淚水六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的淚水六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
淚水六年級(jí)作文1
在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有辛酸的淚水,感動(dòng)的淚水,喜悅的淚水,甚至還有委屈、傷心的淚水,伴著淚水與歡笑,我們一天天長(zhǎng)大了。
記得有一次,我去家附近的超市購(gòu)物,臨行前,媽媽叮囑我說(shuō):“孩子,出門(mén)注意安全,還有口袋里的鑰匙,不能弄丟了!”我答應(yīng)著,興沖沖地跑去超市了。
幾十分鐘后,我選好東西,正要離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,我心一驚,不知道鑰匙丟在哪了?我趕緊去剛才選東西的架子前找了一遍,可是連鑰匙的'影子也沒(méi)看見(jiàn),我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),額頭上也冒出了汗珠,天很快黑了,我還在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),淚水噙滿了我的眼眶,就在我快要哭出聲來(lái)的時(shí)候,一個(gè)陌生的老奶奶,把一串鑰匙遞給我:這是你的嗎?小朋友。我驚喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn):您是怎么找到的?你又怎么知道是我丟的?“我看你在這轉(zhuǎn)悠半天了,知道你丟了東西,喏,我還帶著電筒。”老奶奶說(shuō)著還沖我擺擺手里的電筒。
我低頭一看,老奶奶的電筒早已老化了,道路還這么黑,再加上老奶奶兩眼昏花,居然能幫我找到鑰匙,真是太好了。老奶奶拍拍我的背:孩子,天不早了,快點(diǎn)回家吧,爸媽會(huì)著急的。說(shuō)完,老奶奶就走了,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲感謝,看著老奶奶離去的背影,我流下了感動(dòng)的淚水……
流過(guò)淚,我感到心靈從未有過(guò)的輕松與明凈,就像雨水洗過(guò)的天空,澄澈明亮。淚水讓我懂得了感恩,懂得了珍惜,也讓我明白了許多做人的道理,伴著淚水,我在不斷地成長(zhǎng)。
淚水六年級(jí)作文2
作業(yè)就像是一座高山,而寫(xiě)作業(yè),就像是在爬山,自己感覺(jué)上升了不少,其實(shí)對(duì)征服整座山來(lái)說(shuō)是九牛一毛。
下午我去看了場(chǎng)電影,寫(xiě)的更作業(yè)不如往日多,本來(lái)媽媽對(duì)我寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度就頗有意見(jiàn),現(xiàn)在我又止不住為此唉聲嘆氣了,回家之后真不知道要接受怎樣的暴風(fēng)雨,我還沒(méi)準(zhǔn)備好迎接呢!
我坐在書(shū)桌前撐著腦袋,皺著眉,開(kāi)始為出來(lái)看電影這個(gè)爛計(jì)劃感到后悔。好嘛,現(xiàn)在作業(yè)沒(méi)寫(xiě)成,心煩意亂,整個(gè)大腦都被“作業(yè)”二字所霸占?吹氖恰读骼说厍颉番F(xiàn)在都成“流浪作業(yè)”了!如果媽媽今天不過(guò)問(wèn)我的`作業(yè),那我豈不是可以逃過(guò)一劫?不過(guò)這只是一個(gè)美好的幻想而已。
“你看看你,寒假還剩幾天?不好好寫(xiě)作業(yè)……”現(xiàn)在的媽媽,黑著臉,右手朝著一堵墻揮動(dòng)著,好像那面墻成了我的榜樣。我聽(tīng)著,沒(méi)有說(shuō)任何話,這樣的訓(xùn)斥,我早已習(xí)慣,況且今天我寫(xiě)的作業(yè)確實(shí)沒(méi)有之前多,多聽(tīng)?zhēng)拙溆?xùn),就當(dāng)作是一種不一樣的勉勵(lì)吧!“一天天不知道努力,你說(shuō)你在干什么?”媽媽繼續(xù)她的“訓(xùn)話”。
我愣住了,我沒(méi)有努力?我在干什么?難道我真的沒(méi)有努力?我的心中涌起一種異樣的感覺(jué),表情變得奇怪,心中像是被針扎了一樣,一陣陣的刺痛:“這樣說(shuō)不公平!”我在心底嘶喊著。我不想讓別人輕易否定自己的努力!
淚水,滴了下來(lái),從心中涌了出來(lái)……
淚水六年級(jí)作文3
每個(gè)人都有七情六欲,每個(gè)人也有心懷了,每個(gè)人表達(dá)情緒的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的一種情緒表達(dá)方式,一個(gè)人高興他會(huì)哈哈大笑,一個(gè)人郁悶他會(huì)閉口不言,假如一個(gè)人非常難過(guò),他會(huì)流淚,這些都是人的情緒而哈哈大笑,閉口不言,默默流淚,這都是表達(dá)情緒的方式。淚水在我們生活中經(jīng)常能夠見(jiàn)到,但是淚水跟淚水是不一樣的。有的淚水表達(dá)的是激動(dòng),有的淚水表演的是感動(dòng),有的淚水表達(dá)的是悲傷的淚水,表達(dá)的是無(wú)奈……
我們知道一個(gè)人在開(kāi)心的時(shí)候,比如彩票中獎(jiǎng),自己心想事成的事,這些讓人們的情緒到達(dá)一定極限的時(shí)候,就會(huì)流出激動(dòng)的淚水,這樣的淚水是開(kāi)心的.淚水,是興奮的淚水,這樣的淚水是甜蜜的。還有的時(shí)候,我們也會(huì)流淚,那就是在老友重逢時(shí),很親的親人再一次相見(jiàn)時(shí),淚水會(huì)情不自禁的流出來(lái),這是我的淚水表達(dá)的是對(duì)對(duì)方的一種思念,其中夾雜著一些激動(dòng)。
我還見(jiàn)過(guò)一種淚水,那就是當(dāng)一個(gè)人對(duì)所處的困境,感到無(wú)奈的時(shí)候,這個(gè)人會(huì)低下頭,默默的流淚,因?yàn)樗雷约簾o(wú)能為力,卻又不想放棄,淚水是表達(dá)這個(gè)時(shí)候情緒最好的方式。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的淚水,其實(shí)表達(dá)著不同的情緒,我更希望見(jiàn)到的淚水是激動(dòng)的淚水,開(kāi)心的淚水,希望淚水表達(dá)的是我們開(kāi)心的感情,而非其他。
淚水六年級(jí)作文4
在那一次波濤洶涌的洪水中,一只小麻雀在洪水中流下了后悔的淚水。這是怎么回事呢?這個(gè)故事還要從上個(gè)月說(shuō)起。
在上個(gè)月時(shí),麻雀媽媽生了四只小麻雀。其中有三只小麻雀聰明伶俐,喜歡嘗試。而另一只小麻雀好吃懶做,對(duì)這萬(wàn)物沒(méi)有任何興趣,也沒(méi)有那顆嘗試的心。
今天,陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光照在大地上,顯得是多么耀眼。小麻雀?jìng)兌即蜷_(kāi)翅膀嘗試第一次飛翔。而只有那只好吃懶做的小麻雀等待著媽媽送吃的回來(lái)。麻雀媽媽見(jiàn)有一只小麻雀沒(méi)在嘗試第一次飛翔,就再三勸它展翅飛翔。經(jīng)過(guò)再三勸告,小麻雀只好展開(kāi)翅膀,從樹(shù)上跳了下來(lái),它拼命地扇動(dòng)翅膀,可就是飛不起來(lái),最后重重地砸在地上,痛得它直打滾。小麻雀怒氣沖沖地大喊道:“飛翔有什么好的,還不如坐在樹(shù)洞里吃東西呢!快把我抱回去!”麻雀媽媽無(wú)奈只好把小麻雀送回樹(shù)洞吃東西去了。
不知過(guò)了多久,小麻雀仍沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔。有一天,天陰沉沉的,黑得像抹了墨似的。隨即下起了傾盆大雨,由于水庫(kù)里的.水滿了,水都涌了出來(lái),造成了水災(zāi),全部小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地飛走了,而只有那只好吃懶做的小麻雀在看著其它鳥(niǎo)類逃跑,認(rèn)為洪水沒(méi)那么嚴(yán)重。它剛想完,洪水就把它居住的那棵樹(shù)給沖倒了,小麻雀從里面跳了出來(lái),展開(kāi)翅膀,拼命地扇動(dòng)翅膀,可仍然掉了下去,最后被洪水沖走,而它也流下了后悔的淚水。
在小麻雀的淚水當(dāng)中我們應(yīng)該知道:我們不能好吃懶做,要自己勤于動(dòng)手,還要有一顆喜歡嘗試的心。
淚水六年級(jí)作文5
考試后,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了,那時(shí),我的心一直砰砰地跳個(gè)不停,像石頭壓在自己身上,推也推不開(kāi),又像被媽媽打的滋味,很難受,也很委屈,本以為自己能考好的,可是,只聽(tīng)見(jiàn)了,“胡露尹,89分!
這時(shí)候,我的感覺(jué)好像是天要塌下來(lái)了一樣,怎么藏身都躲不過(guò)去。
從這一刻起,我好像再也忍不住了,臉開(kāi)始發(fā)燙,決堤的淚水刷刷地往下流,淚水仿佛變重了,里面盛滿了我的憂傷。我覺(jué)得一回到家,又要被媽媽罵了。想到這里,我不禁想要大哭一場(chǎng),但是,老師還在講課。我為了掩飾自己的悲傷,低下了頭,讓老師覺(jué)得我只是在訂正作業(yè)?赡苁俏业牡蜌鈮海罱K還是被老師給識(shí)破了。
回到家里,我想到了考試考砸了,這些調(diào)皮的.眼淚好像故意和我作對(duì),又忙不迭地往下流。我哭得比較小聲,因?yàn)槲遗卤粙寢尠l(fā)現(xiàn),怕被媽媽指責(zé)。
就在我彷徨無(wú)助的時(shí)候,媽媽突然不知從哪個(gè)角落冒出來(lái)了,微笑地看著我,摸摸我的頭:“女兒,你考試考砸了沒(méi)關(guān)系,我相信下一次你一定會(huì)努力的!”我聽(tīng)了媽媽的話,一下子就把先前的悲傷拋到了九霄云外去了,如釋重負(fù)后的我,眼淚不知道何時(shí)已浸潤(rùn)眼角。
那一刻的眼淚,讓我知道了眼淚很輕,但放在陽(yáng)光下卻能折射出美麗的彩虹;眼淚很輕,但放在心中,卻代表著一種永恒。
淚水六年級(jí)作文6
“你看看你,怎么可以這樣?”爸爸怒目圓睜地看著我,說(shuō)道。
“我……我……”我低著頭,鼻子一酸,幾顆碩大的淚珠慢慢流下,落在了地上。
今天早上,我早早地起了床,望著窗外的小鳥(niǎo),十分清爽。我跑到爸爸房間,爸爸睡得正香,我的`目光落在了床頭柜上的手機(jī),嘿!要不看會(huì)兒手機(jī)?我一順手拿起了手機(jī),接著,點(diǎn)到微信?蛇@一拿不得了,爸爸發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,又看到我在玩他的手機(jī),氣得火冒三丈,就有了上面的事。
“為什么要看手機(jī)?”爸爸問(wèn)我!拔摇涂磿(huì)兒文章,玩會(huì)‘籃球’……”我支支吾吾地回答。
“過(guò)來(lái)!”爸爸把我?guī)У轿业姆块g,關(guān)上門(mén),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后看文章要對(duì)我說(shuō),我會(huì)給你的!彼檬帜四ㄎ已劭舻臏I水,和藹地對(duì)我說(shuō):“做事要光明正大,不要躲躲藏藏,即使做錯(cuò)了事,也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),這才是個(gè)男子漢。”
“知道了。”我抹了一下眼睛,說(shuō),“我以后早上不會(huì)再看手機(jī),而是要讀書(shū),我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),當(dāng)做錯(cuò)事時(shí),我也不再會(huì)躲躲藏藏!
“嗯!卑职滞遥靶辛,別哭了,現(xiàn)在十一點(diǎn)了,快去寫(xiě)作業(yè)吧,我也要去上班了,今天發(fā)生的一切,我希望下次不會(huì)再出現(xiàn)!
“明白!蔽业难劢怯珠_(kāi)始流淚了,只不過(guò)這次是激動(dòng)的眼淚。
爸爸對(duì)我的一切,以及那次刻骨銘心的淚水,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
淚水六年級(jí)作文7
淚水是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔,每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,都會(huì)在情感深處留下深深的印痕。淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的歷程。曾經(jīng),我流過(guò)一次奧會(huì)的眼淚。
有一天下午,我正在家里玩電腦游戲,這時(shí)媽媽回來(lái)了,她關(guān)上門(mén)就坐在上沙發(fā)上歇著,我正玩的起興,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“兒子,去給媽倒杯水吧!蔽疑鷼獾恼f(shuō):“哼,你沒(méi)長(zhǎng)上手啊,不會(huì)自己倒啊!眿寢寷](méi)有說(shuō)什么,只是嘆了口氣,搖了搖頭,就去倒水了,他倒了兩杯,她拿了其中一杯給我送了過(guò)來(lái),又拿著另一杯水回房間了。
媽媽走后我就開(kāi)始后悔了,我心想:我剛才說(shuō)的話是不是有點(diǎn)過(guò)分了,我還是去給媽媽道個(gè)歉吧。
我來(lái)到媽媽的房前朝里看了一眼,我看見(jiàn)媽媽一邊疊著衣服一邊嘆著氣,還時(shí)不時(shí)的用手揉著腰。我的鼻子一酸,淚水頓時(shí)流了出來(lái),我很后悔我對(duì)媽媽說(shuō)的.話,我很后悔沒(méi)有給媽媽倒水。我心想:我正是太不應(yīng)該了,之前我認(rèn)為父母為我付出的一切都是他們應(yīng)該做的,現(xiàn)在我錯(cuò)了,爸爸媽媽為我付出的太多太多了,而我連一杯水都不愿意給媽媽到,我真恨我自己。之后我一定要好好的孝順父母。還要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好成績(jī)讓父母高興。
我回到房間了把電腦關(guān)了,拿出語(yǔ)文書(shū)就開(kāi)始讀起數(shù)來(lái)。
淚水六年級(jí)作文8
在我的記憶里,留下了許多痕跡,有笑聲,有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次,我留下了淚水。
我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò),考試總是名列前茅?墒,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。
看著試卷,我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下,雙腳踩在枯葉上“咯吱,咯吱”,好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落,灑落在放學(xué)的路上,寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家里,心虛的我默默地走進(jìn)房間,一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿了芒刺,痛苦的跳著;思緒像觸了電,麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔,忙碌的身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們?
這時(shí),我聽(tīng)到了腳步聲,當(dāng)我回過(guò)神時(shí),媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛,凝視著我的.試卷,反而對(duì)我說(shuō):“孩子,失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振。‘吃一塹,長(zhǎng)一智’,你要找一下失敗的原因,從中吸取叫訓(xùn)。”媽媽的眼神里充滿了信任和希望。
媽媽的語(yǔ)言給了我信心,給了我面對(duì)挫折的勇氣,于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。
淚水六年級(jí)作文9
天地都失去了光澤,我的心情也是暗淡無(wú)光。這都源于我跟媽媽鬧了點(diǎn)小脾氣,我們娘倆什么話也不說(shuō),就靜靜地躺在床上。
我在生著悶氣,媽媽見(jiàn)我這樣,也不理會(huì)我,直接安慰妹妹去了。
回憶起來(lái),事情其實(shí)不大。我在寫(xiě)作業(yè),妹妹不小心踩到我的腳,絆倒了。隨著妹妹的哭聲,小姨和媽媽很快便來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),她們一來(lái)就開(kāi)始說(shuō)我,說(shuō)我是故意的,明明就是她自己絆倒的'嘛!
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽輕輕來(lái)到我的床前,遞給我一杯熱水,就走開(kāi)了,我生氣地把水往洗手盆里一倒,把空杯子放在桌子上,越想越氣。
幾分鐘過(guò)去了,媽媽再次來(lái)到我的床前,問(wèn)道:“為什么要絆倒妹妹?”
“我沒(méi)有!”我生氣地大吼道。
“你冷靜一下,孩子!眿寢屢话褜⑽冶ё,“媽媽要和你說(shuō)對(duì)不起,不生媽媽的氣了好嗎?媽媽剛才沒(méi)搞清楚情況,等妹妹不哭了,才知道是她自己不小心摔跤的。”
“你知道我向來(lái)討厭這樣!”我聲音放低了很多,也略有些平靜。
媽媽沒(méi)有再說(shuō)話,我突然意識(shí)到了一點(diǎn):我對(duì)媽媽說(shuō)得太重了,我怎么可以這樣對(duì)媽媽?我抱住了媽媽,眼淚情不自禁地流了下來(lái),是我不對(duì),不該那樣,哦,我當(dāng)時(shí)到底是怎么想的!
經(jīng)歷了這件事以后,我想我不會(huì)再那樣了,這是我最深刻的淚水的回憶,之前,從未有過(guò)。
淚水六年級(jí)作文10
“唔——唔——”我躺在沙發(fā)上淚流滿面。家里靜悄悄的,風(fēng)不時(shí)在我的指尖穿梭,淚水夾雜著苦澀。
現(xiàn)在想起來(lái),真不該獨(dú)自在家里。一小時(shí)前,媽媽出門(mén)了,家里空無(wú)一人,只有我。一切像是在和我作對(duì)。我壯起膽,關(guān)上了門(mén),忘掉恐懼。
門(mén)突然開(kāi)了,“吱——”木門(mén)響著,誰(shuí)?外面沒(méi)人,我一驚,淚水四溢,跳上沙發(fā)哭著。這時(shí),我又想起同學(xué)們?cè)?jīng)講過(guò)的各種“鬼故事”,我立馬哭得更大聲了。天氣陰沉沉的,風(fēng)到處亂飛,發(fā)出“呼呼”的聲音。
我哪也不敢去,便打開(kāi)了電視,誰(shuí)知開(kāi)機(jī)時(shí)蹦出各種恐怖電影的'廣告,各種……媽呀!嚇?biāo)牢伊!什么時(shí)候不放偏偏現(xiàn)在放!哎喲,弄得我魂都飛了。
剛平復(fù)好,又傳來(lái)“吱”的一聲,淚水又無(wú)聲地滴下了。我像一只毛毛蟲(chóng)蜷縮在一旁,一動(dòng)不動(dòng)。早知道就和媽媽一起去外面好了!糊涂!糊涂!自“做”呀!怎么辦?打電話給媽媽?還是自己努力克服?
嗨!真好!自己來(lái)!我馬上點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)屏道。哦!不,綜藝!沒(méi)多久,我的心情與電視融在了一起。
風(fēng)再一次吹進(jìn)屋子,可我并不害怕,它慢慢地吹干了我的淚水……
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