聽來的故事二年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的聽來的故事二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每當(dāng)我考試成績不理想的時(shí)候，媽媽總會(huì)心痛的說：“尚愿，是你不會(huì)做嗎?不是。是你不聰明嗎?不是。那為什么如此簡單的題都做錯(cuò)了呢?人不是天生就笨，也不是天生就聰明。天才在于積累，聰明在于勤奮。只要功夫深，鐵桿也能磨成針�！边@時(shí)，媽媽給我講了《笨鳥先飛》的故事。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：

　　古時(shí)候有個(gè)人叫章學(xué)誠，他從小就笨頭笨腦的，反應(yīng)不快，老師讓他背書，他愣愣地站在那里，一句話也不說，經(jīng)常挨老師的板子，同學(xué)們都笑話他�？伤�說：“雖然我的記性比較差，可是只要我用心背，笨鳥先飛，一定能學(xué)好。”別人讀幾遍就能讀書的文章，他就讀上百遍，上千遍，凡有不懂的地方，他就抄下來問老師，或查資料，小伙伴都在玩兒的時(shí)候，而他卻在專心看書。功夫不負(fù)有心人，他的學(xué)問大有長進(jìn)，還寫下不少著作流傳后世。

　　聽了媽媽給我講的這個(gè)故事，對(duì)我的啟發(fā)很大，我也要像章學(xué)誠一樣，在學(xué)習(xí)上能吃苦，在別人玩兒的時(shí)候，能經(jīng)得起誘惑，進(jìn)下心來專心學(xué)習(xí)：對(duì)自己不懂的問題，也要勤學(xué)好問，向老師、同學(xué)和家長請(qǐng)教，對(duì)自己感覺會(huì)了的題，也不能驕傲，爭取記得更牢，做得更好。

【聽來的故事二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

聽來的故事10-08

聽來的故事11-13

聽來的故事09-17

二年級(jí)童話故事作文10-30

綠色故事二年級(jí)想象作文07-12

二年級(jí)童話故事作文09-07

童話故事二年級(jí)作文08-11

二年級(jí)童話故事作文03-21

續(xù)寫故事二年級(jí)作文06-06

續(xù)寫故事二年級(jí)作文10-19