初三也有故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的初三也有故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一就像未涉世的青少年,天真可愛(ài);初二就像入世卻不深的青年,稚嫩中帶有幾分成熟;初三,則像,嘗遍人生百苦的壯年,成熟沉默。不過(guò),你一定理所當(dāng)然地認(rèn)為初三整體很沉默,甚至有幾分死寂?其實(shí)在大量的作業(yè)試題后面,也不乏故事的。
“叮鈴鈴”“午讀啦了!”隨著清脆的午鈴響起,有人大吼一聲。有人睜開(kāi)惺忪的眼睛,有人在哀嚎,有人不緊不慢地拿出書在低聲地跟著課代表在讀書。
“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。”還沒(méi)朗讀完《月下獨(dú)酌》,在這時(shí),兩個(gè)紀(jì)檢部的學(xué)生靦腆地走進(jìn)來(lái)溫聲細(xì)語(yǔ)說(shuō):“拿出?,伸出手,看你們指甲剪了沒(méi)有”霎時(shí),講臺(tái)下一片吵鬧,紛紛伸出手來(lái)。這時(shí)一道矯健的身影走進(jìn)我班,她面帶微笑,中氣十足地說(shuō):“檢查頭發(fā)!卑嗬锪⒓聪裾ㄩ_(kāi)鍋一樣喧嘩:“!忘了今天中午要檢查!”“快!扎劉海,將劉海扎上去!”有人手忙腳亂找橡皮,有人用手當(dāng)梳子在頭發(fā)上亂抓,沉寂的畫面,如被某只神奇的畫筆,蘸了色彩,瞬間“五彩繽紛”起來(lái)了。她快速地走過(guò)每一個(gè)同學(xué)的身邊,然后迅速地檢查同學(xué)們的'劉海和發(fā)型,偶爾會(huì)拍一拍某個(gè)同學(xué)的肩膀,大聲說(shuō)不及格“好了,檢查完了。剛才不及格的,出來(lái)!”她瀟灑地手一揮,被檢查出頭發(fā)不合格的那幾位。低著頭乖乖地跟出去了。班里個(gè)個(gè)都忘了繼續(xù)午讀,饒有趣味看向外面的幾位同學(xué)。
不久,一位女同學(xué)面帶幾分尷尬笑容,回來(lái)了。班主任問(wèn)為什么回來(lái)了,她說(shuō):“她將我認(rèn)作男生了!”一陣哄笑。
“叮鈴鈴!”午讀結(jié)束,我們已百米沖刺的速度沖出去,我們左三圈右三圈地圍看著,興致勃勃地看著謝校替他們剪頭發(fā)。安安靜靜地聽(tīng)著那一聲聲“咔嚓咔擦!”我們就爆笑一聲接著一聲,每一縷頭發(fā)掉地上就如一個(gè)音符在跳躍。
說(shuō)忙碌的初三緊張而疲累,但也有讓我們開(kāi)心興奮故事,裝點(diǎn)著我們的初中生活,讓我們難忘。
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