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初三是歌作文

時間:2024-02-19 11:03:37 麗婷 初三 我要投稿
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初三是一首歌作文(精選8篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的初三是一首歌作文,歡迎大家分享。

初三是一首歌作文(精選8篇)

  初三是歌作文 1

  如果說,初1我們還是個小孩,初2還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!

  本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_,與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初3了。

  是的,初3了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初3的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù),匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,唯有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因為,他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初3,盡管失去了許多,但同時又擁有了許多。初3的一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無言的紅絲;初3的一道道費(fèi)盡思索的`習(xí)題,是我們心中對中考的憧景;初3的一句句融進(jìn)征程的贈言,是同窗真心的祝福;初3的一次次的無悔的選擇,是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思索……

  終于,我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初3是一首歌。

  初三是歌作文 2

  初三的生活是令人緊張的,因為即將迎來中考,所以每天都要投入大量的精力進(jìn)行復(fù)習(xí),每天都在緊張的情緒中度過,中考也是檢測初中三年學(xué)習(xí)生活中所學(xué)到的知識掌握任何。

  初三的生活也是令人興奮的,因為中考過后,就會有一段暑假可以讓人放松,令人瘋狂,而且也讓我們對未來充滿憧憬。

  初三的時候同樣是令人陶醉的,初三是我們同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的最后的時光,因為未來我們很少會有機(jī)會在一個學(xué)校讀書,或者是各奔東西,不得而知!但是在我們初三最后一年的.時光里,也會有很多有趣的事情發(fā)生,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到片刻的放松。

  初三的生活亦是令人傷心的,因為中考過后,大家各奔東西,不一定會有機(jī)會再見,真希望時間能夠停止,停留在我們初三的這一刻,可是這是不可能的,因為時間不會停止,所以我們只能珍惜同學(xué)最后相處的時光了。大家都不會喜歡離別,因為離別是傷感的,所以我們不會說再見,而是說來日可期。

  初三的時候是首歌,我們嘗遍了酸甜苦辣之后,就會告別這一段難忘的學(xué)習(xí)生活了!

  初三是歌作文 3

  黑漆漆的夜空,無聲的環(huán)境,唯有孤燈常伴,還有“滴答滴答”的時鐘。

  你聽!那是初三的前奏。

  初三是首歌。教室里,是即將中考的學(xué)子們,這是一場無聲的較量,更是一場人生的賭注。沒有了往日的嬉笑。

  壓抑,再壓抑,足夠的壓抑,往往伴隨著爆發(fā)。

  終于有一日,不知是誰的笑話,讓我們釋放壓力。從那以后,班里又有了活力。但僅僅是這首歌的開頭。

  而后來的某一天,我們譜寫著歌詞。

  八百米的計時跑。一吹哨,我如離弦的箭一般跑了出去的時候,我還有些竊喜。但漸漸地,我感覺有些頭腦發(fā)昏,突然,眼前一黑,就倒了下去。跑在我前面的同學(xué)又回來,在我后面的也跑過來,放棄了成績,也為了而放棄了一次提高的.機(jī)會。

  人們常說,畢業(yè)班都是你追我趕,沒有真誠可言?窗,友誼才是地久天長。

  這是一段美妙的歌詞。

  于是,我們又為它演繹了曲調(diào)。

  在初三的班級里,最常見的是筆尖發(fā)出的“沙沙”聲,以及翻卷子的“嘩啦嘩啦”聲。抬起頭會看見四周的同學(xué)冥思苦想。

  “這就是初三吧!”我想。下課鈴代表解放,我們伸個懶腰,再打個哈欠,起來走走,便又回到“戰(zhàn)斗崗位”上。日復(fù)一日,也漸漸習(xí)慣了。

  然而這僅僅是這首歌的一半,但是我想,高潮還沒到,以后會更精彩。

  畢竟一輩子只有一個初三。一首歌。

  獨(dú)一無二。

  初三是歌作文 4

  在流年的拐角,看一場人來人往;緣聚緣散,許一場春暖花開。靜默欣然,聆聽這首初三的贊歌。 ——題記

  三年時光,稍縱即逝,白駒過隙間,已然,還不知如何結(jié)尾。唯有那首青春的贊歌,永遠(yuǎn)縈繞心畔。初三的生活是首歌,唱著我們的悲歡離合。 春風(fēng)醉柳——婉轉(zhuǎn)綿綿,情意濃濃 鈴終于響了,我落寞的走出教室,班級里靜的沒有呼吸,一道道目光交錯相望,似乎……試卷上的分?jǐn)?shù)似乎配不上我,但事實便是如此。長廊外,欲頹的夕陽拉長我寥落的背影。帶著疲憊與憂傷回到教室,空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。

  無奈抬頭時,我的目光呆滯了,一張紙片躺在桌上……我木然的轉(zhuǎn)過頭,教室外,一張張熟悉的臉龐漾著微笑,那是鼓勵,那是快樂,那是最純潔的友誼。瞬然,我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫著:摔了,沒事,抬抬頭,看看窗外,因為有我們在! 初三的生活是首歌——婉轉(zhuǎn)綿綿,情意濃濃,如三月的春風(fēng)醉柳般暖人心扉! 呢喃細(xì)語——反復(fù)回旋,句句真情 “路上小心,上課認(rèn)真聽講,別貪玩,注意安全……”聲聲細(xì)語,聲聲嘮叨,反復(fù)回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來,小巷的清晨總少不了母親呢喃細(xì)語的問候,少不了這首初三之歌里的反復(fù),少不了母親那顆赤澄澄的心。

  嘮叨聲混著枝頭知了的鳴叫,回旋著這首初三的歌。 初三生活是首歌——反復(fù)回旋,句句真情,如呢喃細(xì)語般撩人心動! 塞上日暮——激昂奮進(jìn),豪情滿懷 “大漠孤煙直 長河落日圓”多么豪壯的吶喊;“千嶂里,長煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語。一陣陣滿懷豪情的朗誦,為著孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里,我們破浪前行;在無形的壓力中,我們奮起拼搏。初三的生活浸在書海里,夜里窗前的`燈下苦讀,晨曦暖色里的奔跑身影,即使前路在迷惘,我們依舊前行,即使眼前的生活在茍且,我們依舊相信詩和遠(yuǎn)方拼搏,奮斗,頑強(qiáng),不屈,成了這首初三之歌的主旋律。

  初三生活是首歌——激昂奮進(jìn),滿懷豪情,如塞上日暮般雄偉壯闊! 在流年的拐角,看一場人來人往;緣聚緣散,許一場春暖花開。任憑遍體鱗傷,友誼的歌聲安撫心靈;任憑憂傷蔓延,呢喃的歌兒總會驅(qū)散陰霾;任憑困境叢生,堅強(qiáng)之歌唱響我們鏗鏘前行的無畏!

  初三的生活是首歌,唱著我們的悲歡離合……

  初三是歌作文 5

  青春,就如曇花一現(xiàn)般美麗卻又短暫,我們的青春附屬在初三這個花樣年華之際。初三的生活就如繁花,就如一串串音符交織而成,吹響著一只只天籟之聲,初三的生活是是首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。

  初三的生活是由眾多小號吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛,整日深浸在題海之中,甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂,一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡,歡笑聲,吵鬧聲,哭泣聲,這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡(luò)人心的歌謠,在一起走過的酸甜苦辣,烙印在我的心頭。面臨著分離,我們?nèi)讨寫阎粸榛貞浟粝滦c點滴滴的足跡。初三是由眾多小號吹響的歌,吹響著那份滄海桑田的友誼之歌。

  初三的生活是由是小提琴拉奏出的`希望之歌,哺育我們的成長,無時無刻的澆灌著我們,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,再到如今――初三。這十幾年來,你們在我的身上寄托了厚重的希望與關(guān)愛,在初三的艱苦學(xué)習(xí)中,我的書桌旁時常浮現(xiàn)出一些可口水果,我知道,這便是你們給予我的愛。()初三生活,是你們期望我走向美好未來的過程,初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌,它純潔無暇,卻時刻渲染著我們的心。

  初三說呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌。從陌生至熟悉,老師們總是無私關(guān)懷著我們,猶如湛藍(lán)的天空下閃閃發(fā)爍的星墜。講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們?nèi)我饨䴘褡约旱囊律。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了這一片天際。她們吶喊著,激勵著,只為我們的夢想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌,卻推駛我們馳向夢想之路。

  初三,一個普通而又短暫的時光,總?cè)缌魉闱娜换^我的指間,在繁花似錦的初三生活中,那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠,我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧。

  初三是歌作文 6

  學(xué)校里,上課照樣上課,老師依舊滔滔不絕,窗外依然陰晴雨露。每天我還是摸摸我的皮球,發(fā)一身汗,然后跨上自行車,一串清脆悅耳的鈴聲中,打道回府。

  不過,在家里,似乎全然不同了。我這個小三子好象一下子變成了小皇帝。爸爸媽媽全都圍著我轉(zhuǎn),一個鞠躬盡瘁,一個死而后已。管他呢,做小皇帝不錯,身邊有兩個“答應(yīng)”,豈不錦上添花?

  爸爸媽媽好象分了工,一個負(fù)責(zé)早上,一個負(fù)責(zé)晚上。早點換盡花樣,晚餐更花樣百出。他們說:“初三,要加加油,充充電。”真佩服他們的'窮思竭慮,挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點晚餐后,我總是摸摸鼓起的肚子,學(xué)著孔老夫子的模樣說:“萬物皆備于我也!

  一次晚餐,我對著碗這個圈思考著幾何題,后來又把筷子放在碗上當(dāng)作線段。爸爸媽媽不知其里,竟然誠惶誠恐。媽媽責(zé)怪爸爸菜肴品種陳舊,爸爸也責(zé)備媽媽袖手旁觀盡出餿點子。直到我解題“柳暗花明”,樂了起來,他們才恍然大悟,也跟著樂了起來,樂得比我還起勁。老爸伸過頭來,問我什么題目,什么思路,想進(jìn)入我的“樂土”,不小心,把調(diào)羹碰到了地上,摔成了兩瓣。照理,老爸老媽他倆肯定要撞出一蓬火星。這回老媽卻樂滋滋地彎腰拾起扔進(jìn)了垃圾筒。

  一個星期天,老爸不知從哪兒弄來一套卷子,說是重點中學(xué)的,做完嘉獎二十元。我心想,這鐵公雞怎幺舍得拔毛呢?今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一陣子完工,躺在床上看《科技博覽》。爸爸進(jìn)門來,將信將疑地看看卷子,將信將疑地看看我。我伸出手,“鐵公雞”終于抖抖索索地拿出了兩張“大團(tuán)結(jié)”。

  早晨,媽媽服侍的這幾天,動作有些怪譎。開始,我沒有察覺,后來才漸漸得到證明。一天,按慣例,她來叫我起床,其實我已經(jīng)醒了,只不過眼睛不想睜開。猛地媽媽親了我一下,而且很重。我一躍起床,大叫:“怎幺搞的?男女授受不親也!崩蠇寚樍藗半死,好久才回過魂來,狡辯道:“怎幺?不行啦?小時候,你每天親我,還叫我親你!”媽媽有點憤憤不平。我說:“那是過去,現(xiàn)在我是條男子漢了!”

  初三生活,才剛開始不久,那皇宮里的口味,越來越濃。有時我想說:“不要這樣,平平常常地過日子不是蠻好!弊罱吹囊槐緯鴧s如此道:“學(xué)會接受,也是一種大度,一種高尚!奔热挥羞@種理論,我就按規(guī)律辦事了。

  初三是歌作文 7

  如果說,初一我們還是懵懂無知的孩子,初二還是不諳情愁的少年。初三便是一首歌,一首難唱、難學(xué)的歌。

  初三了。沒有了綠茵場上的追逐玩耍,告別了車炮前的冥思苦想,失去了雙休日的灑脫自由……

  本想再一次坐在電視機(jī)前,看著自己喜愛的節(jié)目;本想再一次擁有屬于自己的天空,放縱自己……可是,初三了!

  是的,初3了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初3的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù),匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,唯有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因為,他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。

  這個世界本來就充滿了許多矛盾。所以“失去”和“擁有”同時存在也無可厚非。初三,盡管失去了許多,但同時又得到了許多。

  各類試卷上鮮紅的勾與批閱的分?jǐn)?shù),就是初三學(xué)生勤奮的最好鼓勵;平日不茍言笑的老師每次放假念念不忘“回家好好復(fù)習(xí)”之類的囑咐,就是關(guān)心初三學(xué)生的真情流露;一向節(jié)儉的父母忽然買一些營養(yǎng)品給孩子補(bǔ)充營養(yǎng),就是對初三學(xué)生的特別厚愛,就連競爭對手之間,也時;ハ嘣儐栮P(guān)心,祝福著對方中考順利。這也難怪,都初三了嘛!誰都知道彼此相處的日子不多了。于是,這初三的`日子在我們眼里顯得格外特別。

  初三的一道道費(fèi)盡思考的習(xí)題,是我們心中對中考的憧憬;初三的一句融進(jìn)真誠的贈言,是同窗的真的祝福;初三一次次無悔的選擇,是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思考……

  初三所有的一切對我們來說,顯得無比的珍貴,無論是親情,友情,還是選擇前途……

  終于,我會唱了初三這首歌,它的旋律時而低緩,時而高亢;它的樂章或明快或低沉,它的主題清亮而好聽……

  啊,初三是一首歌,一首難唱,難懂,難學(xué)的歌。

  初三是歌作文 8

  初三生活是首歌,課間歌聲尤為精彩。

  中東戰(zhàn)歌

  教室中東地區(qū),突然彌漫著一股火藥味,不好!世紀(jì)即將開戰(zhàn)!四名女同學(xué)VS一名男同學(xué)。“這道題都不會,你可真夠二的!”“什么?不講就算了,還罵我,不行,士可殺不可辱!”男有胞義憤填膺,奮袖出臂,意欲決一死戰(zhàn)!拔覀兙腿枘懔耍趺礃?”四名女同學(xué)雙手叉腰,杏眼圓睜,看來是要拼個魚死網(wǎng)破了。電光火石間,兩邊可干上了!澳隳銈儭蹦型萝妸^戰(zhàn),以一敵四,明顯力不從心了,臉漲的通紅,眼里向我們射來求救信號。我們哪敢,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抱拳苦笑道:“哥兒們,對不起了,我們心有余,力不足矣”話音剛落,勝負(fù)已分。只見女同學(xué)得意揚(yáng)揚(yáng),像打了勝仗的.將軍

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