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我的讀書故事五年級(jí)作文

時(shí)間:2020-08-15 五年級(jí) 我要投稿

我的讀書故事五年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我的讀書故事五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

我的讀書故事五年級(jí)作文

我的讀書故事五年級(jí)作文1

  書中的故事感染著我,書中的美詞佳句營(yíng)養(yǎng)著我。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,我的作文?jīng)常被老師當(dāng)成范文讀給同學(xué)聽(tīng)。記得一次老師布置了一篇作文,名叫《秋菊》。那是我們第一次寫描寫景物的作文。雖然老師做了詳細(xì)地指導(dǎo),但是同學(xué)們還是有點(diǎn)茶壺里煮餃子倒不出來(lái)的感覺(jué)。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻,我把那盆金黃的花瓣卷曲的菊花比作卷發(fā)仙女;把那盆花瓣細(xì)長(zhǎng)下垂的比作千手觀音;那盆紫色的花瓣重重疊疊的比作繡球。我?jiàn)^筆疾書,好的句子不斷地從腦海中冒出來(lái),通過(guò)筆尖流淌到紙上。惹得我前后左右的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子來(lái)看。我心想:這真是讀書破萬(wàn)卷下筆如有神啊!我的書真是沒(méi)有白看!第二天,老師說(shuō):“王亞蒙的作文寫的特別棒,語(yǔ)言流比喻生動(dòng),特此表?yè)P(yáng)!”當(dāng)時(shí),全班的小朋友都向我投來(lái)了羨慕的眼光,我心里樂(lè)開(kāi)了花,像吃了蜜一樣甜。這種美滋滋的感覺(jué)讓我難忘。

我的讀書故事五年級(jí)作文2

  在我讀書的過(guò)程中,也一樣有考驗(yàn)我毅力的時(shí)候,堅(jiān)持就是好樣的。一天,媽媽給我買了一本《智慧的種子》,是一本介紹科學(xué)知識(shí)的書,可我覺(jué)得特別枯燥乏味,沒(méi)讀幾句就會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字。我泛泛地看了看,就扔到了一邊。媽媽好像看出了點(diǎn)什么,對(duì)我說(shuō):“蒙蒙,把媽媽給你買的那本科普知識(shí)的書拿過(guò)來(lái),媽媽考考你。”我的一下就紅了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,那本書太沒(méi)有意思了,我沒(méi)有看完.”媽媽看著我,笑著說(shuō):"我就知道會(huì)是這樣,要博覽群書,并不是光看一些故事書,要什么都看,這樣才能知識(shí)淵博,學(xué)習(xí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不能喜歡就認(rèn)真,不喜歡就敷衍!眿寢審臅苌夏昧艘槐咀值溥f給我,說(shuō)“這本字典可以幫你的忙。”我只好皺著眉頭接著啃這塊我不喜歡的硬骨頭。讀一頁(yè)書要翻十幾次字典。真像是在做一次艱苦的旅行。但是,這本書讀完之后,不但學(xué)到了許多天文地理方面的知識(shí),還養(yǎng)成了讀書查字典的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣讓我在以后的學(xué)習(xí)中受益無(wú)窮。真是苦中有樂(lè)。

我的讀書故事五年級(jí)作文3

  我剛剛上一年級(jí)就開(kāi)始接觸課外讀物,借助拼音走進(jìn)了神奇的童話世界。一次,一本《動(dòng)物故事》深深地吸引了我,讓我愛(ài)不釋手。我把它帶到了學(xué)校,上語(yǔ)文課了,心里還惦記著。終于忍不住了,我把它翻開(kāi)忘我的看了起來(lái)。我正在忙碌地跟書上的小刺猬一起搬蘋果的時(shí)候,老師走到我身邊,什么也沒(méi)說(shuō),拿走了我心愛(ài)的《動(dòng)物故事》。我撅起了小嘴,眼淚不停地往外流。下課了,老師把我叫到身邊對(duì)我說(shuō)“小書迷,如果再在課上看課外書,小動(dòng)物們就不喜歡你了。”老師把書還了我,。我沮喪極了,心里忐忑不安,怕媽媽知道這件事還會(huì)說(shuō)我的;氐郊,我一眼就發(fā)現(xiàn)寫字臺(tái)上我的書都沒(méi)有了,眼淚一下就涌了出來(lái),哭著說(shuō):“媽媽,我再也不上課看課外書了,您就把那些書還給我吧!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“媽媽給你買書是為了讓增長(zhǎng)知識(shí),不是讓你影響學(xué)習(xí)的,從今天開(kāi)始,你的書由媽媽保管,不許拿書去學(xué)校。一個(gè)禮拜媽媽給你買一本,看一本,買一本!蔽倚睦镏缷寢尩挠眯牧伎啵切睦镞是很傷心一個(gè)人傷心地哭著,媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)一直在耳邊回蕩,......

我的讀書故事五年級(jí)作文4

  我對(duì)讀書總是有一成不變的熱情。

  一天,我放學(xué)后來(lái)到老爸辦公室寫作業(yè)。“老爸,我回來(lái)了!蔽曳畔聲,拿出作業(yè)!皢,雜志到啦!”“先做作業(yè)!”爸爸說(shuō)。我望瞭望我的《我愛(ài)寫作文》7、8,又看了看手中的作業(yè),我最后還是選擇了做作業(yè)。做著做著,我的肚子叫了。我正想去拿吃的時(shí),腦子里忽然閃過(guò)了不安分的一個(gè)念頭:我為何不在吃東西時(shí)看會(huì)書呢?

  于是,我便拿出了吃的,然后打開(kāi)了書。在這短短的時(shí)間里,我的眼睛快速地“掃描”著每一個(gè)字,練習(xí)、游戲都不去看,只“掃”故事、好書。啊,該吃的吃完了!不過(guò),這本書也基本上被我“掃描”完了。

  第二天,我像往常一樣來(lái)到爸爸辦公室!敖裉熳鳂I(yè)比較少,快點(diǎn)做好,我就可以玩了!”我干勁十足,一口氣做完了全部作業(yè)!巴郏〗裉煊钟须s志!而且是《我愛(ài)寫作文》9、《智力大王》7、8、9!耶!我歡呼起來(lái),開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)看起今天與昨天的書。與昨天截然不同,今天我看起書來(lái)可是仔仔細(xì)細(xì),練習(xí)的題目和腦筋急轉(zhuǎn)彎這些內(nèi)容我也“發(fā)動(dòng)”腦筋,仔細(xì)想。

  我對(duì)讀書的熱情總是一成不變,沒(méi)錯(cuò)吧!

我的讀書故事五年級(jí)作文5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書,讀書不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),而且懂得了道理,還帶給我了無(wú)限的遐想空間 。

  小時(shí)候我通過(guò)讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中明白了做人要誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)、自勉,對(duì)父母要孝順,對(duì)老師要尊敬。從《中國(guó)神話故事》中知道了盤古開(kāi)天辟地,女媧造人的神奇故事。又從《上下五千年》中了解到了,中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史文化。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書是越來(lái)越多,從中也使我嘗到了讀書的樂(lè)趣。在讀《彼得·潘》時(shí),我好像和小男孩一起,在想象的世界里天馬行空、任意翱翔!遏敒I遜漂流記》教會(huì)了我,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,要像魯濱遜一樣的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),要擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量。

  時(shí)間一天一天地過(guò)去了,我書柜里的書也越來(lái)越多,每一本書我都很喜歡讀,如:《愛(ài)的教育》、《秘密花園》、《德國(guó),一群老鼠的童話》、《小海蒂》……我常被書中的人物和情節(jié)所感動(dòng),他們高興時(shí)我們一起笑,他們難過(guò)時(shí)我們一起哭,那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。

  讀書讓我懂得了許多道理,給了我人生的啟迪,也給我?guī)?lái)了無(wú)限地快樂(lè),啊,我愛(ài)讀書!書將伴我一生!

我的讀書故事五年級(jí)作文6

  小時(shí)候的我最不愛(ài)看書,面對(duì)著那些毫無(wú)生趣的方塊字,我覺(jué)得好沒(méi)意思,還不如看動(dòng)畫片,玩玩具來(lái)得帶勁。但現(xiàn)在的我卻是一個(gè)地地道道的“小書蟲”,我經(jīng)?磿吹脧U寢忘食,連吃飯的時(shí)候都戀戀不舍的捧著書,抱上餐桌邊吃邊看。我還經(jīng)常和媽媽“打游擊戰(zhàn)”,就是晚上熄燈了以后,我會(huì)把事先準(zhǔn)備好的手電筒和書拿出來(lái),把頭埋進(jìn)被子里津津有味的看起來(lái)。不過(guò),當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲靠近時(shí),我立刻用“光速”恢復(fù)成原狀,并且作出熟睡的樣子。等媽媽走后,我又繼續(xù)看得如癡如醉。

  知道我為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變嗎?那是因?yàn)橐槐緯鴰易哌M(jìn)了浩瀚無(wú)邊的“書海”。記得是一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本書,書名叫《小豬唏哩呼!罚锩娴倪窳ê魢J且恢挥赂、善良、有同情心和正義感,而且很可愛(ài)的小豬。這本書寫得很有趣,我一口氣就看完了,才明白原來(lái)讀書這么有趣啊,而且還可以學(xué)到很多知識(shí)。

  從此以后,我叫媽媽給我買了很多書,童話、百科、漫畫……我的見(jiàn)識(shí)也增長(zhǎng)了不少,F(xiàn)在,讀書成了我生活中必不可少的一個(gè)重要“人物”,正像高爾基所說(shuō)的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  讓我們都來(lái)多讀好書,一起來(lái)學(xué)習(xí)更多知識(shí)吧!

我的讀書故事五年級(jí)作文7

  “一日無(wú)書,百事荒蕪。”這是陳壽的話。是啊,我對(duì)書的感覺(jué)很奇怪,總之,我一天不看書,心里就不安落。可能和書結(jié)下了不解之緣吧!

  書,可以說(shuō)是我生活的一部分。也害得我經(jīng)常被爸爸罵,比如:有一次,我寫完了作業(yè),家里的書看的都能背下來(lái)了,我就想上網(wǎng)看電子書,可是,我剛打開(kāi)電腦,我爸就讓我用“金太陽(yáng)”復(fù)習(xí)英語(yǔ)。我的心立刻掉進(jìn)了地獄,后面一句話又讓我的心升上了天堂,就是:你鄭叔叔叫我去喝茶,你自己復(fù)習(xí)吧。耶!我的心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。等爸爸一出門,我馬上就打開(kāi)電子書,津津有味的看起來(lái)。我就這么看著,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)了,我正看得如癡如醉的時(shí)候,老爸回來(lái)了,他走到我身邊,問(wèn)我:“很好看?”“嗯。”“。±习帜闶裁磿r(shí)候回來(lái)的?”就這樣,我被狠狠的訓(xùn)了一頓。

  還有一次,爸爸去交房租,我自己吃飯,拿起新買的書,我一邊吃一邊看,吃著吃著,不到十分鐘飯就沒(méi)了,我以為吃完了可一站起來(lái)飯全掉到地上了,不用說(shuō),我又挨批了。

  書啊書,你總是讓我著迷,讓我挨罵,但是你的故事太精彩了,讓我無(wú)法不對(duì)你著迷。

我的讀書故事五年級(jí)作文8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物,那些寫滿精美文字,畫著精美圖畫的書 ,都深深地吸引了童年的我。書桌上、床頭邊、連廁所的窗臺(tái)上都放滿了我的圖書。慢慢的我就養(yǎng)成了從小就愛(ài)看書的習(xí)慣。

  俗話說(shuō):“書是人類的好朋友!蔽覑(ài)讀書,因?yàn)闀锩嬗袩o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它能讓我學(xué)會(huì)很多很多的知識(shí),懂得很多很多的道理,教我們?cè)鯓幼鋈。例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》就使我受益匪淺,掌握了許多科學(xué)知識(shí)。通過(guò)讀書,我懂得了“王祥臥魚”“鑿壁偷光”的道理。一本好書是我們的良師益友,可以教我們?cè)S多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的生字,可以讓我們掌握許多的好詞好句,來(lái)提高我們的寫作水平。我要從讀書中掌握更多的知識(shí),明白更多做人的道理。

  我愛(ài)讀書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。

我的讀書故事五年級(jí)作文9

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類的工具;書,是人類的補(bǔ)品。讀書,能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。

  有一次,爸爸從外面給我買了一只小烏龜,它的.殼就是它的家,它的眼睛很大,好像會(huì)說(shuō)話似的。走路時(shí)卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它?晌以鯓游顾阅?思來(lái)想去,還是在書里去尋找答案吧。

  《動(dòng)物喂食方法》一書中,就詳細(xì)介紹了烏龜?shù)娘曫B(yǎng)方法。我從家里的書架上拿起這本書,飛快地找到我需要的那一頁(yè):小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等,大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五厘米以下的小烏龜只能吃面包蟲和去頭尾的蚯蚓,以免劃傷了胃。哈哈,書,真的很有用,我知道怎么去喂小烏龜了。

  也許它知道我要喂它了,只見(jiàn)它慢悠悠地走過(guò)來(lái),似乎向我要吃的。我喂了一點(diǎn)小蚯蚓和一丁點(diǎn)的肉片,它果然喜歡吃。吃飽了,又懶洋洋的走向水的深處。

  那些看似平凡的白紙黑字,都是前人智慧的積累,很多內(nèi)容經(jīng)歷成百上千年的考證才成為真理,被紀(jì)錄和流傳下來(lái),而我們只需要通過(guò)閱讀和記憶,就可以把書里內(nèi)容消化成自己的知識(shí)、見(jiàn)識(shí),變成智慧儲(chǔ)存起來(lái)。

  通過(guò)這次喂食小烏龜一事,讓我充分認(rèn)識(shí)到,讀書的重要性。我要多讀書,在知識(shí)的海洋里自由翱翔。

我的讀書故事五年級(jí)作文10

  書,是我深夜的一盞明燈,點(diǎn)亮我胸膛,書,是我的一對(duì)翅膀,任我在知識(shí)的天空中飛翔,書,是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)智慧的大門……

  記得二年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一冊(cè)《丁丁歷險(xiǎn)記》這書的故事常常讓我廢寢忘食,如醉如癡,但卻是囫圇吞棗,不求甚解。一本書三下五除二,不到一小時(shí)就看完了。收獲到的知識(shí)卻是霧里看花,水中望月,似懂非懂,朦朦朧朧。

  四年級(jí)的時(shí)候,我看書已不再是囫圇吞棗,但看書的速度依舊不變,癡迷的程度也不變,記得有一次深夜,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,便偷偷的拿起一本出自于湯素蘭的《笨狼的故事》躲在被子里津津有味的讀著。我幻想著自己就是那只誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)的笨狼,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著他人,幫助他人。從書中我還認(rèn)識(shí)了智慧沉穩(wěn)的聰明兔,心思細(xì)膩的伶俐兔,多愁善感的牛博士,見(jiàn)多識(shí)廣的鵝太太,教學(xué)方式獨(dú)特的眼睛蛇小姐,還有捉摸不透的貓小花……一本書看完,天都亮了!我居然熬了一晚的通宵!

  書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也給我成長(zhǎng)的養(yǎng)分,像陽(yáng)光,像雨露,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。書又恰似一片綠洲,在“渴望”時(shí)又給予我們“希望”,同學(xué)們,你們也來(lái)分享自己的讀書故事吧!

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