自序高考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的自序高考作文,希望對大家有所幫助。
哲學(xué),一個令人心動的名詞。但今日作為一門學(xué)科,卻無疑從范疇上將之打入了冷宮。它,竟然不亞于教條主義;蛟S應(yīng)該說任何既定的理論都可能成為教條,只是一種表現(xiàn)態(tài)問題而已,一切也都是心的把握。心的把握,是思維的;作為人,面對一個客觀的世界。作為一個極大的包容,哲學(xué),應(yīng)該森羅萬象,包羅萬有,不僅僅是一門學(xué)科,只要是思維所及,都要納入思辨。
當(dāng)我翻開某本《哲學(xué)史》共二十二面的導(dǎo)讀,我失聲絕倒,作者的能耐在我看來堪配幽默大師,只是他們開的是高級的邏輯玩笑。奉行什么第一性、第二性,相互傾軋、排擠,大有你死我活的氣派。天地萬物,不論物質(zhì)的、意識的,無論是科學(xué)常識還是宗教教義,存在不一定是真理,但必然都是矛盾循環(huán)相兼的,簡單地說,就是對錯利弊都有,還是表現(xiàn)態(tài)問題。若你從來不愿去深入地接觸,就不可能理解其中的得失。唯心、唯物的立論太淺,應(yīng)該從人的、思維的最一般化的常識作為基礎(chǔ)來推導(dǎo)。以我的理論,惟有這樣,才能適應(yīng)每個人心理的模糊而隨適,達(dá)到可然,因而無話可說,心服口服。
我是一個理科生,而且是一個沒有認(rèn)真看過哲學(xué)書,甚至幾乎三年不知書味的人。品味人生的自許,恬淡無為的性情。不慕名利,所以本不愿嘩眾取寵,但若真要做,又不腆于作絕。我向來強(qiáng)調(diào)的:學(xué)者之路,盲目地沿著前人的步伐,你永遠(yuǎn)也別想革命。所以我并不以書蠹為喜,沉浸十年冥想的海洋中,任何存在可以為你架橋開路,這才是我所認(rèn)為的博大。我所做的,只是想,以一套可以兼顧所有的方法論作為標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建一個屹立不倒的框架,使得思維所能涉及的領(lǐng)域,都能在其中找到安放自己的位置;再營造一個蓄勢待發(fā)的狀態(tài),使得這些領(lǐng)域,都有無限延伸的可能。
省得自己的`不是,所以先想批評自己一下。從圓型模型的理論上看,讀書太少是目前的致命傷,何況與前人偶合的地方肯定不少,明顯的錯誤也會有些;二來自己并不熱衷事業(yè),若非偶然認(rèn)識一個老師,也不會有些出于人情地勉強(qiáng)寫寫,恐怕很有惰性;因?yàn)椴⑽促M(fèi)太多時(shí)間,完成的僅是方法論,主體部分剛剛起筆,所以別說補(bǔ)充,連修改都不曾,亂則難免,不詳不盡更是有礙深入理解……
但還是看看我理想的計(jì)劃吧:第一階段,不看任何前人的著作,以免受其影響而局限了自己的思維,以自己冥想所得寫完初稿,補(bǔ)充、整理,可得二十萬字;第二階段,閱遍所有前人的著作,以完成的理念重新規(guī)整自己,再解析這些著作,作嚴(yán)格的取舍,取則深化解說,舍則說明成因,可得八十萬字,且我的方法論見長于發(fā)現(xiàn)問題,至少能得幾百個新的論點(diǎn);第三階段,畢竟一人之力有限,希望能發(fā)動所有層面的人參與,任務(wù)是補(bǔ)遺,回答各種問題,對比各種異同,解釋實(shí)例,以達(dá)到最大充分的完善。
最后,我想說,那只是理想的說法,雖然規(guī)范一個時(shí)代的思想并非沒有興趣,但好累,活著也好累,如果可以選擇,自己的初衷總是平淡等死就罷了。光陰對我而言,大概也是只用來浪費(fèi)的吧。不惜出賣自己,背負(fù)一個沉重的罪過,是想多交些沉寂、自負(fù)乃甚至有興趣交友的人,自然,更希望有平和的知己,共賞人生雅趣。另一個因由,多少內(nèi)心總是不甘的,只是人畢竟活在現(xiàn)實(shí)中,人總是為了生存而典賣自己,如若自己安心于此,就得主動創(chuàng)造環(huán)境。
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