一支鋼筆四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一支鋼筆四年級作文，希望對大家有所幫助。

一支鋼筆四年級作文1

　　請無處不在，任何事情也都可以體現(xiàn)情，哪怕是一支鋼筆。

　　那天，是我的生日，爸爸在我生日時送了我一支鋼筆，那支鋼筆是我盼望已久的，因此我特別開心，后來的幾天里，我把它視如寶貝，連我的筆袋里都為它騰出了一個VIP位置。但是有一天，我去草地里觀察昆蟲，發(fā)現(xiàn)了一個椅子，就將我隨身攜帶的寶貝鋼筆放在了椅子上，開始仔細(xì)觀察昆蟲。時間過得很快，到了吃飯的點，我正想拿起鋼筆去吃飯，可是我的鋼筆卻不見了！這下壞了，我心急如焚，心也提到了嗓子眼，于是我不顧一切就開始在草叢中翻找。

　　“唉”看來是找不到了，已經(jīng)翻遍了任何草叢和地點的我顯得很絕望，眼水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，這時我發(fā)現(xiàn)了另一個人也在草叢中不停地找，爸爸原來他也在默默的為我找筆，頓時，我被爸爸的舉動感動了，他滿頭大汗，疲憊萬分……

　　可是，并沒有找到那支筆，我很傷心。但是爸爸深深的情和濃濃的'愛讓我深深地被感動了！一支筆，這小小的一支筆卻勾劃出了深情的愛意，頓時淚水從眼里流了出來。

　　一支筆，能讓人感受到了真情，不是嗎？

一支鋼筆四年級作文2

　　今天，我上完輔導(dǎo)班，在路上遇見一支金筆，我把它撿起來，大喊：“誰掉鋼筆了，誰掉鋼筆了……”不過一會，就有人來領(lǐng)了。他說：“這只鋼筆還有個故事呢！我問：“什么故事呀？”

　　“我是一個收藏家，我喜歡四處漂泊，有一次，我來到了一個國家，那里的人都非常有錢，他們都瞧不起窮人，就連市政局的人也不打救濟(jì)他們。有一個盲人，雖然他是一個窮人，但他有一手好字，完美的雕刻手法，更有一顆有尊嚴(yán)的心。因為他太窮了，任何都不想找他寫字、不想要他的雕刻品。

　　有一個別的國家的人因為可憐他，所以就給他了一析，美元，他摸了一下，就之不給了他，他說：“我不能白要你的錢，雖然我是個窮人，但我還有尊嚴(yán)。”在場的'人都被驚呆了，就之文樣，他的東西越賣越火�！敝v完了他又說：“這支鋼筆就是他送給我的，上面還有他的名字呢！”

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