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我的好朋友初一作文600字

時(shí)間:2024-08-30 07:13:15 初一 我要投稿
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我的好朋友初一作文600字集合七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的好朋友初一作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的好朋友初一作文600字集合七篇

我的好朋友初一作文600字 篇1

  猴哥,猴哥,你真了不得?催^(guò)動(dòng)畫(huà)片《美猴王》嗎?在我身邊就有這么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是——張江明。

  她之所以叫猴哥,是因?yàn)樗幸活^棕色的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經(jīng)常摳下巴、摳臉,摳頭發(fā),這些動(dòng)作難道不是猴子做的么?

  記得我和她認(rèn)識(shí)是在五班。剛開(kāi)學(xué)那一天晚自習(xí),我們紛紛走進(jìn)教室,我們寢室的幾個(gè)坐在一起,我們找好座位,只等曹鈺霖了。我們等啊等,還是沒(méi)等等到,坐在我后面的我張雪睿說(shuō):看啊,她坐在那里了。原來(lái)曹鈺霖有認(rèn)識(shí)的人了,而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味,畢竟我們是一個(gè)寢室的`還給她找了座位,她還去了那邊。唉,關(guān)系不好。

  之后游老師點(diǎn)名,說(shuō)點(diǎn)到的同學(xué)站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下,前面幾個(gè)報(bào)完了,接著喊了張江明,張江明很大方的說(shuō)了一句:大家好!游老師表?yè)P(yáng)了她。

  下課后,我們?nèi)フ也茆暳,已到了那邊,張江明突然拉住我的手,?wèn)我玩不玩飛車(chē),我說(shuō)玩啊,之后我們聊了一大堆,幾乎把其他人都忽略了,直到上課鈴打響了,我才回到了我的位置上。

  通過(guò)這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯(cuò),我對(duì)她很有興趣。之后的幾天,我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊——403,我們之間的交際越來(lái)越多,從對(duì)她有些看法,到現(xiàn)在的無(wú)話不談。

  就在分班的前一天晚上,我去她們寢室吃東西,一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人沒(méi)有哭。我看著她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭,于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們,直到把我哄去睡覺(jué)。猴哥人很好,她喜歡交朋友,所以她在初一認(rèn)識(shí)很多人,也是因?yàn)樗也耪J(rèn)識(shí)更多的朋友。就在我剛?cè)胄⒓芋w檢的那一次,猴哥還一邊安慰我,,陪我吃早餐,高一泓也還在抽血,她看高一泓沒(méi)來(lái)吃早餐,就帶了兩個(gè)蛋糕給她。

  猴哥這個(gè)朋友我算是沒(méi)白交。

我的好朋友初一作文600字 篇2

  我有一個(gè)好朋友,他與我形影不離,我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。在和他相處的十多年中,他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心,讓我又愛(ài)又恨!

  他先天患有嚴(yán)重的多動(dòng)癥,久治不愈。上課時(shí),三分鐘換一個(gè)造型,手上的筆幾乎一直都在旋轉(zhuǎn)。每一刻,他如果靜止不動(dòng)就會(huì)感覺(jué)到渾身不舒服,像有許多條毛毛蟲(chóng)在他身上拱來(lái)拱去。據(jù)說(shuō)他晚上即便是睡著了,還是會(huì)將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里,他不僅蹬開(kāi)了被子,甚至還滾到了冰冷的地板上,結(jié)果發(fā)高燒,持續(xù)不退,在醫(yī)院掛了一星期的水。對(duì)于他來(lái)說(shuō),要讓他考零分簡(jiǎn)直太容易了,只要規(guī)定他每動(dòng)一下扣0。1分,150分很快就扣光啦。

  他是個(gè)“大嘴巴”,有什么事情總要說(shuō)出來(lái),憋不住的,因此他幾乎沒(méi)有秘密。當(dāng)老師講到某個(gè)事物時(shí),他總會(huì)快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了,當(dāng)然是不會(huì)憋在心里的,甚至等不到下課,他就會(huì)忍不住和同桌分享。對(duì)于自己的.新發(fā)現(xiàn),或者是剛獲得的新玩意兒,他也總是迫不及待地要一吐為快,也不管是上課還是下課。就因?yàn)檫@多嘴的毛病,他不知被罰站了多長(zhǎng)時(shí)間,抄了多少遍課文,受了多少次訓(xùn)斥,但收效甚微,也沒(méi)見(jiàn)他有所收斂。

  他有不為人知的強(qiáng)迫癥,甚至連他的父母也不知道。每次寫(xiě)完作業(yè),整理好書(shū)包,他都要一本一本地?cái)?shù)書(shū)本,看有沒(méi)有遺落,而且要數(shù)好幾遍。每次把車(chē)放入車(chē)庫(kù),離開(kāi)時(shí),總要看車(chē)庫(kù)門(mén)好幾遍,深怕車(chē)庫(kù)門(mén)沒(méi)關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí),總要查看隨身攜帶的物品,看有沒(méi)有少;每次睡覺(jué)前,都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛(wèi)生間的燈有沒(méi)有關(guān)……這樣反復(fù)折騰,他不僅浪費(fèi)了許多時(shí)間,還被父母認(rèn)為是多此一舉的神經(jīng)病。

  他身上諸如此類(lèi)的毛病讓我很是痛恨,但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時(shí)候,他能自我放松;在失敗受挫的時(shí)候,他能自我安慰;在別人對(duì)他冷嘲熱諷的時(shí)候,他總是鎮(zhèn)定自若。他有著良好的心理素質(zhì),考試成績(jī)不理想,被同學(xué)集體誤解,他都能坦然面對(duì),笑對(duì)人生。

  我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長(zhǎng),我們一齊歡笑,一齊奮斗,見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)與喜悅。你們想知道他是誰(shuí)嗎?哈哈,他就是我,我就是他!

我的好朋友初一作文600字 篇3

  她有著一束又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),一雙小得似縫的眼睛,她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律,她的英語(yǔ)說(shuō)得相當(dāng)流利!她的外表并不美麗,但是人見(jiàn)人愛(ài)。她是我的好朋友ChengWang。

  去年,媽媽因工作需要,在美國(guó)公干一年,我被帶去,我就近進(jìn)入一所美國(guó)小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校為了照顧我,把我安排在一個(gè)有中國(guó)孩子的班級(jí)里。這個(gè)特殊的班,共有5個(gè)中國(guó)孩子,一個(gè)韓國(guó)孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個(gè)唯一的韓國(guó)孩子。由于語(yǔ)言不同,沒(méi)有交往,在媽媽的幫助下,我刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ),一番苦練后,我和她終于成為了好朋友。

  有一次,老師給我們發(fā)了一張題紙,我都不會(huì)做,心里焦急,用求救的`眼光看著ChengWang,她放下自己的試卷,十分認(rèn)真地為我講解,直到我做完整張?jiān)嚲怼I辖活}紙的時(shí)候,老師狠狠地批評(píng)了她,說(shuō)她做得太慢,沒(méi)有做完。就是這樣,她一次次為我講解,一次次被老師誤會(huì),而我的英語(yǔ)卻進(jìn)步很多。

  初次來(lái)到美國(guó),我很害怕,很孤單,也非常想念國(guó)內(nèi)的同學(xué)們。是ChengWang的友誼讓我適應(yīng)了新環(huán)境,讓我快樂(lè)起來(lái),尤其是當(dāng)我傷心地想起外婆的時(shí)候,她總是及時(shí)遞上紙巾,不停地安慰我。過(guò)了一些日子,班上又來(lái)了一位從日本轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,她與ChengWang的關(guān)系很緊張,卻與我也很要好,漸漸地我與ChengWang疏遠(yuǎn)了很多,在我回國(guó)前夕,想到她的“舍己為我”,羞愧的我主動(dòng)與她和好?上У厥牵x別的日子終于來(lái)了,我們不得不分開(kāi)!

  回到武漢,我一邊學(xué)習(xí),一邊參與了花樣游泳的訓(xùn)練,在訓(xùn)練場(chǎng)上又認(rèn)識(shí)了許多新朋友,當(dāng)她們知道我的英文還不錯(cuò)時(shí),非要我講講原因,不知為什么,在別人的夸獎(jiǎng)聲中,我反而十分難過(guò),也許,是對(duì)好朋友的思念與牽掛吧,讓我久久不能平靜!

我的好朋友初一作文600字 篇4

  我有一個(gè)很好的知心朋友,她叫沈易。她中等身材,瓜子臉,一笑起來(lái)便瞇縫起兩只炯炯有神的眼睛。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,說(shuō)話的聲音特別好聽(tīng),給人一種難以言狀的舒服感。

  記得有一次,正好是下午放學(xué)。突然,天氣陰云密布,不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨!皦牧!我沒(méi)帶傘,怎么辦呀!”我自言自語(yǔ)著急地說(shuō)。這時(shí),我的.知心好朋友沈易走到我的面前,笑著對(duì)我說(shuō):“于榮,你怎么還不回家呀?”“我…我…我沒(méi)帶傘。”沈易卻不以為然,說(shuō):“我送你回家吧,我們兩個(gè)一起走!蔽蚁肓讼,說(shuō):“可是我們不一路呀!”“沒(méi)關(guān)系,我先送你回家!闭f(shuō)著,我們便開(kāi)始走了。一路上,豆大的雨點(diǎn)無(wú)數(shù)次滴進(jìn)我的衣領(lǐng)里。沈易看見(jiàn)了,就毫不猶豫地把傘往我這邊移了移。我對(duì)她說(shuō):“沈易,傘歪了,你不就淋著了嗎?”可沈易只沖我笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒,她就把我送到了家。我發(fā)現(xiàn)我的身子和衣服已經(jīng)全干了,而沈易卻濕了一大半。我的爸爸媽媽都夸沈易是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生,同時(shí),我也非常感謝她。

  到了第二天,我去上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)沈易沒(méi)有去,便開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。原來(lái),她昨天因?yàn)槲伊芰擞,因此生病了,現(xiàn)在住在一家醫(yī)院里。到了下午放學(xué),媽媽買(mǎi)了一些水果和營(yíng)養(yǎng)品去醫(yī)院看沈易,當(dāng)我看到她躺在床上,打著點(diǎn)滴的那一刻,心里很難過(guò),覺(jué)得是我害得她,讓她生病,真對(duì)不起她。

  記得還有一次,上語(yǔ)文課。老師給我們講完《古詩(shī)兩首》后,讓我們?cè)诰毩?xí)本上默寫(xiě)一遍。在老師的一聲命令下,同學(xué)們都忙著寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我要拿出文具盒開(kāi)始寫(xiě)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我忘帶了,我真是個(gè)大馬哈!就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,沈易大概看出了我的心思,說(shuō):“一時(shí)不時(shí)忘帶文具盒了?這是我媽媽剛給我買(mǎi)的鋼筆,你先用吧!”這時(shí),就仿佛溫暖的陽(yáng)光一下子就照進(jìn)了我的心里,感到暖洋洋的。我接過(guò)了鋼筆,并對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”。到了下課,我又對(duì)沈易說(shuō)了聲“謝謝”。而沈易卻說(shuō):“這是朋友之間應(yīng)該做的,還說(shuō)什么‘謝’字”。

  這就是我的知心好朋友——可愛(ài)、漂亮、善良、助人為樂(lè)的沈易。

我的好朋友初一作文600字 篇5

  朋友一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒我一聽(tīng)到《朋友》這首歌,我就回想起我的好朋友王鹿敏。

  王鹿敏今年10歲,長(zhǎng)得很可愛(ài),圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛,一笑起來(lái),就瞇成了一條線。你見(jiàn)了她,一定回被她富有兒童氣息,活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。

  王鹿敏喜歡拉小提琴,媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她,她學(xué)得很認(rèn)真,不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的,連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次,她拉琴的時(shí)候,我在旁邊聽(tīng)著,聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂,有時(shí)沉浸在高昂的旋律里;有時(shí)沉浸在低沉的韻律中?傊,我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

  王鹿敏不僅很愛(ài)拉琴,而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。

  事情是這樣的:一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):嘉慶,怎么了?我面無(wú)表情地說(shuō):考試考砸了,心里麻煩。說(shuō)完,我給她拿出那張?jiān)嚲。她掃視了幾眼,?duì)我說(shuō):你看,這幾道題都是粗心引起的吧,以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛?荚囈呀(jīng)過(guò)去好幾天了,你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看,那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前,不斷攀登,努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀!她的一席話,使我非常感動(dòng)。這時(shí)的'我滿(mǎn)面春風(fēng),精神大振。她說(shuō)得對(duì),我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái),那么,長(zhǎng)大以后,如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢?這是,我幡然醒悟了,對(duì)王鹿敏說(shuō):謝謝你,鹿鹿,如果你是書(shū)法家,我請(qǐng)你提字,你會(huì)寫(xiě)什么?她不假思索地說(shuō):不順利是絕對(duì)的,順利是相對(duì)的,要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。她剛說(shuō)完,一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái),仿佛在夸鹿鹿做得對(duì);仿佛也象征著我門(mén)友誼長(zhǎng)存。

  從她說(shuō)的話中,我明白了:人生的路總會(huì)有挫折和坎坷,你要勇敢地面對(duì)。我和我的好朋友王鹿敏永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。

我的好朋友初一作文600字 篇6

  放暑假以來(lái),一直惦念著幸運(yùn)草——四葉草。傳說(shuō),從一盆生長(zhǎng)茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草,就會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)和幸福。而夏天正是三葉草生長(zhǎng)最旺的季節(jié)。

  暑假,我因病手術(shù)后正在家休養(yǎng)。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來(lái)告訴我,他要去找四葉草。一天,我說(shuō):“你別光說(shuō)空話,有本事找給我看看!”他臉漲得紅紅地說(shuō):“找就找!”,氣呼呼地跑了。

  第二天,聽(tīng)媽媽說(shuō),小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不該去激他,害得他回鄉(xiāng)下一趟。

  黃昏時(shí)分,小胖捧著一盆生長(zhǎng)旺盛的三葉草,氣喘吁吁地來(lái)到我的床前,得洋洋地指著一片嬌嫩的.四葉草在我面前炫耀,好像在說(shuō):“怎么樣,我說(shuō)到做到!”我羞愧地低下頭,一聲不吭。小胖好像看出我的心事,安慰我說(shuō):“你下床不方便,明天我去森林公園再找一片四葉草送給你!蔽衣(tīng)人家說(shuō),別人送的四葉草不具有魔力,所以,婉言謝絕了他的好意。

  夜晚,我躺在床上久久不能入睡,心里一直想著四葉草。我懊悔:不該在暑假做手術(shù),誤了我尋找四葉草……漸漸地,我睡著了,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在森林公園里終于找到了一片屬于我自己的四葉草,我幸福地笑了。

  第三天下午,小胖沒(méi)有來(lái)看我,我估計(jì)他又到哪兒瘋玩去了。我打開(kāi)電視機(jī),漫不經(jīng)心地看著電視節(jié)目,可心里仍然想著四葉草。忽然,房門(mén)被輕輕地推開(kāi),小胖捧著一盆生機(jī)盎然的三葉草對(duì)我說(shuō):“這是我剛從花木市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的一盆三葉草,快來(lái)找找給你帶來(lái)好運(yùn)的四葉草吧!”我愣住了,淚水不知不覺(jué)地從臉頰流下來(lái)。我?guī)е鴾I水,一片一片地仔細(xì)尋找著,生怕有一片會(huì)漏掉。工夫不負(fù)有心人,果然,我也找到了一片屬于自己的四葉草,頓時(shí)感到無(wú)比的幸福。

  那片四葉草,不僅僅象征著好運(yùn)和幸福,更象征著我們之間的友誼,那份友誼,給我?guī)?lái)溫暖。

  有個(gè)好朋友,真好……

我的好朋友初一作文600字 篇7

  她,留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),整天披在肩上,看起來(lái)像個(gè)老巫婆。在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶畫(huà)卷中,她給我壞的印象大于好的印象,也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧!平時(shí),她的.面容上總顯得無(wú)能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無(wú)能的神情,她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如:在英語(yǔ)方面,她的成績(jī)就比我好;喜歡唱歌等。

  但是她和她的朋友們,一玩起來(lái)就無(wú)法形容了。不,可以用膽大包天改詞來(lái)形容。為什么這樣說(shuō)她,我來(lái)告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來(lái)個(gè)金屋藏嬌,因此,也別老師教訓(xùn)過(guò)呢!

  在我的記憶中最清楚的是:在一節(jié)地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽(tīng)課的我,別這突如其來(lái)的事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子,對(duì)她幸災(zāi)樂(lè)禍幾句。下課大約過(guò)了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜,其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到被老師批評(píng)過(guò)后的她,竟和她同學(xué)還是朋友一起來(lái)教訓(xùn)我。結(jié)果,我挨了一下。最后,我向她道歉。

  另一件印象最為深刻的是:在一節(jié)課堂上,她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽(tīng)課,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦!沒(méi)想到她越玩越著迷,就如我前面說(shuō)的膽大包天。突然,她推了后面一位同學(xué)。這下來(lái)個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí),我聽(tīng)到她含有道歉的語(yǔ)言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒(méi)說(shuō)什么。只是,到了期終考,她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。

  草,那么綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹(shù)苗正在快速生展,但愿我們能以友誼來(lái)化解之前的矛盾,希望我們用真誠(chéng)來(lái)使這顆友誼之樹(shù)永不凋謝。

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