回頭看六年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的回頭看六年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　有的人認為歷史的車輪滾滾向前，只有不斷超越才能不落后于人，也有人認為只有不斷回歸才能發(fā)現(xiàn)問題，在我看來超越自必不可省，然后回歸也不可忽視。

　　超越并不是指盲目的一個勁向前沖，而應該是有所目標有所選擇的前進，古代洋務運動的失敗真是因為盲目的學習西方，想在武器裝備上超越西方，可現(xiàn)實卻沒有在本質(zhì)上超越，只是零星的學習又如何能成功呢?超越的前提必然是要有一個明確的目標和方向，然后為此不斷努力不斷向前的只有在這樣不斷超越中我們。才能進步，但是一直在超越我們所謂的進步也有可能變得適得其反了，此時我們就要學會回歸。

　　回歸并不是只回到人人躬耕田野，安于現(xiàn)狀的時代，也不是只回到桃花源式的理想烏托邦，而是一個回頭看的過程，自古以來中國的文人墨客喜愛隱居的不在少數(shù)，陶淵明劉禹錫等他們都選擇了回歸，回到了田園，但他們的回歸絕不是就此虛度時光，安于現(xiàn)狀了。陶淵明寫下了《歸園田居》，劉禹錫寫下《陋室銘》，他們的思想與人格在回歸過程中得到的更多的深化。同樣還有回到森林隱居的梭羅一舉寫下的《瓦爾登湖》，字字句句都可見其在回歸中思想?yún)s在不斷超越�；貧w到田野或者森林，無論是哪，其實都最終回歸的是本性，只有回歸的本性才能看到本我，只有看到了本我了解本我才能促成新的超越。

　　由此看來，超越和回歸是相輔相成的，相互聯(lián)系的。只有在超越的過程中有一個回頭看的過程，才能促成新的超越才能有所升華。在超越中回歸，在回歸中的超越，由此達到了天人合一的境地。現(xiàn)實生活中也是如此，手機電腦網(wǎng)絡(luò)都在不斷發(fā)展，每天都有可能出現(xiàn)又一個改變?nèi)藗兩�活的新事物，這種不斷的超越改變了我們的生活。為我們創(chuàng)造了許多便捷，可當我們的生活被他們占據(jù)時，我們也要學會適當?shù)幕貧w，回歸到自己的本性中，回歸到自己獨立的精神領(lǐng)域中去思考，由此我們也會得到自己思想上的超越。

　　在超越中學會回歸，學會回頭看，也能在回歸中得到新的超越。

【回頭看六年級作文】相關(guān)文章：

六一六年級作文02-28

六年級作文07-25

六年級的作文11-18

六年級的作文11-19

六年級的作文11-19

六年級的作文11-19

六年級的作文11-20

六年級的作文11-21

六年級的作文11-21

六年級的作文11-23