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摔倒四年級作文

時間:2023-11-24 12:36:48 偲穎 四年級 我要投稿
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摔倒四年級作文(通用36篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的摔倒四年級作文,歡迎大家分享。

摔倒四年級作文(通用36篇)

  摔倒四年級作文 1

  一次星期五下午放學的時候,由于剛進行了大掃除,地很滑,我不小心摔倒了。很多朋友都跟我說:“沒事吧?”就她,跟我最要好的一個好朋友,竟然對我哈哈大笑,不僅這樣,還對我說:“活該!”我傷心極了,想要站起來,但是,怎么站也站不起來。老師說:“你就別排隊了,你先回教室休息一下,能走了再回家吧!”我的另一個好朋友把我扶到教室里,她陪了我很久,我感到地說:“謝謝你!”她說:“不用,誰叫我們是好朋友呢!”我們兩個都面對面微笑,這個時候,我的心慢慢地感到甜甜地,腳也不痛了,我就對她說:“我能走了!走吧!”那個朋友說:“好,小心,我?guī)湍隳脮!”她一邊幫我提著書包,一邊慢慢地扶著我走到校門口,到了校門口,我看見我爸爸了,我一瘸一拐地走到爸爸面前,告訴了爸爸今天發(fā)生的事情,我轉過頭,跟好朋友說:“謝謝!”她說:“哎呀,我們是好朋友,客氣啥嘛!再見!”我說:“再見!”

  回到家,我做完作業(yè),玩電腦的時候,我在笑我的那個朋友的QQ上留言:你為什么要對我哈哈大笑?不僅這樣,還不對我說:沒事吧,還要說我活該?她上線了,回復:我是忍不住的嘛。我又說:那你為什么不說對不起?她回復:我真的'是忍不住啦!哎呀,我還要做作業(yè)呢!別煩我!她竟然這樣對我說,我心想:我們不是最要好的朋友嗎?為什么要這樣對我?難道,你從來我當我是朋友嗎?就在這時,我不禁流下了眼淚。

  我又在她的QQ上說:以前,我們總是在一起玩,一起打掃衛(wèi)生,一起玩游戲,一起聊天,一起上課,一起跑步……當你摔倒的時候,我會扶你起來,還問你:沒事吧?你呢?是完全相反的,對我哈哈大笑,說我活該!我們的友誼到此結束!再也不見!

  摔倒四年級作文 2

  清晨,繁忙的街上穿梭著各種各樣的人們,有買早飯的,有上班的,還有去公園鍛煉的……突然,前面街道上圍著許多人,這是怎么一回事呢?

  我很疑惑,我費了九牛二虎之力鉆進人群堆,只見一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶,蜷縮在路面上,手里還緊緊握著一根拐杖,痛苦地呻吟著:“扶我一把吧,求求你們了!

  圍觀的人雖然很多,但卻絲毫沒有想扶老奶奶的意思,路上的行人見了,有些就像見了“瘟神”一樣繞道走開了。一位拎著公文包的上班中年人,看見倒在地上的老奶奶,幾乎是以跑步的速度離開現(xiàn)場,也許他在心里想,還是離這種是非之地遠一點好。另外有兩位買菜的大媽,其中一位大媽說:“我們一起扶這位老奶奶起來,你打電話給120,我給老奶奶拍拍身上的灰塵!绷硪晃淮髬寘s不贊同,說:“別扶了,別扶了,我們還要去買菜的,要是她纏上我們,怎么辦呀!”前一位大媽聽著也有道理,于是兩位大媽一起走開了。

  其他人呢?有的悄悄地走了,有的在老奶奶旁邊紛紛議論著。忽然,不知從哪里冒出來兩位小學生,毫不猶豫地走到老奶奶跟前,小心翼翼地把老奶奶扶起來,輕輕地拍掉老奶奶身上的灰塵,說:“老奶奶,沒事吧?”老奶奶一只手拄著拐杖,另一只緊緊握住其中一位學生的手不停地說:“謝謝你們,謝謝你們!”

  圍觀的人看見了,有的慚愧地低下了頭,有的豎起大拇指,有一位姐姐還把手上的鮮花獻給了這兩位小學生。

  我看著眼前的一切,我也有點臉紅,我為什么不上前扶一把呢?我在心里默默地想:我要向兩位小學生學習,要樂于助人。

  摔倒四年級作文 3

  你別搞錯了!這里的老手可不是老了的手,而是高手。我就是高手,“?啥高手?游龍高手!厲害吧!”別不服氣,敗在我手下的可不計其數(shù)。盡管他們不服氣,但是卻奈何不了我!罢l讓你們技不如人!哈哈哈!”

  我是一個頂級老手,控制游龍板速度可快也可慢,快時比自行車還快,慢時比蝸牛還慢。加速,減速,蹲下,下斜坡,直接上,高速,低速,超高速,急轉彎,這些功夫太簡單了,我全會,并且控制得得心應手,而且超低速下斜坡,超高速上斜坡,急速轉彎等高難度動作,我也會,我是個名副其實的老手。

  可在星期六,身為游龍板老手級的`我竟然因為一片青菜葉而摔出了傷。

  星期六上午,我像往常一樣拿出游龍板,悠閑的滑了起來。忽然,嘎吱一下停了下來。我沒有準備,一個趔趄,站立不穩(wěn),來了個狗啃泥,狼狽不堪。怎么回事?我左看右看,上看下看,原來,游龍板前輪被青菜葉被卡住,一下子動彈不得倒下了。

  我環(huán)顧四周,幸好那些手下敗將沒看到,要不然今天可要糗大了。如果被那些“敗將們”瞧見,那“老手竟然摔倒了”的新聞一定就出現(xiàn)在第二天的頭版了。幸好幸好!

  摔倒四年級作文 4

  上星期,我家門前的那條馬路在翻修,到處都是石子、沙土和尖尖的石塊。每天經(jīng)過時我總是要高一腳、低一腳,小心翼翼地走過。

  那天,由于匆忙,我的鞋帶不知怎么散了,走路的時候被它絆了一跤,“呼”地一聲摔在地上,下巴傳來一陣陣的`痛。我的淚水一下流了下來,濕潤了我的雙眼。用手一抹下巴,雖然眼睛有些模糊,但鮮紅的血跡依然清晰可見。我既痛苦又無奈地在地趴著,疼得站不起來,不禁放聲大哭起來,多么希望有人能幫幫我。

  這時一位老奶奶的聲音傳入我的耳朵:“孩子不要哭,我來扶你起來。”我扭頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼、步履艱難的老奶奶拄著拐杖,站在我旁邊。心想,老奶奶這么大年紀了,還來幫我,太讓我感動了。在老奶奶的鼓勵下,我咬著牙爬了起來,老奶奶連忙拿出餐巾紙包住我的下巴,并陪我到電話亭打電話給媽媽。

  這時,我感覺下巴好像也不怎么疼了。

  老奶奶那么大年紀了,腿腳又不便,還來幫助我。我要像她老人家那樣幫助別人,在別人困難的時候伸出援助之手,讓人間處處有真情,讓真情處處暖人心。

  摔倒四年級作文 5

  天陰沉沉的,感覺要下雨了,一位老奶奶微微有些駝背,胖胖的身軀,費力地拄著拐杖,在路上艱難地走著,她使勁向前弓著身子,踉踉蹌蹌地向前走著,像是要去看病。

  突然,奶奶被一粒石子絆倒了,手里的`拐杖一下子脫手而出,老奶奶也重重的摔倒在地上了,身子緊貼在地上,雙眼緊閉著,身子有些微微顫抖著,看來這一跤可摔得不輕啊,過了一會兒,老奶奶摸索著拐杖,可是,一次又一次都失敗了。

  不一會兒,這里圍了好多人。兩位四十多歲的阿姨剛買菜回來交給這里。

  一位阿姨說:“這位老奶奶真可憐!”

  另一位阿姨說:“是!真可憐。”

  不一會兒,又過來一位老板模樣的叔叔,夾著公文包,飛快地溜走了,生怕受到連累。兩位中年叔叔,手背在后面,走老走去,像是在看熱鬧,又像是不關他的事。

  遠處還站著一位老爺爺,頭發(fā)都掉光了,看來年齡不小了,老爺爺默默地站在遠處,不由自主地搖搖頭,小聲的嘀咕著“:年齡大了,走路可真要小心啊!”

  過了一會兒,有幾位少先隊員從遠處走了過來,幾位少先隊員把老奶奶扶了起來,還把拐杖撿了起來。不一會兒救護車就來了。

  少先隊員真有一顆善良的心啊!

  摔倒四年級作文 6

  今天上午,媽媽要帶我去上書法課。我看了一下時間,哇!快遲到了,我和媽媽急匆匆地跑下樓。

  忽然,意想不到的事情發(fā)生了。媽媽下樓梯時踩空了,只聽見撲通一聲,媽媽摔倒在地上,看出媽媽一副很痛苦的樣子,我趕緊跑到媽媽身邊說:“媽,要緊不?”這時,一位熱心的阿姨見了,趕緊上前去扶媽媽,媽媽連聲道謝!

  接著媽媽一手扶著欄桿慢慢地下樓梯,我看見媽媽一瘸一拐的樣子,并對媽媽說:“我來扶你吧!”媽媽微笑著點點頭。就這樣,我用自己這雙小小手,扶著媽媽去坐車,下車了,我又扶著她來到書法學校,直到放學了,我又扶著媽媽回家。媽媽問我說:“寶貝,累嗎?”其實我的小手真的有點酸了,不過我還是拿出小小男子漢的力量一直忍著大聲說:“不累!眿寢屇樕下冻鰸M意的.笑容說:“真是個懂事,孝順的好孩子。

  我聽了心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜。

  摔倒四年級作文 7

  文明,無處不在,無事不有!

  一天中午,我們在學校食堂吃中飯,那天輪到我和其他三位同學管飯。老師給了我們6只手套,王哲給了我兩只,給了葛婧涵兩只。吃完飯,葛婧涵以為我沒拿手套,就去乘飯的地方幫我拿,誰知,她一走出門,跑得太快,“呯”地一聲摔倒了。我看到,立刻跑過去,急切地問她:“怎么樣,有沒有事?”她眼里含著淚,向我看了看說:“我沒事!叭缓笪覍⑺銎饋,扶到垃圾桶左側,我又問她:”疼不疼?能自已站著嗎?“她說:”我可以“其實她很疼,但是因為垃圾桶那邊需要我去管,我就離開了她,去垃圾桶右側管飯了。

  通過這件事情,我明白了,人遇到困難的時候,不管是認識的`人,還是不認識的人,都需要人幫一把,這樣世界才會變得美好。

  文明,伴隨著我們生活,陪伴著我們成長。我們要說文明話,做文明事,當文明人,讓文明之花在我們校園盡情地綻放。

  摔倒四年級作文 8

  奶奶平時走路就風風火火的。這一天,我正在吃早餐,忽然聽見媽媽大叫了一聲:“不好,奶奶摔倒了!

  我鞋都顧不上穿,急急忙忙跟著爸爸沖下了樓。只見奶奶趴在地上,滿嘴鮮血,褲子也摔破了。我楞在那兒,不知道該怎么幫助奶奶。這時,很多鄰居圍上來唧唧咕咕的在議論。

  有的說:“快拿杯水給韓奶奶”,還有的說:“快拿條毛巾給韓奶奶”。這時候媽媽拿來了一把小椅子,爸爸攙著奶奶緩慢的把奶奶扶到椅子上,奶奶倚在椅子上,爸爸說:“快上醫(yī)院吧,要拍個片子確定一下是不是骨折了!焙芸鞁寢尵徒衼砹艘惠v三輪車,簡單的.交代了我?guī)拙,然后就急匆匆地走了。這時樓上的大姨主動的邀請我到她家里做作業(yè),我就去了。

  這件事情讓我感受到了鄰里之間無窮的愛心。

  摔倒四年級作文 9

  “嘩啦啦……”大雨像斷了線的珠子,下個不停。我打著雨傘向外走去。

  突然,前面不遠處有一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶摔倒了。我若物其事地從老奶奶身邊走了過去。這時一個小女孩從我身邊跑了過去,濺了我一身泥點,這可是我今天剛換的新衣服啊!我回過頭正準備罵她幾句。卻看見了那個小女孩在扶那位老奶奶。老奶奶站起來,和藹可親地撫摸了一下小女孩的頭。笑了笑就走了。

  我看著老奶奶漸漸消失的身影。頓時,我已經(jīng)呆呆地站在那不動了,并羞愧地低下了頭。我的手摸著那火辣辣的臉,心想老師不是給我們講過要助人為樂呀!可我呢?卻若無其事地走了過去。哎!真是不應該啊!我怎么能把老師的話當作耳旁風呢?以后,我一定要做一個幫助他人的小學生。

  摔倒四年級作文 10

  今天早上,我媽媽會帶我去上書法課。我看了看時間,哇!由于遲到,我和媽媽匆匆下樓。

  突然,意想不到的事情發(fā)生了。我媽一踩樓梯,只聽見撲通一聲。我媽倒在地上,看到她媽看起來很痛苦。我趕緊跑到媽媽面前說:“媽媽,重要嗎?”這時,一位熱心的阿姨看到了她,急忙去幫媽媽,媽媽連連道謝!

  然后我媽一手扶著欄桿慢慢走下樓梯。我看到媽媽一瘸一拐的,就對她說:“我來幫你吧!”媽媽笑著點點頭。就這樣,我用小手幫媽媽上了車,下了車。我又幫她去了書法學校,直到放學,我又幫媽媽回家。媽媽問我:“寶貝,你累嗎?”其實我的小手真的.有點酸,但是我還是拿出了小男人的力氣,不停的大聲說:“我不累。”母親滿意地笑了笑,說:“真是個懂事孝順的孩子。

  聽到這個消息我很高興。它像蜂蜜一樣甜。

  摔倒四年級作文 11

  那天我和同學們在操場上玩耍,突然我的腳被什么東西絆了一下,摔倒了,我的皮膚被塑膠跑道劃破了,出現(xiàn)了一條三厘米左右的傷口,痛極了,我眼淚都流下來了。

  我很傷心,回家該怎么給爸爸媽媽交代呢?我心里七上八下地回了家,爸爸媽媽聽了我說的話,急忙心疼地察看我的傷口,問題不大,他們就給我涂上了一種日本創(chuàng)可貼藥,這種藥水剛接觸傷口的時候會很疼,涂的時候我疼痛地大叫起來。

  那段時間我每次上學時,爸爸都會開車接送;我在學校里,老師也讓我先不要做操,甚至不用去操場上;在家里,媽媽每天給我燒喜歡吃的菜,每天都照我的意愿買很多零食;爸爸也經(jīng)常坐在我床邊給我講故事。我很意外,就受了這么一點傷,卻得到了這么高的“待遇”。

  我很喜歡這樣的生活,甚至希望我的`傷能好得慢些,但是過了不久我的傷就好了,爸爸媽媽也隨之停止了這種照顧,但我不會忘記這次的特殊待遇。

  摔倒四年級作文 12

  在我上二年級的時候,有一天下午我們在上體育課。

  集中訓練結束后,體育老師讓我們自由活動。我和幾個伙伴追逐跑跳玩兒得正嗨,“撲通”我摔了一跤。額頭好疼。∥矣檬忠幻,呀,出血了!嚇得我哇哇大哭起來……不一會兒,班主任裴老師聽見了,急急忙忙跑到了我身邊,蹲下身子問:“你傷哪兒了?讓我看看!蔽铱拗,放下捂著頭的手。裴老師迅速把我送到學校醫(yī)務室。

  校醫(yī)小心翼翼地給我處理了傷口。裴老師問校醫(yī):“他的傷要不要緊?”“沒啥大事,只是擦破了點皮。”裴老師聽了長長地舒了一口氣,撫摸著我的.頭,親切地對我說:“以后一定要小心啊!蹦且豢涛业难蹨I又流出來了,這一次不是傷痛,是感動。

  在學校,裴老師就像我的媽媽一樣,每時每刻都在關心我,照顧我。這件事只是一個掠影。

  摔倒四年級作文 13

  看到摔倒的老人我們到底該不該扶起來?

  自古至今以老為尊。尊老愛幼是中國傳統(tǒng)美德,幾千年來我們從未置疑過,而如今我們卻對摔倒的'老人該不該扶引發(fā)了強烈的爭論。

  古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!狈銎鹚さ沟睦先酥恍枰浑p手,只是簡簡單單的舉手之勞,如果不扶,則是道德的淪喪。我們都是人,總會有變老的時候。如果我們老了摔倒了,難道不希望被人扶起來嗎?

  當我們遇到摔倒的老人時,我們應該見義勇為,用于扶起摔倒老人。相信人間自有公理,訛人者也會良心發(fā)現(xiàn),不會讓每一個扶起老人的人吃虧。

  老年人是社會弱勢群體,需要我們去關心,去扶助,而且關愛社會,為社會獻愛心有利于形成,我為人人,人人為我的社會氛圍。

  摔倒四年級作文 14

  我是個樂于助人的人,當別人遇到困難的時候,我都會主動去幫助他們。

  一天,我和哥哥在操場上玩游戲。正當我們玩的`入迷的時候,我忽然看見了一位同學摔倒在操場上,哭了。哥哥見我停了下來,便問:“怎么了?”我說:“那個同學摔倒了!备绺缯f:“我們快玩吧,不要管他了!蔽衣犃耍瑩u搖頭,連忙跑了過去,趕緊把摔倒的同學扶了起來。然后仔細查看他有沒有傷到。我一看他的手出血了,便連忙拿出面巾紙,小心地幫他包上,還安慰他說:“沒事的,沒事的,下次小心點,別再摔倒了!

  這時上課的鈴聲敲響了,我急忙跑了回來,哥哥不滿地對我大聲地喊:“你看你,現(xiàn)在都上課了,我們都沒玩成。”我看著哥哥問:“要是你摔倒了,沒人扶你,你會怎么想呢?”聽了這話,哥哥啞口無言。

  我就是喜歡幫助人,因為幫助別人的時候,感覺心里特別快樂!

  摔倒四年級作文 15

  亭利是一個愛亂扔垃圾的小男孩。

  放假了,亭利拿著香焦走出家門。香焦吃完,亭利把香焦皮隨處一丟。這時,鄰居阿雅路過,她手中端著一盆水,急急忙忙地往家趕,一不小心,阿雅就踩到了亭利扔掉的香焦皮上。

  阿雅“啊”地大叫一聲,摔倒在地!皡纭钡囊宦,水盆里的水全都灑到了亭利的身上,水盆砸在了亭利的.頭上。亭利被砸出了兩個圓滾滾的包,身上還時不時的滴下水來。

  阿雅看著被自己弄濕的亭利,轉過身,羞愧地低下頭,小聲地說;“對不起,我不該走得那么快,希望你能原諒我。”說完,臉已經(jīng)紅得像個電燈泡。亭利心想:是我亂扔垃圾才會讓阿雅摔倒的,該道歉的是我。

  亭利說:“不,是我的錯,要是我不亂扔垃圾,就不會這樣了!闭f完,就把地上的香蕉皮撿起來,扔進了垃圾桶里。阿雅拿起水盆,給亭利豎起大姆指,“下次可不要亂扔垃圾啦!”阿雅說。

  從此,亭利再也沒有亂扔垃圾了。

  摔倒四年級作文 16

  最近爸爸給我買了一輛小小的自行車,我一看到便歡喜不已,不過我好像高興的太早了。

  我跨上座位,就像騎我原來的四輪車一樣,憑著感覺,我蹬起了腳踏板,結果不出三秒鐘,我便摔倒了。

  我不死心,又開始練,但是每次的`結果都一樣:不出三秒鐘便又被KO了。我可憐的屁股恐怕已經(jīng)摔了無數(shù)瓣了。我一咬牙,把自行車往地上一摔,哼!叫你摔我,叫你摔我,我還不騎你了,我還不學你了,我看你能把我怎么著!

  打那以后,我就再也沒有碰過它,它就那樣一直被冷落在車庫的一個角落。

  有一天,我去同學家玩。她提了個建議:“我們去外面吹吹風吧!”“好!”我答應了。她騎著自己的自行車,神氣十足地停在我面前,再帶我一騎,那速度!那爽快!從那以后我便想好了:我要會騎自行車!

  我漸漸學會了掌控方向,自然而然地,就會騎自行車了。

  我雖然曾經(jīng)摔倒過,但我還是站起來了,站起來騎著我的自行車。

  摔倒四年級作文 17

  在一個大森林里,有一天發(fā)生了一件很奇怪的事。

  一天,森林學校里的山羊老師正在教室里給小動物們講什么是地震。當山羊老師說地震會有很大的'響聲時,外面忽然傳來“叭”的一聲,那些小動物都在喊:“地震了!快快跑!”山羊老師聽小動物們這么一喊,就以為真的地震了,就帶著小動物們往學校的操場跑去。沒想到的是四周的房子都完好如初。后來,校長對它們說是一只大象摔倒了,才會發(fā)出這么大的響聲。它們?yōu)榱酥涝,就來到了大象家里?/p>

  它們一進門,就看見大象躺在床上輸液,腳上都綁著石膏,在痛苦地呻吟著。這時,森林學校的小記者小白兔問它們?yōu)槭裁磿さ箷r,大象說:“唉,都是我的錯,都怪我平時太懶惰了,不打掃衛(wèi)生,弄得家里鬧‘鼠災’啊------

  原來,大象怕老鼠!如果大象平時注意打掃衛(wèi)生的話,就不會鬧“鼠災”了,后來,大象經(jīng)歷過這樣事之后,就變得很愛衛(wèi)生了。小朋友?梢v衛(wèi)生哦!

  摔倒四年級作文 18

  時間就像是躺在手里的水,即使握得再緊,它也會想方設法的溜走。時間過得可真快啊,一下子,我從不懂事到了懂事。兒時的那些事情宛如昨天發(fā)生歷歷在目……

  還曾記得兒時的我,很調皮,喜歡蹦蹦跳跳,一不小心就與大地媽媽來了個“親密接吻”,痛得我哇哇大哭?墒菋寢寘s沒有急忙跑過來扶我,我當時還以為她不要我了,不愛我了……

  直到現(xiàn)在我才明白母親的苦心,我摔倒了其實她比誰都心痛,之所以沒有過來扶我,她是想讓我明白,摔倒了就要靠自己爬起來,從哪里跌倒,就從哪里爬起來;她是想告訴我,人的一生中不可能是一帆風順的,總會遇到困難與挫折,當我們遇到困難與挫折時要勇敢的'面對,而不是想著靠別人或者是逃避……

  人的一生有許許多多的成功與失敗,不管是在工作上或是學習上,我們都要勇敢的去面對,其實失敗并不可怕,可怕的是缺少面對的勇氣。

  摔倒四年級作文 19

  “太陽當空照,花兒對我笑……”我哼著小曲,一蹦一跳地跟著媽媽在粟雨湖公園散步。

  “哎呦!”突然我感覺腳被什么東西絆了一下,腳一軟,整個身體就倒在地上,膝蓋傳來一陣劇痛,眼淚不由地流下來。媽媽趕緊走過來,眉毛皺成了一座小山丘,焦急地對我說:“兒子,你沒事吧?”只見我的膝蓋上蹭掉了一塊皮,血一滴滴地流出來,像針扎一樣的刺痛,我的眼淚嘩嘩地往下流。我蹲在地上,可憐巴巴地說:“我動不了了……”“男子漢大丈夫,這點算什么?”媽媽一邊安慰我,一邊扶著我慢慢地站了起來。我們一步一步地走著去尋找藥店。媽媽在藥店買了一些消毒用品,她用棉棒沾著碘伏小心翼翼地抹在我的傷口上,貼上創(chuàng)口貼。處理完傷口,我的心情一下子放松了許多,疼痛感也少了許多……

  生活不是永遠一帆風順的`,有時會出現(xiàn)一些曲折和意外。遇到曲折和意外的時候,我們一定要堅強勇敢地面對,不要退縮,這樣一切就會很快地過去。

  摔倒四年級作文 20

  人生路上有許多坎坷,這些坎坷正是人生的第一大挫折,也是人生的第一大轉折點。在每個人的'路上,都會有一些荊棘,而這些荊棘,并不可怕,雖然很疼,但我們只要勇敢的去邁出你的第一步,人生也許就會少一些荊棘和坎坷,正如我們在生活和事務上,摔倒了,就要爬起來。

  人的一生大致要經(jīng)過嬰兒;兒童;少年;成人;老人。但每個人從嬰兒到老人的過程不一樣,有的是先苦后甜,有的是先甜后苦。而我卻偏喜歡與先苦后甜。

  小的時候,學走路,摔倒了。有父母扶,長大后,摔倒了,有老師扶,成年后,摔倒了,有朋友扶,可有的時候,我們要學會獨立,摔倒了,自己爬起來。

  人要學會獨立,才不會受委屈獨自躲在被子里偷偷地哭泣,然后泣不成聲。

  寒冷的夜里,沒有一個人關懷你,照顧你,你摔倒了,如果你希望別人走過來扶你,那你就錯了,在哪倒下,就在哪里爬起來。

  “摔倒了,爬起來”大聲的呼喚所有的依賴人者。

  摔倒四年級作文 21

  今天,我溜冰失誤摔倒了。由于速度太快,我摔出了兩道傷口,這兩道傷口里充滿了愛。事情是這樣的:

  吃完晚飯,我在看電視,媽媽叫道:“碗洗好了,出去溜冰吧!蔽掖蠼校骸芭叮チ锉!”就穿著溜冰鞋溜冰去了。我在工地外面時而轉圈,時而往前溜,玩得非常開心。突然,我大叫一聲:“媽媽,看看我的`新絕招!本陀夷_在前,腳后跟碰地,腳尖不碰地,左腳在后,腳尖碰地,腳后跟不碰地向前溜表演了起來。媽媽拍手叫好,我溜了一會兒,對媽媽說:“我累了,想喝水!眿寢屨f:“我沒帶錢怎么辦?”我只好回家拿錢,拿來錢后,我就拿著錢去商店買水去了,買完水我匆匆忙忙地回到媽媽那里,溜著溜著我覺得自己溜得很好,就做起我的新絕招,可是中途卻不知道被什么東西絆倒了,摔出了兩道傷口,頓時流出了許多血,我很痛,但是我不怕痛,就爬起來回到了媽媽身邊,媽媽見了,說:“怎么摔成這樣?”我說:“沒什么!比缓缶徒袐寢尳o我紙巾,把傷口處理一下;氐郊,爸爸嚇了一大跳,道:“怎么弄去的?”姐姐也說:“不要緊吧?”洗澡的時候媽媽也親手幫我洗,為了不讓水流到傷口里。洗完澡,問我痛不痛,我說不痛。

  在摔倒之后,爸爸媽媽和姐姐都那么關心我,頓時使我的傷口一陣溫暖,覺得不痛了。原來,愛也是一種高效的止痛劑呀。

  摔倒四年級作文 22

  人一生中不可能一帆風順,總是要經(jīng)歷磕磕碰碰,經(jīng)歷多次摔倒。摔倒了并不可怕,可怕的是摔倒了不知道爬起。

  今天,為了趕時間,上學怕遲到了,我騎著電瓶車慌慌張張地去學校,沒走多遠,突然,我聽見車子后面的泥瓦“咔擦,咔嚓”地響,我并沒在意這些,依然繼續(xù)往前。心想:多次這樣,我沒管它就沒什么事,這次也不會有什么事吧。

  剛走沒多遠,只覺得車子的后輪被卡住了,我還沒來得及停下來,車子突然倒了,我也跟著摔倒在地,重重的車子壓在我的身上,頭也狠狠地砸在水泥地上,疼得我躺在地上好久。等疼痛感過去后,我準備爬起來,可無論我怎么努力,始終動彈不得。此時,恰好兩位開著三輪的.阿姨正好經(jīng)過,看我摔得不輕,連忙上前把車子掀過去,又把我扶起來。我的腳也扭傷了,車子也摔壞了。怎么辦?馬上時間就到了。我著急地像熱鍋上的螞蟻。兩位好心的阿姨看我不能走路,就開著三輪車把我送到學校里。幸虧遇到她們,否則我真的沒辦法。

  在生活中摔倒了可以爬起來,在學習中摔倒了更應該爬起來。有一次期中考試,我考得特別差,心里很難受,從此自暴自棄,結果成績下滑的厲害。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時,否則后果不堪設想。

  由此我明白了一個道理:有了一點錯誤就要及時改正,別把小錯釀成大禍了。千里之堤潰于蟻穴。同時我還明白了受到挫折要勇敢面對,不能被眼前的困難所嚇倒。

  摔倒四年級作文 23

  那天下年放學回家,我正在路上走著.突然一不留神,被不平的路面上摔倒了。我一下趴在地上,不知所措,手肘上還被擦破了皮。我害怕被別人看見我這樣狼狽,便強忍著身體的疼痛,從地上爬了起來。這時我又才發(fā)現(xiàn)我穿的校服后面被磕破了一個小洞,不過還好,不容易被人看見。我又開始回家的路了,但剛才受的傷不得不讓我放慢腳步。

  終于,我回到了家。一進屋,媽媽就發(fā)現(xiàn)我不對勁,她問:“怎么了兒子?你和別人打架了嗎?”我板著臉說:“沒有,只是在路上摔了一跤。”我便把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽完,安慰道:“沒關系的,只是摔了一跤我小時候摔的可多了。況且,衣服破了可以縫,手傷了可以自己長好呀!反正都過去了。”我聽完媽媽的`這一番話后,瞬間感到好受多了。媽媽講完,便去拿消毒水來了。

  我以前用過消毒水,那種藥擦上去很疼。媽媽故意騙我說,這次和上次不一樣,不疼!我也不知道為什么,居然相信了。等到媽媽擦上來后,我才知道那究竟是一種怎樣的“酸爽”但為時已晚,我疼地大聲叫了起來。媽媽見我這樣,便安慰我:“誰讓你走路不小心的,這你必須得忍住!蔽一仡^一想,好像全是怪我呀!我只好忍著痛堅持了下去。后來我的傷口完好如初了,校服也被媽媽縫好,洗干凈了,那件事就這樣過去。

  經(jīng)過那次摔跤后,我覺得自己變得不再像以前膽小。走路時更注意腳下,從未摔過總之,我認為我自己又向成長邁出了一步,而這是有意義的一步。

  摔倒四年級作文 24

  放暑假了,我和羅亦楠下樓玩沙包。

  我們正玩著高興呢,突然,一個小哥哥從遠處過來,說:“我們一起玩吧!蔽覀儍扇水惪谕暤卣f:“好吧!”

  我們一起玩起了扔沙包的游戲。玩了一會,小哥哥把沙包扔給我,我沒接住,沙包骨碌碌的滾到遠方,我三步并作兩步跑著去撿沙包,突然,腳下一軟,“撲通”摔了個大跟頭,我覺得胳膊上和腿上傳來一陣火辣辣的疼,我呲牙咧嘴地爬起來,檢查了一下傷口,發(fā)現(xiàn)胳膊和腿都摔破了,血流了出來,滴嗒嘀嗒的流到衣服上,把衣服都染紅了。我咧了咧嘴,很想哭,但是我沒哭出來,因為我害怕小朋友們笑話我。

  這時羅亦楠跑了過來,問我:“你怎么了?”我吸溜著嘴說:“我摔了。”羅亦楠低下頭仔細的看著我的傷口,關心地說:“我們回家抹點藥吧!蔽胰讨弁凑f:“我還想再玩一會兒!庇谑牵覀兙屠^續(xù)玩了起來。

  過了一會,媽媽來了,媽媽發(fā)現(xiàn)我受傷了,趕緊把我們帶回家,回到家了以后,媽媽用棉簽蘸著水,小心翼翼的把傷口上的臟灰抹掉,再用棉簽蘸點碘伏仔細的抹在我的傷口上,這時我感覺一陣鉆心的.疼,我忍不住“哇”的一聲哭了,媽媽說:“想哭就哭吧,以后一定要注意保護好自己!

  過了幾天,我的傷疤慢慢的好了,但是我還是忘不了那種鉆心的疼,我以后做事情要慢慢來,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù),保護好自己。

  摔倒四年級作文 25

  清晨,我和爸爸走在街道上,正準備出去吃飯,但見一群人紛紛圍在馬路邊覺得很奇怪,便走過去看了看……

  “看,哪有個老頭子,要不要去扶。俊

  “你沒看過新聞嗎,很多老頭老太都故意摔跤,然后讓人去扶,還說是扶的那個人推到他!”我和爸爸仔細一聽,聽到了這些談話聲,莫非……我趕快擠進人群,只見一個滿頭白發(fā)的老爺爺,躺在地上,手里握著拐杖,正痛苦的喊著“扶我一把!”可是每個人都在一旁觀看著,絲毫沒有想去扶老爺爺?shù)膭訖C。

  這時我想到了許許多多新聞上透露這些老頭,老太借助別人的寬容心騙錢。突然我又想到了《一周立波秀》里周立波說道:“一些老頭老太摔跤時,要扶他們卻一無所失的話,那就拿出一手機或相機對這老頭老太問道:“不是我把你摔倒的吧!”,當他們點點頭時,就去扶她!敝芰⒉ㄟ@樣說,既給了我們好方法,有諷刺了社會上的老頭老太的“惡習”。

  看著這位老爺爺,痛苦的模樣,人們都不敢行動,我也是。終于一位中年婦女“挺身而出”,扶起老爺爺說:“你沒事吧!”老爺爺拍了拍身上的`灰塵,拄著拐杖,說道:“謝謝!”就走了。這時,人們議論紛紛,有的怪自己沒有去扶;有的不屑一顧的說這位老爺爺心地善良點而已;有的卻嘀咕著,自己是不是太不善良了。

  人群漸漸減少,我和爸爸也走出了人群,我想:其實他們的這些舉動老頭老太都能理解,卻有憎恨某些“同胞”,要不是他們的“壯舉”或許生活中,就不會發(fā)生這樣的事了。

  摔倒四年級作文 26

  在我的印象中,我與紅領巾發(fā)生過很多事情。其中有一件事情我記憶猶新。

  那是三年級下冊的一節(jié)體育課。當時是夏天,又臨近中午,烈日當頭,我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說下課,我們早已酷熱難耐,巴不得飛回教室休息。于是,我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著,我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。發(fā)生什么事情了?管他呢,可能有人打起來了。當我跑到拐角處時不經(jīng)意地一瞥,眼前的`景象讓我驚呆了。

  我清楚地看到,我們班的林剛坐在地上看著膝蓋上的傷口,哭了起來?诐谂赃叞参克谝贿厧兔Φ倪有幾個同學。我心里非常矛盾:如果現(xiàn)在過去幫忙的話,同學肯定會笑話我,說我剛才不來,現(xiàn)在才來。那不去也不行啊,怎么能當了少先隊員不幫助同學呢?哎,我想想還是去為好,看到有人摔倒不幫助那才真正地讓人笑話呢!我定了心,轉身向林剛跑去。我上前友好地安慰林剛,扶他起來。經(jīng)過我們的安慰后,林剛堅強地站了起來。我用手攙著林剛,一步步走向總務處。

  剛才的一幕一直在我腦海里縈繞,我慚愧地低下了頭。助人為樂是應該的,我卻猶豫不決,真是不應該。于是,等林剛涂好藥后,我一個人把他背到了三樓教室。

  回到座位上,我把我的紅領巾解下來,放到抽屜里。我想,以后我一定要做很多好事,來彌補我這次的猶豫不決,不然,我就不配戴上紅領巾。

  摔倒四年級作文 27

  冬天一個溫暖的星期天下午,聰明的六年級學生小余正在公園的銀杏樹下看書。

  “哎喲!”一聲尖叫打破了寂靜,雨往里看。一個飽經(jīng)風霜的老人痛苦地半躺在地上,他的臉皺成了舊樹皮,膝蓋骨折了。她用手捂著腰呻吟著:“哎喲,我的腰……”原來是一個老人摔倒了,那些都在發(fā)光。身邊的人走過來圍成一圈,但都面面相覷。沒有人關心地上的老奶奶。畢竟最近碰瓷的人太多了,誰都不想惹麻煩。公園突然安靜下來。

  老人呻吟的聲音越來越大,血從膝蓋傷口滲出。疼得眼淚都出來了,躺在冰冷的路上一定讓她難受。小玉再也看不下去了,想扶她起來。一個大哥哥慈祥地拉緊了小玉的手:“不,小朋友,她騙你怎么辦?”別管閑事!比藗円残÷曊f:“不要幫忙,你以后會被騙的!薄笆堑!起來說是你推的!薄鞍,都不敢?guī)兔。這些話明明傳到了小玉的`耳朵里,小玉的心里就像一團亂麻。求助?不幫忙?我到底該不該幫忙?你起來找我要醫(yī)藥費怎么辦.旁邊的大哥悄悄準備離開,小玉卻甩開人群,彎腰伸手。小雨輕輕地把地上的老人扶起來,親切地問:“奶奶,你好嗎?我?guī)慊丶摇?/p>

  小雨扶著老人慢慢向遠處走去,人們默默地看著他們遠去的背影,周圍又恢復了寧靜。

  大哥慚愧地站在那里。幫助老人并不難。只用了一個彎一個伸就變成了世界上最美的動作!

  摔倒四年級作文 28

  看著陽光明媚的天氣,我忽然產生了一個念頭:去騎車透透氣!

  說干就干,我以迅雷不及掩耳之勢將自行車推了出來。媽媽囑咐我要在10:00回家。我一看表是9:20,我的騎車時間就是10時減去9時20分等于40分鐘。

  一開始騎車還順風順水,我就漸漸洋洋得意起來,以為自己是騎車飛人。就在這時,迎面來了個“速騎小子”,呼的一下從我身邊飛過,比我這個傲慢的“小公主”快多了。我這才感到人外有人,天外有天。

  我想練練單手,想讓那個“速騎小子”知道我雖然速度不如他,但技術可是勝他一籌。于是我放開左手,努力假裝熟練地松了好長時間。剛巧碰到了幼兒園的梅老師,我顧不了把手擺回去,激動地揮手大喊:“梅老師!”梅老師也回過頭來跟我打招呼。就在這時,我砰地從自行車上摔了下來,幸好這輛車較低較輕巧,我摔得比較輕,但是我倒的地方竟然和垃圾桶只有10厘米遠,而且一排擺了6個垃圾桶!被熏得暈頭轉向的我只好狼狽不堪地逃回家去。再看一眼手表,糟了,離規(guī)定時間只有2分鐘了!我急得像熱鍋上的'螞蟻,心想這不是在對我進行“混合雙罰”嗎?我快馬加鞭,火速趕回了家。一看手表,太好了,我戰(zhàn)勝了時間,提前十秒到家了!

  不過,小朋友們,你們可要吸取我的教訓,不要太高傲了哦!

  摔倒四年級作文 29

  在一個寒冷的冬天,路上非常濕滑。一位老爺爺提著籃子上街去買菜,一個不小心腳下一滑摔倒在地上,他痛苦地呻吟著,極力想爬起來卻是無能為力,口中喃喃自語道:“誰來救救我呀……”

  就在這時,一位小姑娘路過這里,她看到了躺在地上的老爺爺,心里頓時一緊:“這是誰家的老人,這么冷的天還躺在地上,莫不是出了什么事?”當聽到老爺爺?shù)?呼救聲才知道老爺爺是摔倒了,剛想出手相救,但望著老爺爺蒼白的臉龐,又猶豫了:“看樣子老人摔的不輕,我?guī)土怂f一他反過來訛上我怎么辦?這人救不得,多一事不如少一事。”心中想著,她轉身離去。

  緊接著,一位阿姨走了過來,她走上前去發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)不省人事,她緊張得心怦怦直跳,生怕別人以為是自己撞倒的,等回過神來就像躲避瘟疫似的一溜煙的跑了。

  又過了一會兒,走來了一位少年,他同樣看到了躺在地上的老爺爺,心中疑惑不解:“老人躺在這冰冷的地上,到底發(fā)生了什么事?怎么沒有人救他呢?”他連忙跑過去,先是試探性地叫了兩聲,又試了一下他的呼吸,發(fā)現(xiàn)還有微弱的氣息,連忙撥打了120請求救援,終于老爺爺?shù)镁攘恕?/p>

  生活中,并非所有人都是鐵石心腸,只要人人貢獻出一點力量,我們的世界將會變成美好的人間。

  摔倒四年級作文 30

  人生路,注定是崎嶇不平的,沒人能一路順風的走來,我也不例外,也會摔倒。

  三、四年級的時候,我摔了一個大跟頭,直到五年級我才慢慢站起來。事情要從二年級升三年級開始說起。

  二年級升三年級時,我以優(yōu)異的成績升入了三年級。但由于三年級的知識面猛一寬,已經(jīng)習慣了放縱的我,成績一落千丈。我也意識到是我太放縱了。于是,我就開始惡補自己的知識讓成績趕上去。

  在三年級升四年級的考試中,我取得了全年級第四的好成績,但紛至沓來的好成績讓我沖昏了頭腦。我又開始驕傲起來,老師也發(fā)現(xiàn)了我學習沒有以前那么積極、有興趣了,就找我談話,我決定再次努力學習,我就這樣學呀學呀學,終于把成績從80分左右補到了90分以上,但這并不算很優(yōu)秀,老師給我定的目標是保持原來的成績在全班前十。但老師根據(jù)這幾次考試,排了一下名次,我僅僅在全班二十一名。我又開始惡補,但是時間不夠了。轉眼間就到期末考試了,我以并不是很優(yōu)秀的'成績升入了五年級。現(xiàn)在總算是有時間了吧,我又慢慢地站起來了,并進入了全班前十五名,我就一直保持著這樣的成績,我終于一雪前恥了。但到六年級,我差一點就是學習標兵了,僅僅差了0.5分。我非常失望。六年級下學期,我面臨著小升初,我又開始加勁學。在去年小升初的考試中,我以185分的成績升上初中,而全班只有20個考上了初中。

  我終于在六年級小升初之際站起來了,希望以后不要再跌倒。

  摔倒四年級作文 31

  “不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這首歌告訴我們,只有經(jīng)歷困難的磨煉,才能收獲成功的喜悅。

  我喜愛舞蹈,在學習舞蹈的過程中,我遇到了許多困難,隨著學習的深入,難度越來越大。從踢腿、劈叉、下腰,側手翻一直到前橋,動作一個比一個難。特別是前橋,要求兩手撐地向前翻,雙腿騰空三百六十度落地。

  我本以為只要按老師說的要領做。就一定能做好?晌业谝淮畏碜泳椭敝钡厮ぴ诹藟|子上,疼得我眼淚在眼眶里直打轉。老師說,我的腳沒有向里面收。我又試著翻了一次,雖然比上次好多了,但翻過去還是不能立即站起來;氐郊液髬寢寗裎遥骸八懔耍M力就好!別太為難自己了。”可我一想到“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!边@句話,就覺得不能放棄,要繼續(xù)練習。

  轉眼就要匯報演出了。令我緊張的是在演出中有“前橋”這個動作,老師悄悄地說:“覺得有困難可以不翻。”但我不想放棄,來了一個深呼吸,對自己說:“加油!一定會成功!”然后走到了前臺:“一個、二個、三個、四個。”我終于成功了!臺下的.媽媽向我豎起了大姆指,我高興得差點流出眼淚。

  事后,媽媽說我在“摔倒”中長大了,我想在以后的人生道路中,我可能會“摔倒”更多次,但我相信,“摔倒”也是一種“快樂”。

  摔倒四年級作文 32

  “我愛洗澡,好多泡泡……”我一邊唱著歡快的歌兒一邊快樂地在為低年級小朋友擦玻璃,但是卻發(fā)生了一件不幸的事。

  我站在窗臺上,腦袋露在了外面,一手緊握著窗戶的邊緣,另一只手拿著抹布用力地把小細道擦去,雖然已經(jīng)十分干凈了,但是我和我的同學仍在雞蛋里挑骨頭。當我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有任何瑕疵,就快要下去時,我發(fā)現(xiàn)了在最下面還有一個道痕跡沒有擦干凈,我又上去費力地走到邊上,像一個馬上就要從懸崖上掉下去的人一樣。就在這時,我一個不小心,手一松,馬上就從臺階上掉了下來,我的手在墻壁上直線滑落,摔成了“OTL”。當時我腦袋里一片空白,隨后,我往后一倒,重重地坐在了地上。

  頓時,我的'腦袋像被撞了一般,眼前金光閃閃,我閉上眼呆了一會兒,等好多了之后,我企圖站起來,但是右腿一陣疼痛,我又坐了下來。不經(jīng)意一瞟,手上有一小塊肉也被磨掉了。我忍住沒哭,心想:這點小傷不算什么的。此時,同學們,老師都聞訊跑來,他們七嘴八舌地說著什么,我已經(jīng)聽不清楚了,有人過來要扶我,我擺手示意我自己可以,人們便在一旁焦急地望著我,像是在鼓勵我。

  我又要站起來,手扶墻壁,一瘸一拐地小步挪回教室,快到教室了,但是一個不小心又摔了一跤。汗水流到了脖子上掉在地上“滴答”作響。

  我終于到教室了,心想:以后我再也不像今天這樣不小心了。

  摔倒四年級作文 33

  “哇!我酷啊!”我大聲地贊嘆道!澳阆雽W嗎?想學我就去報名!眿寢寙柕。“想學!”我興奮地說。那是我剛學溜冰時的場景。一開始,我興奮不已,因為看到了大哥哥,大姐姐那瀟灑的樣子,我就十分羨慕,多么希望有朝一日能向他們那樣悠閑自在地溜冰呀!

  學溜冰的第一天,我早早地來練習。我原以為溜冰很簡單,沒想到竟是這樣。我穿好身上的裝備,以及一雙粉紅色的`溜冰鞋,就開始了我的“溜冰之旅”。

  然而,事情沒有我想象得那樣順利。剛走了幾步就摔了狗啃泥,后面也是如此。我的自信心都沒了,幾次都想收拾東西回家。但我還是堅持了下來。

  一次,我溜得正歡,可是不知道是怎么回事?溜冰鞋像發(fā)了瘋了似的,不聽使喚,無論我怎么停,都停不下來。只聽見“啊呀”一聲,我就摔倒在地,而且褲子也被摔破了,連皮都破了,鮮血直流。我哇哇大哭起來,眼淚就掉了線的珠子,從眼框里溜了出來。

  媽媽看見了,連忙把我扶到旁邊的椅子上去。一邊安慰我,一邊意味深長地說:“蓉蓉,學溜冰不是一天兩天就能學會的,要長期地練習。摔倒是常事,就像人生一樣。在人生的道路上,不可能是一帆風順的,肯定會有一些挫折。而這時候,你必須勇敢支面對,而不是逃避。”我聽了媽媽的話,似乎明白了什么。

  從那以后,我每天都會練習。功夫不負有心人,我終于會溜冰了。那一次我摔倒了,但這使我明白了一個道理:不經(jīng)歷風雨,怎會有彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

  摔倒四年級作文 34

  在上學期的課文中我們學過這樣一篇課文,我一直在想:如果我和我的好朋友發(fā)生了爭吵,我會怎么做呢?我的好朋友又會怎么做呢?沒想到,我的身邊其實一直有這樣一個特別會包容的同學,是昨天發(fā)生的這件事才讓我真正認識了他。

  我們幾個同學自己舉行了一次滑板比賽,小濤得了第一名,于是我們都提議讓他教我們。他先讓我們做一些基本動作來熱身,我就站在他旁邊一起滑。我一不小心,滑到了,他看見了卻沒有扶我,還說:"你怎么那么不注意?”我一聽,心里很不樂意,心想:不就是得了第一嗎?這么快就會教訓人了。我一直在他身邊滑,跌跌撞撞的,滑得很不穩(wěn)。突然一個急轉彎,我情不自禁地抓住了他,力氣用得太大,反而把他也拉倒了。我只是輕輕摔了一下,一看小濤,膝蓋上的褲子竟然破了一個洞,手掌也擦傷了。我心里挺忐忑的,以為他肯定會過來指責我。指責也是應該的',誰叫自己拉他。沒想到,他一起身,就走到我的身邊問我:“你沒事吧?”我愣了一下,他接著抓住我的手:“還好,手沒受傷!蔽页脛葑プ×怂氖,手上有幾道小口子呢,正想說話,他又說:“沒事,學滑板摔跤很正常。我們繼續(xù)練習,我來教你!彼,我們一起繼續(xù)滑了起來。

  我只是把他的手抓得緊緊的,道歉的話始終說不出口。滑板練習結束,我想抱一下他,我想他明白的。

  摔倒四年級作文 35

  這一晚,月圓如鏡。皎潔的月光如流水般傾瀉在地上,給予人詩情畫意般的享受。月光流淌過時間與記憶之橋,一只手向我伸來……

  那一天,我走在回家的路上,后面有幾個朋友在有說有笑,而我前面?zhèn)冗呌幸粋小女孩在走著,看她走路一拐一拐的樣子,應該是腿部有問題。我也沒有怎么去在意她,現(xiàn)在我只想快點回家。我不由自主地加快了腳步,不一會兒就超越了那小女孩。

  當我走著走著的時候,后面忽然響來“砰”的一聲,隨之而來的是一聲痛苦的慘叫。我本能地回頭,看到那女孩摔倒在地,用那雙潔白但瘦弱的手支撐著地面,拼命地想讓自己爬起來,但由于她的腳傷,她一次次地失敗了。我站在那里,看她這樣,很想立刻跑過去扶她起來,但是,我猶豫了,后面還有一群朋友呢,被他們看到了,他們會怎么說我呢?但是這個女孩現(xiàn)在又很需要別人的扶持,不幫她又對不起自己的'良心……

  就在這一剎,我猶豫了好久,直到那個小女孩終于自己站了起來,我才呆呆地轉過身,有些失落地一邊走一邊愣愣地思索起來:為什么我當時不去幫她呢?是她摔倒了嗎?不!是我摔倒了,是我跌入了世俗的泥潭……突然間“砰”的一聲,我發(fā)現(xiàn)真的摔倒了,正當我懊悔、自責之際,那只潔白又瘦弱的手向我伸來……

  摔倒四年級作文 36

  星期五,上課鈴響了,老師走了進來,剛上講臺時,只聽“撲通”一聲,老師的身子晃了一下摔倒了,結果起不來了。

  看到老師突然摔倒,同學們驚慌了!大家一下子不知所措!袄蠋熢趺戳?”一個同學驚呼道。“快去找校醫(yī)來看!”又一位同學邊喊邊奔出教室。我放下課本沖上去扶老師,好幾個同學也上來幫忙。大家眼里滿是問號:老師怎么摔倒了?老師有沒有事?該怎么辦呢?看到老師臉色蒼白,雙眼緊閉,一些膽小的女同學已經(jīng)淚流滿面了。我的同桌拿來水壺,“快,讓老師喝口溫水!彼呎f便把水壺口對著老師的嘴,讓溫水緩緩流進,另一位女同學則拿著紙巾細心地擦去老師額頭冒出的汗珠。這時,校醫(yī)和幾位老師跑進來了,趕緊扶著老師送醫(yī)院了。望著老師被扶走的身影,同學們十分難過!安恢览蠋煵∏樵鯓?”大家都擔心著老師的身體……

  周末,同學們在家長的陪同下集體去醫(yī)院看望老師,大家才知道,老師因為連續(xù)幾天馬不停蹄地帶舞蹈隊參加表演,有熬夜批改作業(yè)、備教案。表演結束后沒有休息就趕來給我們上課,身體過度疲勞導致頭暈摔倒,才出現(xiàn)了周五課前那一幕……

  過了幾天,老師來上課了,結果卻坐在輪椅上。老師進來的'時候,教室里一片問候,同學們用熱烈的掌聲,敬佩的眼神歡迎老師!

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