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放風(fēng)箏六年級作文

時間:2024-10-22 01:26:51 六年級 我要投稿

放風(fēng)箏六年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏六年級作文,希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏六年級作文

放風(fēng)箏六年級作文1

  “呼!”“呼!”,迎面吹來了一陣陣柔和的春風(fēng),它吹走了冬日的繁重,吹出了春日的輕盈,吹出了小草的嫩芽,也吹出了我們手中的風(fēng)箏。

  瞧!校園中飛起了風(fēng)箏,飛起歡樂,飛起了童心。哇,原來是我們六(7)在舉行放風(fēng)箏大賽呢!啊,好大的一只章魚,啊!不,是好高的一只章魚,那么是誰放的呢?是盧老師的。老師就是老師,果然不同凡響——竟能把風(fēng)箏放得那么高,比第二名的還高上好幾米呢。

  咦,那只差勁的“奧特曼”是誰的'?當(dāng)然是我這個學(xué)藝不精的小子啦!雖然是菜鳥,但是我的風(fēng)箏飛得也不賴,仔細(xì)數(shù)了數(shù),居然也可排到第5呢!可惜的是離第4名的黃正他們還有一大截距離呢!不過,我也知足了,因?yàn)闉榱诉@區(qū)區(qū)的第5,我可是費(fèi)盡了千辛萬苦,千難萬險呀!——原本我也沒放過幾次風(fēng)箏,平時更是連碰也不碰一下,更別說經(jīng)常玩了。但是為了不被同學(xué)們笑話,我還是經(jīng)歷了苦難一番的。剛開始,我舉著風(fēng)箏跑來跑去,滿操場飛奔,可是事與愿違,這該死的風(fēng)箏就是飛不起來,害得我累得上氣不接下氣,手還算得要命。最終還是偷學(xué)了老師們的技巧,風(fēng)箏才不太情愿地飛了起來。我不禁一陣雀躍。可是好景不長,由于我天生愚笨,風(fēng)箏雖然飛了起來,可總是沒幾分鐘就“墜機(jī)”了?吹酵瑢W(xué)們一個個放得那么興高采烈,我能落后嗎?再大的困難我也得挺過來呀,所以不斷地?fù)欤粩嗟嘏堋绱瞬粩嗟姆磸?fù),終于皇天不負(fù)有心人,我終于找到了竅門——只要在風(fēng)箏將要“墜機(jī)”時,再逆風(fēng)跑一下就行了!就這樣我學(xué)會了放風(fēng)箏,從一個菜鳥變成了大蝦,并且開始喜歡上了放風(fēng)箏。瞧,我閆長陽差勁的“奧特曼”又步進(jìn)了一大截啦,和第四名差不多高啦……

  美好的時光總是短暫的,這節(jié)開心的體育課很快便隨著一陣陣的音樂聲結(jié)束了,但是風(fēng)箏的故事卻沒有結(jié)束。相信我的風(fēng)箏一定會再次悠悠地飛起,而我會再次品味心靈起飛的苦與甜!

放風(fēng)箏六年級作文2

  星期天,陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),真是個放風(fēng)箏的好天氣!我與爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。

  我們來到壽昌公園,抬頭一看,哇,好多風(fēng)箏!有企鵝風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏,有笑臉風(fēng)箏,有熱帶魚風(fēng)箏,還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏,就像一朵朵花兒,開放在湛藍(lán)的天空上?催@些風(fēng)箏在天空上飛翔,我按捺不住,拿出了我的風(fēng)箏開始放了起來。我的小風(fēng)箏是紅色的,上面畫滿了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小,飛起來可飛得很高很高。

  我把小風(fēng)箏放在地上,一手拿轉(zhuǎn)線盤,一手拉線,飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來,越升越高。我停了下來,心想:原來放風(fēng)箏這么簡單,看來,用不了多久,我的小風(fēng)箏就可以飛得與他們一樣高了?墒牵L(fēng)往西一吹,我的線就勾在小樹上了,風(fēng)箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續(xù)努力,風(fēng)箏又飛了起來。這回我可不能大意了,一看見小風(fēng)箏往小樹那邊飛去,我就轉(zhuǎn)移方向,讓我的`線繞過樹枝的纏繞。線越放越長,風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了那只笑臉風(fēng)箏,我的心里樂開了花?上,樂極生悲,不知不覺,我手上的線放光了,線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊,被天上的風(fēng)用力一拉,“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看我的風(fēng)箏斷了線,脫離了我的控制,飄飄蕩蕩地,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  我傷心極了,爸爸卻哈哈大笑,他告訴我,根據(jù)《紅樓夢》里的描寫,古代的人放風(fēng)箏,最后會主動把線剪斷,讓它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,期望能帶走身上的病根。原來放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問,我看天空,心情也一下子變得開朗起來。

放風(fēng)箏六年級作文3

  秋高氣爽, 涼 風(fēng) 習(xí) 習(xí) ,吹在臉上讓人覺得有點(diǎn)涼意。周六,袁老師為了開拓我們的視野,組織我們四(1)中隊(duì)的同學(xué)去美麗的敔山灣公園放風(fēng)箏。

  那天的風(fēng)很大,很適合放風(fēng)箏。同學(xué)們爭先恐后地把風(fēng)箏放飛上天,風(fēng)箏像出了籠的鳥一樣,撒歡地往高空飛去。你瞧,展翅的雄鷹、騰飛的大雁、游動的金魚、玩耍的猴子、可愛的蜻蜓……一只只風(fēng)箏在天空中盡情徜徉。

  我們就緊緊地攥著線,怕一不留神風(fēng)箏被風(fēng)刮走了。風(fēng)箏飛到那,我們就跟到哪。巴不得我們也能飛上去,飛在高空,看看我們美麗的田野,美麗的一草一木。但也有一些同學(xué)剛開始有點(diǎn)不順,沒掌握風(fēng)向,風(fēng)箏像斷了弦怎么也飛不起來,急得在那焦頭爛額。這時,一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)就走過去幫助他,起把風(fēng)箏放上了天。我的風(fēng)箏是一只鷹,在我的心目中,鷹是英勇的戰(zhàn)士,讓他在無邊無際的藍(lán)天自由翱翔。剛開始,我的.風(fēng)箏一飛就上去了,我心里甜滋滋的,即使手掌被線拉得紅紅的也不在乎,隨著風(fēng)箏奔跑著。可沒一會,風(fēng)箏急速下降,在半空中轉(zhuǎn)圈,不管我怎么快速跑,怎么拉它,就是不聽話,弄得我措手不及。最后掉落到地面上。我急忙跑過去,小心翼翼撿起來,理好線,,調(diào)整好支架,根據(jù)風(fēng)向從新放飛。當(dāng)我的風(fēng)箏再次遨游在半空中時,一位同學(xué)的風(fēng)箏向我的風(fēng)箏撞過來,我想躲的時候已經(jīng)來不及了,風(fēng)箏線碰在一起了,線經(jīng)不住拉扯“嚓”一聲斷了。風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,落到蘆葦叢中。一位好心的叔叔過來幫我把風(fēng)箏撿起來。他的風(fēng)箏飛得好高啊,就像天空中的小鳥。

  當(dāng)我再次把風(fēng)箏放飛天上時,我心中好開心啊。

  或許,我們離“飛天”還很遠(yuǎn),但我相信只要有永不放棄,積極向上的精神的精神就會成功。

放風(fēng)箏六年級作文4

  在星期六的時候,我和我的好朋友在一起玩,感到玩的沒有意思,就想玩新的花樣,我們倆就想到了放風(fēng)箏。

  我和我的好朋友段朋濤就想,我們做什么樣的風(fēng)箏呢?段朋尖回家拿了幾張做風(fēng)箏用的厚紙,我們倆就開始先疊風(fēng)箏的頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙,就開始做了起來。一會兒,我們倆就把風(fēng)箏的頭做好了。就開始做支撐風(fēng)箏身子的架子,我們倆個每人拿幾根做風(fēng)箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開,我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風(fēng)箏身子上。系上繩子,我和段朋濤就開始準(zhǔn)備試飛,段朋濤在前面準(zhǔn)備“拉”我在后面準(zhǔn)備“放”。段朋濤說了一聲,我立刻一松手。那風(fēng)箏就飛起來了。

  開始的時候還挺順利?墒,到了一會風(fēng)箏就開始扭動了,我和段朋濤開始觀察這到底是哪里出了問題的呢?我們倆觀察了一會發(fā)現(xiàn),忘了裝上風(fēng)箏的尾巴了。我和他急忙把風(fēng)箏的尾巴裝了上去。我們倆準(zhǔn)備開始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉著,我在后面托著風(fēng)箏。他說了一聲:“放”。我立刻就松手,飛箏就飛到了空中飛的.很高很高,我們倆就在村里東跑西跑。我們倆放著風(fēng)箏很高興。一會兒我們倆感到這里的空間太小了,我們倆就決定上前面的半坡上。我們倆飛快地跑到那個小山坡上,我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風(fēng)箏往地上一插,一會兒風(fēng)刮大了,風(fēng)箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會兒,天色已經(jīng)不早了,該回家了,就放著風(fēng)箏開開心心的跑回家了。

  這一天,我列的很高興,在這一天放風(fēng)箏讓我感到玩的很開心快樂。

放風(fēng)箏六年級作文5

  今天,天氣非常好,太陽公公露出了笑臉。我與干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍,于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。

  出門后,我們攔了一輛出租車,非?炀偷搅四康牡亍V場上人非常多,老人在練太極拳,兒童們有的在學(xué)騎自行車,但更多的是在放風(fēng)箏。“把風(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思,就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個,妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了,她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽剛之氣的`“烏賊之王”,因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡單,與其他風(fēng)箏不同,所以我就給它起了這個名字。

  風(fēng)箏買好了,我便向干爸請教放風(fēng)箏的方法。干爸說:“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn),一是要控制好線軸,二是要迎著風(fēng)放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來,我早已迫不及待,沒等干爸把話說完,我便拿著風(fēng)箏向前跑去,轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時干爸笑著對我說:“傻孩子,線都沒放,風(fēng)箏怎么飛呢?”頓時我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會,風(fēng)又起了,我把風(fēng)箏高高舉過頭頂,迎著風(fēng)邊跑邊放手中線,果然,風(fēng)箏飛了起來,越飛越高……這時妹妹在旁邊非常是羨慕,嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試,我把線軸給了她,才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來,我看情況不對就趕快握著她的手教她,妹妹非常聰明,一說就明白,風(fēng)箏便在我與她的指揮下又飛高了。

  看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏,我終于明白了一個道理:那就是做任何一件事情都要講方法,動腦筋,不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

放風(fēng)箏六年級作文6

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。今天陽光明媚,我和爸爸媽媽去新天地公園參加風(fēng)箏節(jié)。

  一進(jìn)公園,啊,真是風(fēng)箏的海洋!蔚藍(lán)的天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有穿著大紅袍的胖頭金魚、睜著大眼睛的貓頭鷹、萌憨無敵的KETTY貓和大黃鴨……他們爭相賣萌,讓人覺得就好像來到了動物王國似的。咦,那兩個飛得最高的是什么?哈哈,原來連“光頭強(qiáng)”和“熊二”都來湊熱鬧啦,兩人正你追我趕不亦樂乎呢!

  我連忙拉著媽媽的手跑到大草坪上,拿出我最愛的“喜羊羊”,安裝好,連上線,剛才還蔫蔫的小羊立刻變得神采奕奕了。我拿著線軸,爸爸舉著風(fēng)箏迎著風(fēng)快跑,但今天的風(fēng)好奇怪,一會大一會小,風(fēng)箏也不聽話,不是根本飛不上去,就是剛起飛就一個跟頭栽下來,爸爸跑得大汗淋漓,我也急得滿頭大汗?吹脚赃呌袀伯伯的風(fēng)箏放得很高,我不好意思地向他請教,伯伯手把手地教我,原來啊,放線是很重要的,當(dāng)風(fēng)箏徐徐上升時,就要一緊一松地抽線,看著我的“喜羊羊”越飛越高,我興奮極了,連連向伯伯道謝!鞍,爸爸你快來!風(fēng)箏線纏住了!”我緊張地大叫。天上的風(fēng)箏太多了,我的“喜羊羊”和一個“美猴王”纏在一起難舍難分,一條拖著長尾巴的大蜈蚣也加入了“好友團(tuán)”,三條風(fēng)箏線繞在了一起,怎么也解不開,無奈之下,爸爸只好剪斷了我們的線!跋惭蜓颉睕]有了線的控制,飄飄悠悠漫無目地飛著,我惶恐地大喊:“喜洋洋,快下來!”一邊喊一邊飛快地向它落地的'方向跑去。好在“斷了線的風(fēng)箏---飛不遠(yuǎn)”,我心疼地?fù)炱饋,讓爸爸重新接好了線,我們找了一塊人少一點(diǎn)的地方,把它再次放飛到了藍(lán)天。

  “忙趁東風(fēng)放紙鳶”的人群中既有向我們這樣的一家三口,也有祖孫三代齊上陣的,耳邊不時傳來一陣驚呼一陣大笑,連空氣中也洋溢著幸福和快樂。我也不斷隨風(fēng)追趕著我的風(fēng)箏,放飛著我美好的明天!

放風(fēng)箏六年級作文7

  今天是星期六,我和媽媽一塊去廣場放風(fēng)箏。

  我們到了廣場,!一看,人山人海,就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上,再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線軸,不一會兒風(fēng)箏就飛上天,我興高采烈地跳了起來。風(fēng)刮的不定,一會兒朝西刮,一會兒朝南刮,不一會兒風(fēng)箏就被刮了下來,我感到特別的失望。

  我趕緊搶過風(fēng)箏,說:“媽媽,我試試吧!”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說放風(fēng)箏的.口令,我在一邊嘗試著放,但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時候,我抓不住了,就像斷了線,風(fēng)箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過來幫忙,媽媽過來后趕緊拽線。突然,媽媽“哎呀”了一聲,我低頭一看,線像小刀一樣鋒利,媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套,她的手被風(fēng)箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢,拽著風(fēng)箏線把,慢慢地,風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

  我把所有的線都放出了,初次成功的喜悅和抑制不住的幸福,在我心中匯成一股滾滾暖流,我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏,有蜻蜓的,有飛機(jī)的,還有金魚的,等等。我的是個福娃的。

  要走的時候,我們往下收線,線軸壞了,好不容易把線都拉了下來。這時,麻煩來了,線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開。

  今天我非常高興,不過也有點(diǎn)累,但從中我知道了,放風(fēng)箏看似是非常簡單的活動,但技巧還非常多呢?磥聿还茏龃笫逻是做小事,都應(yīng)該正確對待,不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧,找竅門,學(xué)習(xí)也同樣。

放風(fēng)箏六年級作文8

  一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來臨了,為了使我們在風(fēng)箏比賽上取得很好的成績,老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏,也可以帶照相機(jī)來拍,并選出幾位選手參加比賽,同學(xué)們聽了這個消息,都?xì)g呼雀躍。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起,令人期盼的放風(fēng)箏活動開始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的風(fēng)箏來到了操場上,“開始放吧!”老師的話音剛落,同學(xué)們都四散開來放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑,跑幾步手一松,風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。我一邊跑一邊放繩子,看著風(fēng)箏越飛越高,我的心里喜滋滋的?伞疤煊胁粶y風(fēng)云,人有旦夕禍福,”風(fēng)姑娘好像來和我作對一樣,把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的,我見情況不妙,風(fēng)箏馬上就要掉下來了,便靈機(jī)一動,“猛”一回頭,將線使勁往前拉,心想“不信治不了你”。終于,經(jīng)過我的百般努力,又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空,心里不禁暗暗得意:“呵呵,我很聰明吧!”我又繼續(xù)往前跑,楊冶正在幫別人拍照呢,見我跑來便對著我拍,隨著“咔嚓”一聲,我被拍了進(jìn)去。

  “集合”老師一聲令下,大家收起風(fēng)箏來到老師身邊。老師宣布:“下面我們要舉行一個模擬小測驗(yàn),我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽,第一局請男生!庇袔孜荒懽哟蟮.男生都來參加,老師大喊:“開始!”他們一直往前跑,有的高,有的低,有的還飛不起來,逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的,我自告奮勇地來到了起點(diǎn),“開始!”隨著老師口令,我們女生不甘示弱,一直往前跑,我的風(fēng)箏在藍(lán)天上無憂無慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風(fēng),伴著喧嘩的人聲,我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回,坐在地上“吮吸”著春風(fēng)的無窮能量,頭上已大汗淋漓了,盡管如此,我心里仍比吃了蜜還甜。

  有趣的放風(fēng)箏活動結(jié)束了,我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽,心里開心極了。

放風(fēng)箏六年級作文9

  星期天,風(fēng)很大,我們不想在家里悶著,所以就出來到體育中心放風(fēng)箏。

  來到體育中心,這里的情況比我們想象的要糟糕,風(fēng)一會兒東邊吹,一會兒往西邊吹。不適合放風(fēng)箏,我們還是決定試一試。

  把風(fēng)箏栓上線,放起來,結(jié)果風(fēng)箏只剩下一根繩支撐著,所以就飛不起來,試了好多次,也不行。當(dāng)時我就覺著沒救了,肯定沒有賣的,就打算進(jìn)行下一個任務(wù)。“要是有賣風(fēng)箏的就好了!蔽蚁。爸爸抱著試試看的心理去看有沒有賣風(fēng)箏的。

  竟然有賣風(fēng)箏的,我又精神抖擻了,仔細(xì)挑選了一個風(fēng)箏,拿著它開開心心的回到廣場上,讓爸爸把風(fēng)箏綁得結(jié)實(shí)點(diǎn)!帮w咯,哈哈!”在爸爸的操控下風(fēng)箏成功的'飛上了天,“耶,太好了!”我和媽媽歡呼?墒呛镁安婚L,飛著飛著風(fēng)箏就纏在了樹上,好像拿不下來了。哎,風(fēng)箏也不是那么好放的,一會兒高興,一會兒又悲傷,真是要難了。沉著冷靜的爸爸把風(fēng)箏輕松地“救”了下來。通過風(fēng)箏纏繞在樹上這件事,我總結(jié)出了第一條:放風(fēng)箏不能在樹多的地方下放。

  爸爸交給我怎樣將風(fēng)箏放上天,在爸爸和媽媽的指導(dǎo)下,我試著自己放放試一試!翱,抖一抖要不就掉下來了!”爸爸急忙喊著。我就把繩子拽了拽,但是風(fēng)箏飛的太快,繩子不聽我的命令,還是繼續(xù)的放著,我也使勁拉了拉。風(fēng)的力量太大,我控制不住,就把手給刮去一層皮。通過手被劃破這件事,我總結(jié)出了第二條:拉線的那個人必須要戴手套。

  通過這些小挫折,我總結(jié)出放風(fēng)箏的幾個要點(diǎn):一、要提前看好天氣預(yù)報(bào),以防風(fēng)箏飛的不穩(wěn)定。二、一定要在空曠的地方,不要再公園里,樹多的地方。三、拉線的人必須帶上手套,防止手被劃破。

  做什么事情都不是天生就會,必須要經(jīng)過訓(xùn)練,才能練好。希望大家以后放風(fēng)箏的時候,不要遇到我這次這樣艱難。

放風(fēng)箏六年級作文10

  聽是哪里傳來的歡呼聲?原來是老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。操場上陽光明媚,秋風(fēng)陣陣。大家三個一群五個一伙的放風(fēng)箏。風(fēng)箏千姿百態(tài),各種各樣:有咧嘴笑的小黃人,有美麗動人的美人魚,有披著灰毛的湯姆貓,還有翩翩起舞的蝴蝶最討人喜愛的就數(shù)老鷹了,一雙兇神惡煞的眼睛,一對巨大的翅膀,再加上一個像扇子般的.尾巴,便湊成了一只龐大的雄鷹。雄鷹張開巨大的翅膀飛向天空,它俯視著地面,似乎在尋找獵物。雄鷹時而在空中盤旋,時而在低空掠過,時而在高空巡邏,威武極了!

  我們也開始放風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏是一只美麗的飛行者,它有蜜蜂的觸角,燕子的身軀,蝴蝶的翅膀和一條孔雀的尾巴,稱得上是最美飛行者。我負(fù)責(zé)高舉風(fēng)箏,蔡一茹負(fù)責(zé)拖著風(fēng)箏跑,趙純純負(fù)責(zé)拉線,楊明瑤負(fù)責(zé)喊叫。我雙手高舉風(fēng)箏,蔡一茹拿著風(fēng)箏線,做著準(zhǔn)備要跑的動作,趙純純站在蔡一茹旁邊,準(zhǔn)備要拉線。楊明瑤大聲喊道:蔡一茹快跑!趙純純快放線!蔡一茹飛一般地跑起來,趙純純猛地一放線,風(fēng)箏剛好經(jīng)過籃球架,便躺在上面懶洋洋地睡覺,真是出師不利呀!將風(fēng)箏扯下來之后我們又按照剛才的方法放風(fēng)箏。風(fēng)箏又飛向了高高的藍(lán)天,看著天上的風(fēng)箏,好像我也變成了一只風(fēng)箏,在天上與白云游戲,與蜻蜓比賽,與太陽比美。歪了!歪了!楊明瑤的叫聲把我叫醒了。不看不知道,一看嚇一跳,原來是風(fēng)箏喝醉了,它在空中,有時往左飛,有時往右飛,有時上升,有時下降,像一名醉漢似的。我奮力幫忙,可風(fēng)箏還是重重的摔到了地上。

  集合了!集合了!老師喊道,回家啦!回家啦!我們排好隊(duì)伍,依依不舍地離開了操場。

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