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校園初印象五年級(jí)作文（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園初印象五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
校園初印象五年級(jí)作文 篇1
開學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心情來到仰慕已久的二十七中這所美麗的學(xué)校報(bào)到。
走進(jìn)校門，看，左邊那個(gè)干凈漂亮偌大的操場總是發(fā)出學(xué)生們爽朗的笑聲。操場最前方是一個(gè)莊重嚴(yán)肅的升旗臺(tái)，比小學(xué)的要長很多。升旗臺(tái)邊環(huán)繞著一棵棵翠綠挺直的樹，仿佛一位位士兵莊嚴(yán)守衛(wèi)著升旗臺(tái)。
向右走會(huì)看到號(hào)幾棟教學(xué)樓。有弘毅樓、篤行樓……光聽名字就能感覺出一種神圣感，可以感覺出這所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍卓越不凡。
任意走進(jìn)一個(gè)班級(jí)，都可以看出衛(wèi)生環(huán)境很好：窗戶干凈的仿佛沒安裝玻璃，課桌上摸不到一絲細(xì)灰，墻壁光滑的幾乎沒有凹凸的臟。那些高年級(jí)的班級(jí)布置的更是好看，仿佛是一個(gè)有生活品味溫馨的家，角落里、窗戶旁有許多植物位教室增添了不少光彩。墻壁上張貼著同學(xué)們優(yōu)秀作品：毛筆字、中國畫、素描……
這樣莊重的學(xué)校，這樣優(yōu)美的環(huán)境，這樣活潑的.學(xué)生和一群勵(lì)志為教育事業(yè)奮斗終身的優(yōu)秀教師構(gòu)成了一所優(yōu)秀的學(xué)校。
經(jīng)過兩天的上課，我也覺得老師嚴(yán)厲中透露著關(guān)愛。進(jìn)了這樣的學(xué)校我沒有理由不好好學(xué)習(xí)。我憧憬著在老師的精心培養(yǎng)下，通過自己三年的努力，考上理想的高中，放飛夢想的翅膀，創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天。
風(fēng)輕輕地吹，鳥慢慢地飛，草柔軟的搖曳。這樣的校園我很喜歡。加油！放飛自己！努力學(xué)習(xí)！
校園初印象五年級(jí)作文 篇2
背上求索的行囊，奔向知識(shí)的海洋，前赴校園的殿堂，走向遠(yuǎn)大的理想。開學(xué)了，告別暑假的逍遙，重回東辰的學(xué)堂。
走進(jìn)東辰門，誓做棟梁材！踏入東辰大門的那一刻，就要努力上進(jìn)，為祖國做貢獻(xiàn)！
早晨，窗外煙雨朦朧，下起了淅淅小雨。我興高采烈地來到東辰新學(xué)校校門前，眼前的一幕，讓我目瞪口呆。一幅宏偉的建筑畫映入我的`眼簾，遠(yuǎn)看像一只雄鷹展翅欲飛；近看像一雙翅膀，承載夢想。
進(jìn)了大門，有許多層階梯，代表著一步一個(gè)腳印。走上階梯，周圍的小草青翠欲滴，幾棵高壯的大樹，像哨兵一樣挺立著。隔著那么遠(yuǎn)，我都已經(jīng)聞到桂花香，香里還帶著些甜味兒，芬芳撲鼻，閉了眼，我仿佛看到了面前有一座桂花園……
上了階梯，面前的老師已早早地等候我們。我抬頭一看，呀！上面有四個(gè)大字——“大器天下”，激勵(lì)著我們努力向前進(jìn)！
來到教學(xué)樓前，我剛要進(jìn)去，忽然看見了“成功門”，說明教室里努力學(xué)習(xí)就會(huì)取得，這也是對(duì)我們的祝福。接著又來到了我們的教室前，我聽到朗朗的讀書聲，原來是九年級(jí)在為明年的中考作準(zhǔn)備！我又聽到了同學(xué)們開學(xué)的歡笑聲與熱鬧和激動(dòng)的聲音。
來到我的座位前，摸摸課桌，表面光滑，看上去色澤飽滿，真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我來到這里，意識(shí)到要努力學(xué)習(xí)，才能擁有美好的人生！
“業(yè)精于勤，荒于嬉”在東辰，每個(gè)人都是一張白紙。但不同的是，每個(gè)人都會(huì)書寫不同的青春！
校園初印象五年級(jí)作文 篇3
九月，告別了炎熱的酷暑與歡快的假期，正式迎來了我的初中生活。說實(shí)話，初中生活與我想象中的不太一樣。對(duì)于從小都未離開家庭懷抱的我，這是一種挑戰(zhàn)……初入試題，難免會(huì)不適、膽怯。好在各位老師的包容、父母的理解，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的適應(yīng)著，慢慢走入了這個(gè)大家庭的懷抱。
走入教室看見用大紅花包裹的書本、姓名愛心卡片、前往東辰學(xué)院的'機(jī)票……都讓我感受到了老師們的用心，我相信在這個(gè)大環(huán)境中，我能學(xué)習(xí)到不止是書本中的文化，更能學(xué)會(huì)獨(dú)立、細(xì)心以及待人溫柔，我們必定能因這一張機(jī)票，遠(yuǎn)航。
和同學(xué)們走入校園，我看見歡迎我們的學(xué)長學(xué)姐們，他們像一位位小老師、小導(dǎo)游，耐心的回答著新同學(xué)與家長們的問題以及幫助我們找到宿舍，這很讓我驚訝，他們也只是初二的小朋友，卻能非常有組織與紀(jì)律的去幫助老師，看著他們?nèi)绱硕屡c獨(dú)立，我想，明年的我，必當(dāng)也能當(dāng)上小小導(dǎo)游去幫助學(xué)弟學(xué)妹們。
我深知，接下來要做的，便是靜下心，去好好享受我的初中生活，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本中、生活中。要做到不偏科、不依賴他人，成為真正的男子漢！
處在美麗的東辰校園，不由得想起張曉風(fēng)的《我在》——“樹在，山在，大地在，歲月在，我在”
我在東辰，我在金秋九月啟航！
校園初印象五年級(jí)作文 篇4
秋風(fēng)徐徐吹過，開學(xué)的日子到了。這一學(xué)期可有點(diǎn)兒不一樣，我將要來到陌生的東辰校園，開啟我的初中生涯了。嶄新的東辰校園會(huì)是什么樣兒呢？懷惴著滿心的期待和好奇，我開啟了旅程。
剛一下車，一隊(duì)隊(duì)整齊的路隊(duì)就映入眼簾，真是秩序井然。剛準(zhǔn)備拿行李，兩位師哥就一步作三步地跑過來，彬彬有禮道：“我們來幫你們吧”話音未落，就提著行李走在前面了，那時(shí)，一股暖流從我心間涌過，東辰人，真溫暖。
來到報(bào)道處，班導(dǎo)楊老師就平易近人為我講解著宿舍的位置，開學(xué)第一課的時(shí)間，十分和藹。等來到宿舍后，又有溫柔的生活媽媽為我們指點(diǎn)，讓我們整理好內(nèi)務(wù)，望著老師們的笑臉，我的嘴角也不自覺地上揚(yáng)了，東辰師，真可愛。
整理好內(nèi)務(wù)后，還沒到時(shí)間，我便到宿舍外，小雨中漫步校園。走著走著，我來到了夢想劇場外。好奇心促使我進(jìn)去看看了，哇！可真大氣！雖然還沒開燈，但我已然想象出了這里燈火明亮，人頭攢動(dòng)的樣子了。
走出夢想劇場，我又來到了教學(xué)樓。從窗戶里望一眼教室，老師把教室打掃的窗明幾凈、井井有條，在這樣的`學(xué)習(xí)環(huán)境里，一定能步步高升吧！東辰景，真雅觀。
站在東辰校園里，我想：在美麗的校園里，在良好的氛圍下，我一定會(huì)成為一名稱職的東辰學(xué)子，不負(fù)他人期望。
校園初印象五年級(jí)作文 篇5
天空下著綿綿細(xì)雨，爸爸媽媽開著車把我送到了東辰國際學(xué)校。剛一下車，我就被眼前的一切震驚到了！心里不禁感嘆道：“哇，好大一所學(xué)校��！”
然后我和爸爸媽媽走向了學(xué)校門口，到了大門口就看見了聶校長和馬主任熱情的迎接著我們，還向我們揮了揮手說“歡迎回家”隨后我們走上了鋪著長長的紅地毯的梯子，我的懷里像揣了一只小兔子似的，一直蹦蹦跳跳個(gè)不停。剛走上大廳，就看見了陳校長站在那里，向我們豎起大拇指，嘴里還不停的對(duì)我們說著“good，good……”我們向他回敬了禮。
走到了大廳中，看見了十個(gè)班的`班主任在那里熱情的等待著我們，我很快找到了“7。2班”站在了隊(duì)伍里，我好奇的向前探了探頭，看見了我們長相甜美，溫柔的班主任，她讓我們一個(gè)個(gè)簽到，隨后讓我們?nèi)チ藢嬍�。剛進(jìn)寢室，我再一次被震驚到了，比我想象中的好太多了，老師們安排的非常好，我找到自己的床位，和媽媽一起鋪好了床位，收拾好了東西，我們就下樓去教室，在去教室的路上我看了周圍的環(huán)境，心里感到無比舒暢，鳥兒似乎為我唱歌，花兒似乎在微笑，小草似乎在對(duì)我點(diǎn)頭……
新的起點(diǎn)，我一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)心態(tài)陽光，心胸寬廣，心地善良，心智堅(jiān)強(qiáng)的東辰學(xué)子。
我是東辰學(xué)子，我驕傲。今日我以東辰為榮，明日東辰以我為傲！
校園初印象五年級(jí)作文 篇6
今年暑假，我從生活過12年的上�；氐郊亦l(xiāng)——南部。在我以往聽大人們說南部怎樣怎樣，說他們生活、上學(xué)。我對(duì)南部沒什么好感，特別是學(xué)校。大人們一直在說以前學(xué)校環(huán)境臟、亂、差。所以這次回來報(bào)考家鄉(xiāng)的學(xué)校還是挺緊張的。
一回來沒多久，我媽就帶我去了號(hào)稱全南部最好的學(xué)�！喜繓|辰國際學(xué)校。媽媽帶我去思源校區(qū)考試，媽媽帶我去思源校區(qū)參觀，我被眼前的學(xué)校所震驚到了，大人們?cè)诟蠋焸冋f話，而我便偷偷地去思源校區(qū)晃蕩，我看見了龐大的足球場和籃球場，而且最使我驚訝的是一塵不染的教室�；丶液�，我激動(dòng)的跟媽媽講這講那。媽媽跟我說新校區(qū)馬上就修好了，等上學(xué)的時(shí)候就知道了。
從那時(shí)起，我就十分期待上學(xué)，盼啊盼，終于上學(xué)了，我激動(dòng)的來到新校區(qū)。只見一座宏偉的學(xué)校矗立著，我快步拿著生活用品，爬著通往理想學(xué)堂的階梯，來到了大廳，接著學(xué)長、學(xué)姐們的盛情也讓我感到一陣陣激動(dòng)。接著我們又去了宿舍，宿舍里干凈整潔又漂亮，讓我贊不絕口。在鋪好床鋪之后，去了教室一次，教室里的桌椅、柜子、教學(xué)設(shè)備都是一流的。還有大禮堂，像電影院一樣，又大又寬敞，燈光設(shè)備都是一流的。其次，還有慈祥的'老師，友善的同學(xué)，溫柔的生活老師……總得來說，東辰給我的印象只有七個(gè)字：高端、大氣、上檔次。我一定會(huì)在這么好的學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
校園初印象五年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，時(shí)光如梭。一個(gè)暑假過后，我告別了天真幼稚的童年，步入了初中的生活。開學(xué)了，我來到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，看見了新的老師和新的同學(xué)，他（她）們都給我留下了深刻的印象。
校園初印象
陌生而美麗的校園，走進(jìn)正大門顏值高端大氣，正門的中間樹立著八個(gè)字，“責(zé)立中國，任當(dāng)世界”，這八個(gè)字似乎在告訴我們，從這所學(xué)校走出去的將會(huì)是國家的棟梁之材。繼續(xù)走進(jìn)校園里，干凈整潔，處處綠樹挺直，寬大的操場，幽靜的林蔭小道，還有兩棟溢滿書香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。這所學(xué)校規(guī)模宏大，是南部的頂級(jí)高端學(xué)校，將孕育著我們的`理想，陪伴我們成長。
老師初印象
我們初一3班的班主任楊兵任教英語，為人成熟穩(wěn)重，帥氣細(xì)膩開朗，管理班級(jí)有條有序工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
語文副班主任張悅寧老師，美麗大方，小巧可愛，博學(xué)多才，溫文爾雅的一位小姐姐。我超級(jí)喜歡她呢。
數(shù)學(xué)謝洪老師，工作時(shí)一絲不茍，喜歡和同學(xué)互動(dòng)，平易近人，是一位陽光帥氣的小哥哥。
同學(xué)初印象
來自各個(gè)學(xué)校有熱情的，有穩(wěn)重的，有古靈精怪的。當(dāng)然也有脾氣古怪的，大小姐脾氣的，我們都將在初中這三年播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)明天。
上初中了，既激動(dòng)又緊張，但無論如何從都要一點(diǎn)一滴做起，融入到新的生活，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步一步邁進(jìn)。
校園初印象五年級(jí)作文 篇8
9月5日，在這個(gè)特殊的日子，我們從四面八方趕來。一起來到這個(gè)神秘的校園。那是一個(gè)微風(fēng)拂面的清晨，太陽若隱若現(xiàn)的，但同學(xué)們都懷著忐忑的心情走進(jìn)了校園。迎接我們的是穿著校服的哥哥姐姐們，還有和藹可親的老師。我們?cè)谛@里的生活即將拉開序幕，也期望著，我們美好的未來。
在這個(gè)學(xué)校的開學(xué)第一課，令我們印象深刻：雖然靠著軟椅子上很舒服，但我們必須坐姿端正；雖然和同學(xué)聊天很愉快，但我們必須安靜專心；雖然偶爾調(diào)皮一點(diǎn)很開心；但我們必須非常認(rèn)真對(duì)待。我們新認(rèn)識(shí)的聶校長說了一句我印象非常深刻的話：“現(xiàn)在還是別人家的孩子，家長們，一周之后來看就成我家的孩子了！”同學(xué)們都笑了。
大家和老師很聊得來，偶爾調(diào)皮或開個(gè)玩笑的話，老師也會(huì)給予一個(gè)笑臉。這里的'環(huán)境不容質(zhì)疑，坐在教室里，抬頭望去，天邊構(gòu)成一幅美麗的畫卷，令人怦然心動(dòng)。早晨起來，天邊有朝霞；傍晚吃飯，天邊又有晚霞。風(fēng)景美不勝收。
敢打賭，你第一次來這個(gè)地方肯定要迷路，因?yàn)檫@學(xué)校真的太大了，讓我找不著北呀！
學(xué)校把這里的學(xué)生都培養(yǎng)成了很開朗、樂觀的人，曾經(jīng)膽小、憂郁的人都被感染，大家都很喜歡。我在同學(xué)耳邊，經(jīng)常聽到的一句話，就是—這個(gè)地方雖然規(guī)矩多，但都是為了我們好。毋庸置疑，這是一所非常好的學(xué)校。我，喜歡這所學(xué)校。所以，聽了我的介紹，你對(duì)這個(gè)學(xué)校的想法又是什么呢？
校園初印象五年級(jí)作文 篇9
不知不覺中，我已經(jīng)在小學(xué)度過了四個(gè)春秋。從陌生到熟悉，它就像我家一樣溫暖，校園里不僅僅發(fā)生了令我十分難忘的事情，還有一處記憶深刻的景物——湖韻樓。
一進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是生態(tài)魚缸，里面養(yǎng)著各種各樣的金魚，它們色彩絢麗，形態(tài)萬千。再往里走，就是小操場。下課時(shí)，那里就轉(zhuǎn)成了學(xué)生們的樂園。小操場的左邊是一片花圃，每當(dāng)春天到來之際，花圃里就會(huì)盛開著五顏六色的鮮花，像比賽似的爭芳斗艷，給校園帶來了無限生機(jī)�；ㄆ缘纳砼员闶羌芸諏�，走進(jìn)架空層，頭上是星空?qǐng)D，周圍是有關(guān)星星知識(shí)的宣傳板。而架空層的上面便是我們的教學(xué)樓。
湖韻樓是一座三框兒形的.教學(xué)樓，一共有四層。第一層是大隊(duì)部，衛(wèi)生室以及可供全校老師開會(huì)的多功能室。順著樓梯往上走就到了第二層，這是一年級(jí)的教室和老師們的辦公室。教室門口貼著學(xué)生們自己做的手抄報(bào)，那稚嫩的字跡滿是朝氣。再往上走便是第三層，那里是二年級(jí)的教室和老師的辦公室。再往上走便到了最頂層，那里是六年級(jí)教室以及老師們的辦公室。還有音樂室、電腦室、舞蹈室。第四層還有我們校園個(gè)性的教室“國學(xué)堂”。與其他教室不同，它里面全是復(fù)古建筑結(jié)構(gòu)。也是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們下課之余在那里上書法課、古箏課，那里時(shí)時(shí)飄出淡淡墨香，傳出裊裊余音。
上課了，瑯瑯的讀書聲使人心曠神怡，而這讀書聲也成為了繁華的城市之中最悅耳的聲音。
校園初印象五年級(jí)作文 篇10
懷著對(duì)小學(xué)母校的戀戀不舍，懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬和向往，我踏入了夢寐以求的新北郊中學(xué)的大門。新學(xué)校，新環(huán)境，新生活，我的中學(xué)生活正式拉開了帷幕。
學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以不用騎自行車，也不用住校。9月1號(hào)開學(xué)那天，我穿著媽媽給我買的新衣服，背上爸爸給我買的新書包，高高興興的獨(dú)自一人來到了學(xué)校，我想向爸爸媽媽證明一下：他們的寶貝女兒長大了，可以獨(dú)立生活啦！校園里非常熱鬧，到處人山人海，把沉睡了兩個(gè)月的校園重新從夢中驚醒。學(xué)校很大，也非常幽美，是我們的求學(xué)圣地。我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口。
走進(jìn)教室，嶄新的課桌前坐滿了求賢若渴的莘莘學(xué)子，大家都在議論即將開始的中學(xué)生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生機(jī)。和藹可親的班主任趙老師笑容可掬的告訴我們，新的學(xué)期開始了，從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)互助，遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的`奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重。我也深知，在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中，有很多很多同學(xué)都非常優(yōu)秀。要想成為佼佼者，就需要付出更多努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
新學(xué)校，新生活，一切都是嶄新的印象。新北郊中學(xué)把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線上。讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，加倍努力，攜手共進(jìn)，為邁入更高的知識(shí)殿堂奮發(fā)向上吧！
校園初印象五年級(jí)作文 篇11
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。今天我要參觀這個(gè)大花園。
一進(jìn)大門，就能看到兩尊石獅子，威風(fēng)凜凜。再往里走，來到了北操場，左邊兩排海棠花充滿生機(jī)，鵝黃的斑點(diǎn)點(diǎn)綴著粉紅色的`花瓣，綠葉襯著紅花，更顯出它的無限生機(jī)。在旁邊花壇里種著鐵樹，鐵樹上掛著燈籠，喜氣洋洋。
再往右邊一直走就來到了大操場。一眼望去，操場上空無一人，只剩下麻雀“嘰嘰喳喳”。在主席臺(tái)下邊是海豚雕像，那兩條海豚互相嬉戲打鬧，每當(dāng)有貴賓來參觀學(xué)校時(shí)，還會(huì)噴水呢！主席臺(tái)上種著一棵大榕樹，它的須仿佛是爺爺?shù)陌缀�。陽光透過重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。綠葉在陽光底下閃閃發(fā)光，仿佛每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的榕樹��！
從大操場往西走，是器械操場。邁進(jìn)草坪，一眼就能望到一棵“芒果樹”上開著橘黃色的花。不過，芒果樹怎么會(huì)開花呢？走近一看，原來是炮仗花。漫步到走廊，玉蘭花顯現(xiàn)出生機(jī)，它倚靠在走廊的支柱上，藤蔓纏繞在柱上，這種綠色令人心曠神怡。右手邊一個(gè)水池名叫“水榭魚池”，魚兒在水中自由自在的嬉戲，沒有顧慮，沒有煩惱，學(xué)校的魚兒總是快活著的。
夕陽西下，無邊的霞光映照在幾個(gè)金光閃閃的大字上，既然周恩來能“為中華之崛起而讀書”，我們?yōu)槭裁床荒�，就讓我們一起“為中華之崛起“而努力吧！
校園初印象五年級(jí)作文 篇12
白鷺在小溪上等候，綠色植物伸出雙臂沿著溪邊列隊(duì)歡迎，陽光輕輕灑下，門前的道路像鑲了鉆石的星光大道，順著大道前進(jìn)，眼前引人注目的漂亮城堡，是我們美麗的校園。
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常帶著我和姐姐到光明小學(xué)游玩，媽媽跟我說：“光明小學(xué)看起來就像是一座美麗的巧克力城堡喔！”一開始，我和姐姐都最喜歡光明小學(xué)的溜滑梯園區(qū)，因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢酝妗靶∽ト恕钡挠螒�，后來，我們也喜歡上操場邊的秋千，坐在秋千上，秋千忽高忽低，更可以看見校園里的美。
直到我成了光明小學(xué)的學(xué)生之后，我才發(fā)現(xiàn)原來光明小學(xué)里還有許多美麗的地方值得我們?nèi)ヌ皆L，例如：有水生植物的“同心池”、可以乘涼的`“歡樂亭”、還有教學(xué)意義的“有機(jī)農(nóng)園”……等。
除此之外，學(xué)校有種許多的植物有美人蕉、樹蘭、肉桂、月桃花、櫻花……等等許許多多的花草樹木，到春天時(shí)就會(huì)開出許多漂亮的花朵，蝴蝶也會(huì)到處飛舞，真是美麗！
我像白鷺，來到光明小學(xué)短暫停留，我要把握在這里的每一天，認(rèn)真記錄美麗校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園初印象五年級(jí)作文 篇13
我朝思暮想的校園書市活動(dòng)終于開始了。我拿著許多厚重的書，迫不及待地跑向操場，賣書去嘍！
這次，許多家長都學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，就連一分錢都恨不得掰成幾瓣花。我拿著一本很厚的書，對(duì)一位阿姨說：“阿姨，這本書可好了，您買吧，只要您三元錢，一點(diǎn)都不貴�！闭l知，那位阿姨卻說：“你這本書是不錯(cuò)，但是三元太貴，我只給你一元五毛。”“��？阿姨，三元多便宜呀！那您給我兩元吧。”我用懇求的'語氣說�！耙辉迕薄皟稍薄耙辉迕薄f了半天，我只好說“好吧。”
這次，我的旁邊有許多客人，可我旁邊的人在喊著：“瞧一瞧看一看咧，書不好看不要錢！”這時(shí)，我身邊的人全去他那買書了。我心想：我的書多好看呀！他們?yōu)槭裁床粊碣I呢？我想了想，哦，原來是我沒吆喝著賣。這時(shí)我一吆喝，果然吸引了許多買書的人。
我也買了許多本書，其中有一位攤主競拿著一打雜志走過來對(duì)我說：“嘿，求你了，這么多雜志，一元賣給你了�！蔽艺×�，過了一會(huì)兒，我說：“謝謝了，不用。”他一定是賣不出去，還著急回家。
這時(shí)，太陽已經(jīng)當(dāng)空照了，我的書全賣完了，便高高興興地回家。這次校園書市真令我印象深刻。
校園初印象五年級(jí)作文 篇14
懷著興奮的心情，告別了快樂的童年，迎來了期盼已久的初中生活。
早上，走進(jìn)校園，一眼望去，同學(xué)們那清一色的校服，矯健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股濃濃的校園氣息撲面而來。
走在樓道上，你會(huì)聽見從各個(gè)班傳來的瑯瑯讀書聲。課間時(shí)，聽到更多的是同學(xué)們交流學(xué)習(xí)的心得，以及對(duì)事物的見解或討論。偶爾的一次‘面紅耳赤’，也僅僅是因?yàn)橐娊饣蚩捶ǖ牟煌?/p>
和藹可親的'老師顯得是那樣的平易近人，使我們總是很樂于向老師提問，跟老師交流。
在中午自習(xí)課時(shí)，教室里再也沒有了小學(xué)時(shí)的吵鬧和喧嘩，更沒有了同學(xué)們追逐打鬧的現(xiàn)象，更多的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力的身影。
在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中，我不禁感到了一種緊迫感，也越發(fā)覺得時(shí)間的珍貴。我相信，在不久的將來，我們一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績!
校園初印象五年級(jí)作文 篇15
金秋時(shí)節(jié)，雨下的紛紛擾擾，我們走進(jìn)東辰的大門，初來乍到，這里的一切都讓人感到溫暖。
走進(jìn)教室，一抬頭就看見活潑的朋友們與笑容滿面的老師；在課堂上，我們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，不負(fù)青春年華，用激情書寫我們的學(xué)習(xí)生涯；在休息時(shí)，我們玩得瘋狂，盡情釋放我們的活力與天性。我們快樂，我們自信，我們好學(xué)。
教室里，我們書聲瑯瑯；食堂里，飯菜飄香；學(xué)習(xí)一天的疲勞都能被一碗熱湯消散：溫?zé)岬臏樦韲稻従徚飨�，留在心底化為淡淡的幸福。那熱湯里，凝聚著老師與學(xué)校的關(guān)懷與愛，讓我們茁壯成長。
一個(gè)簡單的動(dòng)作，能讓人振作。在食堂門口，總能看到校長的`身影，為我們豎起大拇指，對(duì)我們說：“Good！”激勵(lì)我們，奔向更好的未來。
“如果你渴求一滴水，我愿意傾盡一片海；如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩；如果你要一個(gè)微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你到未來……”這是老師對(duì)學(xué)生的告白，教育里的愛，雕鏤人心，永不銹蝕。
依稀記得，初來教室時(shí)，書本被大紅花包起來，那一朵朵鮮艷的紅花，象征著“開門紅”的紅花，是老師對(duì)我們的殷殷期望，教室的尖角都用布小心翼翼的包上了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心到不能再細(xì)心，老師們用生活中的細(xì)節(jié)為我們凝聚了愛的力量。
很幸運(yùn)，能進(jìn)入東辰；很驕傲，我是東辰人。初來乍到，這里的一切都讓我感到溫暖。這樣一所學(xué)校，是讓我充滿溫暖和幸福的所在，是讓我努力與進(jìn)步的存在，在這里，我感受到了不一樣的幸福滋味。
校園初印象五年級(jí)作文 篇16
東辰國際學(xué)校，一個(gè)在外口碑很好的學(xué)校。9月5日，我?guī)е鵁o限的好奇，和媽媽無數(shù)的囑托，走進(jìn)了這所學(xué)校。
首先，映入眼簾的是一座雄偉的教學(xué)大樓，我和媽媽背著行李，興奮的一步一步地走入了學(xué)校，我是從側(cè)門進(jìn)去的，首先去的是寢室，那里干凈整潔、還有井然有序的擺放都讓我愉悅?cè)f分。我很快就和我的上鋪同學(xué)熟悉起來，一起背著書包來到了教室，哇！教室更是讓我驚喜萬分，課桌上整齊的擺放著我們的名字，還有漂亮的花結(jié)系好的新書，教室前面掛著高端的多媒體黑板，這一切好像在無聲的對(duì)我說：“孩子，歡迎回家�！崩蠋煼浅４葠�、熱情的接待我們，我們很快就找到了自己的座位，放好書包，按照老師的吩咐把座位讓給了媽媽。我和同學(xué)們一起就在走廊外等候，走廊里人很多，我對(duì)這所學(xué)校太好奇了，我拉著我的同學(xué)，在學(xué)校到處看。那寬闊的走廊、校園路，還有學(xué)校門口都有我們的老師和同學(xué)為我們指引道路，歡迎我們，還有那紅色的'地毯，隨著階梯從學(xué)校門口一步步的向上鋪到學(xué)校的正門。讓我覺得它是在引導(dǎo)我們走向最正確，最高尚的人生方向。
過了一會(huì)兒，老師帶著我們到了大會(huì)堂，大會(huì)堂好雄偉、好漂亮，比我在圖片中看到的大舞臺(tái)還要壯美，我們按照老師的要求井然有序的坐好，隨后是聶校長對(duì)我們短時(shí)的培訓(xùn)，精神傳播，還有師生間的互動(dòng)，讓我精神大振，讓我對(duì)人生、學(xué)習(xí)、生活等各方面都有了一個(gè)新的定義！
這就是我對(duì)學(xué)校的初印象，它雄偉、漂亮，到處充滿正能量，到處都是愛的傳播，它有家的溫曖，也為我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)航。
我暗下決心，我一定會(huì)在這所學(xué)校認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，用最好的成績，最好的自己，報(bào)答老師、父母對(duì)我的期望。
校園初印象五年級(jí)作文 篇17
九月，碩果累累，金桂飄香，在這希望收獲的月份中，我們也迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，帶著無比憧憬的心情，展開了新的校園生活。
參觀學(xué)校，一幢幢才修建起的教學(xué)樓率先奪人眼，白漆上色過的墻面，象征著知識(shí)的純潔。在今后的初中三年時(shí)光，他將陪我走進(jìn)圣殿，敲開理想的大門，與古往今來的賢者為伴。
緊接著，一個(gè)屹立在校園中心的大廳撞進(jìn)我的視野，外表是個(gè)似雞蛋般光滑的曲面，似鐵般的色澤，進(jìn)入內(nèi)部，是一個(gè)大型舞臺(tái)，正對(duì)著的.是排排由下向上的紅色靠背椅，這就是東辰的“夢想劇場”。人生如戲，這里會(huì)成為展示我們的平臺(tái)，放飛夢想的起飛點(diǎn)。
環(huán)繞校園，處處可見樹木和花草。雖已至秋，但青草樹葉依舊綠得發(fā)亮，秋風(fēng)拂來，好似孩子般淘氣地玩耍，給莊重的課堂帶來些活力。
清晨，太陽還未起床，天空像破了個(gè)窟窿，白色的牛奶散入大地，像絲綢，遠(yuǎn)山的崇山峻林，這時(shí)也模糊了輪廓。突然，教學(xué)樓中響起了整齊的讀書聲，漸漸越來越多，越來越大。這響聲中，包含了同學(xué)們對(duì)未來的希望，與自已的愿望。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨，是人最容易記憶的階段，我們應(yīng)懷著對(duì)未來的憧憬與向往，砥礪前行著，一步步靠近目標(biāo)。介時(shí)，上課鈴響，同學(xué)們有序回到教室，開啟一日的學(xué)習(xí)之旅。
來到東辰的這幾日，我所遇見的，是優(yōu)美的環(huán)境，是有趣的課程，是老師對(duì)重難點(diǎn)的逐一解析，是良好的學(xué)習(xí)氛圍，是樹立起同學(xué)們學(xué)習(xí)目標(biāo)的校長，是一個(gè)溫馨的大家庭。
這便是我的東辰印象！
校園初印象五年級(jí)作文 篇18
9月5日我跨進(jìn)了嶄新的東辰校園，走上了我們美好的中學(xué)生涯，我們看見了“紅心向黨，揚(yáng)帆啟航”的人生航標(biāo)，徜徉在寬闊美麗的林蔭道，沉醉在東辰人幸福的笑容里。
一走進(jìn)校園，那一座座高大的教學(xué)樓逐漸映入眼簾；在那一刻，我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了在今后的每個(gè)早晨從教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲；同時(shí)對(duì)于初來乍到的我，也頓時(shí)萌生了一顆探索未來的好奇心，好奇自己將會(huì)以一種怎樣的方式度過接下來的三年。
在接受了前一夜大雨的洗禮之后，空氣中充滿著寧靜，同時(shí)又散發(fā)著一股沁人心脾的泥土清香，校園里的一花一草都沾著雨水；當(dāng)看到這一幕，我突然想到了出自朱自清散文《春》，其中提到了一句話“風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀”，這正是此時(shí)此刻這清新的校園給我的感受。俗話說“”一日之計(jì)在于晨”，我不由自主的期待著，在今后的每個(gè)的`早晨，我都將會(huì)坐在寬敞明亮的教室里，呼吸著新鮮空氣，伴隨著鳥兒的鳴叫聲，開啟每日新的學(xué)習(xí)任務(wù)，向著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)，向著理想一步步前進(jìn)。
在這嶄新的學(xué)校，我要時(shí)刻秉承著進(jìn)了校門不忘自己是追夢人，進(jìn)入家門不忘自己是報(bào)恩人，走出校門不忘自己是東辰人，走出國門不忘自己是中國人。
最后，我想引用陳校長說過的一句話：“不管前面的路是崎嶇還是平坦，從今天起，我們要讓自己成為嶄新的自己；清零過去，從新出發(fā)�！笔堑�，不管過去的好與壞，從現(xiàn)在，去努力做最好的自己，讓自己的生命變得更加閃亮；不忘初心，方得始終。
校園初印象五年級(jí)作文 篇19
當(dāng)我第一次步入初中校門時(shí)，空氣清新，十分安靜。向班級(jí)走去，一路上，兩旁的樹木就像一個(gè)個(gè)巨人，整齊地排列著，好似在守護(hù)著整個(gè)校園。學(xué)校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時(shí)光荏苒，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已到了初三，現(xiàn)在的我在這個(gè)校園緊張地備戰(zhàn)中考，現(xiàn)在這個(gè)校園已再不如以前一樣輕松，有那么歡快的氛圍了。這個(gè)校園現(xiàn)在給我的印象就像是一個(gè)監(jiān)獄，我就像是一個(gè)被囚禁的犯人。每天都有寫不完的作業(yè)，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時(shí)甚至都不太愿意踏入這個(gè)校園的大門。
校園給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學(xué)還是會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我還會(huì)想重新踏入這個(gè)校園的門。我還想待在這個(gè)校園努力學(xué)習(xí)，努力考上心儀的`高中。即使這個(gè)校園有太多不美好的地方，給我留下了一些不好的印象�？墒沁@里的老師和同學(xué)在激勵(lì)著我努力前進(jìn)，可能這個(gè)校園帶給我現(xiàn)在的印象不是特別好，但是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的印象可以沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對(duì)這個(gè)校園的印象在接下來的初三生活中可能會(huì)越來越差，因?yàn)樵酵髮W(xué)習(xí)壓力越重，要承受的辛苦會(huì)更多，作業(yè)也會(huì)越來越多。自然而然，這個(gè)校園會(huì)令我越來越厭煩。但是，長輩們經(jīng)常在我面前說，后悔當(dāng)初沒有念完書，他們現(xiàn)在工作的壓力比我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力更大，他們的任務(wù)更重。我更應(yīng)該沒有任何怨言，在這留給我不好印象的校園繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實(shí)，這個(gè)校園也給我留下了很多美好的印象……
校園初印象五年級(jí)作文 篇20
九月的鈴聲正呼喚著我，九月的校園正向我招手，踏著清晨涼爽的秋風(fēng)，我終于踏入夢寐以求的校園，真是難言的愉快。
初入校園，映入眼簾的盡是嫣紅的教學(xué)樓與郁蔥的綠植。定睛一看，除了樓房和樹木，門口更有一潭池水，水中滿是荷葉，也偶有冰清玉潔而又滲出淡淡紅的荷花點(diǎn)綴其中。步入池橋，忽有步入仙境之感。
漸入縱深，校園中部坐落著一片仿古園林，粉墻黛瓦，草木參差，內(nèi)部建筑縱橫交錯(cuò)。駐足蔭下，絲絲陽光若隱若現(xiàn)，縷縷秋風(fēng)忽急忽緩，熏得人沉醉其中。聽著靜靜水聲，宛如置身蓬萊瑤池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，林立的湖石守護(hù)著這片醉人的樂土。
深入腹地，只見食堂與宿舍圍出了一片空曠，真可謂校中滿是秋風(fēng)起，處處皆有葦蕩聲。放眼望去，池塘一直將臂翼伸至學(xué)校西邊，又與前者不同，這潭池水皆被一圈蘆蕩裹挾，乍然一陣熏風(fēng)來，葦蕩隨著“沙沙”翩翩起舞。
一圈已盡，我把目光返回教室。寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的講臺(tái)，和藹的老師，天真的同學(xué)，一切都在日光燈淡黃而溫和的光影下展現(xiàn)著獨(dú)有的風(fēng)姿與書香。透過窗戶，只見花壇上精心栽培的竹子在清風(fēng)中微微搖曳。
啊！印象畫般的校園中的清風(fēng)送來的.不僅是花葉的清香，淡淡的醉意和蘆蕩的輕歌，它還為我們送來幽幽的書香，熏陶我們每個(gè)人文化氣質(zhì)涵養(yǎng)的濃郁書香。有人說它是烈酒，我說它是烈火，與我們蓬勃的青春交織，燃燒，膨脹，跳躍，揮舞出絢爛的校園與青春！
我愛我的校園！絢麗多彩的校園！與我們共同勾勒出輝煌篇章的校園！
校園初印象五年級(jí)作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過去了，告別了童真稚氣，迎來了美好的初中生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的中學(xué)。
校園初印象：剛走進(jìn)學(xué)校的門，就被那美麗的塑膠跑道深深地吸引住，那綠色的操場上沒有一點(diǎn)雜物，不由得讓人心曠神怡。操場上運(yùn)動(dòng)器械應(yīng)有盡有，有籃球架，乒乓球臺(tái)等。學(xué)校分為北樓和西樓，我們班在北樓，走進(jìn)教室寬敞明亮，整潔還有一個(gè)投影儀。參觀完教室我們又參觀宿舍和食堂，都給人一種溫馨舒適的感覺。
同學(xué)初印象：剛見同學(xué)時(shí)每的同學(xué)熱情似火，有的同學(xué)成熟穩(wěn)重；有的同學(xué)調(diào)皮活潑；有的同學(xué)陽剛正氣；有的同學(xué)幽默滑稽……每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一個(gè)非�；顫娍蓯鄣呐⒆�，她喜歡樂于助人，我有的時(shí)候數(shù)學(xué)題不會(huì)作時(shí)，她就會(huì)給我認(rèn)真講解，而且我遇到什么困難她都會(huì)幫助我。我將和我的同學(xué)們共同珍惜三年純真的友誼。
老師初印象：語文王老師課講得生動(dòng)形象，仿佛身臨其境，王老師講到哪，把我們仿佛帶到了那個(gè)詩情畫意的地方，給我們無限遐想的'空間。數(shù)學(xué)何老師的課活潑，積極，一點(diǎn)就通。班主任唐老師帶我們歷史，他的課幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常引得我們捧腹大笑。我們就如一顆小樹一定會(huì)在老師的指引下長成參天大樹的。
在這個(gè)學(xué)校新的環(huán)境里，我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，不斷的積極進(jìn)取。
我喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)學(xué)校的老師，更喜歡朝夕相處的同學(xué)們。希望劉家峽中學(xué)在我們的努力下成為一流的學(xué)校。同學(xué)們，請(qǐng)努力吧！努力學(xué)習(xí)共建一個(gè)美好的劉家峽中學(xué)。
校園初印象五年級(jí)作文 篇22
在我記憶的相冊(cè)里，有許多蒼翠欲滴的照片，讓我回想起小時(shí)候的我。從小就在這里長大，有古典高雅的大理，讓我看到了一種美麗，還有繁華的都市重慶，讓我看到了都市的大廈的雄偉。雖然我去過許多景點(diǎn)，但讓我印象最深的.還是培育我五年的書香校園——文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
在小小的文山城里，那高高的文筆塔下坐落著一所高貴的小學(xué)，名叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”實(shí)小，培育了我5年的小學(xué)生活，明年就要和母校說再見了。畢業(yè)以后，我不在像現(xiàn)在一樣幼稚，一樣調(diào)皮�？稍谖倚睦�，實(shí)小是抹不去的歲月和時(shí)光，因?yàn)槟抢镉形业睦蠋熀臀业臍g聲笑語，還有我的童年歲月。讓得有一次美術(shù)課，老師在多媒里電腦上放“九色鹿”給我們看，當(dāng)作期末考，我一下畫成駱駝，一下畫成狗，到了最后還是我的好朋友幫我畫，最后得了98分。這分?jǐn)?shù)雖然不是靠我自己畫，但讓我明白了一個(gè)道理“路要自己走才能獲得美好，美好要靠自己來創(chuàng)造!”
實(shí)小的風(fēng)景也很獨(dú)特，一進(jìn)門就見到綠茵茵的大樹和小葉子，還會(huì)看到一只大手指著一團(tuán)金光，象征著老師起學(xué)生，讓老師獲得驕傲讓明天更美好，只不放棄。校園里最大的操場是云海樓前的那一片，每個(gè)星期一都要舉行隆重的儀式，每一次下課，校園就人山人海。上課時(shí)，傳出了瑯瑯的讀書聲，實(shí)小你是我的驕傲，希望你一天比一天更美好!
實(shí)小，你和我在一起的時(shí)間雖然只有五年的時(shí)光，但是卻教了我許多知識(shí)和做人的道理，我希望實(shí)小你會(huì)越來越好，更希望我長大以后能夠再回到實(shí)小上一堂課。
校園初印象五年級(jí)作文 篇23
曾聽說過鳥兒戀巢、人兒戀家、蝶兒戀花，而我卻道：“蝶兒不只戀鮮花�！�
一群翩躚的彩蝶輕盈地飛進(jìn)了充滿知識(shí)的天堂--水晶園。在這個(gè)神圣、美麗的水晶園里，彩蝶們自由、快樂地生活學(xué)習(xí)。
上帝給的三年初中生話馬上就要到頂了，這就意味著一群蝴蝶要飛離這個(gè)水晶園去外面深造。但熱戀這異苑奇葩的蝶兒們?cè)跎岬秒x開？
美麗神圣的水晶園，美在景，逸在人。
門口的老圣誕樹，百年如一日，精精神神地立在場邊，仿佛誓死保衛(wèi)著它們的棲息之地；綠油油的草坪，散發(fā)著春的香味兒；婀娜多姿的月季就像靚麗的模特，大擺艷姿，真讓人大飽眼福；園內(nèi)的幢幢樓房，朝夕都有燈光閃亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來，不就像群星墜落在這無名的小山上么？山上槐花朵朵，柏樹棵棵，無不香遠(yuǎn)益清，引得彩蝶精神抖擻……這個(gè)散發(fā)著純潔香熏的水晶園，還被譽(yù)為我縣的“布達(dá)拉宮”呢!
清晨，伴隨著啾唧的鳥鳴聲，彩蝶們便開始晨讀，瑯瑯書聲，回蕩在“布達(dá)拉宮”的上空。傍晚，夕陽西下，水晶園里全是一片繁忙的景象：彩蝶們?nèi)宄扇�，忽飛忽停，奮發(fā)向上。有的鉆到小后山上，手捧書本，埋頭苦讀；有的.坐在草坪里，揮動(dòng)著輕盈的畫筆勾勒理想的宏圖；有的在實(shí)驗(yàn)室里勤奮鉆研；還有的泡在圖書室里，遨游知識(shí)的海洋……
我這只白蝴蝶就要飛離你而去了。我多么深刻地?zé)釕僦?你熟知我心中的感傷與惆悵，深諳我的快樂與幸福么？你永遠(yuǎn)像一位胸懷博大的母親，用你的臂膀擁抱一代又一代的求知者，你很嚴(yán)厲，卻又很慈善。
啊，水晶園，輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來，我輕輕地?fù)]手，不留下一絲傷感。
蝶兒不只戀鮮花，更迷戀水晶園--神奇而美麗的校園!
校園初印象五年級(jí)作文 篇24
日歷被一頁一頁撕去，轉(zhuǎn)瞬之間，光陰悄然而去，我步入了期盼已久的青蔥歲月，進(jìn)入了青春的殿堂；時(shí)光飛逝，卷走了曾經(jīng)六年的稚嫩與單純，送來了青春的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。
——題記
六年的時(shí)光一笑而過，我走進(jìn)了我的中學(xué)。
我的新學(xué)校里到處洋溢著濃濃的書香。在我們的教學(xué)樓的前方，屹立著一座高大威儀的孔子像，在雕像的底座上記錄了萬世師表---“孔老夫子”的生平，它教導(dǎo)我們：要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)孔夫子的事跡，把偉大祖國的優(yōu)秀文化弘揚(yáng)！
在每一幢樓的大門上方都雕刻著像“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在這些古圣先賢留給我們的句子的字里行間，無不告誡著我們成為一位名有道德的.中學(xué)生的道理。
我認(rèn)為，我的新校園還是一片袖珍版的風(fēng)景區(qū)，教學(xué)樓前一溜的花壇，每到夏季花好時(shí)，青草總是油綠油綠的，還點(diǎn)綴著些許鮮花，花色不一，但芳香四溢，總會(huì)惹來陣陣的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下課時(shí)，我們的身影總在操場上帶著籃球靈活地穿梭；在上課時(shí)，教室里又會(huì)出現(xiàn)我們一張張求知似渴的臉龐。一切都十分和諧，十分美好，交匯成一道十分亮麗的風(fēng)景線。
校園，還是我們共同的起跑線。在這里，我們將攜手共進(jìn)、揚(yáng)帆起航，擺平前方刺人的荊棘；攀過那座陡峭的險(xiǎn)峰，微笑著向前進(jìn)發(fā)�？赡�，在小學(xué)，我們良莠不齊，但是，只要我們?cè)谝簧蠲篮玫臍q月里，向著勝利的光芒前進(jìn)，認(rèn)真吸收老師所講的每一點(diǎn)知識(shí)，就一定會(huì)綻放出最絢美的煙花。
眺望遠(yuǎn)方，我們還有無盡的能量！這個(gè)溫馨的校園將承載我們未來三年的校園生活；將承載我們青春里不屈不撓、永不言敗的勇氣！指引我們插上翅膀，向著高空飛翔！
校園初印象五年級(jí)作文 篇25
我一直沒曾忘記那個(gè)擁有靦腆笑容卻一直耐心對(duì)待我們的學(xué)姐——
剛剛踏進(jìn)初中校園的學(xué)子們應(yīng)該都有印象，學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)候總會(huì)有高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們親自帶領(lǐng)我們了解校園，在我們揮灑青春的汗水時(shí)為我們拍照留念，在軍訓(xùn)期間小憩的那段時(shí)間里是他們照看著我們，照看著這群還不成熟的孩子們。
這是我才是對(duì)初中校園的初印象——
時(shí)間稍微再往前推一點(diǎn)，回到了當(dāng)初進(jìn)學(xué)校面試的那一天。不知道是不是因?yàn)閷W(xué)校特地打掃的很干凈，還是因?yàn)槭罴贈(zèng)]有學(xué)生來校……那是我覺得是學(xué)校最美的一次。從三樓會(huì)議室門口望過去那條不算長卻寬敞的走廊，給我留下了極深的感受。��！當(dāng)然還有墻壁上那幅富有朝氣的畫，也給了我不小的沖擊，當(dāng)然這些都是后話了。
還有，還有——
記憶是會(huì)褪色的，就如同人也會(huì)消失一樣。當(dāng)一屆又一屆的學(xué)子畢業(yè)了時(shí)，當(dāng)我不再是那個(gè)初進(jìn)校園懵懵懂懂的女孩時(shí)，學(xué)校也在隨之變化。接觸過的客觀事物在我的頭腦里留下的跡象也開始慢慢改變，學(xué)校花了大手筆在裝飾和裝修上，從引進(jìn)盆栽到整修單雙杠鍛煉區(qū)，學(xué)校無一不是給我們提供了一個(gè)更好的環(huán)境。在世界上，美麗的地方數(shù)不勝數(shù)，可是當(dāng)我意識(shí)到這些的時(shí)候，才覺得它們都不及我的學(xué)校這么可愛。
其實(shí)，我一直知道——
在我的印象中——學(xué)校的人，的事，的物，都是最純粹的；也是給予我不一樣觀念的`源頭。拜這些所賜我才能有如今的體會(huì)。我覺得我將會(huì)感謝這里，真的。因?yàn)椤易畈焕碇堑娜陼?huì)是在這里度過的。當(dāng)然我對(duì)陸北的印象肯定不會(huì)是一成不變的，正是因?yàn)闀?huì)改變才會(huì)有現(xiàn)在的校園……我們所在的這個(gè)校園。
校園初印象五年級(jí)作文 篇26
校園印象
校園，一個(gè)令人充滿回憶的地方，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)過，游戲過，流過淚、拌過嘴，還有一段令人不禁失笑的友誼… …總之，很多很多！
師生情
課堂上，同學(xué)們爭先恐后回答問題，我渴望老師點(diǎn)到我，渴望回答正確后老師那聲聲夸贊，哪怕是一句小小的表揚(yáng)，也會(huì)讓我心里樂開了花。課堂上，老師與我們一起探究、一起討論，大家你一言我一語，課堂里飄出一聲聲歡快的笑聲，那笑聲飽含著老師對(duì)我們的鼓勵(lì)、那夸贊飽含了老師對(duì)我們的愛，……。那份情彌漫了課堂，在風(fēng)雨中揮之不去。
這，就是充滿愛的校園吧！
同學(xué)愛
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉的稱呼！這一瞬間，你一定會(huì)回憶起許多與他們?cè)谝黄鸬钠巍耗鞘且粋�(gè)雨天，我沒帶傘。放學(xué)后，我獨(dú)自躲在校門口的屋檐下，“嗨！”一聲親切的'呼喚，我抬起頭，正對(duì)著一張滿臉狐疑又和藹的臉龐，“你家人沒來嗎？”我悻悻地轉(zhuǎn)過頭，不愿讓人看出我的可憐。忽的，一把雨傘塞到我手里，我驚訝地抬起頭，她已經(jīng)“咯咯”笑著跑了，哎，心里一陣自責(zé)。撐著充滿同學(xué)友愛的雨傘，我走出校門，隱約中，我聞到雨中清新的空氣，晶瑩的小草在對(duì)我微笑，就像同學(xué)，永在我身邊！
這，就是充滿愛的校園吧！
校園美
校園，一腳踏入，總是多么熟悉的味道！那一草一木，一景一物，一切令人耳熟能詳！
教學(xué)樓后面，有一個(gè)池塘，一群魚兒在愉快地游嬉，調(diào)皮的男生們時(shí)不時(shí)地將手伸進(jìn)水里撈魚，驚得魚兒們四處游竄……
教室的窗外，有一棵芭蕉，粗壯而挺拔地站立著，默默地注視著我，見證了我的成長：我長高了嗎？我比六年級(jí)剛進(jìn)校園時(shí)成熟了嗎？我想，當(dāng)若干年以后我重回母校時(shí)，它一定還在，它還會(huì)告訴我，我的成長歷程......
這就是我們美麗的校園，這里有老師、同學(xué)的愛，有見證我們成長的回憶，校園啊，等我離開后，你會(huì)記得我嗎？
校園初印象五年級(jí)作文 篇27
高中，是一枚澀的果，接受考驗(yàn)，才能擁抱豐碩的人生。高中，是一顆璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不滅的光明。
——題記
“高中”是想要邁進(jìn)大學(xué)的第一步，也是至關(guān)重要的一步。這是為什么呢？
原因很簡單，想要進(jìn)入大學(xué)必須接受高考，想要高考就要上高中，因此它們之間的關(guān)系很緊密。(高中→高考→大學(xué))對(duì)于每年的中考結(jié)果總是哭的一批，笑的一批。我很慶幸能繼續(xù)接受高中教育，開始我高中生活的里程碑。
在8月24日，一個(gè)陽光明媚的早晨，我進(jìn)入由花草樹木環(huán)繞的校園，這個(gè)我已熟悉了三年之久的知識(shí)海洋�，F(xiàn)在的我，需要繼續(xù)開拓高中三年的知識(shí)探索之旅。來報(bào)到的同學(xué)都很興奮，我猜也許是遇見而是不知天高地厚的玩伴；也許是遇見暗戀已久的女生；也許是結(jié)識(shí)來自不同學(xué)校的同學(xué)；也許是……總之，每位同學(xué)都帶著好奇的眼神，期待接下來的挑戰(zhàn)。
8月26日開學(xué)第一天，大家都以精神抖擻的`狀態(tài)坐在教室里，等待著每位任課老師的到來。經(jīng)過認(rèn)識(shí)后，課堂并沒有很活躍。而是靜靜地聽著每位任課老師對(duì)于如何在高中學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行簡單講解。其中有位老師的方法我很贊同，高中學(xué)生挖掘知識(shí)的重要階段，要求自主學(xué)習(xí)，提出疑問，思考解答，認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)。對(duì)于每門課要做到預(yù)習(xí)--聽講--復(fù)習(xí)--作業(yè)--總結(jié)，五大步驟。
聽了這個(gè)方法后，我知道高中與初中截然不同，我要爭取將“五大步驟”實(shí)行到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有人對(duì)我說“如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣罚哌^去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。如果，你正在埋怨命運(yùn)不眷顧，開導(dǎo)自己：命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙詞。命運(yùn)從來都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn)；努力，才是人生的進(jìn)取態(tài)度�！�
因此，高中我來了，來挑戰(zhàn)你!
校園初印象五年級(jí)作文 篇28
告別難忘的小學(xué)時(shí)光，迎來了令我滿懷激動(dòng)的中學(xué)時(shí)代。9月10日，當(dāng)我踏入讓我滿懷憧憬的新城中學(xué)，讓我對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活增添了不少自信。
我的三年中學(xué)時(shí)光即將要在這里啟程——昌樂縣新城中學(xué)。它座落在昌樂的北部，南鄰309國道，東臨昌大路，交通便利，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是學(xué)習(xí)就讀的良好院校。
步入學(xué)校的大門，映入眼簾的首先是高高聳立的綜合大樓，很是壯觀。筆直的道路兩側(cè)是教學(xué)樓，1到4號(hào)樓由5號(hào)樓連接在一起，結(jié)構(gòu)新穎而不凌亂。綴在墻壁上的玻璃豪華而莊重，給人安靜、舒心的感覺。
走進(jìn)教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，嶄新的桌椅，和藹可親的.老師，即將朝夕相處的同學(xué)和那散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是顯得那么誘人。
瞧！北邊的那座樓是什么？進(jìn)去以后，才知道那是食堂。一排排整齊的連桌椅，干凈又衛(wèi)生。窗口前盛飯的阿姨總是笑瞇瞇的，仿佛回到了家一樣。
再往北走，是便利超市。雖然第一天大家把門口擠得水泄不通，但經(jīng)過老師的教導(dǎo)，同學(xué)們已經(jīng)能夠有秩序的購物。
向東放眼望去，一片空地，原來是沒有完工好的操場。但我相信，經(jīng)過努力，一定會(huì)做出最完美的操場。
在超市、操場的最北側(cè)，是男、女生宿舍樓。夏天的風(fēng)扇、冬天的暖氣、磁卡電話，為我們打造了舒適、安逸的休息環(huán)境。
清晨，我們沐浴著初升的太陽光，邁著矯健的步伐，欣欣然走進(jìn)教室，意味著新的一天開始了�！岸ｂ彙�，上課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。瑯瑯書聲傳遍了整個(gè)校園。同學(xué)們認(rèn)真聽講，生怕哪里聽錯(cuò)了。下課鈴一響，歡聲笑語浸透整個(gè)校園。一直到深夜，校園才會(huì)變得非常寂靜。
“追逐夢想，天天向上�！弊屛覀�?cè)谶@片肥沃的土地上吮吸知識(shí)的甘露，向著明天，向著太陽，書寫新世紀(jì)最美的篇章。我相信，這片肥沃的土地一定會(huì)培育出新的幼苗！
校園初印象五年級(jí)作文 篇29
盼星星，盼月亮，終于盼到了今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽說內(nèi)容可豐富了，什么都有，我越想越開心。
太陽還沒露出笑臉，我已經(jīng)激動(dòng)地來到學(xué)校。一路上小草向我招手，花兒向我微笑，路邊那幾棵高大挺拔的綠樹好似也在為我興奮，為我開心似的。
來到教室，同學(xué)們對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)議論紛紛。好多人都信心十足，他們心中只有一個(gè)念頭，那就是：我一定要拿個(gè)一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭光!
大家懷著激動(dòng)的心情過了一個(gè)上午，忽然廣播通知：離比賽還有十分鐘，請(qǐng)大家把握時(shí)間!一聽到廣播，我就入關(guān)了火藥似的'，“嗖!”的一聲，便沖出了教室。
來到操場，人山人海。我是參加拔河比賽和跳繩比賽的運(yùn)動(dòng)員。十分鐘很快就過去了，廣播又說，讓五年級(jí)跳繩比賽的運(yùn)動(dòng)員速到比賽場地。我一個(gè)勁地沖向比賽場地，兩手拿繩，由于沒做好心理準(zhǔn)備，一上場就有點(diǎn)擔(dān)心。隨著“吱!”的一聲哨響，我便“啪，啪，啪，啪……”地跳起來。
我們一個(gè)個(gè)猶如八仙過海，個(gè)個(gè)身手都是絕上加絕。一開始我跳得身輕如燕，角尖好似蜻蜓點(diǎn)水，腳尖不停地在的上點(diǎn)來點(diǎn)去，臉上掛著微笑，還時(shí)不時(shí)數(shù)著：“81.82.83……”.看上去一點(diǎn)也不累，一點(diǎn)也不緊張。別的對(duì)手也不甘示弱，她們一直都在加勁跳。沒過多久，我再想打點(diǎn)勁，加快速度，可卻一點(diǎn)勁也使不上，就像四只壓了一塊大石頭似的。別的對(duì)手也好像沒多少力氣了，都沒以前跳得快。見此情景我看有希望了，便不遺余力，只想著速度，速度……
“吱!”結(jié)束的哨聲響起，經(jīng)過我的努力，還是沒讓我失望，跳了198個(gè)!
我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。誰知，拔河比賽又快要開始了。這還真是“一波未平一波又起”。經(jīng)過我與我班數(shù)二十名拔河隊(duì)員的努力，最終獲得了第五名。接下來還舉行了乒乓，五子棋，象棋……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真累呀，但是我們已經(jīng)感受到了比賽的快樂，同學(xué)們臉上的笑容也讓我感覺到他們十分喜歡運(yùn)動(dòng)，更希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來!
校園初印象五年級(jí)作文 篇30
我們有一個(gè)溫暖的“家”——一個(gè)美麗的校園。它為我們貢獻(xiàn)了一個(gè)美好的環(huán)境，也為我們默默付出。在它的養(yǎng)育下，我們不知不覺地長到了六歲，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但最讓我印象深刻的是，在那個(gè)雨天和那個(gè)晴天，一股熱流突然在我心中涌動(dòng)，我的心變得溫暖起來。
一個(gè)陰沉的下午，當(dāng)我們的新單詞沒有通過時(shí)，老師保留了我們的記憶，我們一起讀新單詞，老師和先來接我們的`家長聊了起來。過了一會(huì)，老師又讓我們聽寫了一遍，我們看了好幾遍，所以很熟。老師給我念“學(xué)生”二字時(shí)，外面突然電閃雷鳴，我心里慌了。老師的話音剛落，“嘩嘩——”雨開始下了，家長也來了。我們聽寫了很長時(shí)間。這時(shí)，我們已經(jīng)通過了考試，但是風(fēng)越刮越大，雨越下越大。我們有父母來接我們和雨傘，但是老師什么都沒有，甚至脫了外套也不穿。我們當(dāng)時(shí)沒有任何想法，也沒有想到，當(dāng)我們撐著傘回家的時(shí)候，老師卻冒雨回家了。因?yàn)樗龥]有讓我們的父母給她送傘。
第二天，老師告訴我們，她很開心——即使渾身濕透，她也很開心。那時(shí)候我還只是個(gè)一年級(jí)的孩子，什么都不懂。但是現(xiàn)在我長大了，懂事了，我也能理解老師說我淋了雨也很開心的原因了：老師怕我們淋了雨，所以她沒有傘可以交，但是她很努力，看著我們都記得的字，所以她很開心。所以，我現(xiàn)在看到雨，就像看到老師一樣。因?yàn)槲蚁嘈派系郾焕蠋煾袆?dòng)了，一次又一次的下雨，我覺得很開心。我也在不知不覺中愛上了雨，愛上了雨景，仿佛老師在雨景中對(duì)我有著無限的期待和關(guān)懷。
想起那個(gè)雨天，再想起那個(gè)晴天，我的心會(huì)更溫暖。那天，我們幾個(gè)同學(xué)決定讓其他同學(xué)給我們買書，所以我讓一個(gè)同學(xué)幫我買。第二天，其他幾個(gè)同學(xué)沒有買，我很失望。想給我買書的學(xué)生一定是一樣的。然而，我沒想到的是，給我買的那個(gè)同學(xué)來了。他真的回答了“信守承諾”的話，買了一本書。后來，我們成了朋友，因?yàn)樗劦搅苏\實(shí)。我覺得這份友誼超越一切，我會(huì)珍惜。
在我的第二個(gè)“家”——校園里，確實(shí)有很多值得回憶的事情。你能把它們分成兩三塊完成嗎？因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢撕芏�，這些印象在我的記憶中是不可磨滅的。