失落,我咬緊牙強(qiáng)迫自己不要讓眼淚流出來,“我不餓”。從我嘴里脫口而出,便回房寫作業(yè)去了。整整一晚上,也沒有心思做作業(yè),幾乎滴水未進(jìn),粒米未食,沒有人關(guān)心過我,漸漸地,我趴在桌子上睡著了……

  好一會兒,好像有人在輕輕的喚我,睜開朦朧的雙眼,迷離之中看見是爸爸媽媽。這時媽媽遞給我一杯熱騰騰的牛奶和兩個煮熟的雞蛋,似乎媽媽的皺紋已經(jīng)蔓延到了額頭:“你慢慢吃,沒有吃晚飯,肯定餓壞了吧,如果還餓我再給你煮。其實(shí)我們并非忘記你的生日,今天之所以這么做是想告訴你,一生中難免有不稱心如意的時候你不能輕易放棄。”“嗯嗯……”

  這是一份特殊的禮物,是一個能改變你人生觀,價值觀的真正禮物,雖然這是一份“遲到”的禮物,可對于我來說是最真誠的。

禮物六年級作文3

  禮物是心與心的溝通,是提升情感的物品,是世界上最珍貴的物品。用我媽媽的話講,我送她的那只“金手鐲”是她最好的禮物,我十分的開心!

  那是距離我媽媽生日的前幾天,我本應(yīng)該為媽媽過生日而感動開心,可我一點(diǎn)也開心不起來。因?yàn)榘职纸o媽媽買了一束大鮮花,十里飄香哩!而我卻沒有錢給媽媽買禮物,我感到無比愧疚,心里久久不能平靜下來,像堵了塊大石頭似的。我坐在床上,一輪皎潔的明月照亮了整個臥室,我望著那一輪明月,心中不禁多了幾絲憂愁,讓我寢食難安。

  第二天,我到一個全是賣小東西的地方去挑禮物,無精打采地望著那些商品,心想:我反正也沒有多少錢,買什么送給媽媽呢?忽然,一排排塑料“金品”映入了我的眼簾。于是,我從一堆“金品”中挑出一樣最好的東西,小心翼翼地捧在手里,端詳了許久,想象媽媽戴在手上的樣子,然后問價!笆畨K!”可是我囊中羞澀,拿出所有的零花錢不足十元。賣貨阿姨可能猜出我的心思,決定賣給我。媽媽生日的那天,只見大家拿出各自的禮物,爸爸的大鮮花,阿姨的新衣服,姐姐的蛋糕……看著這些禮物,我心中十分自責(zé):不買還好,現(xiàn)在拿出“金手鐲”,一定會被別人取笑的。我不好意思的低下了頭,臉都紅到了脖子根,差點(diǎn)沒哭出來。忐忑不安的`我慢慢地從口袋里掏出了“金手鐲”。只見媽媽微笑著,只聽見媽媽拿起“手鐲”對我說:“不錯嘛,還真好!闭f罷,便戴到了手上。我驚訝的抬起頭,媽媽歡快地說:“不錯,兒子你真可愛,這是我見過最棒的禮物了……我聽后好開心,心中的大石頭落了地,十分歡喜。

  在世界上,最珍貴的禮物不一定是昂貴的,只要有心,便是最好的禮物。

禮物六年級作文4

  對于禮物,一般來說是物質(zhì)上的獎勵,可是今天,劉老師給了我們一件特別的禮物!

  “不要怕,無論遇到什么樣的困難,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!”課堂上,劉老師請同學(xué)們挨個到講臺上把這句話說出來,看著同學(xué)們一個個走上講臺,把這句話說得自信滿滿,我的心里卻仿佛有只小鹿在亂撞。雖然這只是短短的一句話,但我第一次在心里默念它的時候,竟覺得會有些害羞,但是慢慢用心體會,就知道了這可是無價之寶!也許是能改變一生的`金句!于是,我也腳步堅(jiān)定地走上講臺,在同學(xué)們鼓勵與期待的眼神中,大聲說出了這份——劉老師送給同學(xué)們最珍貴的禮物!

  確實(shí),當(dāng)我們遇到困難時,本能會使我們膽怯或者退縮,但是這句話,好像是針對它特制的方法,使我們茅塞頓開、勇氣倍增!

  回家后,我興奮地把這句話分享給了父母聽,他們也感受到了滿滿的正能量!豎起了大拇指!

  對我而言,在接下來的班級管理與學(xué)習(xí)中,我時刻感受著這件禮物帶給我的力量!

  雖然同學(xué)們選了我當(dāng)班長,但在班級管理上,面對新的班級、新的同學(xué),有些內(nèi)向的我總還是有些不敢放開手腳的感覺,不敢開展大膽的管理,和新同學(xué)的交流也總是有些欲言又止。劉老師送了我們這件禮物后,每當(dāng)我感到有些猶豫或退縮的時候,只要一想到這句話,奇跡就出現(xiàn)了!我不僅敢于真正面對班級中發(fā)生的問題,也能主動和同學(xué)們?nèi)贤ń涣髁恕?/p>

  對待學(xué)習(xí)中的難題,我也付出120%的認(rèn)真和努力,積極思考、勇于嘗試。我想,絕對不能被難題給嚇倒了,俗話說:“辦法總比困難多!”,不到最后一刻,絕對不要放棄!默念著這句話,我攻克了一道又一道難題,一次又一次收獲著成功的喜悅。

  這份大禮,我定會珍惜、銘記一輩子!

禮物六年級作文5

  午自修的時候,鄭老師拿來了一個盒子,對我們說:“今天我?guī)砹艘粋禮物,就在盒子里。這禮物是老師最喜歡的,他非同一般。你們猜猜,里面是什么?”

  我心想:“非同一般”,到底是什么東西?我絞盡腦汁,可腦子還是一片空白。鄭老師又說:“這禮物只給一個人看!碑(dāng)鄭老師說完這句話,我真希望自己有一雙透視眼,看看里面到底是什么。

  后來,鄭老師叫了殷欣凱上去看。當(dāng)時,同學(xué)個個都像得了“紅眼病”似的,有的用眼睛瞪著殷欣凱,有的氣得火山爆發(fā),還有的甚至想去揍殷欣凱一頓。我心里既羨慕又嫉妒,憑什么他可以上去看,我就不行。鄭老師小心翼翼地撕開封條,用手捂著盒子口的兩邊。殷欣凱看了大吃一驚,下巴碰到了地上。鄭老師還要殷欣凱守口如瓶。

  過了一會兒,老師又選了八個人上去看。鄭老師還是那句話“要守口如瓶”。我看了那個禮物,居然是……真不知道鄭老師葫蘆里賣得是什么藥。在我們看的過程中,下面的同學(xué)有的跳起來,有的爬上了凳子,可是站在凳子上還是看不到,甚至想跳上桌子,還有的伸上了頭頸,像長頸鹿一樣。

  鄭老師最終還是把神秘禮物拿出來給全班看。后來,同學(xué)們有的驚訝,有的失望,有的高興。鄭老師問我們,一張紙有什么作用呢?同學(xué)們踴躍回答,有的.說“可以畫畫、寫秘密,”有的說“可以寫日記”,還有的說“可以當(dāng)草稿紙”。

  最后,鄭老師語重心長地說:“現(xiàn)在的你們就像這一張白紙,可以發(fā)揮巨大的作用,繪制出一幅幅豐富多彩的畫頁!”

  我們也知道,我們的作用是很大的,只有發(fā)揮自己的作用,才能讓自己的生活變得豐富多彩!

禮物六年級作文6

  今天中午,媽媽和往常一樣,回家吃飯。但是媽媽手里拿了幾個大袋子。

  我接過袋子,看了看,哇!里面有一個書包,一只文具盒和幾樣文具。這時候,媽媽笑著說:“這是你的新年禮物!”我迫不及待地回到書房,打開袋子。我拿出了這些東西,有書包,文具盒,鬧鐘,固體膠,橡皮和一個不知名的怪東西。哈哈!我有新文具了!媽媽,你給了我這些文具,我一定會更加努力學(xué)習(xí)的!

  文具盒穿著黃色的外衣,上面一只棕色的小熊,嘴里還叼著一片樹葉,一直笑瞇瞇看著我。我打開了文具盒,這比我原來的文具盒好多了,原來的文具盒的“關(guān)節(jié)”老是掉,這個文具盒沒有那種東西啦!而且,這還有一組尺子在里面。我又看了看書包,這個也不錯,外表是藍(lán)色的,外面的圖案很帥,而且有三個包,分別是一個大包,兩個小包,比我原來的空間大多了。最最喜歡的'要數(shù)這個鬧鐘了,小鬧鐘有兩只耳朵,乳白色的身體,下面還有兩只小腳,看起來跟饅頭差不多大小,后面有兩只撥針輪,一只是時鐘,一只是調(diào)鬧鐘的。我裝上電池,讓鬧鐘響了一次,“叮鈴鈴......”發(fā)出很清脆的聲音。有了這個鬧鐘,我再不會睡懶覺了。看著這個可愛的小鬧鐘,真是愛不釋手!橡皮和固體膠,都是黃色的,包裝的很精致。我摸了摸了這些寶貝,發(fā)現(xiàn)這些東西都是一個品牌的——“得力”。它們一定會成為我的得力助手。

  這些東西,我看了很長時間,一直到吃飯。小朋友們,你們也有新年禮物嗎?

禮物六年級作文7

  教師節(jié)前夕,放晚學(xué)時,同學(xué)們走在回家的路上,商量著給老師送什么禮物。

  有的同學(xué)說:“送鋼筆吧!”又有的同學(xué)說:“老師有許多鋼筆,還不如送老花鏡呢!”同學(xué)們說:“老師也有老花鏡呀!”小麗說:“我看,我們還是折48只千鶴送給老師吧!”“不行!這一點(diǎn)意義也沒有,怎么能表達(dá)我們對老師的感激之情呢?”小軍表示反對。大家七嘴八舍地說起來了。明天,到底會送什么呢?

  突然,一陣風(fēng)吹來,散發(fā)出一股濃郁的'清香。小麗吸著鼻子說:“真香呀!這是什么。俊薄笆且熬栈!”小軍說道。班長欣兒說:“對了!我們就送野菊花。”小麗問道:“為什么要送野菊花呢?”欣兒深情地說:“野菊花既傲霜又耐寒,多么像我們的老師呀!”同學(xué)們聽了,拍手叫好。

  第二天早上,同學(xué)們一起來到山上,一人摘了一枝自己認(rèn)為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花,交給了欣兒。

  欣兒輕輕走進(jìn)辦公室,剛準(zhǔn)備叫老師,可看見老師正聚精會神地批改同學(xué)們的作業(yè),不忍打擾,到了嘴邊的話,又縮了回去,悄悄走出了辦公室。

  欣兒透過窗子看老師,覺得老師又老了許多,白發(fā)也多了許多。

  終于,老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花,來到窗前,把野菊花分成兩束,一束插進(jìn)筆筒里,一束放在日歷旁?粗藕玫囊熬栈,欣兒笑了,在心里對老師說:“老師,這是我們48個同學(xué)的心意。昔日里,在我們遇到困難的時候,是您在一旁支持我們,讓我們克服困難;在我們做錯事的時候,是您教育我們要知錯就改,讓我們改正錯誤。您的恩情,我們無以為報(bào)。只能祝您幸福!”

  老師疲憊地回到辦公室,聞著野菊花的香氣,看著48枝野菊花,幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學(xué)生作文,取而代之的是高興與激動。

禮物六年級作文8

  大家朝思暮想的六一節(jié)到了,森林里的小動物們也紛紛收到了各種各樣的禮物。當(dāng)然,住在粉紅小屋里的粉小兔也不例外,她也收到了許多禮物!

  丁零零!丁零零!郵遞員虎斑貓脖子上的鈴鐺聲傳來!胺坌⊥,你外公外婆來信了!”還沒等虎斑貓說完,粉小兔就迫不及待地奔了出去,拿上信,頭也不回地說了聲:“謝謝你!”就進(jìn)屋拆信了。

  兔老爸和粉小兔一起念起了這封信:“親愛的外孫女,六一節(jié)到了,我也沒有什么昂貴的禮物送給你,就從胡蘿卜地里挖出幾棵胡蘿卜寄給你,還有一些胡蘿卜籽,你可以自己合理利用它。你的外公外婆!

  讀完外公外婆的信,粉小兔靈機(jī)一動,心想:不如開一片地,種些胡蘿卜吧,這樣就不用那么辛苦地去市場上買了。想到這兒,粉小兔立刻把這個想法告訴兔老爸、兔老媽,全家贊同,立刻開工!

  大家興高采烈地刨地、松土,然后撒上菜籽,每天澆水。胡蘿卜籽在粉小兔的精心照料下,幾天過后,就懶洋洋地“探”出了小腦袋瓜來。粉小兔很開心,每天夕陽西下時,她都要拿桶打水,灌溉這片菜地。胡蘿卜一天天地茁壯成長起來了。

  秋姑娘來了,呈現(xiàn)在粉小兔眼前的是綠油油的菜葉,紅紅的蘿卜,看了都直流口水。此時的.粉小兔如一位天真的小孩,哼著只有自己懂得的快樂小調(diào),臉上洋溢著豐收的喜悅,歡快地跳躍著、奔跑著!

  粉小兔心想:等外公外婆過生日時,就把最大的胡蘿卜郵寄給他們,這對他們來說,也一定是份特殊的禮物!

禮物六年級作文9

  今天媽媽很早就來接我了,把我和弟弟送到小區(qū)門口,然后就讓我們自己往回走,看著我們進(jìn)了小區(qū)門以后,媽媽開著車送彤彤回家去了。

  我拉著弟弟的手趕快回到家里,回到家里以后,姐姐讓我們洗洗手,然后拿出一些零食。還沒等我們反應(yīng)過來,姐姐就說:“這是爸爸去黑龍江回來給我們買的好吃的,開心吧!边@時,我才反應(yīng)過來。

  我仔細(xì)一看桌子上的零食,有士力架和牛肉干。我和弟弟先打開了士力架,一人拿出了一個士力架,就迫不及待的吃起來。我咬了一口,真好吃,于是就狼吞虎咽的吃起來。弟弟看我吃了,也趕快剝開皮兒吃起來。姐姐看我們吃的那么香,便說:“這可是爸爸特地給你們從俄羅斯買的哦。這種士力架,比我們中國的更厚、里面的東西更多、以更甜一些!边@時,我疑惑的'說:“姐姐,上次爸爸不是去黑龍江出差了嗎?怎么又去俄羅斯了?”姐姐一邊想,一邊說:“因?yàn)楹邶埥投砹_斯是比較近嘛,所以爸爸順便去了俄羅斯!薄啊迸叮瓉硎沁@樣!拔乙贿叧裕贿呎f。

  吃完了士力架,我們就開始吃牛肉干了,我先看看包裝袋,包裝袋上寫著呼倫貝爾四個大字,然后我就撕開包裝袋,開始吃了。我咬了一口,嚼了嚼,隨后撇著嘴。姐姐看我這個狼狽的樣子,說:”怎么了?“”這個牛肉干怎么跟著沒熟一樣?好難吃呀!“我說。姐姐又說:”猜對了,媽媽就猜你們不會喜歡吃的。媽媽喜歡吃這個!坝谑,我就放到廚房的桌子上了。

  爸爸給我們帶了這么多好吃的東西,真開心。

禮物六年級作文10

  禮物,是和人交流的必備品,也是表示自己情感的媒介,有時一個禮物能給人無限的感動。

  我有一個禮物,是在幼兒園畢業(yè)時,和藹可親的幼兒園老師送給我的,它是一個毛茸茸的玩偶,它有一雙炯炯有神的大眼睛,一雙耳聽八方的大耳朵,短手短腳的,還有一身柔軟ˋ橘紅色的毛,它是一個卡通動物——“哈姆太郎”。它是一只身手矯健,反應(yīng)靈敏的老鼠,雖然我對卡通里的它一知半解,但是,因?yàn)檫@是我幼兒園老師送的,意義非凡,再加上它陪伴我六年的時間,日久生情,因此,我便對它產(chǎn)生了深厚的感情了。

  老師送我的“哈姆太郎”不只是老師的愛心ˋ教誨及關(guān)照,還有老師對我的關(guān)愛,還記得以前老師總是把我們當(dāng)成它自己的子女一般無微不至的照顧我們,她就像我們的再生父母,無怨無悔ˋ用盡心思的教育我們,且只求我們以后能夠做個有用的.人,因此,我特別疼惜這個老師給我的東西,所謂“愛屋及屋”,因此它得到了我雙倍的愛惜呢!

  收到這份意義非凡的禮物,我有點(diǎn)驚喜ˋ驚訝,甚至覺得受寵若驚,因?yàn)槿嘀挥形乙粋人有禮物。剛開始我也有點(diǎn)不好意思,但是當(dāng)我拆開這包裝精巧的禮物時,我十分興奮,當(dāng)然也很感謝老師為了我而費(fèi)盡心思,所以我很感動,不過,也因?yàn)橐厴I(yè)了,收到這份禮物時,我很舍不得大家呢!所以我當(dāng)時的心情是悲喜交加,但也充滿溫馨與感動。

  很幸福能收到這份禮物,心中洋溢著感恩與感動,更讓我多了一個陪伴我睡覺ˋ聽我訴苦的“好朋友”!

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