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成長(zhǎng)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-21 01:23:55 五年級(jí) 我要投稿

成長(zhǎng)五年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)五年級(jí)作文

成長(zhǎng)五年級(jí)作文1

  我心中的成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、咸各藏其中,在成長(zhǎng)的歷程中,我們經(jīng)歷了太多驚喜、太多收獲、太多辛酸、太多苦澀、太多悲傷……從小學(xué)步入初中,一定有很多變化。最近,我經(jīng)歷了很多事情,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  從小學(xué)步入初中后,小學(xué)的朋友有些分到了一個(gè)班里,有些去了別班。但我發(fā)現(xiàn),有些朋友越來(lái)越遠(yuǎn)了。下課時(shí),我找她有事,她連理也不理我,自顧自地找別人玩,我感到很辛酸。心想:這是怎么了?

  進(jìn)入了新的環(huán)境,我也很煩惱。有一次,老師正在講課上的難點(diǎn),坐在我后面的一個(gè)反應(yīng)遲鈍的.同學(xué)冷不丁從后面直接打向我的耳朵。那時(shí)我正聽(tīng)得專心致志,被這樣突然地動(dòng)作弄得很惱怒,心里很是不滿,但為了不落下老師的講解,我忍著他,可他非但不領(lǐng)情,反而更來(lái)勁了。我忍無(wú)可忍,用手抓住他下面的桌子,向上抬起,往后傾,企圖用桌子的重量來(lái)壓制他。這招果然奏效,他天生胖,被壓得很難受,只好對(duì)我甘拜下風(fēng)求饒了?珊镁安婚L(zhǎng),他老毛病又犯了,我真得對(duì)他沒(méi)辦法了,只得盼望著快考試,快換座位。

  對(duì)了,還有一件事,忘了和大家說(shuō)了。我在我們班的地位那可高了,可以和諸侯相媲美了,那就是學(xué)習(xí)委員兼歷史科代表。我最喜歡的“職業(yè)“還是歷史科代表,因?yàn)闅v史老師很幽默,我也很喜歡歷史這門(mén)課,也愿意當(dāng)老師的“小跟班””了。

  成長(zhǎng)有累也有樂(lè),正如辛棄疾的詩(shī)句“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!

成長(zhǎng)五年級(jí)作文2

  著名文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我深深地知道,書(shū)是我人生路上的好伙伴,是書(shū)本陪伴著我逐漸成長(zhǎng)。從小,媽媽就給我唱一些新奇有趣的兒歌,或者講一些好聽(tīng)的故事,這些都烙印在了我的腦海里。時(shí)間彈指而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我上了幼兒園。媽媽不再給我唱兒歌、講故事。

  可我卻在幼兒園里學(xué)會(huì)看連環(huán)畫(huà)。我上小學(xué)了,老師教我識(shí)字,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了上千個(gè)字,我不再看連環(huán)畫(huà),我向圖書(shū)館借書(shū),這些書(shū)可都是字,總而言之,書(shū)已經(jīng)成了我的好伙伴,成了我人生道路上必不可少的一部分。

  我在讀書(shū)的日子里漸漸長(zhǎng)大,飄飛的心靈不知不覺(jué)地陶醉在那濃濃的書(shū)香之中。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,為《皇帝的新裝》中人們的愚昧而覺(jué)得可笑,為《海的女兒》中小美人魚(yú)的善良而感動(dòng),為《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀折服的.五體投地,為《西游記》中孫悟空的敢作敢為拍手叫好,為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)而肅然起敬。如果,你要問(wèn)我為什么那么喜歡書(shū)?我會(huì)自豪地告訴你:因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著書(shū)。書(shū)是我朝夕相處的好伙伴,它是我的良師益友,它是我的精神食糧,它陪伴我走過(guò)許許多多的日子。

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!蔽以跁(shū)中沒(méi)有找到玉,也沒(méi)有找到黃金,但我在書(shū)中找到了知音。書(shū),照耀著我生活的每一天。書(shū),溫暖著我的心田。我在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)五年級(jí)作文3

  今天,我格外高興,因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。

  在路上,我覺(jué)得天特別的藍(lán),空氣也特別的新鮮,像過(guò)濾過(guò)一樣,小草在向我點(diǎn)頭,小花在向我招手。不到一會(huì)兒,我就到了目的地——江濱公園,我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。

  走進(jìn)大門(mén)就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢?后來(lái)我才知道這是一條龍,它叫錢(qián)江龍。關(guān)于這條龍,還有一個(gè)傳說(shuō)呢,就是這條龍以前很霸道,經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓,后來(lái)被一個(gè)叫錢(qián)王的人知道了,和它大戰(zhàn)了一場(chǎng),最后錢(qián)王贏了,這條龍每次經(jīng)過(guò)六和塔的時(shí)總繞道而行,形成了一個(gè)之字形,所以錢(qián)塘江也叫之江。

  離了錢(qián)江龍,我們來(lái)到了沿江步行街。里面有花有草,還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來(lái)之后,我便開(kāi)始畫(huà)起了周圍的風(fēng)景。我畫(huà)了對(duì)面的`一個(gè)圓形亭子,還畫(huà)了草和花,還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。

  我們還去了游樂(lè)場(chǎng)。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲,有滑滑梯。多的數(shù)不過(guò)來(lái)?上覀冎荒苎郯桶偷乜粗鴦e人玩,自己只能畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)作班的同學(xué)可以去玩,我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉!

  時(shí)間不早了,我們要回家了。心里暗暗決定,下次,我一定還來(lái)江濱公園痛痛快快地玩上一天!

成長(zhǎng)五年級(jí)作文4

  人生的道路彎彎曲曲,是由無(wú)數(shù)艱難組成的。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難以后,人才會(huì)成長(zhǎng)。

  有一只很小的小鳥(niǎo),它才剛剛出生,它很羨慕那些在藍(lán)天中自由飛翔的大雁,但是當(dāng)它看見(jiàn)自己的翅膀,就想:“我的翅膀太嬌嫩,是飛不起來(lái)的!毖嘧涌吹叫▲B(niǎo)的膽怯,對(duì)它說(shuō):“跟我一起飛吧!毙▲B(niǎo)小聲的問(wèn):“我可以嗎?”燕子告訴它:“只要堅(jiān)持練習(xí),你就一定可以!甭(tīng)到燕子的鼓勵(lì),小鳥(niǎo)決定試一試,一次不成功就再試一次,經(jīng)過(guò)了很多次練習(xí),小鳥(niǎo)終于飛了起來(lái)。

  我就像那只小鳥(niǎo)。當(dāng)我很小的時(shí)候,就很喜歡自行車,也許是喜歡騎在自行車上的那種感覺(jué),也許是喜歡自行車的速度,但當(dāng)我看看自己幼小的'身軀,我就只能把騎自行車當(dāng)成夢(mèng)想。

  終于有一天,我擁有了自己的自行車,在不斷地摔倒、爬起來(lái)中我的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí),我有時(shí)騎著它去河邊,有時(shí)去公園,有時(shí)去村莊……每一個(gè)去過(guò)的地方都留在了我的記憶里。慢慢地我開(kāi)始騎的越來(lái)越快,有一個(gè)朋友跟我比賽,我告訴自己:“我一定能贏。”我跟朋友比賽了很多次,雖然一開(kāi)始總是輸,可是想到小鳥(niǎo)都那么勇敢,我就勤奮練習(xí),最后我終于贏了他一次。

  只有經(jīng)歷困難,人才能成長(zhǎng)起來(lái)。我堅(jiān)信,我以后一定能成為最厲害的賽車手。

成長(zhǎng)五年級(jí)作文5

  如果說(shuō)我們是一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小苗,老師是辛勤的園丁,那么肥料就是我們平時(shí)必不可少的書(shū)籍。今天我要向大家推薦一本書(shū),它的名字叫做《加油!你不能輸給自己》。

  故事圍繞著超越自己的主題開(kāi)始了一段不為人知的.感人,勵(lì)志的故事。主角張博愛(ài)在五(3)班同學(xué)眼中是個(gè)老是曠課,不尊敬老師,不關(guān)愛(ài)同學(xué)的一個(gè)壞男孩。但其實(shí),他的背后有著一段感人的故事。直到有一天,報(bào)紙上刊登了一篇新聞,名叫“驚嘆!收養(yǎng)小貓的年幼男孩”之后,大家對(duì)他另眼相看,張博愛(ài)還結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友,有一天,他們?cè)诠珗@里認(rèn)識(shí)了優(yōu)點(diǎn)塑造大師,并且說(shuō)出了自己最害怕的一件事,張博愛(ài)的兩個(gè)好朋友驚呆了,一向大膽的張博愛(ài)最害怕的一件事就是別人指著他說(shuō):“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊,真是有其父必有其子!

  但是最后,他們完成了能否超越自己的一封測(cè)試,并且成功得超越了自己,那個(gè)在別人眼里的張No愛(ài),最后變成了一個(gè)博得大家喜愛(ài)的張博愛(ài)。也許,每個(gè)人心里都住著一個(gè)小精靈,他有壞的一面和好的一面,也許,如果你用真心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)看見(jiàn)它好的一面。如果發(fā)現(xiàn)的是那個(gè)膽小懦弱的自己,那么,就請(qǐng)你努力超越自己吧!

成長(zhǎng)五年級(jí)作文6

  成長(zhǎng),像一層層臺(tái)階,每一層都有的足跡。

  路上

  眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我飛奔著,眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼,鮮紅的血,一滴滴落在地上。周圍一片綠色,路上安靜極了,沒(méi)有一絲人影。怎么辦?沒(méi)有人呀?痛!血在地上開(kāi)了花,仿佛挑釁地說(shuō):“哈哈!看你怎么辦!”

  膝蓋更痛了,血越流越多,上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,一分鐘,兩分鐘,五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。

  臺(tái)階上寫(xiě)著:堅(jiān)強(qiáng)

  學(xué)校

  看著慘不忍睹的英語(yǔ)試卷,我把書(shū)給翻了個(gè)遍,嘴里還嘀咕著:“語(yǔ)法,又是語(yǔ)法!書(shū)上也沒(méi)個(gè)答案!”同桌聽(tīng)到了我的`抱怨,看了看我的英語(yǔ)試卷,耐心講解起來(lái),直到我聽(tīng)懂……

  臺(tái)階上的字,變成了:互助

  家里

  “你去煎幾個(gè)餅,冰箱里有芝麻,拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻,怎么炒呢?倒油吧!倒了油,放入芝麻,呀!芝麻跳出了鍋,油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是,怎么剛打了仗了嗎?水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的,唉,又有活干了!經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂,餅終于大功告成,雖然……不堪回首。

  臺(tái)階上的兩個(gè)字:自立。

  成長(zhǎng)像一層層臺(tái)階,臺(tái)階上,留下了我的足跡。

成長(zhǎng)五年級(jí)作文7

  在我五彩斑斕的童年生活中,曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情,它們大多已經(jīng)隨著歲月的流逝被我淡忘了。但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。

  那天,我們一家人要去鄉(xiāng)下看望我的太祖母,也就是我媽媽的外祖母。因?yàn)橐郧皬奈磥?lái)過(guò)農(nóng)村,所以人生地不熟,啥都不認(rèn)識(shí),又好奇。我這邊問(wèn)媽媽這種花是什么花,另一邊又問(wèn)爸爸那是通往哪里的路。一路上,我就像一個(gè)好奇寶寶一樣,所幸爸爸媽媽沒(méi)有嫌我煩。

  摸清附近的`路況之后,我便央求媽媽帶我出去看看、逛逛,媽媽欣然答應(yīng)了。于是,我和媽媽一起到附近市場(chǎng)和村子里逛了逛,最后來(lái)到了一顆五、六米高的一棵大樹(shù)下。

  媽媽看著這棵大樹(shù),調(diào)皮地說(shuō):“要不你試著爬上這棵大樹(shù)?如果你爬上了的話,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一份‘超級(jí)大禮’,怎么樣?”

  我一聽(tīng)到“超級(jí)大禮”這幾個(gè)字,內(nèi)心欣喜若狂,馬上點(diǎn)頭答應(yīng)!為了得到這份“大禮”,我絞盡腦汁,想辦法研究了爬樹(shù)的方法。過(guò)了一會(huì)兒,我就鼓起勇氣開(kāi)始爬樹(shù)了。只見(jiàn)我穩(wěn)住了這只腳,那只手又抓不住了,穩(wěn)住了這只手,那只腳又穩(wěn)不住了。突然,我手滑了,從樹(shù)上重重地摔了下來(lái),摔了個(gè)狗啃泥,嘴巴還叼著幾片葉子!媽媽看到了我的囧樣,像個(gè)小孩一樣,哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得羞極了,這下“獎(jiǎng)勵(lì)”泡湯了,唉!

  這件事雖然過(guò)去了很多年,但我依舊忘不掉,當(dāng)時(shí)的那個(gè)囧態(tài)至今仍歷歷在目,每每想起還是會(huì)笑出聲來(lái),它將成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。

成長(zhǎng)五年級(jí)作文8

  時(shí)間過(guò)得真快,我的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年的日子里,我和我的同學(xué)們?cè)谛抡n改的春風(fēng)里感受著,體會(huì)著。

  我們從剛開(kāi)始的亂喊亂吵逐漸學(xué)會(huì)了克制自己,學(xué)會(huì)了尊重別人、傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),小組長(zhǎng)學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)自己的組員,小組合作學(xué)習(xí)的效果明顯體現(xiàn)了出來(lái)。

  不光是家長(zhǎng),連我都覺(jué)得自己變化很大,逐步養(yǎng)成了各種好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。如在培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力時(shí),老師會(huì)讓我和幾名同學(xué)組成一個(gè)小組。如果需要解決的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單,我們會(huì)先讓表達(dá)能力較差的同學(xué)來(lái)說(shuō),其他同學(xué)再不斷加以補(bǔ)充完善。如果需要解決的問(wèn)題比較難,就讓表達(dá)能力較好的同學(xué)先說(shuō),受前面同學(xué)的啟發(fā),后面的同學(xué)也能說(shuō)出一點(diǎn)兩點(diǎn),小組長(zhǎng)再作小結(jié)。我很喜歡這樣的上課方式,因?yàn)榇蠹铱梢匀珕T參與,各抒己見(jiàn),暢所欲言。

  隨著課改的進(jìn)一步深入,我們可以有更多的時(shí)間做一些課堂外的事情了,到公園漫步,到工廠參觀,到鄉(xiāng)間除草,到名勝古跡游覽;從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村,從喧囂的生產(chǎn)車間到寂靜的圖書(shū)館,從豐富多采的現(xiàn)實(shí)生活到虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間,都成了我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的大課堂,成了我們個(gè)性飛揚(yáng)的廣闊天空。

  愿課改越來(lái)越好,愿我的同學(xué)們?cè)谡n改的新氣象中更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)五年級(jí)作文9

  在生活中,我們成長(zhǎng)中的故事有如繁星那么多,那么多繁星中,都有:快樂(lè)星,趣事星,難忘星,搞笑星……都給我留下美好的回憶。其中,有一件事使我記憶猶新難以忘懷。

  小的時(shí)候,我非常喜歡吃糖。有一天,媽媽去上班了,奶奶也出去買菜了。我一個(gè)人在家了,正在開(kāi)心的玩積木。我冒出了一個(gè)想法,媽媽不在家,我有想吃糖,怎么辦呢?那我自己去拿糖好了!說(shuō)做就做,我走向廚房,打開(kāi)柜子。拿出了兩瓶白白的東西。這可使我犯困了。哪一個(gè)是糖呢?我記得媽媽以前裝糖的.瓶子是很小的。

  于是,我拿起了那個(gè)小小的瓶子,把瓶子打開(kāi)。我用手小心翼翼地沾了一點(diǎn)吃。咦!怎么不甜呢?難道我吃的太少了嗎?我抓起了一大把往嘴里放。!我大叫一聲,怎么這么咸啊!我手忙腳亂地跑進(jìn)屋里喝水。媽媽下班來(lái)了,看見(jiàn)廚房東西灑了一地,就知道我又偷糖吃了!媽媽走進(jìn)屋,笑著說(shuō):傻孩子,你拿糖拿錯(cuò)了,拿成鹽了。媽媽說(shuō)完,我被自己狼狽不堪的事情逗笑了!我怎么那么傻呀!我以后可不要吃糖了!我說(shuō)道。

  想起這件童年趣事,我就不由自主地笑起來(lái)。小時(shí)候我是多么的天真無(wú)邪。∵@個(gè)趣事讓我回味無(wú)窮,難以忘懷。它在我記憶的大門(mén)留下了一道最美的回憶。

成長(zhǎng)五年級(jí)作文10

  母愛(ài)就是一個(gè)太陽(yáng),照著我們快樂(lè)成長(zhǎng);母愛(ài)就是一棵大樹(shù),給我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。

  記得有一次,我在學(xué)校不小心摔傷了腿,回到家的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我在學(xué)校不小心把腿給摔傷了,還流血了!

  媽媽一聽(tīng)立馬著急地說(shuō):“寶貝,沒(méi)事吧,痛不痛,媽媽馬上去給你拿藥!你坐在這里別亂動(dòng)!

  媽媽說(shuō)完立馬去給我拿藥,媽媽邊給我涂藥邊對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在一定要注意,不要再亂動(dòng),乖乖地坐在這里看電視!闭f(shuō)完立馬又跑到廚房給我做飯。

  。∵@就是母愛(ài)!

  有一次,我考試成績(jī)下降了很多,我拿著剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷,看著試卷上寫(xiě)著大大的71分,我心想:完蛋了,媽媽一定會(huì)生氣的`!

  我忐忑不安,回到家看到媽媽在給我和弟弟織毛衣,我不安地咽了咽口水,說(shuō):“媽,試卷發(fā)下來(lái)了,我考了……我考了71分!

  我用了我自己以為最小的聲音,但媽媽還是聽(tīng)到了,慈祥地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次要爭(zhēng)取考好,來(lái),媽媽幫你來(lái)分析一下試卷。”

  “嗚嗚……媽媽……你不怪我嗎?”我說(shuō)完“哇”的一下大哭起來(lái)。

  媽媽看到了嘆了口氣把我摟進(jìn)懷里,對(duì)我說(shuō):“傻孩子,媽媽怎么會(huì)怪你呢?你和弟弟可是媽媽的心肝寶貝,媽媽怎么舍得罵你們?”

  母愛(ài)就像春天的風(fēng),溫暖我的心;母愛(ài)就像是一把傘,為我擋風(fēng)遮雨;母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。

  我愛(ài)你,母親,謝謝您。

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