距離六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的距離六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
距離六年級(jí)作文1
究其底，距離是遠(yuǎn)還是近？不得而知。
本是不該遇見的，到底是天意還是陰差陽(yáng)錯(cuò)？這確實(shí)是發(fā)生了。我是乘著幼稚上來的。若是沒了這幼稚，或許著彼此的遙遠(yuǎn)得距離可以被拉得近些。和一個(gè)人交好是很容易的，可要去同一個(gè)人保留正常的朋友關(guān)系，拿到是個(gè)難事。朋友，是有很多。而這些朋友亦是我的同學(xué)。
那時(shí)，初遇、初見、初聚。各自的臉上泛著不同的情感，而在眾多的情感中，王冠被喜悅摘去了。本是假期的末日，但他們的臉上卻不曾添的一絲傷感。反倒是一種期待，期待一段嶄新的歷程，為了這段嶄新的歷程。他們募集了許多伙伴。于是乎，彼此間的距離被拉進(jìn)了，他們中的許多人也就這樣順理成章的成為了朋友。不像是愛人間那樣，總有一根紅線將彼此牽引著。他們更加自由，而朋友間的情誼濃烈到勝過愛情。
歡快，互訴衷腸是友誼的象征，決策它長(zhǎng)短的是人心、時(shí)間……終于，再怎么深厚的友誼也敗了。于是乎，彼此間的距離被無情的的撕扯開了一段看似無法逾越的鴻溝，距離遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了、更遠(yuǎn)了！
可時(shí)間那些敵人們不知道，它們并沒有完全摧毀那段友誼，一個(gè)無法磨滅的萌芽正在逐步修復(fù)著這無法逾越的鴻溝，看似遙遠(yuǎn)的距離。
這段距離變得近了，更近了。只是這彼此的.再也不能通往昔那般了。那時(shí)的日子一去不返了，留給彼此的回憶卻會(huì)永遠(yuǎn)的留在彼此的心中�，F(xiàn)在能做的，只怕只有珍惜眼前的那個(gè)人，那個(gè)朋友吧。
人在時(shí)間下顯得脆弱，有些東西在時(shí)間面前也同樣顯得不堪一擊，就同朋友間的距離那樣，被不斷的加遠(yuǎn)，加長(zhǎng)。熟人相見，早已沒了當(dāng)初的親切。
距離六年級(jí)作文2
幸福的距離有多遠(yuǎn)呢？這是因人而定的。一些生活艱苦的人會(huì)認(rèn)為幸福的距離太遙遠(yuǎn)了；而快樂的人會(huì)認(rèn)為幸福就在身邊。但有些人恰恰相反。
這是為什么呢，我想有以下兩點(diǎn)：
1、有些人向往的是物質(zhì)上的幸福。
2、有些人向往的是精神上的幸福。
從前，有一個(gè)關(guān)于漁夫和金魚的.故事：一天，漁夫出海打漁，意外捕到了一條金魚。就在這時(shí)，金魚發(fā)話了：“別殺我，我可以滿足你任何愿望�！皾O夫心軟了，說：“你回去吧，我不賣你�！啊爸x謝你，你會(huì)有好報(bào)的�！敖痿~說著，就朝大海跳去了。
回到家漁夫把這件事告訴了老太婆，老太婆大聲呵斥：“你傻啊，家里的臉盆壞了，都不能裝水了，快去換個(gè)鐵盆子來。“漁夫想了想，朝大海走去�！敖痿~你在哪？“漁夫朝著大海喊道。金魚蹦了出來：“怎么了？““我家臉盆壞了，你可以給我一個(gè)鐵臉盆嗎？“漁夫說。“好，你家有一個(gè)臉盆了�！皾O夫回了家。老太婆手里正拿著一個(gè)臉盆。這時(shí)老太婆又生氣了：“你不會(huì)要他給我一件衣服嗎？“于是，漁翁又去找金魚。金魚又變了很多衣服。最后老太婆越來越多的愿望要實(shí)現(xiàn)。金魚生氣了：“你會(huì)一無所獲。“說著，金魚就跳進(jìn)了大海。
“轟隆“一個(gè)雷霆把漁翁的房子燒了，最后如金魚說的那樣一無所獲。
對(duì)啊，人在物質(zhì)上永遠(yuǎn)都不滿足，有時(shí)還會(huì)讓人產(chǎn)生貪念，就像這個(gè)老太太一樣，最后一無所獲。
我們常說“知足常樂“這真是句至理名言啊。有時(shí)你知足了，你就會(huì)快樂。就像電視上的廣告：一個(gè)野人去捕魚，結(jié)果抓了一只蝦。后來一想，蝦也不錯(cuò)。于是，快快樂樂的回家了。
有時(shí)，物質(zhì)上的滿足可能會(huì)讓你快樂，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及精神上的滿足。其實(shí)幸福的距離離我們并不遠(yuǎn)，只要你用心體會(huì)，幸福就在你身邊。
距離六年級(jí)作文3
年味是什么？有人說年味是全家團(tuán)圓的喜樂氣氛；有人說年味是屋外煙花閃耀飄進(jìn)鼻的那股淡淡的火藥味；有人說年味就是媽媽忙前忙后做的一頓豐盛的年夜飯；還有人說年味就是與親朋好友互道“新年好”的愉悅話語(yǔ)……年味到底是什么呢？我還是不懂。
20xx年2月10日，秀嶼新聞網(wǎng)的林老師帶著我們一群小記者來到了笏石“新華都”進(jìn)行“年味”調(diào)查。走進(jìn)超市，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，年貨區(qū)的商鋪紅彤彤一片，滿眼都是喜慶的色彩。各種各樣的年貨琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，中國(guó)結(jié)、燈籠、吉祥狗、對(duì)聯(lián)……看得我們一群小記者眼花繚亂、嘖嘖稱奇。
突然，商鋪里面一株金光閃閃的金桔樹吸引了我。它彎彎曲曲的枝條上掛著許許多多的金桔。只要你一碰金桔，金桔就會(huì)隨著音樂一搖一擺，好像在為音樂伴舞，十分可愛。
看準(zhǔn)一個(gè)店主，我不失時(shí)機(jī)地向她提問各種關(guān)于年貨的問題，店主阿姨熱情為我介紹了各種年貨的價(jià)格，最后還不忘總結(jié)：“比起過去，現(xiàn)在的'年貨不但花樣翻新，種類齊全，而且價(jià)格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。”我趕緊揮動(dòng)手中的筆填寫我那空空如也的調(diào)查表。
緊接著，我隨機(jī)采訪了幾位購(gòu)買年貨的市民，他們都偏愛紅艷艷的燈籠，象征著平安、幸福的中國(guó)結(jié)，代表著喜慶的吉祥狗……
漸漸地，我明白了：年，就是喜樂安康！年，就是一年更比一年火！
啊，紅紅的中國(guó)年，幸福的中國(guó)年！這就是年味！
距離六年級(jí)作文4
我與同桌東東簡(jiǎn)直就是一對(duì)冤家，動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樾∈虑槎蟪炒篝[，有時(shí)是因?yàn)榻柘鹌�，有時(shí)因?yàn)榈魱|西。每次都吵的不可開交，為了杜絕這樣的小事再次發(fā)生。我們就共同用小刀在木制的課桌上刻了一條所謂的三八線。誰也不準(zhǔn)出過這條線。而這條線也就成了我與東東的分界線，我們兩個(gè)人的距離也因此愈走愈遠(yuǎn)。
記得有一次在午睡的時(shí)候。東東的胳膊不小心超出了這條三八線。我看到這種情形，拿著自己的鉛筆不斷的敲打著他的胳膊，直到他的胳膊伸回三八線以內(nèi)，我才罷休。當(dāng)然，這樣的情形有時(shí)常發(fā)生。每次進(jìn)班級(jí)后，我們不再像以前那樣斗嘴。反而我們之間的話越來越少，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)陌生人一樣。一次放學(xué)回家，我突然發(fā)現(xiàn)從東東的書包里掉出了五元錢，我知道對(duì)于他來說是明天一天的飯錢。當(dāng)時(shí)因?yàn)樾睦砉珗?bào)私仇的`想法。準(zhǔn)備把這五元錢占為己有。但是，經(jīng)過了好大一會(huì)兒的思想斗爭(zhēng)，我還是喊住了他把他不小心掉在地上的五元錢還給了他。東東趕緊連說了好幾聲謝謝。
因?yàn)檫@件小事，我們又從新回到了以前小吵小鬧的時(shí)候。兩個(gè)人之間的關(guān)系越來越近。而以前那種陌生的感覺，還變成熟悉的味道。我們成了無話不談的好朋友。而隨著時(shí)間的流逝，這條三八線也名存實(shí)亡了。當(dāng)下一批新的課桌來到后。我們又再一次成為了好同桌。而再也沒有三八線的出現(xiàn)。
距離六年級(jí)作文5
今天，空虛的一天，已完結(jié)．自己都做了些什么？
爸爸的話還在耳邊想起：現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大還能干什么？永遠(yuǎn)都不可能走出這個(gè)山村！是，每個(gè)山村里的孩子夢(mèng)想希望自己長(zhǎng)大后能走出這個(gè)隔著重重山峰的山村，離開這個(gè)偏僻的地方，走向繁華熱鬧的城市．他們?yōu)橹鴫?mèng)想而奮斗，為著夢(mèng)想而努力．他們的目標(biāo)是什么？自己的夢(mèng)想是什么？
什么時(shí)候？我變了．夢(mèng)想隨風(fēng)早已飄散的無影蹤．
網(wǎng)絡(luò)，占據(jù)了我整個(gè)的空間，僅剩下的一點(diǎn)良知也被吞噬．成績(jī)一落千丈．親人的批評(píng)，別人的議論，仍然，沒有任何的轉(zhuǎn)變----繼續(xù)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)．沉迷于小說，沉迷于聊天，沉迷于游戲太多太多的侵占了我整個(gè)的思想．我拋棄了自己的夢(mèng)想，活在了網(wǎng)絡(luò)中．每天，癡癡的看著小說傻笑，呆呆地對(duì)著網(wǎng)絡(luò)好友而愣，聽著音樂、手盲目的在鍵盤上打著沒有思想的文字
多次，爸爸問到了我的成績(jī)，沒有任何的'表達(dá)，只是淡淡地一句話：沒考好．其他科目呢？沒有及格的．
爸爸一句學(xué)習(xí)上的關(guān)懷，而我只是一句冷淡的答復(fù)，好象分?jǐn)?shù)與我毫無關(guān)系，我早已脫離了這個(gè)世界．
終于，眼睛瞎了．夢(mèng)該醒了．留下的是無盡的懊悔
夢(mèng)，醒了
彷徨過、迷茫過、失落過、悔痛過
一幕一幕。一點(diǎn)一滴忽隱忽現(xiàn)。若即若離
真實(shí)與夢(mèng)境的界限
現(xiàn)實(shí)與理想的距離
近嗎？
遠(yuǎn)隔千里
遠(yuǎn)嗎？
一步之遙
夢(mèng)境的虛幻，現(xiàn)實(shí)的殘酷。
一切都只是過眼云煙
是的，我也該告別你了----網(wǎng)絡(luò)．我也要重新找回那個(gè)以前的我了．那個(gè)愛笑愛暢談，愛明媚的陽(yáng)光，有夢(mèng)想，有思想，有理智的女孩了。
距離六年級(jí)作文6
今天，我們的數(shù)學(xué)老師略帶怒氣地走進(jìn)教室。原因是大家數(shù)學(xué)書上有道題目難倒了班中的大部分同學(xué)，究竟是“何方神圣”打倒了眾人，讓我們一起來探究探究吧！
首先是題目：某汽車車輪直徑為0、5米，汽車行駛至1千米車輪大約轉(zhuǎn)了幾圈（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
大家猜猜看，同學(xué)們會(huì)出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤呢？
首先，最容易的錯(cuò)誤就是單位問題，0·5米與1千米中的米和千米不是同一個(gè)單位，不能直接計(jì)算。然后米到千米的進(jìn)率是1000、可0、5米已經(jīng)是小數(shù)了，所以換算1千米比較合適，接著就是：1千米=1000米。
其次是更加深?yuàn)W的地方：大家會(huì)用1000米去除以0·5米，可這樣真的對(duì)了嗎？不，你錯(cuò)了！來翻譯翻譯同學(xué)們的算式：在這段長(zhǎng)1000米的距離中有幾段輪胎直徑？可這與題目完全不同！直徑的`運(yùn)動(dòng)我們可以稱之為平移，而輪胎的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，所以這樣是錯(cuò)誤的。
之后老師讓我們先個(gè)人思考，接著在小組討論上說說自己的想法，最后便是匯報(bào)。經(jīng)過全班人的努力，終于得出了正解：1000÷（0、5×3、14）≈637（圈）下面我們對(duì)這種算法做—步—步講解：首先理解題意，求1千米車輪大約轉(zhuǎn)了幾圈就是求1000米中有幾個(gè)輪胎的周長(zhǎng)；接著列算式：0、5×3、14表示的是輪胎滾動(dòng)一圈的距離，1000÷（0、5×3、14）表示1000米長(zhǎng)的距離輪胎要滾幾圈。
題目的正解終于浮出水面啦！
距離六年級(jí)作文7
是個(gè)非常常見的東西，世間萬物皆有。動(dòng)物園中，人與動(dòng)物要保持；在街道上，車與車之間要保持；大自然中，不同的生物之間也要保持。
人與動(dòng)物保持，是為了讓二者互不侵害；車輛之間保持，是為了避免交通事故的發(fā)生；不同的生物之間保持，是為了避免被攻擊，被掠食……哦，可以有效的保護(hù)我們的安全。可是并不是十全十美的。如果朋友之間保持，就會(huì)疏散朋友的感情；如果陌生人之間保持，就會(huì)使我們的生活的圈子不斷變小，會(huì)使生活的情趣逐漸缺失；如果國(guó)家之間也保持，那就會(huì)阻礙全社會(huì)的發(fā)展……哦，原來也會(huì)帶來這么多的不足。
因此，是一把雙刃劍，有優(yōu)點(diǎn)，也有弊端。但是，如果我們能很好的`握住這把雙刃劍，就能將它的好處發(fā)揮到極致，發(fā)揮它真正的作用。
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：一位7歲的女孩隨家人外出游玩。由于好奇，與池塘的鱷魚過分親密接觸，不幸被鱷魚生吞。其家人立刻呼叫了警察，警察們幾乎將池塘里所有的鱷魚都開膛破肚，也沒有找到女孩的尸體，這是一起由于缺乏而引發(fā)的慘案，女孩沒有意識(shí)到的重要性，才有了這個(gè)悲慘的下場(chǎng)。
歷史上也曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：大清皇帝實(shí)行了眾所周知的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，使中國(guó)完全與世界隔開，盡管這樣可以使中國(guó)不受傷害，不被入侵，但是世界各地都在進(jìn)行著工業(yè)革命，我國(guó)因?yàn)榕c世界過分地保持，使中國(guó)在世界強(qiáng)國(guó)的隊(duì)伍中逐漸落伍。這一重大的歷史事件足以表明過分的可以殘害我們自己。
因此世間不能缺乏，也更不能過分地保持。對(duì)待不同的人或事物，我們應(yīng)保持著不同的，但適當(dāng)?shù)�。這樣才能使我們的世界安全而幸福，豐富而多彩！
距離六年級(jí)作文8
距離是一首歌，它唱遍山水，它唱破紅塵，唱得我12歲的生命傳奇而豐富。在我這12歲的人生路上，一個(gè)又一個(gè)的陌生人，一件又一件難忘的事，從他們手中，我接過一把又一把打開生命之門的鑰匙。而這之中，因?yàn)榫嚯x，所以美好。
一
六歲那年，我初入小學(xué)，步履蹣跚的我，用顫抖的手打開了我求學(xué)之路的大門。他，用他那雙蒼老的大手在我這最難經(jīng)營(yíng)的時(shí)刻，將我攙扶起來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終有一天，他滿頭的白發(fā)已經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；他那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手以支撐不起我們的家，歲月無情的在他臉上留下了痕跡。他老了，該享享清福了。每每看到他那期盼的眼神，喜悅的神情，我深深地知道，為了他，我一定要加倍學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的希望。他，就是年長(zhǎng)我60歲的爺爺，我永生不能忘記的人！
二
艷陽(yáng)天，風(fēng)從沿海吹向內(nèi)陸，吹艷了江南的朵朵桃花，吹散了西南沉沉的霧霾。地圖上短短一條線，你我之間就隔了小半個(gè)中國(guó)。初見時(shí)，我便“愛”上了你這個(gè)年長(zhǎng)我4歲的大姐姐！你在中考失利的陰影中看清茫茫生命中的諸多道理，并一一向我訴說。在我最叛逆的時(shí)期，是你幫我梳理亂成一團(tuán)的思想；在我情竇初開的年紀(jì)，是你讓我認(rèn)清人生的.順序；在我最瘋狂的時(shí)候，是你的話語(yǔ)使我平靜下來。與你相識(shí)，是我生命中的奇跡，你是我人生路上的導(dǎo)師指引我前進(jìn)！在默默里算著，溫暖的言辭在幾千公里的距離間遷徒著已有4年，4年的光陰，已足夠沉淀一段厚重的歷史。我記得你說過：“我要看著你長(zhǎng)大！”姐，你不能食言�。�！
世界很大，我們很小，因?yàn)榫嚯x，所以美好，我終是懂得。
距離六年級(jí)作文9
失敗離成功的距離有多長(zhǎng)？是一年，是一天，還是僅僅一個(gè)晚上而已？其實(shí)，很多成功者都是因?yàn)樗麄儽瘸Ｈ硕鄨?jiān)持了一會(huì)兒。我也經(jīng)歷過類似的事，讓我明白了很多。
那是三年級(jí)的時(shí)候。這天，大伯伯給我和哥哥買來了“種子蛋”。所謂“種子蛋”，就是會(huì)出苗，長(zhǎng)葉、開花、結(jié)籽而裝有營(yíng)養(yǎng)土的蛋。不過，想要讓蛋內(nèi)的種子成功長(zhǎng)成一株健壯的植物，先必需過“開蛋”這一難關(guān)。
“開蛋”這關(guān)可沒這么簡(jiǎn)單，要讓蛋內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)土充分地吸收水份，然后將蛋開一個(gè)口子，好讓植物順利地生長(zhǎng)。
等待蛋吸收水份的`日子是多么“艱難”��！就好像是硬邦邦地把大象拖上樹。我等得心急如焚，真恨不得啟動(dòng)時(shí)間機(jī)器，飛越到第四天清晨。但畢竟世界上沒有這時(shí)間機(jī)器，就得苦苦地等。我心中的那種焦急真是難以用語(yǔ)言來形容了。時(shí)間老人�。∧妥呖禳c(diǎn)吧……終于，我挨了三天兩夜，因?yàn)閷?shí)在等不及在這一個(gè)晚上了，就把蛋砸了個(gè)小口子，當(dāng)我迫不及待地去看時(shí)，這才后悔了。還有1／4的土是干的呢！我追悔莫及，真可恨我當(dāng)時(shí)這么做。
種子蛋的后果可想而知。因?yàn)闆]有足夠充滿水份的營(yíng)養(yǎng)土，種子蛋的根吸收不到水份、養(yǎng)份，最終，種子蛋枯死了，以失敗告終。
而細(xì)心認(rèn)真的哥哥雖然也很心急，想去砸開蛋，早點(diǎn)兒讓植物生長(zhǎng)。但是哥哥堅(jiān)持住了，哥哥的植物不僅長(zhǎng)得又挺又壯，還結(jié)出了“愛心花籽”。他高興的不得了。
��！堅(jiān)持是多么重要�。∮袝r(shí)候，成功的距離僅僅是一分鐘，一個(gè)晚上，但也會(huì)讓那些不會(huì)堅(jiān)持的人與成功失之交臂。無論在學(xué)習(xí)還是生活上，我們都要堅(jiān)持，不要疏忽這一小點(diǎn)成功的距離。
距離六年級(jí)作文10
以前我和媽媽總是像知心朋友那樣，無所不談，仿佛我心中所有的疑慮她都能幫我解答！但是，隨著叛逆期的到來，我和媽媽之間的隔閡越來越深，漸漸的，甚至有時(shí)候會(huì)“反目成仇”！
——題記
媽媽在勾莊上班，我只能每?jī)蓚�(gè)星期去看一次她，這一次，我仍舊坐著熟悉的公交車，從下沙趕往勾莊。
“只是我也不知道，但誰又能知道……”這枯燥的手機(jī)鈴聲響了起來，我不耐煩的`接了：“誰�。�！真煩人！”手機(jī)的那一頭立刻響起一陣急促的話語(yǔ)：“你到底是怎么回事啊？！怎么還不到，你知不知道我有多擔(dān)心你？！自己一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒有的嗎？！”哦，原來是媽媽打了的，可是聽到她這樣急促的催我，我不禁發(fā)起脾氣來：“催什么催呀！��！不是已經(jīng)來了，急什么，那么大一個(gè)人又不會(huì)丟掉！”半晌，電話的那頭沒有發(fā)出任何聲音，只是聽見汽車的喇叭聲在轟鳴，汽笛聲在鳴叫……
“媽媽？”我小心地，試探的看看媽媽是否在聽我講話。
“你自己安排好吧！我也不想說你太多，希望你能自己安排好，你長(zhǎng)大了……”那顫抖的聲音……
“嘟嘟嘟嘟……”還沒等我反應(yīng)過來，電話已經(jīng)掛了。我的眼前黑了，我茫然了：這還是以前的媽媽嗎？！為什么現(xiàn)在我和媽媽會(huì)有這樣不可彌補(bǔ)的隔閡？為什么我和媽媽沒有任何共同的話題？
雖然，我們的關(guān)系還是在那里，但是我真真確確的感受到了，我和媽媽徹底有了距離，不光是地域上的距離，更多的是心靈上的距離。我更希望的是和媽媽是零距離，沒有任何距離，即使地域上分割那么遠(yuǎn)，但是心還是能夠連在一起，永遠(yuǎn)在一起！
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