我的同桌三年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的同桌三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌三年級作文1

　　從三年級開始，我交換了同桌，以前猶如我姐妹一樣的好朋友壽緣緣一眨眼變成了壽思涵，我心里是百般個不愿意，誰叫這是老師的“圣旨”，但這只是我與壽思涵做同桌的開始。

　　跟她做同桌，以前都沒仔細(xì)端詳過她。她的發(fā)型是蘑菇頭，她的頭發(fā)又軟又黑；特點是她的.嘴唇，非常鮮艷紅潤，跟涂過口紅一樣；每一次我看她，她雖然是單眼皮，可眼睛瞪得像銅鈴般大；她的皮膚特別好，白如雪、紅如花。

　　每次和她說話，她都不理我。有幾次她對我說話，她的聲音像雷聲般大，辛虧老師沒聽到�？墒怯幸粋�問題我不明白，為什么她說話時和別人不一樣，她說話前總是要喊幾聲，但又不好意思問她，也許這是她的秘密。她老是對我板著個臉，笑也不笑。

　　又一次，我邀請她來我外婆家做客，我仿佛認(rèn)識了一個新的她，她和我一起騎車，一起玩，一起跑到公園聊天，一起欣賞浩瀚、星光璀璨的夜空。而且這也不是第一次了，幼兒園開始直到三年級，她都來我家陪我，我再也不會無聊了。

　　我漸漸的適應(yīng)了這個同桌，她也成了我的好朋友。

我的同桌三年級作文2

　　我的同桌是葉禮娜，她學(xué)習(xí)一般般。經(jīng)常扎著馬尾辮。雖然個子小小，但火氣可不小呢！

　　比如說就是這星期五，我匆匆忙忙地將課作拿回來訂正，那是是正準(zhǔn)備吃飯，我桌上早已擺滿了東西，只有下面有點兒位置。也許是我的手有點長，放到了同桌的'桌子上，她瞟了我一眼，是我渾身顫抖，我只好把手放回去。

　　第二次，剛下來，沈老師不知了許多課內(nèi)作業(yè)，下課了也玩不了了，我雙腳架在兩邊，葉里娜也放在那兒，我一不小心竟然踩到了她的腳她轉(zhuǎn)過來后，說道：“是不是不想活了”說完，腳就突然踢了過來，哇！這不是失傳已久的佛山無影腳，這招講的是出腳快，用力大，馬步穩(wěn)，想著想著，她的腳早已踢了過來，“啊”我大叫一聲。但我還是看出了破綻只要我一轉(zhuǎn)身，她就踢不到我了。她正準(zhǔn)備踢第二腳時，我突然轉(zhuǎn)過身去，給她撲了一個空，但我想她應(yīng)該會罷手了，可是我想錯了，這樣只會給她火上澆油，她又用手扭我，這讓我痛不欲生。

　　唉！我這個同桌真是殘暴，搞得我經(jīng)常腳痛。

我的同桌三年級作文3

　　大家好，我有一個新同桌，他的名字叫王子僖。王是大王的王，子是孔子的子，僖是魯僖公的僖。

　　王子僖和我一樣都有兩只眼睛，兩只耳朵，一個鼻子和一張嘴巴。他最明顯的特點是又高又胖。我們最高的.就是他了，別看他不到10歲，個子都快超過我們語文老師了。他身體胖胖的，肚子總是鼓鼓的像充滿氣的皮球。粗粗的胳膊特別有力氣，一次能提起一大捆書。粗壯的腿特別有勁，一腳就能把球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　王子僖特別愛看書。課間的時候經(jīng)�？吹剿�坐在位置上看書或?qū)懽鳂I(yè)，任何吵鬧的聲音都影響不了他。去學(xué)校食堂吃午飯的時候我也經(jīng)常見到他手里拿著一本書一邊看一邊吃。寫完作業(yè)，我們約他一起去踢球，他不愿意跟我們一起去，最后還是阿姨非得讓他出去運動一會兒鍛煉鍛煉身體，他才勉強(qiáng)答應(yīng)，拿著一本課外書跟我們一起去了。我們玩累了休息的時候，他就又開始看書了……王子僖說：“我們家有一個大大的書柜，里面好多書我已經(jīng)看完了，比如沈石溪、曹文軒……他們寫的書籍我已經(jīng)都看完了。我喜歡歷史類的書籍《資治通鑒》、《少年讀歷史》等系列的書我都看過了�！�

　　這就是我的愛學(xué)習(xí)的同桌——王子僖。

我的同桌三年級作文4

　　新學(xué)期開始了，老師要換座位了。我本來想和學(xué)習(xí)委員——李梅坐同桌，可是老師卻偏偏讓我和王小軍坐同桌。

　　這個王小軍呀，別提了。身上要多臟有多臟。而且好幾次還考過“鴨蛋”呢！我們背地里都叫他圈圈王呢！為了讓王小軍不要碰我，我就在課桌上畫了一個明顯的“三八線”，并且告訴王小軍：“我畫了一道三八線，從現(xiàn)在開始，我們誰都不準(zhǔn)超過這條線，要不然超線的那個人就是三八�！彼�點了點頭�？捎幸患�事卻讓我改變了我對王小軍的看法。記得那件事是發(fā)生在考場上。

　　那天，是語文考試，語文卷子一發(fā)下來，我一看，哈哈，這些題目實在是太簡單了.我拿起鋼筆就寫了起來。剛寫了幾題，鋼筆就沒水了。我這時才想起昨天晚上，我復(fù)習(xí)完功課就看動畫片去了，鋼筆忘了吸墨水了。我看看旁邊的同學(xué)，他們都拿著鋼筆在寫呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又看了看身邊的`王小軍，他也正在看著我。王小軍二話沒說，立刻伸出手來，接過我的鋼筆把他不多的墨水?dāng)D給了我一半，這才讓我松了一口氣。

　　下課了，同學(xué)們都出去做自己喜歡的活動去了，只有我還在座位上狠狠地把那“三八線”擦了~~~~

我的同桌三年級作文5

　　我的同桌，很特別。她梳著馬尾辮，戴著發(fā)卡，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，馬尾辮一甩一甩，非�？蓯�。關(guān)于她的辮子，還有一件趣事呢！

　　那次我和我后面的張靜可說話，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的`臉上，我感覺很疼，生氣地說：“你的頭發(fā)打到我了�！彼�回過頭，說：“誰讓你說話的？”居然有這樣的同桌，我覺得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學(xué)說閑話了，因為我害怕再被她的“暗器”傷到。

　　她愛“多管閑事”。有一次，數(shù)學(xué)課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽，課下作業(yè)就不會寫。”我心

　　里想“真是多管閑事”，我還是趕緊把鋼筆收起來，認(rèn)真聽，作業(yè)不會寫，可就麻煩了。

　　我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。

　　我這個同桌冤家，叫xxx。

我的同桌三年級作文6

　　每個人都有屬于自己的童年，也會有自己的學(xué)校。我就有一個這樣的同桌。

　　他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話，鼻子比較矮，長著一副讓人討厭的樣子。開學(xué)時，他就和別人打架，并且老師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是冬天校長把他說了一頓才知道不能這樣。

　　他，上課時，時不時翻翻我的桌肚、茶瓶，時而拿走我的電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開看看，又拿起書畫畫。我覺得他的.座位上肯定有釘子的。

　　從上面看他，你一定覺得他很討厭吧!但是，我們都是上帝咬過的一口蘋果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點就多了，他還是有剩余的優(yōu)點的。

　　有一天，我把英語書忘在家里了，他，那個讓人討厭的他，把英語書借個我了!他也認(rèn)真聽了這堂課。

　　他，就是我獨一無二的同座，熊�？�。

我的同桌三年級作文7

　　我的同桌，她是公元20xx年出生的，她叫李佳寧，是個性格開朗，堅持不懈的女孩。

　　李佳寧的臉想一個煮熟的雞蛋。她的.眼睛像一個黑色的紐扣，透著一股機(jī)靈勁兒。她那不胖不瘦的身體，像一根標(biāo)準(zhǔn)的電信桿。她個兒不算矮，但跑步速度不是很快。

　　看！她生氣的樣子真好笑，鼻子變成了三角形，耳朵都快豎起來了，我和同學(xué)看見了忍不住哈哈大笑。

　　有一次，老師讓每個人準(zhǔn)備一個節(jié)目，在班里表演。下課了，不知道她從哪兒聽說我會跳手語舞，就一直問我能教她嗎？我看著她那誠懇的眼神，只好答應(yīng)了。下午一放學(xué)，她就到我家跟我一個動作一個動作學(xué)了起來。過了一段時間，我看她已經(jīng)快沒有力氣做動作了，我說：“咱們休息一會兒再練吧？”她搖搖頭說：“不用，接著練吧！”她的一句話讓我更了解了，她是一位堅持不懈的女孩。

　　開朗，自信，堅持不懈是李佳寧的三大特點！我們都很喜歡她，你呢？

我的同桌三年級作文8

　　我的同桌叫大琪，她長得濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，總是微微的閉著。只要她淺淺一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。

　　一提起我的同桌。我就有說不完的話。她熱愛集體，樂于助人，記得有一次上體育課，體育老師要教同學(xué)們翻跟頭，其它同學(xué)都翻了過去，唯獨我怎么也翻不過去，我很失落，大琪看到我失落的樣子，就走到我的跟前，對我說：“萌萌，我來幫你吧？”我心里一陣感動，在她的幫助下，我也翻了過去，我很感激大琪。

　　這就是我的同桌，她熱愛學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。我每天早上到教室，她總是在讀背英語，背讀課文。有次我在做數(shù)學(xué)題時把我給難住了，關(guān)于2位數(shù)乘法列豎式的時候，總是算不對，把我急得都快冒汗了。大琪看到我這個情況，就主動幫我給解決難題，我看她那么的耐心，我真的很開心有這么好的一位同桌。

　　在這一年的'學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事真的說也說不完。

我的同桌三年級作文9

　　我的同桌長得胖乎乎的，但很結(jié)實，特別是他那黑黝黝的皮膚，透露出了幾分男子漢的氣概。盡管長相并不出眾，可他卻出奇的.聰明。

　　每次上課，他都都是注意力高度集中，積極動腦，回答問題特別神速。有一次，老師提出了一個問題，當(dāng)我緊閉眉頭，還沒有一點頭緒時，卻看到同桌已經(jīng)把手高高地舉起，身體也稍稍站起，極力想吸引老師的目光，恨不得讓老師立刻點他回答問題，嘴里還不停地喊著：“我！我！”老師看著沒幾個舉手的人，順從了他的意愿，他的回答十分正確，老師不但表揚了他，還讓他給大家講解了自己的想法。

　　可是他也有粗心毛病。那天，他的鋼筆不見了，而我正好剛買一支鋼筆�？吹叫落摴P，他硬是要，我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅，眼睛瞪得溜圓，立即去報告老師了。老師問清了我的鋼筆后，讓他再找找書包。不一會兒，他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書里了。再仔細(xì)一看，這兩支筆也太像了。

　　這就是我的同桌，一個聰明又粗心的人。

我的同桌三年級作文10

　　我有一個酷同桌。他呀，眉毛前尖后寬，一雙眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的嘴。在我眼里，他是全班中最酷的一個人。

　　記得有一次，我去足球場上看他比賽。那時賽場兩旁的觀眾歡呼聲震耳欲聾。他身穿綠色球服，大步邁向足球。四周的歡呼聲頓時變得更加激烈。他早已大汗淋漓，汗水如海嘯般不停地翻涌著。那臭汗肆意地舔著他，可是他依然堅持著，不服軟，不動搖�？�！他那“雷達(dá)眼”正向四面八方搜查著，然后又迅速地向球的方向飛奔而去。那淘氣的足球也似乎在挑釁地說：“來踢我呀！來踢我呀！”

　　只見他迅速攔下球屏息凝視，找準(zhǔn)方向使勁一踢！球被他踢入了風(fēng)中，整個球好似燃燒起了火焰，像一顆子彈似的飛向球門。在比賽的最后幾分中，眼見他又腳起踢球，對方的一個球員以飛一般速度想攔下我同桌腳下的球，不料，卻擊中了我同桌的.腿部。他摔倒在了地上，但他并沒有被傷痛所屈服，而是以頑強(qiáng)的一腳將球踢給了隊友。正當(dāng)眾人都目瞪口呆的時候，球被他的隊友踢進(jìn)了門�！斑M(jìn)門了，進(jìn)門了！”緩過神的球員們歡呼了起來。

　　這就是我的同桌，我的同桌酷吧？

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