七年級我的好朋友作文600字集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的七年級我的好朋友作文600字10篇,歡迎大家分享。
七年級我的好朋友作文600字 篇1
我的好朋友小李長著一雙水汪汪的大眼睛,一個小小的鼻子,還有一張小嘴巴。他很瘦,所以五官顯得很小,整個臉蛋就像個小瓜子。
小李學習一般般,但他可是我們班的體育健將,校運會上,全部項目他都能參與。其中,他最擅長的就是跑步了。
那一次,校運會的五十米接力賽準備開始了。操場上熱鬧極了,有的同學在焦急地等待比賽的開始,有的同學在熱烈地討論哪個班會贏,還有的同學為了能看得更清楚,干脆跑到上樓去霸位置。
我們二班是和一班、三班一個比賽組的。裁判大聲喊道:“預備,開始!”比賽正式開始了!第一棒的同學像追趕野兔的豹子一樣沖出去,同時到達了交接點。比賽僵持著,不分上下。但是在第二棒的時候,我們班接棒的運動員掉棒了,與一班、三班運動員拉開了不小的距離。我心里著急得不得了:看來我們班要輸了。
到第四棒沖刺階段,終于輪到小李上場了。雖然已跟其他運動員拉開了一定的距離,但小李毫不氣餒,氣勢洶洶,一接到棒,就像離弦的箭一樣沖了出去。當他沖過我身邊時,我都能感受到一股疾風驟雨般的力量。我們激動地喊:“加油!小李!加油!小李!”小李的手前后快速擺動,拳頭緊握,好像要使出全身的力氣。只見他眼睛緊盯前面的運動員,似乎在說:“我一定追上你們!一定!”他咬緊牙關,奮力向前沖,終于追上了其他班的同學!俺搅艘粋!”“又超越一個了!”我們開心得活蹦亂跳,想著馬上就要贏了,激動的心就差沒從心窩里蹦出來啦。
小李越跑越快,腳底似乎安了個風火輪,“嗖”的一聲,沖過了終點線!耙A了!”小李為我們班贏得了第一名!昂衾病币幌伦,我們把他團團圍住,蹦呀跳呀……
我們的體育健將小李,他努力為班級爭光、勇于拼搏、不輕言放棄的精神感染著我們。在后面的幾項比賽中,我們班都取得了優(yōu)異的成績,最終奪得了團體總分的冠軍。我為好朋友小李點贊!
七年級我的好朋友作文600字 篇2
提起好朋友,我就不得不說她,盡管相識時間僅有半年,但在我腦海中卻占據重要位置,其實不僅是我,估計在其他同學心目中也是如此吧。
一雙黑葡萄似的眼睛,長長的馬尾甩來甩去,一副金框眼鏡架在鼻梁上,看起來特別斯文。雖然咖啡色的皮膚有些毀形象,但這并不妨礙她五官的精致,用我的話來評價就是:“你美的像天仙(天外飛仙)”。
在學習上,她的成績在班里雖然不是特別突出,但是肯吃苦,肯努力,背書都能背到忘我的程度,我是自愧不如。
那一天剛下課,我和她一起去上廁所。去的時候我就聽到她嘴里嘀咕什么,特別入神,我沒在意,從教室到廁所五米的距離,她能撞到三個人,卻用“對不起”博得了她人的諒解,我是真服她了,到了廁所門口時,我就看著他腳步不停的往前走,還沒等我伸出手,“砰”的一聲,她就撞到墻了,他皺著眉摸摸額頭,用眼神詢問我怎么回事,我問她:“你剛才在嘀咕什么,那么入神?”她不好意思地撓撓頭:“我剛才在背課文呢!蔽覜_她豎起大拇指,“我是水土不服就服你!”廁所里的女生都笑了。
她還有一個特點,就是特別熱情,三言兩語就能和一個人成為朋友,我還真就親眼見證了她是如何在幾分鐘內與一位女老師成為朋友的。
那天上午,我倆在辦公室里幫老師打字,她看我正在干,而自己沒什么事兒干,就和辦公室里的一位女老師聊開了。聊的內容我記不太清楚了,但是有一點我想的特別清楚,就是他們在聊天的過程中,她把那位老師逗得哈哈大笑。
這次的秋季運動會,長跑項目沒有愿意參加的,她竟然報名了,在她身體有些不舒服的情況下,能堅持跑完了全程,還取得了不錯的成績,你說,誰不服?
她就是我的好朋友馬雨軒,一個具有實干精神又幽默的女生。
七年級我的好朋友作文600字 篇3
這個寒假,我和五年級的幾十個同學去美國交流和學習。我在美國學到了很多知識,受益匪淺,而且還認識了一個非常認真,做事一絲不茍的同學——王南清。
在美國期間,我們有兩天被安排住在當?shù)氐拿袼蘩,我和五年級六班的王南清被分到了一個房間住宿。王南清高高的,瓜子臉,顯得很瘦,這是我對他的第一印象。
第一天入住民宿已經很晚了,我們很快就上床睡覺了。清晨,我正在迷迷糊糊地睡覺,只聽耳邊“喂……”我一開始覺得耳邊嗡嗡直叫,后來我才隱隱約約地聽見是“起床了!”原來是王南清站在我面前大喊。
我這才猛地從床上坐起來,看了看床頭柜上的鬧鐘,上面顯示著“5:30”,我又一下子倒在了床上,不耐煩地念叨著:“著什么急呀!現(xiàn)在才五點半,我們六點起床就行了。我現(xiàn)在困得不得了,你再讓我睡一會兒吧!”
他從床上下來,一邊穿衣服,一邊一臉嚴肅地說:“這是我們第一天在民宿生活,應該給美國居民一個良好的印象,待會兒洗漱完畢后我們再把被子疊了!彼f的也沒錯,第一天住民宿確實應該好好表現(xiàn),我只好拖著疲憊的身體前去洗漱。
洗漱完畢后,我就開始和王南清一起疊被子,他說:“我們先把被子鋪平!庇谑,王南清站在被子的右邊,我站在被子的左邊,把被子扯得平平的,蓋在了床上,他用手拍了拍被子,去掉上面的灰塵。接著,王南清仔細端詳了一遍被子,然后把被子的前端往后折了一下,又往前折了一下,形成了一個富有藝術感的小閃電型。我想:哎,總算收拾完了!這時,王南清突然眉頭一皺,說:“停!這邊的被子多出來一截,幫忙拉一下!蓖跄锨逭媸且唤z不茍!我們當天就得到了女主人的表揚,我聽了心里美滋滋的。
王南清的時間觀念和做事認真的態(tài)度對我影響很大,我很高興交到這樣一個朋友。
七年級我的好朋友作文600字 篇4
小眼睛,小嘴巴,塌鼻子,一張可愛的臉兒拼成了。她可不是紙上的漫畫人物,而是我的好朋友,還是我背地里的小笑星呢!可是她的個兒好高,比我高半個腦袋,而相反,我的年齡恰恰比她大,我和她走在一起,總會有熟悉的人湊過來問:“和姐姐出來玩?她叫什么名字?“每當這時,我只好難堪地問答:”啊……嗯,她……她叫張瑩月!“相反,她卻會大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“,又不習慣叫她的名字?粗炖锏牧闶趁刻旖j繹不絕進出,長得又胖溜溜的,我也經常隨口叫她的綽號”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!
別看她平時下課放學總是嘻嘻哈哈,與我們打鬧成一團,就瘋瘋癲癲的了,可為人倒挺正派的,只不過有時正派沒有用對地方,老不幫既是她姐姐又是她好朋友的我出氣。
記得那是一次上音樂課,我習慣地拉開書包的拉鏈拿出音樂書,可我摸了摸,沒有!我又找了找,還是沒有,這時我才想起我那本音樂書還在我的小柜臺上呢!這可怎么辦?把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,去借書,唉,來不及了,上課鈴響了。沒有辦法,我只好空著手硬著頭皮去上音樂課。同桌也沒有帶書,嗯,后面兩位胡婷、廖奕玲她們可以共用一本,我可以向胡婷借,好充充“饑”。說借就借,可那小氣的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下課,我們上樓做作業(yè),剛好胡婷的鋼筆沒有水了,她便向我借鋼筆水,我馬上翻新帳,我本以為胡婷就此罷休,向別人借,誰知胡婷就“訴到”廖奕玲那里,廖奕玲不知內情,便宣布沒收我的鋼筆水(那鋼筆水是廖奕玲送給我的)。中午,我氣沖沖地向張瑩月訴說民“案情”。本以為這個“中級人民法官”會幫我出頭,誰知,她卻說“本身就是你不對,如果你把鋼筆水借給胡婷,那不是大事化小,小事化了嗎?何必那么固執(zhí)呢?”“你…你!”我氣得說不出話來了,不過我還是說:“你干嗎這樣批評我?我好歹也是你姐姐,你應該支持我,你怎么…你…”我臉都被氣紅了,“如果你不那樣的話,廖奕玲沒有錯,應該罰你沒收你的鋼筆水是對的!”我氣得開始數(shù)落她了:“唷嗬,都管起你老姐來了還用法律,哼!”誰知她沒有說什么,翹起她那可以掛油瓶的嘴巴兒,不一會,我就被她那稚氣給逗笑了。
每當她用她那法律來制裁我時,會促使我進度!不過,一天要是被她制裁十次,你準會暈倒!
七年級我的好朋友作文600字 篇5
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛,在生氣的時候成倒八字形狀。你猜出她是誰了嗎?她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開朗,誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離,像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣,連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我,我也總能在她遇到麻煩時幫助她。
有一次,我差點就要遲到了,下課后又忘了放飯盒。由于是第一次,所以我不敢去。我想讓同學陪我去,但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒,就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對我說:你是不是忘記放飯盒了?走!快點!會餓肚子的!我擔心她會耽擱自己的吃飯時間,就推辭說:不用了,現(xiàn)在不行!12:30在去吧!小珊好像比我還急,說:不行不行,不試怎么知道!小珊說完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>
但是飯?zhí)玫陌⒁陶f讓我們12:30再來,還對旁邊的阿姨說:她們兩個可真齊心!雖然沒打著飯,但是我們兩個心里都是美滋滋的。
她就是這么一個樂于助人的人。
在學校,小珊的成績可是一級棒的。她作為班上的學習委員,不但成績好,而且工作負責。她在工作上公私分明,不包庇任何一個犯錯的同學。不管是男生還是女生,不管是好朋友還是死對頭,只要犯了錯,她就要按照班規(guī)嚴加懲治。她是同學們學習的好榜樣,不論同學們有什么難題,她都會及其所能幫助我。我們互相幫助,取長補短,一起進步。
古人云:海內存知己,天涯若比鄰。我認為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決,從不互相排擠,而是互幫互助,團結友愛。正如友誼地久天長,我相信,我們的友誼也一定會地久天長的!
七年級我的好朋友作文600字 篇6
我最好的朋友是誰?這可是個天大的秘密,這個秘密,天知道,地知道,還有就是我和他也知道。不過,我想通過我的介紹以后你也會知道的!
我的好朋友他不胖也不瘦,有一米八的大個子,每當我和他在一起的時候,都會覺得有安全感。別看他平時做事笨手笨腳的,他的頭腦可比別人聰明得多呢!每次我有不懂的問題都會去問他,他告訴我后,會問我“懂了嗎”如果我還沒懂他就會給我再講一次,直到我弄懂為止。你看,他不僅聰明還幫人幫到底呢!以前我總是覺得他為人很吝嗇,因為他從來不給自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對他的這種看法!
一次,我和他出去玩,我們來到一個買板栗的商店前,那上面寫著:三元一包,又香又甜。我問他:“你買板栗吃嗎?”他說:“板栗有什么好吃的?我不吃!彼怀,我也只好望洋興嘆了!我們繼續(xù)逛街。走了無數(shù)個店,才買一件衣服。我們走著走著,突然,他停下了腳步,用手指著馬路那邊對我說:“我們過去看看吧!”我朝他手指的那邊看去,原來是一個中年婦女抱著一個小女孩在那里乞討。我不以為然的說:“不就是一個討錢的`嗎?有什么好看的!”說著我就拉起他走。他卻往那邊去了,沒辦法我只好跟著他去。只見他擠進人群,看了看那為婦女前面的那個牌子,就二話不說在那位婦女前面的盆里放了三十元錢。還對那位婦女說了幾句話,然后就出來了!我跑過去問他說:“開始要你買三元錢一包的板栗你不買,怎么這次給別人就給了三十元錢呢?”他沒多說,只說了一句話:“有時候,給予別人比自己獲得更快樂!”他說完這句話就走了,只剩下我一個人在那里發(fā)呆。等到我回過神來時,他已經走遠了!我趕忙追上他說:“爸,沒想到你還有那么大方的時候啊!我終于看到了你的一個優(yōu)點!彼牶笫恼f:“才發(fā)現(xiàn)一個啊!你爸我的優(yōu)點多著呢!”“看來,我還得好好的探究你的優(yōu)點呢!”“那當然!”……我們就這樣說說笑笑的回家了。
說到這,我的好朋友是誰你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了這個天大的秘密!
七年級我的好朋友作文600字 篇7
我有很多好朋友,但是我最好的朋友,就是和我一起長大的鄰居張嵐。她扎著兩條小辮,像兩條鞭子一樣。她的眼睛經常笑瞇瞇的,雪白的牙齒中有兩顆虎牙,顯得瑯可愛。不知為什么,我一說到她,就覺得心里是那么的內疚、慚愧。我們是好朋友,一次開玩笑,才知道她是那么膽小而善良。
那天,我捉來一只小青蛙,就和她開了一個玩笑。下課了,大家都出去玩拍皮球游戲,只有我一個人在教室里。我趁大家不注意,就打開了張嵐的書包,將小青蛙放了進去,然后跑了出去。我在心里偷笑,不知上課后會出現(xiàn)什么驚人的一幕。上課了,同學們紛紛回到教室,打開書包做上課準備。張嵐突然大叫一聲,大家都給愣住了,走過去一看,原來是一只小青蛙,正在她的書包里蹦來蹦去呢。張嵐被嚇得哭了起來。正好老師也走了進來,看到張嵐哭了,馬上用銳利的眼光看著每一個同學。我心里想,老師你可別懷疑我呀。這時,張嵐似乎看出了我的緊張,就強止住哭聲對老師說:“老師,請你別認為是什么人弄我哭的。昨天晚上,我和弟弟玩捉迷藏游戲,弟弟捉了一只小青蛙放在我的書包里的!崩蠋熞宦,說:“那好吧,你們大家都回到座位上去,我們要上課了。”這件事,讓我對張嵐充滿了感激之情。
就在發(fā)生這事情第二天的下午,我和一位同學在玩袋鼠跳。我們正玩得高興的時候,我因為不小心摔倒了,躺在地上哭了起來。我看到鮮血從膝蓋上流了下來,哭得更猛了。這時,一個瘦小的身影走到我的面前。是張嵐!我最好的朋友。她扶著我慢慢地走向治療室,路上還關切地問我:“疼嗎?難受嗎?”聽到這關切的話語,我一邊吃力地搖著頭,邊說:“好多了,好多了!”你看,這就是朋友的力量。
朋友,就意味著互相寬容,就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。
七年級我的好朋友作文600字 篇8
在我成長的過程中,我認識了許多朋友,其中有一個和我形影不離的好朋友--曾姿怡。她長得很漂亮,中等個子,有一頭烏黑濃密的秀發(fā),圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛,高挺的鼻梁和一雙能說會道的嘴。
她是個樂于助人的人。在暑假中,我和她一起坐公交車出去,在等車的時候,我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來,他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的,只穿了一個背心和一條短褲,手里拿著幾根長長的木棍,一個好像很重的油漆桶和幾個刷子,可能是來打工的吧。因為東西太多,所以他下車后,在過馬路的時候先把木棍拿了過來,而把油漆桶留在了原地,我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會我,飛一般地沖到馬路中央,吃力地把那個人的油漆桶搬了過來,一輛車飛快地從那條路駛過,那個人也忙向曾姿怡道謝,但就在這時,公交車也過去了,我并不怪她,因為她既幫助了那個人,又避免了一次不必要的車禍的發(fā)生,我真想為她點贊、喝彩!
她還是個樂于助人的人。有一次,我和她約好了一起做作業(yè),但她臨時有事出去了,我本以為她不會來和我一起寫作業(yè)了,沒想到,不到十分鐘她就回來了,我疑惑不解地問:“你不是出去了嗎,這么快就回來了?”她說:“我本來是要出去地,可是一想到和你有約在先,我就回來了!蔽议_心地說:“你真是一個講信用的人啊,我要向你學習!”
她在學習上十分認真。七年級的一次數(shù)學課上,老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題,老師提問了很多好學生都沒能回答上來,老師的目光不時向下方望去,不想錯過每個舉手的人,只見曾姿怡眉頭微蹙,絞盡腦汁地冥思苦想,還不時在紙上演算著……終于,她長長地舒了一口氣,把手舉的高高的,老師示意她站起來回答,她便把每個步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差,老師的臉上露出了笑容,同學們也都微微點頭,老師表揚了曾姿怡,同學們還給她鼓了掌,曾姿怡只是謙虛地笑了笑,坐下了。
她還有許多好品質:拾金不昧、關心班集體……值得我學習。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪!
七年級我的好朋友作文600字 篇9
人生漫漫長路,與書相伴,同行天下不孤獨。與書為友,萬卷書海萬里路。觀春秋歷史,憶華夏文明;品詩人豪情千里,嘆文人惆悵多情。與書為友,伴我同行。 ——題記
我從來不明白寂寞的感覺,在學校,我有朋友相伴,在家中,我有家人關心,生命的每一天都充滿了樂趣,因此,我不懂孤獨,不懂空虛。
記得當時的我上小學四年級,那時她10歲,正是她最有趣的時期。她時刻渴望著長大,所以我每次見到她時,都可以看見她那一副小大人的樣子。那天上學時,她神秘兮兮地把我拉到了一個角落,一本正經的問我:“你知道什么是孤獨嗎?”“不知道!蔽依侠蠈崒嵉幕卮。她用一副震驚的的樣子看著我:“不可能呀,你難道沒有獨自一人在家的時候?孤獨就像一片黑暗的空間,你什么也看不見,只能只身摸索,沒有人會回應你的喊叫,在那里,四周是無垠的黑暗,你只是孤立無援,卻在黑暗中漫無目的地行走時,感到下一刻,黑暗就會將你吞噬……”
我詫異的看著她:“我確實有獨自在家的時候啊!但我每次閑著很無聊的時候,我就會看書,有書就不孤單啦!書里的主人公會把你帶到他的世界,他就像一個絕對可靠的朋友,你和他一起冒險,他受傷時你會擔心,他開玩笑時也會把你逗得哈哈大笑,哪怕一本書結束了,你也可以猜想他以后的生活,就像我吧,看完一本書后再重溫一遍,心情也依舊會隨之跌宕起伏……”
他滿不在乎的打斷我:“哎呀,你怎么老跟楊老師一樣,一天到晚就是看書看書,算了,要上課了,我們回去吧!蔽覠o奈的任由她抓住胳膊帶回教室,心里卻在回憶著她說的話:孤獨,那一個擁有無盡黑暗的空間……而下一刻,我便釋懷了:若孤獨是一個強行霸道的黑洞,那么書就是博大無私的白洞,在黑洞吞噬的無邊虛空中,向我傾訴他的人生,他的世界,當黑暗籠罩的那一刻,書便是燦爛的太陽,照亮了我的人生,點亮了我前進的方向,我的朋友不是人,是書。
與書相伴,如此快樂,與書為友,如此,安好。
七年級我的好朋友作文600字 篇10
她,烏黑發(fā)亮的長發(fā),汪汪的大眼睛特別有神;她,櫻桃是的小嘴,甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的好朋友趙玲玲。
“錦兒,你過來,把你的奧數(shù)作業(yè)借我抄抄!眾W數(shù)課前,小趙同學又故計重演了!安唬^不!”我堅決地說,急忙把作業(yè)塞進了書包。趙玲玲拉住了我,說:“別呀!錦兒,我給你一包辣條!”“不!”我一口回絕,卻情不自禁地說:“三包行不!”“不行!”她的態(tài)度也很堅決“那,那五包!”看來,我只好漲價啦!她猶豫了一下說:“嗯,好吧!”于是我們快樂地成交,我把作業(yè)借給了她。
上課時,孫老師開始批作業(yè)了,批到我倆的時候,驚訝地說:“咦?你倆的作業(yè)怎么一模一樣!边沒來得及解釋。趙玲玲就先聲奪人,說:“老師,是王藝錦讓我借她抄的,我不借,她還給了三包辣條呢!”說著,她拿出準備給我的那三袋辣條。孫老師語氣沉重地說:“這件事你們倆都不對,第一,王藝錦,你不應該抄其他同學的作業(yè)。第二,趙玲玲,你明知道借同學抄作業(yè)這件事不對,還去做,還拿人的辣條,你們倆每人寫一份檢討吧。
下課后,我們不能出去玩,只能在教室里認真地寫檢討。我非常生氣和趙玲玲大吵了一頓!就這樣,我倆友誼的小船說翻就翻了。
過了幾天,我們倆又一起去上英語課,但是我不能和她坐在一起,誰叫我倆的小船已經翻了呢?課上,我做了許多的筆記,回頭看看趙玲玲的,她一筆也沒記!我想:這回她可慘了,等著老師批評她吧。正在我胡思亂想時,老師不知什么時候站在了我的身后。我心一慌,要知道這位老師非常嚴,上課溜號一定會被批評的。沒想到趙玲玉假裝對我說:“這道題怎么寫。俊蔽疫B忙說:“應該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見了,沒有批評我們。
下課了,我走到正在收拾書包的趙玲玲身邊,對她說:“那個,謝謝你。 薄皼]事!”“其實,上次是我不對,我不應該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說。我也大度地說:“算了,不是都過去了嗎?我也沒有那么小氣嘛!”“所以。我們還是朋友?”“當然了!”我倆都笑了。
于是,我們一起走出學校,一起去吃午飯了。就這樣,我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。
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